内容正文:
情境期末·四年级英语·上册 第 1 页 情境期末·四年级英语·上册 第 2 页 试卷 3
长葛市上学期期末质量监测
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分
题
号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总
分
得
分
听力部分(40 分)
一、听录音,选出你听到的单词,将其标号填入题前括号内。 读两遍。 (10 分)
( )1. A. book B. backpack C. blackboard
( )2. A. fruit B. from C. friend
( )3. A. taste B. today C. ticket
( )4. A. swim B. sock C. sweet
( )5. A. lunch B. lesson C. let
二、听录音,选出与你听到内容相符的图片,将其标号填入题前括号内。 读两遍。
(10 分)
( )1. A. B.
( )2. A. B.
( )3. A. B.
( )4. A. B.
( )5. A. B.
三、听录音,根据你听到的内容选择合适的答语。 读两遍。 (10 分)
( )1. A. OK. B. Thank
you.
( )2. A. I
can
see
a
big
dog. B. Yes,there
is.
( )3. A. She
is
reading. B. I
am
singing.
( )4. A. Yes,I
can. B. Yes,she
can.
( )5. A. I’d
like
an
apple,please. B. Yes,please.
四、听录音,根据你听到的内容,填写相应图片的单词。 读两遍。 (10 分)
1. May
I
have
some
(葡萄)?
2. This
is
a
clothes
(商店) .
3. What
can
you
see
in
the
(教室)?
4. I’m
going
(回家)
today.
5. I
love
(蔬菜) .
笔试部分(60 分)
五、选出画线部分发音与其他不同的一项。 (10 分)
( )1. A. lesson B. email C. dress
( )2. A. hungry B. fun C. use
( )3. A. station B. camera C. bad
( )4. A. miss B. time C. give
( )5. A. notebook B. clothes C. from
试卷 3 情境期末·四年级英语·上册 第 3 页 情境期末·四年级英语·上册 第 4 页
六、单项选择。 (10 分)
( )1. Where
she
from?
A. does B. is C. are
( )2. —May
I
your
ticket,please?
—Here
you
are.
A. have
a
see B. have
a
look C. have
a
look
at
( )3. I
like
apples.
sweet!
A. It’s B. They
are C. There
are
( )4. He
is
things
his
bag.
A. putting,into B. puting,into C. putting,on
( )5.
there
an
on
the
desk?
A. Are,eraser B. Is,pen C. Is,eraser
七、连词成句(注意后面括号内的标点符号,句首字母要大写)。 (10 分)
1. favourite is what your food (?)
2. like an you orange would (?)
3. run I fast can (!)
4. is a train to Beijing at 7:00 am there (?)
5. don’ t glue any have I ( . )
八、完形填空。 (10 分)
A:It’s
6:30
am. What
would
you
like
1
breakfast?
B:I’d
like
some
2 ,please.
A:Would
you
like
3
milk?
B:Yes,please.
A:It’s
7
o’clock. Time
4
to
school.
B: 5
is
my
schoolbag?
A:Here
it
is!
( )1. A. for B. at C. in
( )2. A. breads B. bread C. a
bread
( )3. A. any B. many C. some
( )4. A. go B. going C. to
go
( )5. A. How B. Where C. What
九、问答匹配,把相应的选项填入题前括号内。 (10 分)
( )1. Is
there
a
monkey? A. It’s
8:30
am.
( )2. What
time
is
it? B. No,there
isn’ t.
( )3. Where
are
you
from? C. Sure. Here
you
are.
( )4. What
is
he
doing? D. He
is
sleeping.
( )5. May
I
see
the
dress,please? E. I’m
from
India.
十、阅读短文,判断正(T)误(F)。 (10 分)
My
name
is
Tim. I’m
a
student
in
Class
Two,Grade
Five. I
am
twelve. Now
let
me
tell
you
something
about
my
family. My
father
is
a
doctor. He
is
writing
an
email. My
mother
is
a
teacher. She
is
cooking
dinner
in
the
kitchen. What
am
I
do-
ing? I
am
doing
my
homework. Today
is
Friday. We
have
a
lot
of
homework
to
do. After
homework, I
will
play
the
piano(钢琴) . I
like
playing
the
piano
very
much.
