5.2.1 人类的起源及同步测试-2024-2025学年八年级下册生物高分计划(济南版)

人类的起源 知识梳理 一.人类起源于古猿 来的。 从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐 1比较人类与类人猿的异同点 (2)人猿同祖的证据： 渐进化成了现代的类人猿；另一些古猿被迫 现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂 ①化石：最直接的证据 从树上转移到地面，改营地面生活，最终进化 猿和猩猩。 古猿的大齿和白齿发达，与猿相似：门齿 成人类。 (1)类人猿主要生活在非洲和东南亚的 小，与人相似。从已发现的人类化石来看，距 3.古猿到人的演化过程 热带森林中，树栖生活.以摇荡的方式运动， 今年代越久远的，在形态上与类人猿越相似： (1)直立行走进化的原因： 善于臂行或半直立行走。 距今年代越近的，在形态上与人越相似。 在地面生活的过程中，古猿没有尖牙利 (2)人类的拇指较大，能与其他四指对 【结论】人类和类人猿是由古猿逐步进化爪进行攻击以获取食物，也不能快速奔跑以 握，掌部相对较短，从而增加了人手的灵活性 而来的。 逃避敌害，因而它们识能尽量发挥前肢的作 和动作的准确性：人的大脑皮层面积比黑猩 ②分子生物学证据：猕猴与人类的基因用，利用树枝，石块等来增强获取食物和防御 猩的大，神经系统更发达：不断改变的环境迫相似度约为93%：大猩猩与人类的基因相似 敌害的能力。在这样的条件下，古猿要用后肢 使人类更加依赖工具，促使大脑更发达、双手度约为98%；黑猩猩与人类的基因相似度约行走，而将前肢解放出来使用天然工具。 更加灵巧。 为99% (2)直立行走过程中身体的变化： (3)类人猿的外部形态、身体结构与人相 【结论】人类和类人猿是由古猿逐步进化 经过漫长的时期，它们的前肢越来越灵 似，后肢可以暂时直立，脸部无毛或少毛，没 而来的。 活，躯干和头也逐步适应于直立的姿势，重心 有尾，五官与人极其相似，有喜，怒、哀，乐等 ③胚胎学证据：类人猿的早期胚胎形成 下移、下肢骨增长，骨盆变短增宽、脊柱从弓 表情。这说明，类人猿和人类有一定的亲缘关 发育、孕期和人相近。 形变为“S”形等。这样，四肢行走的古猿逐渐 系，它们是由共同的祖先进化而来的。 ④解剖学证据：人类和类人猿的盲肠上转变成了两足直立行走的早期人类。 比较项目 相似特征 结论 都有阑尾。 (3)直立行走的意义 上肢明显长于下肢，身 ⑤生理学证据：类人猿也有A,B,O,AB 直立行走的行为方式不仅使视野扩大、 躯与人相似，后肢可以 人类和 等与人类相同的血型： 前后肢有了明确的分工，而且为脑的进一步 形态 暂时直立，或用两条腿 黑猩猩 ⑥病理学证据：类人猿也会患感冒、肺结 发展创造了条件，促进人类不断地进化。人类 走路。 有着一 核等与人类相似的疾病。 学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重 脑、骨骼结构大体上和 定的亲 二，古猿到人的演化 要标准。 结构 人类具有相同的类型。 缘关系， 1.古猿的生活 【名师点拨】 非常机敏，有良好的记 它们是 人类学家认为，在距今约1200万年以 (1)古猿的进化是由环境变化引起的，气 行为 忆力，能发出为同类的 由共同 前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里， 侯的改变导致它们生活环境由森林变成稀树 猿所理解的多种声音。 的祖先 像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生 草原，古猿的进化方向发生了分化，这是自然 进化而 和人一样具有喜怒哀 活。 选择的结果 表情 乐等丰富表情 来的。 2.古猿的进化 (2)现代人和现代类人猿具有共同的原 (1)进化原因 2.人类和类人猿具有共同的祖先 始祖先，地层中发现的古猿化石是古猿进化 (1)人猿同祖理论： 随着气侯逐渐变得寒冷干燥，大片的森 为人类的最直接证据。 