精品解析：重庆市开州区教育集团2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

开州初中教育集团2024-2025上八年级期中测试 生物试卷 （试卷共50分，与地理合堂分卷90分钟） 一、选择题（20题，每题1分，共20分。每题只有一个最佳答案。） 1. 下列动物中，与其主要特征描述相符合的是（ ） A. 涡虫——身体呈辐射对称 B. 珊瑚虫——体表有刺细胞 C. 蝮蛇——用肺和皮肤呼吸 D. 蚯蚓——体表有角质层 【答案】B 【解析】 【分析】（1）刺胞动物：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 （2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。 （3）环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。 （4）爬行动的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。 【详解】A．涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，故A错误。 B．珊瑚虫属于刺胞动物，身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门，故B正确。 C．蝮蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳，故C错误。 D．蚯蚓是一种环节动物，蚯蚓的主要特征是身体分节，这使得它们能够更灵活地进行运动，故D错误。 故选B。 2. 动物的生活方式多样，有营寄生生活的也有营自由生活的，下列生物营自由生活的是（ ） A. 蛔虫 B. 华枝睾吸虫 C. 绦虫 D. 涡虫 【答案】D 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A．蛔虫是线虫动物，身体呈圆柱形，有口有肛门，营寄生生活，A不符合题意。 B．华枝睾吸虫，是扁形动物，寄生在人体肠壁的血管和从肠通向肝脏的血管内获取营养，营寄生生活，B不符合题意。 C．绦虫是扁形动物，寄生于肠道，营寄生生活，C不符合题意。 D．涡虫是扁形动物，生活在池塘，溪流的石块下，主要吃小的水生动物和动物尸体，营自由生活，D符合题意。 故选D。 3. 央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼适合制作骨笛的是（　　） A. 青蛙 B. 兔子 C. 丹顶鹤 D. 乌龟 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。 【详解】A．青蛙是两栖动物，骨骼特点不符合制作笛子的要求，A不符合题意。 B．兔子是哺乳动物，骨骼特点不符合制作笛子的要求，B不符合题意。 C．丹顶鹤是鸟类，骨有的很薄，长骨中空，可减轻体重。可见丹顶鹤（鸟类）的骨骼特点均适合做骨笛，C符合题意。 D．乌龟是爬行动物，骨骼特点不符合制作笛子的要求，D不符合题意。 故选D。 4. 有许多动物能寄生在人体内，吸收营养物质，导致人患病，如蛔虫、日本血吸虫等。下列有关叙述错误的是（ ） A. 蛔虫和日本血吸虫的生殖器官都发达，与寄生生活相适应 B. 日本血吸虫的中间寄主是钉螺，蛔虫的最终寄主是人 C. 日本血吸虫比蛔虫高等，是因为它有口有肛门 D. 注意个人饮食卫生可预防蛔虫病 【答案】C 【解析】 【分析】蛔虫属于线形动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。 【详解】A．许多寄生虫为了增加感染寄主的机会和数量，会演化出发达的生殖器官，以产生大量的后代。蛔虫和日本血吸虫都是寄生在人体内的寄生虫，它们的生殖器官都相对发达，这是与它们的寄生生活相适应的，A正确。 B．日本血吸虫的生活史比较复杂，它需要一个中间寄主（如钉螺）和一个最终寄主（如人）。在钉螺体内，日本血吸虫会进行无性繁殖，产生大量的尾蚴。然后，这些尾蚴会通过钉螺的体液或粪便排出体外，进入水中。当人接触到这些含有尾蚴的水时，就有可能被感染。而蛔虫则主要寄生在人的小肠内，以人的消化食物为食，人就是它的最终寄主，B正确。 C．日本血吸虫和蛔虫都属于线形动物门，但它们的分类地位并不直接由是否有口有肛门来决定。实际上，许多线形动物都有口有肛门。日本血吸虫和蛔虫在形态、生活史、寄生部位等方面都有很大的差异，但这些差异并不足以说明日本血吸虫比蛔虫高等，C错误。 D．蛔虫病是一种通过消化道传播的寄生虫病。因此，注意个人饮食卫生，如不吃生或半生的食物、不喝生水、饭前便后洗手等，都是预防蛔虫病的有效措施，D正确。 故选C。 5. 如图是某动物的牙齿结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 该动物是爬行动物 B. 该动物有发达的犬齿 C. 该动物有牙齿的分化 D. 图中①是门齿，②是犬齿 【答案】A 【解析】 【分析】图中是①门齿，②犬齿，③是臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。 【详解】A．该动物的牙齿有了门齿、臼齿和犬齿之分，是哺乳动物的特征，因此可以判断该动物是哺乳动物。A错误。 B．图中有②犬齿，犬齿发达尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，是食肉动物的牙齿，B正确。 C．该动物的牙齿有了门齿、臼齿和犬齿之分，出现了分化，C正确。 D．图中该动物有①门齿，②犬齿，③是臼齿，D正确。 故选A。 6. “候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭湖生态保护区的勃勃生机。其中的麋鹿和江豚为哺乳动物，它们与候鸟的区别是（　　） A. 体内有脊柱 B. 体表被毛 C. 双重呼吸 D. 胎生哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】1．鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 2．哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。 