内容正文:
3. × 【解析】 new
画线部分发音为
/ juː / ,see
画线部分发音为 / iː / ,故不
一致。
4. × 【解析】computer
画线部分发音
为 / ə / ,monkey
画 线 部 分 发 音 为
/ ʌ / ,故不一致。
5. √ 【解析】what 与
where
画线部
分发音均为 / w / ,故一致。
二、1. C 【解析】A、B 项画线部分发音均
为 / I / ,C 项画线部分发音为 / aI / ,故
选 C。
2. A 【解析】B、C 项画线部分发音均
为 / ʌ / ,A 项画线部分发音为 / juː / ,
故选 A。
3. C 【解析】A、B 项画线部分发音均
为 / e / ,C 项画线部分发音为 / ə / ,故
选 C。
4. B 【解析】A、C 项画线部分发音均
为 / eI / ,B 项画线部分发音为 / æ / ,故
选 B。
5. A 【解析】B、C 项画线部分发音均
为 / ɒ / ,A 项画线部分发音为 / ʌ / ,故
选 A。
三、1. B 【解析】A. 衬衫;B. 商店;C. 连衣
裙。 A、C 项均为服饰,B 项为地点,
故选 B。
2. C 【解析】 A. 英国;B. 加拿大;C.
能,会。 A、B 项均为名词,C 项为情
态动词,故选 C。
3. A 【解析】 A. 甜的;B. 榴莲;C. 橙
子。 B、C 项均为名词,A 项为形容
词,故选 A。
4. C 【解析】A. 递给;B. 使用;C. 笔记
本。 A、B 项均为动词,C 项为名词,
故选 C。
5. A 【解析】 A. 不好的;B. 通过;C.
吃。 B、C 项均为动词,A 项为形容
词,故选 A。
【方法技巧】做“选不同类单词”的题时,首
先,要根据所学知识回忆题中所给单词的意
思;其次,判断题中所给单词的词性,若所给
单词的词性不同,则直接选出不同类即可,
若所给单词的词性相同,则通过具体分类进
行区别,如动词的时态、名词的所属类别、代
词的形式等是否一致来选出不同类的单词。
四、1. tomato 2. US 3. train 4. pizza
5. clock
五、1. bookshop
书店 2. clothes 衣服
3. juice
果汁 4. number
号码
5. lunch
午餐
六、1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
追梦专项二 情景交际与补全对话
一、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A 6. B
二、(一)1. B 2. E 3. A 4. C 5. D
(二)1. B 2. C 3. E 4. D 5. A
(三)1. A 2. C 3. B 4. D 5. E
追梦专项三 句子
一、1. B 【解析】 “pass”是动词,后跟人称代
词的宾格形式,故选 B。
2. A 【解析】“can”是情态动词,后跟动词
原形。 故选 A。
3. C 【解析 】 句 意:———你 能 看 见 什
么? ———我能看见许多计算机。 故选
C。
4. A 【解析】由答语可知,问句提问时间。
故选 A。
5. B 【解析】固定搭配:time
to
go
to该
去……的时候了。 故选 B。
二、1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
三、1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
四、1. pen 2. India 3. shirt 4. bananas
5. swimming
五、1. Is 2. desks 3. your 4. me
5. write
六、1. What
can
you
see?
2. Let’s
have
some
fruit.
3. Where
are
you
from?
4. What
are
you
doing?
5. What’s
your
favourite
food?
【方法技巧】做连词成句题时,可以遵循以下
步骤:①根据题中所给的标点符号判断句子
类型。 如果是陈述句,就要先找出主语、谓
语和宾语等;如果是疑问句,就要先找出疑
问词或助动词;如果是感叹句,就要先找出
感叹词 what 或 how;②通过相关的连接词,
综合考虑把所给单词串联成句子;③通读句
子,确保句子通顺连贯、首字母大写、标点符
号正确。
追梦之旅·期末真题篇·情境期末 XCL·四年级英语上 第 3 页
七、1. Where
are
you
from?
2. What
can
you
see?
3. Yes,I
do.
4. No,I
can’ t.
5. What
time
is
it?