1863年，英国博物学家赫胥黎利用比较 林变成了稀树草原，古猿的生活环境发生了 (3)环境的变化是古猿进化成古人类的 解剖等方法，首次提出“人猿同祖”的理论。 巨大改变。一古猿进化的外因。 外因，身体结构和生理功能的改变是古猿进 1871年，达尔文在《人类起源与性的选 (2)进化的结果 化成古人类的内因。 择》中明确指出：人类和现代的类人猿有着共 由于古猿适应环境的能力有差异，从而 (4)能否直立行走是人猿分界的一个重 同的祖先，人类是由已灭绝的某些古猿进化 产生了分化：大部分古猿灭绝了：有一些古猿要标准。 【解析】：在距今1200多万年前，森林古生物对应关系正确的是 典例精析 猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的 A森林古猿现代类人猿人类 热带丛林，森林古猿进化的一支是现代类人 B.人类现代类人猿森林古猿 猿，以树栖生活为主：另一支却由于环境的改 C现代类人猿森林古猿人类 变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿 D.人类森林古猿现代类人猿 例1人类与现代类人猿在形态结构上的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先 【解析】：在距今1200多万年前，森林古 有许多相同相似之处，尤其是人类与现代类是森林古猿。因此，人类与现代类人猿在形态猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的 人猿的胚胎在五个月以前完全一样等。这些结构上有许多相同、相似之处，尤其是人类与热带丛林，森林古猿进化的一支是现代类人 事实说明 )现代类人猿的胚胎在五个月以前完全一样猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改 A现代类人猿的存在，是研究人类起源等，由此可以说明人类和类人猿有着很近的变授慢的进化成了人类，可见人类和类人猿 的最直接证据 亲蠓关系，可能有着共同的原始祖先，故B正的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先 B.人类与现代类人猿有着很近的亲缘关确。 答案：B 是森林古猿，“其在釜下燃，豆在釜中泣。本是 系，可能有着共同的原始祖先 例2曹植的诗“萁在釜下燃，豆在金中同根生，相煎何太急！”应该是人类迫害类人 C人类与现代类人猿相比，人类更加高泣。本是同根生，相煎何太急！”暗指哥哥曹不 猿，获是人类，豆是现代类人猿，根是森林古 等 对他的迫害；这首诗也能反映人类对现代类 猿，B正确。 D现代类人猿也有可能进化成人类 人猿生存环境的破坏。“萁”“豆”“根”与下列 答案：B 人类的起源 同步测试 一、单项选择题 共同体”的理论，从生物学人类进化的角度理 15.下列有关人类起源和发展的叙述错 1在哺乳动物中，与人类亲缘关系最密解“人类命运共同体“，下列说法错误的是 误是 切的是 ( A现代类人猿和人类的共同祖先是森林 A.黑猩猩 B.长臂猿 A.人类和猿都起源于远古时代的森林古古猿 C金丝猴 D.大猩猩 猿 B.古人类化石为研究人类起源问题提共 2.长臂猿和大猩猩都是现代类人猿，人 B.人猿分界的重要标准是能否直立行走 了间接证据 类与它们的根本区别，说法错误的是( C.古人类的化石是研究人类起源的直接 C黑猩猩与人类的亲缘关系可能比长臂 A.直立行走 B.脑发育的程 证据 猿、猕猴、狒狒更近 C.制造工具的能力D祖先不同 D.为了让人类健康发展，可以从自然界 D森林大量消失与部分森林古猿向直立 3现代类人猿是人类的近亲，对它们的掠夺一切有利于人类的资源 行走方向发展有直接关系 研究，为解开人类起源与进化之谜提供了重 9.人类与现代类人猿的相同点是( 二、综合题 要的线索。下列相关叙述正确的是 A.都能直立行走 16.如图是人与黑猩猩的骨豁特征比较 A人类进化的祖先是森林古猿 B.能制造和利用工具 图，据图回答下列问题： B.