【详解】A．候鸟等鸟类和麋鹿、江豚等哺乳动物的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，A错误。 B．除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛，江豚体毛退化，B错误。 C．双重呼吸是鸟类的呼吸特征，不属于哺乳动物的特征，C错误。 D．麋鹿和江豚为哺乳动物，特点是胎生哺乳；而候鸟是卵生，D正确。 故选D。 7. 从行为的获得途径来看，下列动物的行为与“飞鸽传书”属于同一类的是（ ） A. 蜘蛛织网 B. 老马识途 C. 蜜蜂筑巢 D. 孔雀开屏 【答案】B 【解析】 【分析】（1）根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。 先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得；动物的学习行为主要是由神经系统调节，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。 （2）“飞鸽传书”属于学习行为。 【详解】ACD．“蜘蛛织网”、“孔雀开屏”、“蜜蜂筑巢”都是动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为，ACD错误。 B．“老马识途”是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，和“飞鸽传书”属于同一类，B正确。 故选B。 8. 下列动物全是鱼类的一组是（ ） A. 鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼 B. 鲫鱼、鱿鱼、鳄鱼 C. 带鱼、鲸鱼、章鱼 D. 鲫鱼、鲨鱼、海马 【答案】D 【解析】 【分析】鱼终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鲫鱼是鱼类，娃娃鱼是两栖类，鲸鱼是哺乳类，故A错误。 B．鲫鱼是鱼类，鱿鱼是软体动物，鳄鱼是爬行类，故B错误。 C．带鱼是鱼类，鲸鱼是哺乳类，章鱼是软体动物，故C错误。 D．鲫鱼、鲨鱼、海马都是鱼类，故D正确。 故选D。 9. 软体动物是动物界的第二大类群，下列关于软体动物的说法不正确的是（ ） A. 柔软的身体表面有外套膜 B. 钉螺不是软体动物 C. 体外大多有贝壳保护 D. 运动器官是足 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，用鳃呼吸，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护；身体可分为头、足、内脏团三部分，柔软的身体表面有外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化；运动器官是足。河蚌、缢蛏、蜗牛、乌贼等是常见的软体动物。 【详解】A．软体动物的身体通常比较柔软，为了保护这种柔软的身体，它们的外表面覆盖有一层外套膜。这层外套膜不仅为软体动物提供了保护，还常常分泌出物质形成贝壳，进一步增加其防御能力，A正确。 B．钉螺是一种生活在淡水中的软体动物，它的身体柔软，表面有外套膜，并且具有贝壳，B错误。 C．软体动物为了保护其柔软的身体，体外大多有贝壳保护。这些贝壳形态各异，有的呈螺旋状，有的则比较扁平，但都能为软体动物提供一定的防御作用，C正确。 D．软体动物的运动器官是足，这是它们移动和寻找食物的主要方式。足的形状和大小因软体动物的种类而异，但都具有足够的灵活性和力量来完成其生活所需的各种动作，D正确。 故选B。 10. 下列是四位同学观察完蝴蝶（昆虫）标本后画的简笔画，根据昆虫的特点判断，最接近实际情况的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 【详解】蝴蝶属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部具有三对足，一般生有两对翅。A中的画符合蝴蝶的基本昆虫结构——两对翅膀，正确的触角，以及清晰的头、胸、腹三部分结构，A正确，BCD错误。 故选A。 11. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列说法不正确的是（　　） A. 家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境 B. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，适应陆地生活 C. 家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换 D. 鱼类有鳃，适于生活在水中 【答案】C 【解析】 【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境，A正确。 B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆地生活，B正确。 C．家鸽体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能，但不能进行气体交换；家鸽进行气体交换的器官是肺，C错误。 D．鱼用鳃呼吸，与水生环境相适应的，鳃由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，D正确。 故选C。 12. 在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是（ ） A. 图中A涡虫遇光照身体伸长是先天性行为，图中B被电击身体收缩是学习行为 B. “光照——电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是学习行为 C. 涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的，与遗传因素无关 D. 图中D，涡虫在光照下身体收缩的行为不会消退 【答案】B 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．先天性行为是动物的一种本能行为。涡虫对光照的反应“身体舒展”，这是涡虫的先天性行为。