内容正文:
离子方程式的书写
1
壹
通过实验事实认识离子反应及其发生的条件
贰
叁
能利用离子反应等概念对常见的反应进行分类和分析说明
掌握离子方程式的书写
观察 · 思考
探究电解质在水溶液中反应的实质
向0.01mol/LBa(OH)2溶液中滴入几滴酚酞溶液,然后向Ba(OH)2溶液中匀速逐滴加入0.2mol/LH2SO4溶液,注意观察溶液中现象和溶液电导率的变化。
新知讲授
现象:随稀硫酸的滴入,电导率先变小后变大,同时溶液中出现白色沉淀,溶液颜色由红色变浅至褪色。
结论:稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应的实质是溶液中的H+和OH-结合生成难电离的水、Ba2+和结合生成硫酸钡沉淀,溶液中的离子浓度降低。
新知讲授
请分析下列各组电解质电离所产生的离子,说明混合后化学反应发生的实质,以及反应前后溶液中电解质所产生的离子的种类和数量的变化。
(1)稀硫酸与NaOH溶液
(2)CuSO4溶液与NaOH溶液
(3)Na2CO3溶液与稀盐酸
新知讲授
1.稀硫酸与NaOH溶液反应
反应前 反应后
稀硫酸离子种类 NaOH溶液离子种类 溶液离子种类
结论:
H+、 SO42
Na+ 、 OH
Na+ 、 SO42
OH与H+结合生成H2O
反应前 反应后
CuSO4溶液离子种类 NaOH溶液离子种类 溶液离子种类
结论:
新知讲授
2.CuSO4溶液与NaOH溶液反应
Cu2+、 SO42
Na+ 、 OH
Na+ 、 SO42
OH-与Cu2+结合生成Cu(OH)2沉淀
新知讲授
反应前 反应后
盐酸离子种类 Na2CO3溶液离子种类 溶液离子种类
结论:
3.盐酸与Na2CO3溶液的反应
H+、 Cl
Na+ 、 CO32
Na+ 、 Cl
H+与CO32-反应生成CO2和H2O
这些反应有什么共同特点?
新知讲授
离子反应
(1)概念:在溶液中有离子参加的化学反应
(2)实质:溶液中某种或某些离子的浓度发生了变化
(3)离子反应发生的条件
a.有难溶的物质生成
b.有难电离的物质生成
c.有挥发性的物质生成
沉淀
弱酸、弱碱、水等
气体
课堂练习
1. 根据离子反应发生的条件,判断下列各组物质中不能发生离子反应的是( )
A. H2SO4溶液与BaCl2溶液
B. NaOH溶液与CuSO4溶液
C. Na2CO3溶液与HNO3溶液
D. NaOH溶液与KCl溶液
新知讲授
离子方程式
1.定义:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子
2.意义:
①表示化学反应的实质
②表示同一类型的离子反应
3.特征:
①离子方程式中含有离子符号
②连接号两边电荷总数相等(即电荷守恒)
离子方程式的书写
新知讲授
例: 以Na2SO4溶液跟BaCl2溶液反应为例
(1)“写”正确写出反应的化学方程式。
Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2NaCl
(2)“拆” 把易溶于水且易电离的物质(强酸、强碱、和大部分可溶性盐)拆写成离子形式;难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。
2Na+ + SO42- + Ba2+ + 2Cl- = BaSO4 ↓+ 2Na+ + 2Cl-
新知讲授
离子方程式的书写
(3)“删” 删去方程式两边不参加反应的离子,并将方程式化简
2Na+ + SO42- + Ba2+ + 2Cl- = BaSO4 ↓+ 2Na+ + 2Cl-
(4)“查”检查离子方程两边各元素的原子个数和电荷是否相等
SO42- + Ba2+ = BaSO4 ↓
新知讲授
可 拆
六大强酸:
四大强碱:
可溶性盐
HCl、H2SO4、HNO3、HBr、HI、HClO4
KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2
不可拆
弱酸:
弱碱:
难溶性盐:
氧化物:
单质:
气体:
H2CO3、H2SO3、CH3COOH等
NH3·H2O、Mg(OH)2、Fe(OH)3等
CaCO3、BaSO4、AgCl等
CaO、H2O、CuO等
Na、Cl2、C、O2等
CO2、SO2等
微溶物的处理:
1.溶液状态时(例如澄清石灰水),拆
2.浊液或固态时(例如石灰乳),不拆
3.出现在生成物中,不拆
课堂练习
2. 下列离子方程式书写正确的是( )
A. 铁与稀硫酸反应:2Fe+6H+ 2Fe3++3H2↑
B. BaCO3溶于醋酸:BaCO3+2H+ Ba2++H2O+CO2↑
C. 澄清石灰水中滴加少量NaHCO3:Ca2++2OH-+2HC
CaCO3↓+2H2O+C
D. 向Ca(HCO3)2溶液中加入过量的澄清石灰水:Ca2++OH-+HC
CaCO3↓+H2O
课堂练习
3. 向溶液a中加入溶液b,灯泡亮度不会出现“亮—灭(或暗)—亮”变化的是( )
选项 A B C D
试剂a Ba(OH)2 Ba(OH)2 CH3COOH Ca(OH)2
试剂b CuSO4 H2SO4 氨水 NH4HCO3
下课!
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