语文园地八 课件-2024-2025学年语文四年级上册 统编版

四上第八单元 语文园地 你知道复述故事情节有哪几种方法 吗？ 1.简要复述 简要复述就是把课文的主要内容概括地说出来，抓住课文的主要内容，删去次要的、解释性、描述性部分。 2.详细复述 详细复述要尽量忠实于材料，把结构复杂的长句变成短句，把书面语言口头化。 3.创造性复述 创造性复述是指对原材料的内容结构和表现形式进行一定的调整, 然后以新的形式表达出来的复述。 ◎你能读准这些字吗？ 识字加油站 语文？ 冈——纲（提纲） 受——授（授予） 建——键（键盘） 普——谱（乐谱） 伐——阀（阀门） 专——砖（砖头） 宗——综（综合） 具——俱（俱乐部） 3 你还知道哪些类似的字? 采—彩（彩带） 朝—潮（潮水） 会—绘（绘画） 尊—遵（遵守） 逢—缝（缝纫） 交—胶（胶水） 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 ◎读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。 官绅跪地求饶。 ◎ ◎ 5 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 ◎读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。 官绅跪地求饶。 ◎ ◎ 6 文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了手指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。 ◎读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。 文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。 ◎ ◎ 7 你知道怎样长话短说吗？ 关键词概括法。 方法指导：借助提问“什么人干什么”提取主要信息，省略具体描写。将句子缩至最简，只剩下主干部分。 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把兴都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶 例题 1、一只凶恶的营磨每天站在普罗米修斯的双膝上。 雪鹰站在双膝上。 2、人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的，出乎意料的发现和发明。 人类获得了发现和发明。 第二组句子：转述概括法 将直述句变为转述句，去掉细节描写和修饰词。 例：蔡桓候觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了?” 蔡桓候派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 同类练习题： 1.王明再也忍不住了,抢着对班长说:“我帮你一起找,我找得到。” 王明对班长说，他找得到。 2.老师亲切地对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成小制作。” 老师让王小宁组织同学们完成小制作。 第三组：成语换概括法。 方法指导：根据句子的意思用成语提炼概括部分内，使句子简洁明了。 例：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。注意事项：句子意思不能发生变化。 练习题 1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 微风吹拂着柳丝。 2、他漫不经心地看着墙上的世界地图 他看着地图。 3、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。 风摇撼着梧桐树。 4、林巧稚是我国著名的妇产科专家。 林巧稚是专家。 5、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。 老头看着猪。 6、一双小手创造了多少可爱的玩具！ 小手创造了玩具。 7、他把我漂亮的水杯带来了。 他把水杯带来了。 8、大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。 大熊猫吃着竹叶。 9、她的泪无声无息地淌了下来。 她的泪淌了下来。 10、漂亮的花园里常年洋溢看孩子们欢乐的笑声。 花园里洋溢着笑声。 11、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。 巨人度过了冬季。 12、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。 草地上有痕迹。 13、小井的周围有许多小树。 周围有小树。 1.集中注意力。 2.掌握正确的运笔方式。 3.一句话要连贯地写出来。 4.书写速度要均匀，不要忽快忽慢。 提高书写速度的方法： 积累 描写人物外貌的成语 蓬头垢面 披头散发 炯炯有神 宽鼻阔嘴 樱桃小嘴 尖嘴猴腮 面黄肌瘦 愁眉苦脸 面红耳赤 满面春风 天庭饱满 虎背熊腰 脑满肠肥 白发如霜 贼眉鼠眼 眉如卧蚕 $$