被电击身体收缩也是先天性行为，是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，图中B被电击身体收缩是先天性行为，A错误。 B．“光照—电击”多次结合后，只给光照，涡虫对强光的反应身体也会收缩是后天形成的一种学习行为，B正确。 C．结合分析和题图可知，涡虫的学习行为是通过环境因素的影响，由生活经验、“学习”和遗传物质逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，C错误。 D．图中④，涡虫在光照下身体收缩的行为由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，D错误。 故选B。 13. 动物的运动依赖一定的身体结构。下列关于动物的运动叙述正确的是（ ） A. 关节可以使运动更加灵活 B. 骨的运动不一定依靠骨骼肌的牵拉 C. 骨骼肌舒张时会牵动骨绕关节活动 D. 仅依靠运动系统，动物就能完成所有运动 【答案】A 【解析】 【分析】人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。骨骼能够支撑身体并支持运动。人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。 【详解】A．运动系统是由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成的，关节在运动中起着支点的作用，可使运动更加灵活，A正确。 B．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，B错误。 C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，C错误。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。 故选A。 14. 动物与人类的关系非常密切，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 B. 乌贼的壳、珍珠粉可入药 C. 老鼠对人类有害，应将它们彻底消灭 D. 秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 【答案】C 【解析】 【分析】动物与人类的关系，包括动物在自然界中的作用、动物资源的利用以及动物与人类健康的关系。 【详解】A．蜜蜂等昆虫在采集花蜜的过程中，会接触到花粉并将其带到其他花朵上，从而实现了植物的授粉。这对于植物的繁殖和种群的维持至关重要，故A正确。 B．乌贼的壳（海螵蛸）在中医中有一定的药用价值，可以用于治疗多种疾病。同时，珍珠粉也因其独特的营养成分和药用价值而被广泛应用，故B正确。 C．老鼠对人类有害，并且可能传播疾病。然而，这并不意味着我们应该将它们彻底消灭。这些生物在自然界中都有其独特的生态位和作用，如果盲目地消灭它们，可能会对整个生态系统造成不可预测的影响。此外，对于这些有害的生物的控制应该采取科学、合理的方法，而不是简单地消灭它们，故C错误。 D．丽隐杆线虫是一种生活在土壤中的小型线虫，由于其生命周期短、繁殖速度快、遗传背景清晰等特点，被科学家广泛用于研究遗传、发育、衰老等生物学过程，故D正确。 故选C。 15. 当洪水来临时，火蚁分工合作，在水面形成一个漂动的“蚁团”，齐心协力到达陆地。下列所述动物行为的类型，与其相同的是（ ） A. 蝗虫集群啃食农作物 B. 狒狒群体中，作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶 C. 五只小鸡在大雨中躲在被淋得浑身湿透的母鸡的羽翼下取暖 D. 草履虫受到食盐刺激时，会聚集到清水滴中 【答案】B 【解析】 【分析】火蚁分工合作形成 “蚁团” 是社群行为的表现。社群行为是群体内成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为。 【详解】A．蝗虫集群啃食农作物属于取食行为，蝗虫之间没有明确分工合作，A错误。 B．狒狒首领优先享有食物体现了社群行为，有的形成等级的特征，B正确。 C．母鸡保护小鸡是一种基于亲子关系的本能行为，是为了保护后代免受外界不利因素（如大雨、寒冷和天敌等）的伤害。它不属于社群行为，因为没有体现出小鸡之间以及小鸡和母鸡之间的分工合作等社群行为的典型特征，C错误。 D．草履虫是单细胞生物，聚集到清水滴中是应激性，不是社群行为，D错误。 故选B。 16. 登山爱好者频繁爬山可能会导致膝关节严重损伤。如图为膝关节的结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 膝关节损伤可能是关节软骨磨损引起的 B. 将“人造滑液”注射到关节腔中可缓解膝关节疼痛 C. 股二头肌两端的肌腱附着在同一块骨上 D. 使用登山杖、戴好护膝、穿减震鞋都有利于减轻关节负荷 【答案】C 【解析】 【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都有关节软骨，关节腔内还有关节囊分泌的滑液，关节软骨和滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更灵活；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。 【详解】A．关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震动。若膝关节损伤，有可能是关节软骨磨损，导致骨与骨直接摩擦等问题，A正确。 B．关节腔中的滑液能减少摩擦，“人造滑液”注射到关节腔，可起到类似滑液的作用，从而缓解膝关节疼痛，B正确。 C．骨骼肌由肌腱和肌腹组成，肌腱一般要跨越关节，附着在不同的骨上，这样才能通过肌肉收缩牵引骨运动。股二头肌作为骨骼肌，两端的肌腱应附着在不同的骨上，而非同一块骨上，C错误。 D．使用登山杖能分担身体对膝关节的压力，戴好护膝可对膝关节起到保护、稳定作用，穿减震鞋能减轻行走时地面对膝关节的冲击力，这些都有利于减轻关节负荷，D正确。 故选C。 17. 鱼之所以能够在水中生活，与其用鳃呼吸有着直接关系。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 口和鳃盖后缘交替张合 B. 