人类的进化过程与环境变化无关 C.能用语言交流 C.人类的进化已经停止 D.五官位置和面部表情 E行 D.类人猿现阶段也能进化成人 10.“人类从哪里来？”人们一直在探索 4.下列关于人类起源叙述，正确的是 着，下列有关人类起源和进化的叙述正确的 D F ( 是 () (1)图中人的骨路是 ,黑猩 A.人类是神创造出来的 A.人类起源于生理特征与现代人最接近猩的骨骼是 人的 B.人类和森林古猿的共同祖先是现代类的类人猿 骨更发达，利于直立行走。 人猿 B.长臂猿，猕猴、佛绋与人类的亲缘关系 (2)图中人的手是 ,人的手 C.研究人类起源过程通常用调查的方法比黑猩猩更近 比黑猩猩的“手”更 人手与黑猩 D.森林大面积消失是促进森林古猿下地 C.语言的产生是森林古猿与人类分界的猩的手"都有 ,形状相似。 生活的直接原因 重要标志 (3)黑猩猩的头骨是 与人 5,在人类进化的过程中，引起部分森林 D.古人类化石是研究人类起源问题的直的头骨基本相同，主要区别是人的 古猿从树栖下到地面上生活的原因是 接证据 大，黑猩猩的颌屑 ( 1.下列关于人类的起源，叙述不正确的 (4)类人猿与人类的 相似 A发现了火 是 (）它们也能用“手“灵巧地拿起东西，大脑比较 B.生活环境发生了变化 A.化石是研究生物进化的唯一证据 发达，能表现出喜、怒，哀，乐等表情，还能模 C.学会使用工具 B,现代类人猿和人类的共同祖先是森林仿一些人的行为。这说明什么？ D.下肢骨变得粗壮 古猿 6.下列各种均属于现代类人猿的是 C.直立行走是人猿分界的一个重要标准 17.如图所示的是四种现代类人猿，请据 D.森林大面积消失是促进森林古猿下地图回答下列问题。 A,大猩猩、黑猩猩、金丝猴、长臂猿 生活的直接原因 B.长臂猿，猩猩、黑猩猩、大猩猩 12.到目前为止，学术界关于人类起源的 C猕猴、金丝猴、黑猩猩，长臂猿 观点仍不统一，但都一致认为现代类人猿和 D.狒绑、猩猩、大猩猩、黑猩猩 人类有亲缘关系，那么现代类人猿和人类的 7.《科学》2018年1月26日发文，一支大祖先是 丙 型国际研究团队发现了存在于非洲大陆以外 A露西 B.森林古猿 (1)写出图中四种人猿的名称。 地区的最古老的现代人类化石，这一发现，将 C,北京猿人 D.南方古猿 甲 :Z 之前推测的现代人类离开非洲大陆的时间提 13.从古猿到人类的漫长进化历程中，古 丙 前了5万年，下列有关生命的起源和进化，说人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描 (2现在类人猿生活在 或 法不正确的是 )述与事实不相符的是 丛林中，适于 生活。 A前肢越来越粗壮有力 它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不 B.能制造和使用工具 如人类灵巧。 C.直立行走，前肢解放 (3)类人猿与人类有着非常相似的形态 ①②3③④ D.能够用火、产生语言 结构，在人类数量急剧增加的今天，它们的数 A依据已有证据古人类学家推测在①之 14.研究表明，人和黑猩猩的细胞色素C 量却日益减少，其原因是 前森林曾大量消失 (一种大分子蛋白质)的氨基酸组成完全相 B.①表示的物种名为现代类人猿 同，这一事实说明 (4)在同大自然严酷的斗争中，森林古猿 C,从①到②表示人类开始向着直立行走 A.人是由古代的黑猩猩进化来的 进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了 方向发展 B.人是由现代的黑猩猩进化来的 类人猿。现代类人猿 (选填“能 D.人类不同种族在体质特征上的差异是 C.人和黑猩猩有着较近的亲缘关系 或“不能”)进化成人类，原因是 在一定地域内经自然选择逐渐形或的 D.黑猩猩将来可以进化成人 8.习近平总书记提出了构建“人类命运 (参考答案见47页)、单项选择题 -5:DCAAA 二、综合题 参考答案 —10:ABDBB 11-15:DCDAA 16.