山东省滨州市阳信县城区集团校2024-2025学年七年级上学期12月联考道德与法治试题

初一道德与法治试题 第 1 页 共 6 页 2024--2025 学年第一学期第三次质量检测 初一道德与法治试题 第 Ⅰ卷（选择题共 46 分) 一、单项选择题（本大题共 23 小题，共 46 分） 1.“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。” 下列对中学时代理解正确的是( ) ①是人生最苦恼也是最累的阶段 ②对我们的人生具有独特价值 ③对我们一生的发展起决定作用 ④可以为我们的一生奠定重要基础 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 2.升入初中，有的同学喜欢给自己制定规划，但却很难实现。这些同学看起来心态积极向上， 却没有执行力，偶尔也会为自己的懒惰自责。如果让你进行劝导，下列的话恰当的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②志不立，天下无可成之事 ③为者常成，行者常至 ④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比 广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中 学生的我们应当（ ） ①珍惜当下，把握成长机遇 ②怀揣梦想，追求物质财富 ③完善自我，唯求独善其身 ④开拓进取，担当时代使命 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 4.“纵然游遍美丽的宫殿享尽荣华富贵，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以 这样说是因为（ ） A. 家庭成员间没有任何矛盾 B. 家中有优越的物质生活条件 C. 回到家中可以衣来伸手，饭来张口 D. 家里有亲人，家中有亲情 5. “谁言寸草心，报得三春晖”，《平“语”近人——习近平总书记用典》第五集的这一主 题，启示我们未成年子女，孝敬父母需要（ ） ①百依百顺，任由父母安排 ②主动沟通，化解亲子矛盾 ③走向独立，拒绝父母帮助 ④自觉担责，共建和谐家庭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6．盲人女孩吴幽在参加《中国诗词大会》时，用温柔却有力的语调说出她的信念：“不管有 没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”这告诉我们（ ） A．勇于接受自己的不足就一定能得到认可 B．要隐藏自己的缺点 初一道德与法治试题 第 2 页 共 6 页 C．接纳自己，不必介意他人的看法和评价 D．要欣赏自己，接纳自己 7．“只要坚持，梦想总是可以实现的。”下列名言警句中蕴含的道理与此一致的是（ ） A．择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语•述而篇》 B．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《劝学》 C．尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——《卜居》 D．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之接续奋斗，我期待用。 ——《淮南子•兵略训》 8．下列名言中不属于正确认识自我的是( ） A．谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。 ——歌德 B．你爱惜生命吗？如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的。——富兰克林 C．要清楚地知道一个人，要先了解他自己。 ——莎士比亚 D．不研究自身，就决不能深刻了解别人。 ——车尔尼雪夫斯基 9．某班班级文化墙上展示了这样一则名人故事：臧克家和季羡林同为中国现代史上的文化名 人，两人一见如故，意志契合，有着共同的追求和理想，竭尽全力为社会主义事业做出贡献。 每年春节，季羡林都会去拜访臧克家，两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”。 以下是同学们对这则故事的点评，正确的是（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②朋友决定我们的成长和未来 ③友谊总能让我们远离烦恼苦涩 ④友谊让我们体悟到生命的美好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.2024 年是中华人民共和国成立 75 周年。75 年来，我国不断走向强盛。随着国力的增强， 住 房梦、创业梦、宜居梦、小康梦……百姓的一个个梦想正在不断成为现实。上述内容表明 A.个人梦为中国梦的实现开辟空间 B.中国梦能确保个人梦的实现 C.中国梦与个人梦没有关系 D.国家好，民族好，大家才会好 11．当代中国青年的逐梦历程启示我们（ ） ①临渊羡鱼，不如退而结网 ②明者因时而变，知者随事而制 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④世上无难事，只要肯攀登 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．《游子吟》（唐•孟郊）：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言 寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是（ ） ①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检 ②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 ③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何 ④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 初一道德与法治试题 第 3 页 共 6 页 13.习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣， 一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”与老师交往，我们应该（ ） ①尊重老师、理解老师 ②正确对待老师的表扬与批评 ③完全听从老师的安排 ④关心和帮助老师，增进师生情感 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 14.教师不仅是知识的传播者，也是文明的传承者! 下列对教师的认识不正确的是（ ） A. 每位教师呈现不同的风格是因为教师之间存在差异 B. 新时代对教师提出了更高的要求 C. 老师的批评意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习发展 D. 