鳃盖后缘流出的水中含氧量增多 C. 鳃丝中有丰富的毛细血管，有利于气体交换 D. 当鱼离开水，鳃丝会粘在一起，鱼因为得不到足够的氧气而死亡 【答案】B 【解析】 【分析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中。 【详解】A．当口张开时，水流入口腔，经过鳃裂进入鳃腔；当鳃盖后缘张开时，水流出鳃腔。这种交替张合的动作有助于鱼类在水中进行气体交换，故A正确。 B．当水流经鱼的鳃时，鳃丝中的毛细血管会吸收水中的氧气，并将二氧化碳排放到水中。因此，鳃盖后缘流出的水中含氧量应该是减少的，而不是增多，故B错误。 C．鳃丝是鱼类鳃的主要组成部分，它们内部含有丰富的毛细血管。这些毛细血管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，这使得氧气和二氧化碳能够迅速地在血液和水之间进行交换，故C正确。 D．当鱼离开水，鳃丝粘连在一起，减小了鳃丝与水的接触面积，不利于气体交换，所以鱼会得不到足够的氧气而死亡，故D正确。 故选B。 18. 走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（ ） A. 水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物 B. 海豚用乳汁喂养，但皮肤光滑无毛，不属于哺乳动物 C. 海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 D. 企鹅体表覆羽；前肢变成翼；卵生，属于鸟类 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。 【详解】A．水母生活在海水中，身体柔软，辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，故A错误。 B．海豚皮肤光滑无毛，用肺呼吸，胎生哺乳，大大提高后的成活率，属于哺乳动物，故B错误。 C．海龟体表覆盖甲，幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，属于爬行动物，故C错误。 D．企鹅的身体呈流线型，体表覆羽；前肢变成翼；体温恒定；卵生，胸肌发达，双重呼吸，属于鸟类，故D正确。 故选D。 19. 下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是（ ） A. 蝇的复眼—蝇眼照相机 B. 长颈鹿—抗荷服 C. 蝙蝠—雷达 D. 青蛙—蛙泳 【答案】D 【解析】 【分析】仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。 【详解】A．科学家模仿苍蝇的复眼，制成了“蝇眼”照相机。这种照相机的镜头由很多块小透镜组成。它还可以拍摄电影的特技画面，使电影产生神奇的效果，这属于仿生，故A正确。 B．在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了“抗荷服”是模仿了长颈鹿的皮肤构造。抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常，从而保证飞行员脑部供血，这属于仿生，故B正确。 C．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的，故C正确。 D．蛙泳是类似青蛙游泳方式的一种游泳姿势，与仿生无关，故D错误。 故选D。 20. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ） A. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡 B. 松鼠常将收获的松子埋在地面下，可以帮助植物传播种子 C. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环 D. 若自然界没有动物，生态系统的物质循环将不能进行 【答案】D 【解析】 【分析】动物在自然界中具有维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子等作用。 【详解】A．青蛙捕捉害虫，可控制害虫数量，维持稻田的生态平衡，故A正确。 B．松鼠常将收获的松子埋在地面下，有些松子未被取食会发芽生长，从而帮助植物传播种子，故B正确。 C．蚯蚓以枯枝落叶为食，将其中的有机物分解为无机物，作为分解者参与生态系统的物质循环，故C正确。 D．动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。可见，即使没有动物，生态系统的物质循环也能进行，故D错误。 故选D。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 道路方便了人类的生活，但给野生动物的觅食、迁徙、繁殖等活动带来了较大影响。为更好地保护野生动物，下列动物通道应运而生。请回答下列问题： 绿桥 动物隧道 鱼梯 虫子旅馆 为黑熊、麋鹿、羚羊等大型动物搭建的“过街天桥” 便于乌龟、老鼠、蜥蜴等小动物通过的隧道，还有专门为两栖动物建造的有水的管道 在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯，帮助鱼类洄游产卵 由石头、木材等材料搭建而成，为蟋蟀、蚂蚁、蜘蛛等虫子遮风挡雨，在城市安家 （1）从体温上看，绿桥上经过的动物和鸟一样都属于______动物。 （2）动物隧道中通过的动物所列举出的爬行动物有______；为两栖动物建造的管道必须是有水的，原因是______。 （3）鱼类通过尾部和______的摆动以及鳍的协调进行游泳。 （4）虫子旅馆的“旅客”体表都有坚韧的______。 【答案】（1）恒温 （2） ①. 乌龟、蜥蜴 ②. 两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸##两栖动物的生殖和发育离不开水 （3）躯干部 （4）外骨骼 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，如腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【小问1详解】 根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。