(1)一(2)人为的捕杀和牺息地的破坏(3)低 二、综合题 (4)下降(5)建立自然保护区，保护东北虎的栖息地 生命的起源同步测试 16.(1)光对鼠妇生活有影吗？（大意对即可） 17.(1)偷猎，栖息地丧失(2)框息地丧失(3)不 一、单项选择题 (2)光：控制单一变量(3对照：实验(4)平均：避免偶 境：栖息地：生态系统 1—5:CACAD 然性，减少误差(5)不正确(6)光对凤妇生活有影响 第六单元综合复习同步测试 6 一10：BDDBC 11—15:DBDAD (7)放回自然环境中 二、综合题 、单项选择题 1 —5:CBDCA 17.(1)温度(2)温度(3)环境影响生物：生物影 16.(1)火山爆发(2)原始大气中不含氧气(3)有 —1O:BCDCC 11—15:A4ABA 机小分子：原始地球中闪电、紫外线等(4)原始海洋 响环境(4)铺食 二、综合题 (5)汇从有机大分子物质演变为原始生命(6)不具备 生物对环境的适应与影响同步测试 16.(1)5:绿色植物一昆虫一杂食性鸡一→增(2)分 当时的原始地球条件 一、单项选择题 I—5:ADDBC 解者(3)捕食：竞争(4)鹰(5)太阳能：物质循环(6) 17.(1)原始大气：没有细气：原始生命(2)紫外 6 —10:DBADD 11—15:CCBBD 自动调节；生物对环境的影彩响。 线，雷电(3)原始大气：原始海洋(4)无机小分子物 二，综合题 17.(1)生态系统(2)基因(3)物种(4)自然保护 质：有机小分子物质：(5)有机小分子物质：有机大分 16.(1)大风(2)寒冷(3)缺水(4)针：缺水 子物质 17.(1)生物对环境的影响(2环境对生物的影响 发酵技术同步测试 生物进化的证据同步测试 (3)雨水充沛（或多雨）：干早（或缺水）：生物对不境的 、单项选择题 -5:CCAAA 单项选择题 人 -5:BDDAB 适应(4)生物对环境的适应性是相对的(5)生物圈 -10:CABCD 11-15:BDCCC 6-10:DCDDA 11-15:BDDAD 生态系统的组成同步测试 二、综合题 二、综合题 、单项选择题 1—5:ABCDB 16.(1)接种(2)温度(3)制作酸奶的适宜温度是 16.(1)小(2)酵母菌：细胞色素e的氨基酸组成 6 一10：BCDCA 11 一I5:DABBR 40℃左右(4)多实验几次（或多分几个平行组实验） 差异最大(3此较法：化石 二综合题 17.(1)④63③①2⑤(2)30℃是酵母菌生活的话 17.(1)B:(2)错损；(3)3②→①。 16.(1)二氧化碳(2)丙：甲：光合作用：有机物：丙 宜温度，并防治高温杀死酵母菌(3)酵母蓝(4)适宜 生物进化的历程同步测试 (3)分解者：共生(4)乙 的温度(5Q。 单项选择题 食品保存同步测试 1 -5:DADDD 17.(1)鱼以水中浮游植物、杂草等为食或：鱼的 6 —10:CADCD 11 -15:ACADB 排世物能为水提供有机肥（合理叙述给分）(2)生 一、单项选择题 1—5:DBCCB 二、综合题 产者：分解者(3)水，二氧化碳，无机盐等 -10:DBDAD 11 -15:DCCAC 16.(1)水：陆地：水生到陆生：(2)根，茎，叶：输导 (4)促进 二、综合题 组织：从简单到复杂(3)化石：低等到高等。 食物链和食物网同步测试 16.(1)3(2)水分：有效阻拦微生物与果蔬接触 17.(1)一心房和一心室(2)混合(3隔膜(4)D ,单项选择题 —5:ABDBD (3)话当降低氧气的浓度，提高二氧化碳的浓度(4) 哺乳动物和鸟(5)鱼类→两栖类→爬行类一→鸟类和 6—10:AACBA 11 -15:CADAD 脱去水分（脱水）：巴氏消毒(5)杀死食品中的微生物 哺乳类。 二、综合题 或者制他门的生长和繁殖 生物进化的原因同步测试 16.(1)不能：缺少非生物部分(2)4：生产者(3】 17.(1)高温灭菌（杀灭肉汤中原有的细菌成杀灭 细菌防止对实验造成干扰等合理即可)(2)甲：乙：温 单项选择题 1-5:DCABC 绿藻→虾一+鱼→鸟→猫头魔(4)猫头腐 17.