尊重老师是中华民族的优良传统 15.进入初中，小兰变得不爱说话，时常感到自卑，但又十分渴望友情。一次读书节活动中， 小兰细心地为大家服务，受到很多夸赞，她十分开心，渐渐变得开朗起来。由此可见（ ） ①集体的温暖有利于我们正确对待青春期心理矛盾 ②获得集体的认同必须委屈自己为集体服务 ③在集体中，我们可以获得安全感和归属感 ④帮助小兰调控情绪是班级同学的法定义务 A. ①③ B. ③④ C. ①③④ D. ①②④ 16．下列关于集体生活中可能产生的影响推导正确的是（ ） A．只做自己分内的事→增强了自我管理能力→班级凝聚力增强了 B．做事情顾全大局→必然牺牲我们个体的利益→班级凝聚力增强了 C．同学之间求同存异→营造互相尊重友好相处的班风→班级凝聚力增强了 D．确立集体共同目标→班级凝聚力马上增强了→成为全年级最美好的班级 17.这是一则中学生作文的摘录。 由于我的出生： 我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈…… 我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，爷爷告诉我：从此我们 家“贤” 字辈又多了一个人！ 对上面内容的认识正确的是（ ） ①我们只是在身体上接续祖先的生命 ②每个人的生命仅仅是“我”的生命 ③一代又一代的生命个体实现了人类生命的延续 ④在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 初一道德与法治试题 第 4 页 共 6 页 18. 元元性格比较内向，在班级中经常一个人独来独往。担任黑板报主编后，征稿、催稿、 编辑、版面设计……元元忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流合作，感觉自 己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。元元的变化说明（ ） ①过集体生活能让我们远离所有烦恼 ②集体生活有助于我们完善和发展个性 ③个人一旦融入集体，个性会被集体淹没 ④集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19．某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生小安提供 了两则名言： ★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 这两则名言适合放在以下哪个栏目（ ） A．栏目一：生命来之不易 B．栏目二：生命是不可逆的 C．栏目三：生命是独特的 D．栏目四：生命是有限的 20.为了让学生学习避险和逃生的知识，提高在地震中逃生的概率，某校举行了地震应急演练。 假如发生地震，同学们正在教室，下列最安全有效的逃生方法是( ) ①如果来得及跑，可以迅速跑到教室外的空旷操场上 ②来不及跑时迅速蹲在墙角处等“生命三角”的地方 ③可以迅速逃往由承重墙围起来的卫生间等小房间内 ④可以迅速跑到教学楼楼梯、电梯等狭小空间内躲避 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21．“小海来到了这个世界，小海的爸爸妈妈有了一个儿子，小海的爷爷奶奶有了一个孙子， 小海的姥姥姥爷有了一个外孙，小海的姑姑有了一个侄子……”这说明（ ） ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②生命的接续，使每个人的生命既是“我”的生命，还是“我们”的生命 ③在人类生命的接续中，每一个人总有自己生命的位置和使命 ④生命的接续和传承，有助于我们更好地认识和面对自己的生命 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 22．2024 年 9 月 1 日是我国第 18 个“全民健康生活方式日”，今年的活动主题是：食要三 减，减掉不良生活方式；体要三健，健出美好生活向往。(三减三健：减盐、减油、减糖，健 初一道德与法治试题 第 5 页 共 6 页 康口腔、健康体重、健康骨骼。)确定该主题日是因为（ ） ①爱护身体应当关注自己的身体状况 ②爱护身体需要养成健康的生活方式 ③守护生命安全需要滋养我们的心灵 ④我们需要掌握一些基本的自救自护方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便 求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山峁上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一 会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”这启示我们要（ ） ①主动学习，尝试不同的学习方法 ②独立思考，养成勤学好问的习惯 ③端正动机，积极主动地投身学习 ④养护精神，追求精神世界的充盈 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 初一道德与法治试题 第Ⅱ卷 （非选择题 共 54 分) 二、非选择题（本大题共 4 小题，共 54 分，其中 24 题 16 分，25 题 10 分，26 题 14 分,27 题 14 分） 24.（16 分）材料一：让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞向远 方吧！请相信，即使是最平凡的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们 心中开出一朵美丽的花。只有这样，你才能体会生活的快乐和意义！ (1) 读完上述短文，请简要说说为什么少年要有梦想？（4分） 材料二：小治所在班级在进行期末综合素质评价，分为学生自评和互评环节。小治这样评价 自己：学习刻苦努力；积极报名参加运动会为班级争光；富有爱心，听到甘肃地震的消息， 捐出了自己的零花钱……当他看到同桌给他的评价中说他骄傲自大时，非常生气。他说：“我 很优秀，不需要你们评价。” （2）请运用所学知识，结合材料，对小治的观点进行辨别与分析。（6分） 材料三：梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无 法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我 们”的重要形态。结合材料，运用所学知识，思考下列问题。 （3）材料中“我们”作为集体具有强大的力量，这种强大的集体力量有什么作用？（6分） 初一道德与法治试题 第 6 页 共 6 页 25.（10 分）材料一：《二十四孝》记载了“拾葚养亲”的故事，蔡顺在天灾无粮的时候， 靠采摘桑葚为食，他把黑色和红色的桑葚分开装。有人问他原因，他说：红色的桑葚还没有 成熟，吃起来发酸，留着自己吃，黑色的已经成熟，味道甜美，留给母亲吃。 材料二：小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和 表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多 星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿。 （1）结合材料一，说说生活中我们应该怎样传承孝敬父母这一美德？（4分） （2）结合材料二，说说小奇应该如何正确对待老师的表扬与批评？（6分） 26.（14 分）某校七年级(2)班进行了一次“探究生命”的话题讨论，请你参与并回答问题。 [守护生命]人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。每个人的生命都是独特的, 不可逆的、有限的，正是有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿 多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 (1)生老病死是无法抗拒的规律，我们应该如何对待有限的生命?如何守护生命安全？（8 分） [敬畏生命]在山东省千佛山医院新生儿科,有这样一群人,她们热爱生命,更加敬畏生命。她们 倾尽全力,只愿能为羽翼未丰的天使宝宝们筑起一隅温暖的小巢,让宝宝们能够平安度过人生 的第一关,从此海阔天空,展翅翱翔。这里的医护人员始终秉承“尊重患者,敬畏生命,用心做 事”的理念。仁心换人心,正是她们对患儿及家属无微不至的关怀,让医学不再闪着寒光,让就 医之路不再孤独无助,让患者及家属深切感受到亲人般的温暖。她们在精准救护的同时,重视 人文关怀。既体现了救治水平的高度,又让患儿家属感受到贴心的温暖。 (2)我们应该怎么学习她们的医者仁心,自觉地敬畏生命?（6分） 27.(14 分)习近平总书记指出:“现在，全社会都关心青少年身体素质，青少年体质健康水平 仍是学生素质的短板，“小胖墩’“小眼镜”越来越多。”“学校和全社会要行动起来，共 同呵护好孩子们的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。在体育锻炼上学校也面临很多现实问 题，不敢放手开展活动，长此下去怎么行?毛泽东同志说，青少年要文明其精神，野蛮其体魄。 要树立健康第一的教育理念，开齐开是体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、 健全人格、锤炼意志。” (1)结合材料，请你谈谈为什么要重视青少年体质健康。(6 分) (2)运用所学知识，从青少年角度，说说如何做到“文明其精神，野蛮其体魄"。(8 分) 初一道德与法治第三次质量检测答案 一、选择题（本大题共23小题，共46分） 1-5 CDBDC 6-10 DBBBD 11-15 DAACA 16-20 CDCBA 21-23 CAD 2、 非选择题（本大题共 4 小题，共 54 分，其中 24 题 16分，25 题 10分，26 题 14分,27 题 14分） 24.（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。③人类有了梦想，社会才能不断发展和进步。④有梦想，就会有希望。⑤梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（4分，任答2条满分） （2）小治的观点是错误的，他没有正确的认识自己。①他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。小治只认识到了自己有正确的学习态度，热爱班集体，积极努力维护集体荣誉，热心公益，关爱他人，却没有正确对待他人评价。②我们应客观冷静对待他人评价，既不盲从，也不轻视。③ 用心聆听，心怀感激之情；主动与对方沟通，了解缘由。④要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。但是欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人。小治做到了欣赏自己，却过于骄做自大了。⑤ 勇于面对客观、中肯的评价；理性应对。⑥在期末综合素质评价中，我们既要能够正确的认识自己，学会欣赏自己，也要能客观冷静分析他人的评价，用理性的心态面对他人的评价，有则改之无则加勉。（6分，分析观点，任答三条满分） （3）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人②集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互传递着关爱温暖，让我们获得安全感和归属感。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。（6分，任答三条满分） 25.（1）① 尊敬长辈，听取他们的意见和教导。② 认真学习,不辜负父母的期盼。③ 体谅他们的辛劳,主动承担力所能及的家务.④ 了解长辈的喜好、关心父母的健康，不向父母提过分的要求。（4分，任答2条满分） （2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 ②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。 ④对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（6分，任答三条满分） 26. （1）我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。（2分） ①要牢固树立安全意识，对那些可能造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备。②树立规则意识。自觉遵守规则，对自身行为恰当评估，并及时纠正不当行为。③增强风险意识。能觉察潜在的不安全因素，不做一些危险的事情，不触碰危险的领域。④提高危险预判能力。⑤提高避险和逃生能力。⑥学习防护和急救的知识与技能。（6分，任答三条满分）共8分 （2）①要尊重并遵循生命存在和发展的规律，是对生命最好的珍视和善待。 ②要关爱他人的生命，从珍视自己的生命走向关爱他人的生命，善待身边的每个人。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（6分，任答三条满分） 27.(1)①保持身心健康是提高生命质量的关键。 ②只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气； ③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。（6分） (2)爱护身体： ①我们要做自身健康的第一责任人②爱护身体，应当关注自己的身体状况。③爱护身体，应当养成健康的生活方式。④爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 精神世界：①我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力； ②要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。（8分，分角度作答，各四分，一条2分，不分角度，最多4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$