绿桥上经过的动物为黑熊、麋鹿、羚羊等，属于哺乳动物，他们和鸟类均属于恒温动物。 【小问2详解】 动物隧道中通过的动物乌龟蜥蜴和属于爬行动物、老鼠属于哺乳动物。 两栖动物的幼体用鳃呼吸，生活在水中，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，但肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管，具有辅助呼吸功能。且两栖的生殖和发育必须在水中进行。所以为两栖动物建造的管道必须有水。 【小问3详解】 鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【小问4详解】 节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲；蟋蟀、蚂蚁属于昆虫，蜘蛛属于蛛形纲，都属于节肢动物；故虫子旅馆的“旅客”体表都有坚韧的外骨骼。 22. 阅读下列材料完成相关问题： 材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地用蔗糖“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。 材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专司产卵；蚁王主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁卵和饲喂白蚁等工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 材料三：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明，小白鼠经过了5次尝试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。 （1）材料一中，从动物行为的功能来看，利用了蚂蚁的______行为；从行为获得途径来看，应属于______行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的。 （2）由材料二判断，白蚁是具有______行为的动物，判断的依据是它们的不同成员之间______，共同维持群体的生活。 （3）材料三中，蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为属于学习行为。蚯蚓与小白鼠获得此行为“尝试”与“错误”的次数不同，说明______。 【答案】（1） ①. 取食 ②. 先天性 （2） ①. 社会 ②. 分工合作 （3）动物越高等，学习能力越强 【解析】 【分析】（1）动物行为多种多样，根据动物行为的发生途径可分为先天性行为和天性学习行为，根据动物行为的功能，动物行为又可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为。 （2）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。同种动物的学习能力不同，是与遗传因素有关的；不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。 【小问1详解】 “楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。”，体现的是蚂蚁的取食行为。这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为。 【小问2详解】 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。 【小问3详解】 根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为，是由生活经验和学习而获得学习行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。 23. 某校举行了一场激烈的篮球比赛，球场上运动员们快速运球，精准投篮，吸引了无数观众驻足。请结合下图，运用所学知识回答下列问题： （1）赛前，运动员往往会佩戴好护膝（如图一），运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似图二关节中[ ]______的作用，使关节更牢固。此外，关节头和关节窝表面覆盖的[ ]______能减少运动时两骨之间的摩擦。 （2）比赛中，精准的投篮总是赢得大家阵阵欢呼，图三中运动员在进行投篮时，肱三头肌的状态是______；肌肉收缩牵拉骨绕______活动，完成投篮动作。 （3）随着比赛的进行，运动员消耗的能量有所增加，呼吸频率和血液循环速度加快，以满足肌肉细胞进行呼吸作用对氧和营养物质的需要。由此可知，运动所需的能量有赖于______、______和循环系统等系统的配合。 （4）运动中，骨承担着重要作用，这与骨的特性密切相关。为了研究骨的特性与运动的关系，研究者用大鼠进行了为期六周的运动实验，实验结果如下表所示。 骨的特性 不运动组 低强度运动组 高强度运动组 骨的质量（g）【骨硬度指标】 1.08 1.23 1.06 骨的承重能力（N）【骨强度指标】 109.64 110.23 64.54 骨的韧性（mm）【骨韧性指标】 0.41 0.5 0.46 根据实验得出的结论是______。 【答案】（1） ①. ②关节囊 ②. ⑤关节软骨 （2） ①. 收缩 ②. 关节 （3） ①. 呼吸系统 ②. 消化系统 （4）适量的运动可以增强骨的特性，使骨更结实、更有韧性 【解析】 【分析】图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【小问1详解】 赛前，运动员佩戴护膝是为了增加膝关节的牢固性，避免受伤。护膝的作用与关节中的②关节囊相似，关节囊由结缔组织构成，它使关节更牢固。此外，关节面上覆盖着⑤关节软骨，它能减少运动时两骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。 【小问2详解】 在投篮动作中，肱二头肌和肱三头肌都起到了关键作用。