八、1. C 2. B 3. A 4. E 5. D
九、1. T 2. F 3. T 4. F 5. F
追梦专项四 阅读理解
一、(一)
1. C 【解析】由“ I’m
Sarah. I
am
from
the
UK. ” 可知,Sarah 来自英国,故选
C。
2. A 【解析】由“ I
like
the
green
dress. ”
可知,Sarah 喜欢绿色的连衣裙,故选 A。
3. B 【解析】 由 “My
mother
likes
the
blue
shirt. ”可知,Sarah 的妈妈喜欢蓝
色衬衫,故选 B。
4. C 【解析】 由 “ The
shop
is
big
and
cool. ”可知,这家商店又大又酷,故选 C。
【解题技巧】阅读理解主要考查学生综合运
用语言知识的能力,如阅读的速度、理解的
水平、归纳概括的能力等。 在做选择型阅读
理解题时,要谨记三个步骤:一是读问题,读
懂题中问题的意思,精准理解问题;二是读
原文,带着问题通读全文并找出与问题有关
的句子;三是挑选项,把原文与题中所给的
备选项进行比较,挑选出最符合原文意思的
选项。
(二)
1. C 【解析】由“ I
have
six
friends. ”可
知,Tim 有六个朋友,故选 C。
2. A 【解析】由“ I
am
from
the
US. ”可
知,Tim 来自美国,故选 A。
3. A 【解析】由“Zhou
Lin
can
jump
high
and
play
football. ”可知,Zhou
Lin 会跳
高,故选 A。
4. B 【解析】由“Amy
can
swim. ”可知,
Amy 会游泳,故选 B。
5. B 【解析】 由 “Our
teacher
is
Miss
Zhang. ”可知,“我们”的老师是张小姐,
故选 B。
二、(一)
1. F 【解析】根据文中“I’m
from
the
US. ”
可知,安迪来自美国,故该说法错误。
2. T 【解析】根据文中“Zhou
Lin
is
my
friendHis
favourite
fruit
is
apple. ”可
知,周林最喜欢的水果是苹果,故该说法
正确。
3. F 【解析】由文中“But
he
can’ t
play
football. ”可知,周林不会踢足球,故该
说法错误。
4. T 【解析】从文中倒数第 4 句“She
can
sing
well. ”可知,艾米唱歌非常好,故该
说法正确。
5. F 【解析】根据文中倒数第 5 句“She
likes
grapes. ”可知,艾米喜欢葡萄,故
该说法错误。
(二)
1. T 【解析】由文中第 2 句“ It’ s
small
and
beautiful. ”可知,“我”的房间是小
并漂亮的,故该说法正确。
2. T 【解析】根据文中第 4 句“You
can
see
many
books
and
a
clock
on
the
desk. ”可知,书桌上有一个钟表,故该说
法正确。
3. F 【解析】从短文中“My
backpack
is
on
the
desk,too. It’s
yellow
and
red. ”
可知,“我”的背包是红黄相间的,故该
说法错误。
4. F 【解析】由文中倒数第 6 句“My
red
dress
is
on
the
chair. ”可知,“我”的连
衣裙是红色的,故该说法错误。
5. F 【解析】根据文中倒数第 2 句“My
dog
is
sleeping
in
the
room. ”可知,“我”
的狗正在屋里睡觉,故该说法错误。
追梦专项五 新颖题
一、1. F 【解析】由短文中“This
is
a
cool
clothes
shop. ”可知,这是一家衣服
店,故该说法错误。
2. T 【解析】 由短文 中 “ There
are
some
socks, too. ” 可知,这家商店
里有一些短袜,故该说法正确。
3. F 【解析】 由短文 中 “ There
are
many
shirts
and
dresses
in
the
shop. ”可知,这家商店里有许多衬
衫,故该说法错误。
4. F 【解析】 由短文中 “ I
like
that
追梦之旅·期末真题篇·情境期末 XCL·四年级英语上 第 4 页
情境期末·四年级英语·上册 第 1 页 情境期末·四年级英语·上册 第 2 页 专项 3
追梦专项三 句子
一、选择正确答案。 (10 分)
( )1. Please
pass
the
red
ruler.
A. I B. me C. my
( )2. Tom
can
fast.
A. run B. running C. Run
( )3. —
can
you
see?
—I
can
see
many
computers.
A. Is B. Do C. What
( )4. —What
is
it
? —It’s
9:30.
A. time B. see C. old
( )5. Time
Winter
Camp.
A. to
go B. to
go
to C. go
to
二、选词填空,补全句子。 (10 分)
A. May B. What C. have
a
look
at D. o’clock E. are
( )1. It’s
6
.
( )2.
would
you
like?
( )3.
I
help
you?
( )4. Where
you
from?
( )5. Can
I
the
socks,please?
三、为下列句子选择相符的图片。 (10 分)
( )1. I
can
see
twelve
birds. A.
( )2. Have
an
orange. B.
( )3. This
is
a
blue
dress. C.
( )4. Let’s
go
to
the
train
station. D.
( )5. It’s
8:30. E.
四、根据图片提示,从方框中选择恰当的词,将句子或对话补充完整。 (10 分)
第一题图
第二题图
第三题图
第四题图
第五题图
India swimming pen bananas shirt
1. I
don’ t
have
a
.
2. I’m
from
.
3. There
is
a
green
.
4. May
I
have
some
? —Sure.
5. Linda
is
.
五、用所给词的适当形式补全句子。 (10 分)
1. (be)
there
a
bear?
2. I
can
see
eight
(desk) .
3. May
I
use
(you)
crayon?
4. Please
pass
(my)
the
pencil.
专项 3 情境期末·四年级英语·上册 第 3 页 情境期末·四年级英语·上册 第 4 页
5. Let’s
(write)
a
story.
六、连词成句。 (10 分)
1. you what see can (?)
2. let’s fruit have some ( . )
3. you from where are (?)
4. you are doing what (?)
5. favourite what’s your food (?)
七、按要求完成下列各题。 (10 分)
1. I’m
from
China. (对画线部分提问)
2. I
can
see
a
blackboard. (对画线部分提问)
3. Do
you
have
an
eraser? (作肯定回答)
4. Can
you
jump? (作否定回答)
5. It’s
6:30
pm. (对画线部分提问)
八、为下列句子选择正确的汉语意思。 (10 分)
( )1. Where
is
my
backpack?
( )2. I’m
thirsty.
( )3. Would
you
like
some
water?
( )4. I
love
vegetables.
( )5. Can
Tom
swim
fast?
A. 你想喝点水吗?
B. 我渴了。
C. 我的背包在哪里?
D. 汤姆游得快吗?
E. 我爱蔬菜。
九、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 (10 分)
( )1. May
I
use
your
crayon?
( )2. I
can
see
a
big
dog!
( )3. Let’s
play
ping-pong.
( )4. I
like
bananas.
( )5. There
are
shirts.