江苏省连云港市赣榆实验中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

语文试题参考答案 一、积累•运用（36分） 1.（4分）（1）B B （2）妍 流 （3）笼改为茏 竟改为竞 2.（1）醉翁之意不在酒 （2）因为我对这土地爱得深沉 （3）江山如此多娇 （4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （5）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 （6）但愿人长久，千里共婵娟 （7）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 3.D 4.A 5.(1)C （2）土地的忧郁 土地 太阳 （3）甲诗是艾青的诗歌。艾青的诗歌意象大多是太阳和土地，蕴藏着爱国激情。艾青笔下的雪无比寒冷，象征中国土地受到严酷的压迫，甲诗符合。乙诗中的“雪”飘逸轻盈，充满着浪漫，不是艾青的诗的风格。 7.运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故：向秀闻笛声思嵇康作《思旧赋》；王质观棋，棋局终了，斧柄朽烂，已过百年。写出自己孤身归来，友人多已离世的境况，表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。(4分)(一点2分) 8.乐观豁达；积极向上；坚忍不拔（意志坚定） 二、理解•感悟（54分） 9.（1）茂盛（2）以……为乐（3）命名（4）拾取，采取 10.本句意思是：宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。故断为：夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也 11.解答时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。 （1）句重点词语：翼然：像鸟张开翅膀一样，临：居高面下； 有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，这是醉翁亭。 （2）句重点词语：乃：于是；日：每天； 于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。 12.与民共乐（本题2分，如答成“与民同乐”得1分） 13.乐其岁物之丰成，安此丰年之乐。 14.都表现了作者与民同乐的政治理想。 15.文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。 16.一是人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本；二是管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”，现实中比比皆是。 17.示例：①正是因为有周密的监管体系，人们对网购的信任指数越来越高②正是因为铁路安全管理条例对霸座行为的规定，乘车占座的不文明现象才越来越少③正是因为两高针对网络谣言犯罪司法解释的出台，抵制网络造谣、传谣的文明网风才越来越浓。 18.对比论证，突出强调了“文明是管出来的，还因为管理缺失导致的‘公地悲剧’‘破窗效应’，现实中比比皆是”这一论点，告诉我们约束的重要意义。进而证明中心论点，增强了说服力和说理的透彻性。 19..冷落 期待 20..通过对比显示出旧瓦盆里的蔷薇备受冷落，为后文描写作者对旧瓦盆李的蔷薇态度的转变及其带给作者的惊喜和感悟作铺垫。 21.（1） (3分)动作描写，运用了“找到”“斜立”“系”几个动词，生动形象地写出了“我” 悉心呵护蔷薇的动作，表现了对蔷薇的喜爱之情。（描写方法1分，作用2分） （2）(3分)运用了拟人的修辞手法，将蔷薇人格化，生动形象地写出了蔷薇在作者精心呵护下健康成长，朝气蓬勃的情态，表现了作者对蔷薇的喜爱和欣慰之情。（修辞方法1分，作用2分） 22. (4分) (1)对十多年来一直忽略的蔷薇的自责; (2) 对蔷薇的精心呵护，表现出对蔷薇的喜爱之情；(3) 对蔷薇坚持不放弃，豁达坚强的精神及顽强生命力的赞美; (4) 对蔷薇带给自己生命感悟的感激。 三、表达•交流（60分） 23.参考中考评分标准。 参考译文：我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期第一次月考试题 语文学科 一、积累·运用（36分） 1.阅读语段，完成下面小题。（8分） 位于连云港一隅的公园里，草木葱笼，花儿鲜yán。你看，粉色的晶莹玉润，温柔可爱；桃红色的重重叠叠，灿若云霞……真可谓百般红紫斗芳菲，袅娜娉婷竟妖娆。踏着满径芬芳，伴着燕子呢喃，人们liú连花间，与所有美好不期而遇。 （1）请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2分） ①袅娜娉 （A.pīn B.pīng）婷竞妖娆。 ②踏着满径芬芳，伴着燕子呢喃 （A.1án B.nán）。 （2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分） ①鲜yán ②liú连 字 （3） 请在文中找出两个错别字并改正。（2分） 改为 改为 字 （4） 请仿照语段中画横线句子，仿写一句。（2分） 2.经典诗文默写。（12分） （1） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）为什么我的眼里常含泪水？ 。（艾青《我爱这土地》） （3） ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） （4）《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是“ ， ”。 （5）《湖心亭看雪》中运用白描手法描写雪景的句子是“ ， ， ，湖上影子”。 （6）中秋佳节来临，小茶望着明月，想起在外地出差的爸爸，于是将苏轼《水调歌头》中的“ ， ”编辑进短信，表达对爸爸的思念和祝福。 （7）步入九年级，虽然冲刺中考的路上会有艰辛，但我们只要努力拼搏并持之以恒，就一定能“ ， ”（李白《行路难》其一），考上理想的学校。 3.下列各项中，没有语病的一项是（    ）（3分） A.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。 B.接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。 C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。 D.新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。 4.对下列说法判断错误的一项是（ ）（3分）    A.“百行业为先，万恶懒为首。”这一句是并列复句；“良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。”这一句是递进复句。 B. “唐宗宋祖，稍逊风骚。”风骚，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。 C.雨果，法国浪漫主义文学作家的重要代表，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 D.穆旦，新月派诗人，《我看》一诗通过“我”对春天的所见所感，表现春天大自然旺盛的生命力，也抒发了“我”因时代而产生的欢乐和忧戚。 5.班级开展“走近诗歌，走近艾青”阅读活动。请参与完成以下活动内容。（10分） （1）下面说法不正确的一项是（   ）（3分） A．艾青原名蒋正涵，中国现代诗人，成名作《大堰河——我的保姆》，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。 B．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 C．1978年艾青的诗风发生了很大的变化，诗句呈现出散文化、口语化的风格，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。 D．艾青擅长绘画，他的诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。所以可以说他的作品“诗中有画”。 （2）二十世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，他这一时期的诗歌总是充满“ ” 。这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“ ”和“___________”。（3分） （3）分享会上大家要朗读艾青的代表作，根据你对艾青的了解，指出下列哪一首是艾青的作品，并说说依据是什么？（4分） 【乙】假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒。 我一定认清我的方向， ——飞扬，飞扬，飞扬。 【甲】中国的痛苦与灾难 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ 雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀…… 二、理解·感悟（54分） (一)阅读下面一首唐诗，完成6～8题。(11分) 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 6. 本诗分析错误的一项是（  ）。（3分） A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。 B. 颔联写得比较含蓄委婉，是引用典故写归来后的感触，情感蕴含其中。 C. 颈联中诗人以"沉舟""病树"比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。 D. 尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。 7. 请点明颔联中运用的两个典故，并说明分别表现了诗人怎样的思想感情？（4分） 8. "沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这两句诗中领悟到了什么道理？（4分） （二）阅读下面的文言文，完成9-14题。（17分） 【甲】《醉翁亭记》 【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 9.解释下列句中加点的词。（4分） （1）佳木秀而繁阴     （2）而不知太守之乐其乐也 （3）遂书以名其亭焉 （4）掇幽芳而荫乔木 10.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）   夫 宣 上 恩 德 以 与 民 共 乐 刺 史 之 事 也 11.翻译下列句子。（4分） （1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。    12.从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括。（2分） 13.结合【乙】文内容，说说欧阳修取名“丰乐亭”深刻用意？（2分） 14.甲乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？（3分） （三）阅读选段，完成15-18题。（11分） 文明也是管出来的 ①同一个人，步行过马路时，遇上急事可能会闯红灯，但若在车里握着方向盘，再着急往往也能遵规守矩；同一个人，在绿皮火车里会吞云吐雾，但一上了高铁就能全程禁烟。为何如此？违法成本不同，执法刚性也不同。这种对比也启示我们：文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。 ②梳理中外社会文明史就能发现，一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果。去日本旅游的人，往往会感慨于其公共文明：一丝不苟的垃圾分类，不留一片垃圾在体育赛场，井然有序的公共场所……究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》功不可没，什么是现代社会的“勿以恶小而为之”，法律写得明明白白。即便如此，上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也产生过“观光摩擦”，大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民，“尊重对方国家风俗、习惯、礼仪”。 ③可见，文明是一面镜子，在比较中更能正衣冠、知不足；另一方面，约束是压舱石，一旦脱离执法环境、缺少了刚性约束，已经提升的文明素质也可能又倒退回去。要实现从“人人独善其身”到“人人相善其群”的递进，一定的外部约束，总是不可或缺的。 ④文明是管出来的，是因为在权利与义务这两端，人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本。比如，许多人羡慕欧美国家立法保护小动物，殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数：上保险、打疫苗、戴口套、攻击性犬的主人还需在庭院明显处竖立标牌，等等。不仅如此，如果狗闯祸或者由于主人的疏忽致使他人受到伤害，狗主人除了会面临高额罚款，还可能要承担刑事责任。最近，国内多地出台针对“不文明养犬”的处罚规定，严厉处罚“遛狗不牵绳”等行为，也正是看到了“管理”之于文明养犬的重要性。在现代社会，法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子，松紧适度、两头不落，才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。 ⑤文明是管出来的，还因为管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”，现实中比比皆是。在一些欧美发达国家的中心城市，一街之隔，常有静谧与脏乱差的天壤之别，这就是持续治理与“放弃治疗”的区别。反过来，只要对违法行为持续“零容忍”，总能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯。正是因为醉驾入刑，“开车不喝酒，喝酒不开车”在中国社会蔚然成风；正是因为“失信者黑名单”制度持续发力，欠债故意不还的老赖开始减少；正是因为有严密的监管体系，人们对网购的信任指数越来越高。“一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。 ⑥古语云，“从善如登”，提升文明程度从来就不易。一个文明社会的形成，既需要自律，也需要他律；既需要好言好语的劝导，更需要法律制度的规范。刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒，它唤起人们的文明意识，形成人们对文明的敬畏，最终让文明内化于心、外化于行。 （选自《人民日报》，有删节） 15.本文的中心论点是什么？用文章中的原句回答。（2分） 16.结合文章内容说说作者为什么认为“文明是管出来的”？（4分） 17.请在文章第⑤段省略号处补充一个事实论据。（2分） 18.第⑤段画线句子主要运用什么论证方法，有什么作用？（3分） （四)阅读下面的文章，完成19—22题。（15分） 我的蔷薇 孙江林 ①新居院落靠窗南墙角那丛蔷薇，如果能听到我的心声，一定会感动莫名，因为我不止一遍地对她说过，对不起，是我忽略了你。这丛蔷薇，默默守候我十五年，但我对她的衷心陪伴一直浑然不觉，甚至曾漠视她，任由她自生自灭。 ②但这丛蔷薇一直顽强地活着，在以前院落里的一丛竹子下那只差一点被我扔掉的旧瓦盆里活着。 ③这丛蔷薇的姥姥家在南大鼓楼校区，与我原来的办公室只有一路之隔。某个早春的下午，我下班准备回家，忽然看到操场边围栏上被冬天弄得灰头土脸的蔷薇的枝条，我知道这丛蔷薇四月放花，是粉红色的，花朵较大，煞是可爱，我于是想到我寂寞的院落。我知道蔷薇可以插枝培育，而且早春正当其时，但我知道，校园花卉是不能随意攀折的，犹豫再三，我将栏杆旁向路面旁逸的一枝小心折下，回家后剪裁成几小段，插在院落里与邻居分界的80公分高的生铁栏杆下的“8”字形地砖缝隙里，将剩余的一段细枝随手插在一旁被春雨润湿的旧瓦盆里的泥土里。谁会想到，蔷薇的生命力是那样强，插在砖缝里的蔷薇，很快抽枝起身，第二年便花团锦簇，成为小小院落里的风景。为了给蔷薇创造更好的发展空间，我在院门两旁的砖墩上安装了拱形的不锈钢支架，蔷薇很快上架放花，到春天，出门进门，有蔷薇陪伴，心中的快乐无以言表。 ④但我一直忽略了放在门口南侧那丛竹子下的旧瓦盆里的蔷薇。一直到我卖掉那个房子，搬家时，搬家公司最后一趟车子要走，我才注意到那丛瓦盆里的蔷薇，居然还活着，但清瘦无比，像一个被遗弃的营养不良的孩子，枝细如丝，叶色多斑，十余年之间，她不曾开过一朵花，当然我一直不曾浇水施肥，她是靠雨水和地气维持生命的。这样的蔷薇，我能放弃吗？ ⑤新居也有一个小小的院落，与原居不同之处是院落是徽派风格，有围墙封闭，人在院子里活动，与外界毫不相干，距南大上班也不远。那盆蔷薇搬来后，我将花盆拿掉，将蔷薇的根连同曾有的泥土一起放在窗前五十公分宽三米长准备种植花草的土地里，让她扎根泥土，回归自然。只是我不知道，一直不曾修剪的枝条，因耽搁了发育年龄，不知还能不能继续蓬勃生长？就我所掌握的养花知识，将旧枝剪掉，根系会更发达，新枝的发育速度将远远超过旧枝。但那是陪伴我十多年的蔷薇啊，已经被我冷落这许多年，我还能为了观赏而痛下黑手？我给蔷薇浇水，悉心呵护，然后每天观察她的变化。很快我注意到，蔷薇的枝条颜色变深，叶子变绿变厚，有了精神，并且有了带刺的毛边，很快有新枝长出。蔷薇的枝条是不可能自己站起来的，我找到两根废旧的竹竿，靠墙斜立着，将蔓延出来的枝条用绳子系在竹竿上。 ⑥年过去了。春暖花开，我注意到蔷薇已出落得像个大姑娘，枝繁叶茂。靠墙的竹竿有时会被风吹倒，为避免对蔷薇的再次伤害，我索性在蔷薇上方的空调支架系上绳子，将蔷薇的枝条往上吊起，我用绳子一端系上枝条上端，另一端系了一只装了半瓶水的塑料瓶子，将瓶子抛过院墙，这样，我的蔷薇，曾被我冷落但一直不曾离开我的蔷薇，便真正站起来了，她无怨无悔，自由伸展腰肢，很快朝气蓬勃了。 ⑦随着节气的转暖，蔷薇枝条上长出许多新枝。 ⑧蔷薇今年会开花吗？我每天早晚都在关注蔷薇的变化，我看到蔷薇枝头附着了许多令人厌恶的碧绿的牙虫！我没有看到花蕾。接着，我很快注意到，一枝新枝的顶端，有了细小的葫芦状的花蕾！那不是新生的叶子，是我一直期盼的花蕾！第二天再看，几乎每一枝蔷薇枝端都有了花蕾，而且还不只一个！ ⑨蔷薇放花指日可待！那可是我从南大移植来，十五年以来的第一次放花！我非常期待。 蔷薇是与爱情有关的花卉。据说粉红蔷薇的寓意是“我要与你过一辈子”，这个意义真好。这丛蔷薇注定要与我相守终生。在她被冷落的时候，她一直不离不弃，保持希望，维系着生命，她终于等来扎根大地之后的放花时节。 ⑩而且这丛蔷薇还告诉我一个深刻的道理，那就是只要活着和坚持，就一定会有希望，不管遇到什么困难。 19.根据情节发展，在括号内填入适当词语，写出作者对旧瓦盆里的蔷薇的态度变化。（2分） （ ）——惊讶、愧疚——（ ）——疼爱、不想再让它受伤害。 20.本文重点写旧瓦盆里的蔷薇，为什么第3段用了很多笔墨描绘了其他蔷薇？（3分） 21.阅读下列语句，赏析文中画横线的句子。（6分） （1）我找到两根废旧的竹竿，靠墙斜立着，将蔓延出来的枝条用绳子系在竹竿上。（从描写方法的角度） （2）这样，我的蔷薇，曾被我冷落但一直不曾离开我的蔷薇，便真正站起来了，她无怨无悔，自由伸展腰肢。（从修辞的角度） 22.文章题目为“我的蔷薇”，结合全文内容谈谈这个标题中蕴含作者哪些感情？（4分） 三、表达·交流（60分） 23.请以“从未走远”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。 九年级语文试题（第5页 共6页） 九年级语文试题（第6页 共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期第一次月考 九年级 语文答题卡 学 校 姓 名 班 级 考 场 座位号 准考证号 条码粘贴处 注意事项 1、选择题使用2B铅笔填涂；其他使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，考号不出边框。 2、请按照题号顺序在各题目答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。 填涂样例（正确 $ 错误 %^&*） 缺考 ` 借读 ` 作弊 ` 1① A B C D ② A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5（1） A B C D 6 A B C D 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第一部分 客观题（请用2B铅笔填涂） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、积累·运用（36分） 1.阅读语段，完成下面小题。（8分） （2）（2分）①鲜yán ②liú连 （3）（2分） 改为 改为 字 （4）（2分） 2.经典诗文默写。（12分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、理解·感悟（54分） （一）阅读下面一首唐诗，完成6～8题。(11分) 7.（4分） 8.（4分） （三）阅读选段，完成15-18题。（11分） 15.（2分）__________________________________ ______________________________________________ _________ 16.（4分）__________________________________________________________________________________________ 17.（2分）___________ _______________________________________________________________________________ 18.（3分）__________________________________________________________________________________________ _____ 5.阅读下面一段文字，完成题目。（10分） （2）（3分） （3）（4分） （二）阅读下面的文言文，完成9-14题。（17分） 9.（4分）（1） （2） （3） （4） 10. 夫 宣 上 恩 德 以 与 民 共 乐 刺 史 之 事 也 (2分) 11.（1）(2分) （2）(2分) 12.(2分) 13.(2分) 14.(3分) _ __-_________________________________________________________________________________________________________________________________ 400 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、表达·交流（60分） 请以“从未走远”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。 从未走远 （四）阅读下面的文章，完成19—22题。（15分） 19.（2分） 20.（3分） 21.（1）（3分） （2）（3分） 22. （4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 $$