当运动员进行投篮时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肌肉收缩牵拉骨绕着关节活动，从而完成投篮动作。这一过程中，骨骼肌的收缩和舒张为投篮提供了动力。 【小问3详解】 随着比赛的进行，运动员消耗的能量增加，呼吸频率和血液循环速度加快，以满足肌肉细胞进行呼吸作用对氧和营养物质的需要。呼吸作用为细胞提供能量，而运动所需的能量则依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统的配合。消化系统为身体提供营养物质，呼吸系统为身体提供氧气并排出二氧化碳，循环系统则负责将氧气和营养物质输送到全身各处的细胞。 【小问4详解】 根据实验结果可以看出，与不运动组相比，低强度运动组的骨质量和骨的承重能力都有所增加，而高强度运动组的这两项指标则有所下降。同时，低强度运动组的骨的韧性也有所增加，而高强度运动组的骨的韧性则略有下降。因此可以得出结论：适量的运动可以增强骨的特性，使骨更结实、更有韧性；而过量的或高强度的运动则可能对骨造成损害，降低其硬度和强度。 24. 草原上生活着多种多样的生物，如图1所示。根据图1中动物的不同特征，可绘制图2所示的动物分类图，其中①～④代表不同动物。请回答下列问题。 （1）图1中的蝗虫是一种农业害虫，通过观察可以看到蝗虫的腹部会不停的收缩，这其实是它在呼吸，蝗虫的呼吸入口是______。蝗虫的身体和附肢都分节，其意义是______。 （2）生物体的结构与其生活的环境是相适应的。鹰的身体呈流线型，前肢变成翼。______发达，牵动两翼完成飞行动作。同时，鸟有一种独特的呼吸方式——双重呼吸，这是由于鸟体内有______辅助肺呼吸，这种呼吸方式大大提高了______的效率。 （3）图2中代表蚯蚓的是______（填序号），在观察蚯蚓的过程中，应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使其保持湿润以防止其死亡，这样做的原因是______。 【答案】（1） ①. 气门 ②. 运动更加灵活 （2） ①. 胸肌 ②. 气囊 ③. 气体交换 （3） ①. ④ ②. 蚯蚓靠湿润的体壁呼吸 【解析】 【分析】体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。图中：①灰兔，②麻雀，③蝗虫，④蚯蚓。 【小问1详解】 蝗虫是一种农业害虫，其呼吸方式与人类和其他许多动物都不同。蝗虫使用气管进行呼吸，而气门的开口位于其胸腹部，这是蝗虫呼吸的主要入口。当蝗虫腹部不停收缩时，实际上是在通过气门和气管系统进行呼吸。此外，蝗虫的身体和附肢都分节，这种身体结构使得蝗虫的运动更加灵活和多样化，能够更好地适应各种复杂环境。 【小问2详解】 生物体的结构与其生活的环境是密切相关的。鹰作为一种猛禽，其身体呈流线型，前肢演化成翼，这使得鹰能够轻松地在空中飞翔。而鹰的胸肌特别发达，这为它们提供了强大的飞行动力，使得鹰能够牵动两翼完成各种复杂的飞行动作。此外，鹰还具有一种独特的呼吸方式——双重呼吸。这种呼吸方式是由于鸟体内有气囊辅助肺进行呼吸，使得鸟在飞行时能够更高效地进行气体交换，从而满足其高强度的飞行需求。 【小问3详解】 在图2的动物分类图中，代表蚯蚓的是序号④。蚯蚓是一种环节动物，其体表湿润且布满毛细血管，这使得它们能够通过湿润的体壁进行呼吸。因此，在观察蚯蚓的过程中，我们需要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，以保持其湿润并防止其因干燥而死亡。 25. 下图表示生态系统中碳循环的过程，请据图分析回答问题。 （1）图中生态系统的生产者是______，③表示的生理过程是______，甲在生态系统中扮演着______的角色。 （2）请写出该生态系统中的食物链______。如果丙的数量骤减，对其他生物也会造成影响，由此可以看出动物在______方面起重要作用。 （3）从图中可以看出动物在生物圈的作用：______。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 呼吸作用 ③. 分解者 （2） ①. 乙→丙→丁 ②. 维持生态平衡 （3）促进生态系统的物质循环 【解析】 【分析】（1）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。 （2）生产者绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。因此，图中①表示的生理过程是光合作用。呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水，因此，②③的生理过程应该是呼吸作用，分解者将动植物的遗体、排出物通过分解作用分解为二氧化碳等物质返还无机环境，乙是生产者、丙和丁是消费者，甲是分解者。 （3） 生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。 【小问1详解】 乙既能吸收二氧化碳，又能释放出二氧化碳，所以乙是生态系统的生产者，能把二氧化碳和水通①光合作用转变成有机物。生产者制造的有机物一是通过自身的②呼吸作用变成二氧化碳和水，返还无机环境；二是通过食物链进入丙和丁生物体内，通过③呼吸作用返回无机环境；三是生物遗体和排出物通过细菌、真菌的分解作用分解成二氧化碳和水返还无机环境，图中甲在生态系统中扮演着分解者的角色。 【小问2详解】 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链中不能出现分解者和非生物成分，乙是生产者、丙和丁是消费者，甲是分解者，丙的营养级比乙高，因此在甲、乙、丙、丁四类生物中，能形成一条食物链，该食物链是：乙→丙→丁，当丙的数量骤减时，乙因为没有天敌，数量会增加，丁以丙为食物，数量会减少，由此可以看出动物在维持生态平衡方面起重要作用。 【小问3详解】 物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气。有机物经食物链传递，又成为动物的一部分。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用，可以把有机物分解转化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。