(1)草：兔、鼠：孤蛇，鹰：捕食：竞争(2)5： 度(3)A 6—10:DABAB 11-15:DDACD 二，综合题 草+鼠+蛇→鹿：食物网(3)增多 基因工程同步测试 16.(1)变异(2)自然选择(3)适应(4)生存斗争 能量流动和物质循环同步测试 一、单项选择题 1—5:DCBAB (5)白然选择 单项选择题 1-5:BBAAD 6 -10:CACAC 11一15：AACBD 17.(1)变异(2)*蛋多：逐代积累并得到加强 -10:BACBD 11- -15:BDADB 二、综合题 (3)人工选择：自然选择。 二、综合题 16(1)目的：DNA:另一生物体(2)细胞质粒(3 人类的起源同步测试 16.(1)食物链和食物网：二氧化碳：(2)单向流 17.(1)大鼠生长激素：D(2)进行对照(3)基因控 一、单项选择题 1—5:ADADB 动、逐级第成：狐狸：(3)光合作用：(4)100： 制生物的性状(4)转基因植物，转基因动物、转基因 6—10:BBDDD 11—15:ABACB 17.(1)绿色植物(2)3：次(3)方向：少(4)5 二，综合题 (5)物质和能量 食品、转基因药品等 克隆技术同步测试 16.(1)B:A:下肢骨(2)D:灵巧：节(3)E:脑容 生态系统的类型同步测试 量：突出(4形态：人类与类人痘有较近的亲缘关系 ,单项选择题 -5:AADDC 、单项选择题 1 —5:BBDAC 17.(1)猩猩：长臂猿：黑猩猩：大猩猩(2)热带：亚 一1O:DCBBA 11- -15:BBDCD -10:BBCBA 11—15:CACDA 热带：树栖(3)人类的活动破坏了类人猿赖以生存的 二、综合题 二、综合题 环境(4)不能：现代类人猿已经适应了现在的环境 16.(1)生物圈(2)森林(3)人工生态系统 16.(1)子宫：雄性(2)核：胚胎(3)受精卵 不能再进化成人类了 17.(1较湿润：森林：适应(2)草原：干旱：影响 17.(1)乙：(2)知胞核：(3)不是：(4)①繁殖 人类的进化同步测试 (3)福度 附加值的牲畜，②繁殖国家濒危动物，③克难动物 对于研究癌生物学，研究免疫学，研究人的寿命等都 一，单项选择题 -5:DABCA 生态系统的自我调节同步测试 有不可低估的作用(5)克隆人一且出生，整个人伦方 6 —10:ABACC 11 -15:DDBBD 、单项选择题 人 -5:CBDDB 二、综合题 面观念化的东西都被推翻，同时会带来人种优化、京 6 -10:DDAAA 11-15:BDDAD 二、综合题 教混乱等社会政治问题 16.(1)直立人：智人(2)直立人(3)直立行走 第六单元知识综合同步测试 (4)自然选择 16.(1)竞争(2蛇(3)生态平衡(4)相对稳定 17.(1)达尔文：森林古猿(2)B:D:AC(3)增大 (5)物质循环。 单项选择题 1 -8:CBCCA CAB 第五单元知识综合同步测试 17.(1稳定(2)限度(3)强 八年级下册综合测试 、单项选择题 1- -5:CCBBA 生物多样性同步测试 ,单项选择题 1 -5:CCCDA —10:CBBCB II-15:DCCDD 一、单项选择题 1-5:AADCB -10:ADADC 11 一I5:ABCCA 6 二、综合题 6 一10：BACBD 11 —15:CADDB 二、综合题 16.(1)比较法：自然选择(2)限行类：苔藓物 二、综合题 16.(1)其他星球(2)自然选择(3)原始材料(4) (3)爬行类(4哺乳物：被子植物：两栖酝动物(5)从 16.(1)种类(2)基因(3)生态系统 生存斗争(5)不同意，适者生存是自然选择的结果， 单细胞到多细胞 17.(1)基因的：强(2)自然选择(3)直接使用 过度繁殖是自然选择的前提。 17.(1)差异：不适应者被陶达：适者生存(2选 生物多样性的保护同步测试 17.(1)地球之肾：分解者(2)蟹：捕食和竟争：太 择：生存斗争：变异：选择(3)遗传和变异。 、单项选择题 I—5:BDBCC 阳能(3)自动调节能力(4)生态系统的多样性。 环境对生物的作用同步测试 6 -10:BDACA 11-15:DCBDB