( )1. Tim
is
a
student
in
Class
Five,Grade
Two.
( )2. Tim’s
father
is
a
doctor. He
is
writing
an
email.
( )3. Tim’s
mother
is
a
teacher. She
is
washing
clothes.
( )4. Tim
is
doing
his
homework.
( )5. Tim
likes
playing
the
piano.
and
Ben. ”可知 Linda 是简的朋友。
故选 C。
3. A 【解析】由短文第 4、5 句“Jenny
likes
swimming. She
can
swim
fast. ”可知 Jenny 游泳很快。 故选 A。
4. B 【解析】 由短文第 6 句 “ Linda
likes
drawing. ” 可知 Linda 喜欢绘
画。 故选 B。
5. A 【解析】 由 短 文 倒 数 第 4 句
“ Sandy
can
play
basketball
and
Ben
can
play
ping-pong. ” 可 知
Sandy 会打篮球,Ben 会打乒乓球。
故选 A。
长葛市上学期期末质量监测
听力材料
一、1. blackboard 2. fruit 3. today
4. sweet 5. lesson
二、1. He
can
play
football.
2. Ted
is
sleeping.
3. I’m
from
China.
4. Let’s
go
to
the
train
station.
5. She
is
hungry.
三、1. Let’s
write
a
story.
2. What
can
you
see?
3. What
are
you
doing?
4. Can
you
play
basketball?
5. What
would
you
like?
四、1. May
I
have
some
grapes?
2. This
is
a
clothes
shop.
3. What
can
you
see
in
the
classroom?
4. I’m
going
home
today.
5. I
love
vegetables.
听力答案
一、1. C 2. A 3. B 4. C 5. B
二、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
三、1. A 2. A 3. B 4. A 5. A
四、1. grapes 2. shop 3. classroom
4. home 5. vegetables
笔试答案
五、1. B 【解析】A、C 项画线部分的发音
均为 / e / ,B 项画线部分的发音为
/ iː / 。 故选 B。
2. C 【解析】A、B 项画线部分的发音
均为 / ʌ / ,C 项画线部分的发音为
/ juː / 。 故选 C。
3. A 【解析】B、C 项画线部分的发音
均为 / æ / ,A 项画线部分的发音为
/ eI / 。 故选 A。
4. B 【解析】A、C 项画线部分的发音
均为 / I / , B 项 画 线 部 分 的 发 音 为
/ aI / 。 故选 B。
5. C 【解析】A、B 项画线部分的发音
均为 / əʊ / ,C 项画线部分的发音为
/ ɒ / 。 故选 C。
六、1. B
2. C 【解析】固定搭配:have
a
look
at
看一看。 故选 C。
3. B 【解析】由“apples”可知后面的
代词应用复数,主语是复数,be 动词
也要用复数。 故选 B。
4. A 【解析】固定搭配 putinto把
……放入……。 put 的-ing 形式为
putting。 故选 A。
【思路点拨】现在进行时表示现在正在进行
或发生的动作,其肯定句的基本结构为:主
语+be 动词+动词的现在分词(即动词-ing
形式) . 动词-ing 的变化规则:①一般情况
下,直接在词尾加-ing;②以字母 e 结尾的
词,去 e 加-ing;③以重读闭音节结尾的词,
双写末尾字母后加-ing;④以 ie 结尾的词,变
ie 为 y,再加-ing。
5. C 【解析】“an”后跟以元音音素开
头的可数名词单数,主语是单数,be
动词也用单数。 故选 C。
【解题技巧】①认真审题干,从题干中判断考
点,从词汇和语法等各个方面联系思考。 ②
排除法是很好的解题帮手。 自己能明确排
除的做好标注,节省答题时间。 ③对话型的
试题,可将自己置身于语境之中进行思考。
④答题完毕后,要将句子连起来读读,看看
是否通顺。 语感也是很重要的噢!