动物在生物圈中可以维持生态平衡，可以帮助植物传粉、传播种子，作为消费者，可以促进生态系统的物质循环，图中展示的是生态系统中碳循环的过程，可以看出动物可以促进生态系统的物质循环。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 开州初中教育集团2024-2025上八年级期中测试 生物试卷 （试卷共50分，与地理合堂分卷90分钟） 一、选择题（20题，每题1分，共20分。每题只有一个最佳答案。） 1. 下列动物中，与其主要特征描述相符合的是（ ） A. 涡虫——身体呈辐射对称 B. 珊瑚虫——体表有刺细胞 C. 蝮蛇——用肺和皮肤呼吸 D. 蚯蚓——体表有角质层 2. 动物的生活方式多样，有营寄生生活的也有营自由生活的，下列生物营自由生活的是（ ） A. 蛔虫 B. 华枝睾吸虫 C. 绦虫 D. 涡虫 3. 央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼适合制作骨笛的是（　　） A. 青蛙 B. 兔子 C. 丹顶鹤 D. 乌龟 4. 有许多动物能寄生在人体内，吸收营养物质，导致人患病，如蛔虫、日本血吸虫等。下列有关叙述错误的是（ ） A. 蛔虫和日本血吸虫的生殖器官都发达，与寄生生活相适应 B. 日本血吸虫的中间寄主是钉螺，蛔虫的最终寄主是人 C. 日本血吸虫比蛔虫高等，是因为它有口有肛门 D. 注意个人饮食卫生可预防蛔虫病 5. 如图是某动物的牙齿结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 该动物是爬行动物 B. 该动物有发达的犬齿 C. 该动物有牙齿的分化 D. 图中①是门齿，②是犬齿 6. “候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭湖生态保护区的勃勃生机。其中的麋鹿和江豚为哺乳动物，它们与候鸟的区别是（　　） A. 体内有脊柱 B. 体表被毛 C. 双重呼吸 D. 胎生哺乳 7. 从行为的获得途径来看，下列动物的行为与“飞鸽传书”属于同一类的是（ ） A. 蜘蛛织网 B. 老马识途 C. 蜜蜂筑巢 D. 孔雀开屏 8. 下列动物全是鱼类的一组是（ ） A. 鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼 B. 鲫鱼、鱿鱼、鳄鱼 C. 带鱼、鲸鱼、章鱼 D. 鲫鱼、鲨鱼、海马 9. 软体动物是动物界的第二大类群，下列关于软体动物的说法不正确的是（ ） A. 柔软的身体表面有外套膜 B. 钉螺不是软体动物 C. 体外大多有贝壳保护 D. 运动器官是足 10. 下列是四位同学观察完蝴蝶（昆虫）标本后画的简笔画，根据昆虫的特点判断，最接近实际情况的是（ ） A. B. C. D. 11. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列说法不正确的是（　　） A. 家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境 B. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，适应陆地生活 C. 家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换 D. 鱼类有鳃，适于生活在水中 12. 在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是（ ） A. 图中A涡虫遇光照身体伸长是先天性行为，图中B被电击身体收缩是学习行为 B. “光照——电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是学习行为 C. 涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的，与遗传因素无关 D. 图中D，涡虫在光照下身体收缩的行为不会消退 13. 动物的运动依赖一定的身体结构。下列关于动物的运动叙述正确的是（ ） A. 关节可以使运动更加灵活 B. 骨的运动不一定依靠骨骼肌的牵拉 C. 骨骼肌舒张时会牵动骨绕关节活动 D. 仅依靠运动系统，动物就能完成所有运动 14. 动物与人类的关系非常密切，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 B. 乌贼的壳、珍珠粉可入药 C. 老鼠对人类有害，应将它们彻底消灭 D. 秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 15. 当洪水来临时，火蚁分工合作，在水面形成一个漂动的“蚁团”，齐心协力到达陆地。下列所述动物行为的类型，与其相同的是（ ） A. 蝗虫集群啃食农作物 B. 狒狒群体中，作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶 C. 五只小鸡在大雨中躲在被淋得浑身湿透的母鸡的羽翼下取暖 D. 草履虫受到食盐刺激时，会聚集到清水滴中 16. 登山爱好者频繁爬山可能会导致膝关节严重损伤。如图为膝关节的结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 膝关节损伤可能是关节软骨磨损引起的 B. 将“人造滑液”注射到关节腔中可缓解膝关节疼痛 C. 股二头肌两端的肌腱附着在同一块骨上 D. 使用登山杖、戴好护膝、穿减震鞋都有利于减轻关节负荷 17. 鱼之所以能够在水中生活，与其用鳃呼吸有着直接关系。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 口和鳃盖后缘交替张合 B. 鳃盖后缘流出的水中含氧量增多 C. 鳃丝中有丰富的毛细血管，有利于气体交换 D. 当鱼离开水，鳃丝会粘在一起，鱼因为得不到足够的氧气而死亡 18. 走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（ ） A. 水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物 B. 海豚用乳汁喂养，但皮肤光滑无毛，不属于哺乳动物 C. 海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 D. 