3.2.2等式的基本性质（2）导学案 2024—2025学年湘教版数学七年级上册

2024年下期嘉禾六中初一数学导学案 主备人：邝笠贤 审核人：雷美芳 编制日期：2024年10月24日 班级： 姓名： 组名： 3.2.2等式的基本性质（2） 学习目标： 1. 理解和掌握移项的概念和方法步骤； 2. 能熟练运用移项的方法解决数学问题； 3. 培养数学素养和探究精神，能用数学的眼光看待世界. 预习自测 探究一：移项 教材第103页 （1）在的两边都减去 ， 得 ， 即 . （2） 在方程的两边都减去 ， 得 ， 即 . 在方程的两边都除以 ， 得 . 想一想：由到 ; 到有什么变化？ 议一议：下面方程的移项是否正确？如有错误，请改正. （1） 若 ，则； （2） 若，则； （3） 若，则. 典例精析：例1：把方程化成的形式. 自学自测 1．下列变形中，正确的是（　　） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 2．下列运用等式的性质进行的变形中，正确的是（　　） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 3．已知 ，那么 　 　. 4．已知 ，则 　 　. 当堂练习 1.利用等式的基本性质把下列方程化成的形式： （1）； （2） （3） （4）. 2．下列变形中，正确的是（ ） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 3．下列运用等式的性质进行的变形中，正确的是（ ） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 4.将方程 变形为用含的形式 （ ） A． B． C．D． 5.已知方程，则　 　. www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$