七、1. What
is
your
favourite
food?
2. Would
you
like
an
orange?
追梦之旅·期末真题篇·情境期末 XCL·四年级英语上 第 7 页
3. I
can
run
fast!
4. Is
there
a
train
to
Beijing
at
7:00
am?
5. I
don’ t
have
any
glue.
八、1. A 【解析】三餐前用介词 for,表示
对象。 故选 A。
2. B 3. C
4. C 【解析】 time
to
go
to该去……
的时候了。
5. B
九、1. B 2. A 3. E 4. D 5. C
十、1. F 【解析】由短文第 2 句“ I’m
a
student
in
Class
Two,Grade
Five. ”
可知,Tim 在五年级二班,不是二年
级五班。 故该句说法错误。
2. T 【解析】由短文第 5、6 句“My
fa-
ther
is
a
doctor. He
is
writing
an
email. ”可知,Tim 的父亲是一名医
生。 他现在正在写邮件。 故该句说
法正确。
3. F 【解析】 由短文第 7、8 句 “My
mother
is
a
teacher. She
is
cooking
dinner
in
the
kitchen. ” 可知, Tim
的妈妈是一名老师。 她正在厨房做
饭,不是洗衣服。 故该句说法错误。
4. T 【解析】由短文倒数第 5 句“ I’m
doing
my
homework. ”可知,Tim 正
在做作业。 故该句说法正确。
5. T 【解析】由短文最后一句“ I
like
playing
the
piano
very
much. ” 可
知,Tim 很喜欢弹钢琴。 故该句说法
正确。
【解题技巧】在做判断型阅读理解题时要谨
记三个步骤:一是读句子,准确理解各小题
句子的意思;二是读材料,通读材料,分别找
出与各小题相关的内容;三是作比较,将材
料内容与各小题句子进行比较,判断句子与
材料内容是否相符。
襄城第一学期期末教学质量检测
听力材料
一、1. train 2. dog 3. park 4. swim
5. pizza
二、1. He
can
play
ping-pong.
2. It’s
9:00
o’clock.
3. She
is
ten.
4. There
is
a
bear.
5. The
Great
Wall
is
in
China.
三、1. Please
pass
me
the
ruler.
2. It’s
6:00
o’clock.
3. I
can
play
ping-pong.
4. There
are
socks
and
dresses.
5. I
love
vegetables.
听力答案
一、1. B 2. E 3. A 4. C 5. D
二、1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
三、1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
笔试答案
四、1. C 【解析】 A. 游泳;B. 跳;C. 容易
的。 A、B 项均为动词,C 项为形容
词。 故选 C。
2. C 【解析】A. 公园;B. 家;C. 大米,
米。 A、B 项均为地点,C 项为食物。
故选 C。
3. B 【解析】A. 看见;B. 那,那个;C.
救命,帮忙。 A、C 项均为动词,B 项
为代词。 故选 B。
4. C 【解析】A. 比萨饼;B. 面包;C. 牛
奶。 A、B 项均为食物,C 项为饮料。
故选 C。
5. C 【解析】A. 口渴的;B. 甜的;C. 睡
觉。 A、B 项均为形容词,C 项为动
词。 故选 C。
五、Where the What’s like is
六、1. Can
she
play
football?
2. It
smells
bad
but
tastes
great.
3. Let
us
go
to
the
train
station.
4. Would
you
like
an
orange?
5. I
do
not
have
an
eraser.
七、1. E 2. C 3. B 4. A 5. D
八、1. B 【解析】由短文第 2 句“You
can
see
some
girls,a
boy
and
a
teacher
in
it. ”可知,教室里有一些女孩,一
个男孩和一位老师。 故选 B。
追梦之旅·期末真题篇·情境期末 XCL·四年级英语上 第 8 页