企鹅体表覆羽；前肢变成翼；卵生，属于鸟类 19. 下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是（ ） A. 蝇的复眼—蝇眼照相机 B. 长颈鹿—抗荷服 C. 蝙蝠—雷达 D. 青蛙—蛙泳 20. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ） A. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡 B. 松鼠常将收获的松子埋在地面下，可以帮助植物传播种子 C. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环 D. 若自然界没有动物，生态系统的物质循环将不能进行 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 道路方便了人类的生活，但给野生动物的觅食、迁徙、繁殖等活动带来了较大影响。为更好地保护野生动物，下列动物通道应运而生。请回答下列问题： 绿桥 动物隧道 鱼梯 虫子旅馆 为黑熊、麋鹿、羚羊等大型动物搭建的“过街天桥” 便于乌龟、老鼠、蜥蜴等小动物通过的隧道，还有专门为两栖动物建造的有水的管道 在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯，帮助鱼类洄游产卵 由石头、木材等材料搭建而成，为蟋蟀、蚂蚁、蜘蛛等虫子遮风挡雨，在城市安家 （1）从体温上看，绿桥上经过的动物和鸟一样都属于______动物。 （2）动物隧道中通过的动物所列举出的爬行动物有______；为两栖动物建造的管道必须是有水的，原因是______。 （3）鱼类通过尾部和______的摆动以及鳍的协调进行游泳。 （4）虫子旅馆的“旅客”体表都有坚韧的______。 22. 阅读下列材料完成相关问题： 材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地用蔗糖“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。 材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专司产卵；蚁王主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁卵和饲喂白蚁等工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 材料三：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明，小白鼠经过了5次尝试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。 （1）材料一中，从动物行为的功能来看，利用了蚂蚁的______行为；从行为获得途径来看，应属于______行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的。 （2）由材料二判断，白蚁是具有______行为的动物，判断的依据是它们的不同成员之间______，共同维持群体的生活。 （3）材料三中，蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为属于学习行为。蚯蚓与小白鼠获得此行为“尝试”与“错误”的次数不同，说明______。 23. 某校举行了一场激烈的篮球比赛，球场上运动员们快速运球，精准投篮，吸引了无数观众驻足。请结合下图，运用所学知识回答下列问题： （1）赛前，运动员往往会佩戴好护膝（如图一），运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似图二关节中[ ]______的作用，使关节更牢固。此外，关节头和关节窝表面覆盖的[ ]______能减少运动时两骨之间的摩擦。 （2）比赛中，精准的投篮总是赢得大家阵阵欢呼，图三中运动员在进行投篮时，肱三头肌的状态是______；肌肉收缩牵拉骨绕______活动，完成投篮动作。 （3）随着比赛的进行，运动员消耗的能量有所增加，呼吸频率和血液循环速度加快，以满足肌肉细胞进行呼吸作用对氧和营养物质的需要。由此可知，运动所需的能量有赖于______、______和循环系统等系统的配合。 （4）运动中，骨承担着重要作用，这与骨的特性密切相关。为了研究骨的特性与运动的关系，研究者用大鼠进行了为期六周的运动实验，实验结果如下表所示。 骨的特性 不运动组 低强度运动组 高强度运动组 骨的质量（g）【骨硬度指标】 1.08 1.23 1.06 骨的承重能力（N）【骨强度指标】 109.64 110.23 64.54 骨的韧性（mm）【骨韧性指标】 0.41 0.5 0.46 根据实验得出的结论是______。 24. 草原上生活着多种多样的生物，如图1所示。根据图1中动物的不同特征，可绘制图2所示的动物分类图，其中①～④代表不同动物。请回答下列问题。 （1）图1中的蝗虫是一种农业害虫，通过观察可以看到蝗虫的腹部会不停的收缩，这其实是它在呼吸，蝗虫的呼吸入口是______。蝗虫的身体和附肢都分节，其意义是______。 （2）生物体的结构与其生活的环境是相适应的。鹰的身体呈流线型，前肢变成翼。______发达，牵动两翼完成飞行动作。同时，鸟有一种独特的呼吸方式——双重呼吸，这是由于鸟体内有______辅助肺呼吸，这种呼吸方式大大提高了______的效率。 （3）图2中代表蚯蚓的是______（填序号），在观察蚯蚓的过程中，应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使其保持湿润以防止其死亡，这样做的原因是______。 25. 下图表示生态系统中碳循环的过程，请据图分析回答问题。 （1）图中生态系统的生产者是______，③表示的生理过程是______，甲在生态系统中扮演着______的角色。 （2）请写出该生态系统中的食物链______。如果丙的数量骤减，对其他生物也会造成影响，由此可以看出动物在______方面起重要作用。 （3）从图中可以看出动物在生物圈的作用：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $