第四单元《看图列加减法算式》（课件）- 2024-2025学年一年级上册数学苏教版（2024）

看图列加减法算式 第四单元 10的认识和加减法 教学目标 1.从熟悉的生活事物中发现数学信息，在具体情境中学会得数是10的加法和相应的减法，形成初步的运算能力。 3.初步感知加法和减法之间的内在关联。 2.能根据一幅图列出一道加法算式和两道减法算式并能进行比较。 学习目标 情景导入 观察图，你能根据图讲一个故事吗？ 足球在中国古代被称为什么吗？ 活动一：看图列加减法算式 你从图中获得了哪些数学信息？ 红队有4人。 蓝队有6人。 一共有10人。 活动一：看图列加减法算式 你能根据这些信息提出一个数学问题吗？ 蓝队有6人，红队有4人，一共有多少人？ 加法 6 + 4 红队有4人。 蓝队有6人。 一共有10人。 怎么列式呢？ 活动一：看图列加减法算式 一共有10人，红队有4人，蓝队多少人？ 减法 10 - 4 你能根据这些信息提出一个数学问题吗？ 红队有4人。 蓝队有6人。 一共有10人。 怎么列式呢？ 活动一：看图列加减法算式 一共有10人，蓝队有6人，红队多少人？ 减法 10 - 6 红队有4人。 蓝队有6人。 一共有10人。 你能根据这些信息提出一个数学问题吗？ 怎么列式呢？ 活动一：看图列加减法算式 根据一幅图通常可以列出一道加法算式和两道减法算式，称为一图三式。 6 + 4 10 - 4 10 - 6 蓝队有6人，红队有4人，一共有多少人？ 一共有10人，红队有4人，蓝队多少人？ 一共有10人，蓝队有6人，红队多少人？ 活动二：探究计算与10有关的加减法的方法 你能计算出这些算式的结果吗？ 通过画一画或摆一摆的方式计算出三个算式的结算，说说自己是怎么算的。 小组合作 6 + 4 = 10－4 = 10－6 = 活动二：探究计算与10有关的加减法的方法 方法一：借助 摆一摆。 6 + 4 = 10－4 = 10－6 = 10 6 4 活动二：探究计算与10有关的加减法的方法 方法二：接着数或接着倒数。 6＋4＝ 10－4＝ 10－6＝ 0 1 2 3 4 5 8 6 7 9 10 10 0 1 2 3 4 5 8 6 7 9 10 6 0 1 2 3 4 5 8 6 7 9 10 4 从6接着数，7，8，9，10。6 + 4 = 10。 从10接着倒数，9，8，7，6，5，4。10 - 6 = 4。 从10接着倒数，9，8，7，6。10 - 4 = 6。 活动二：探究计算与10有关的加减法的方法 6＋4＝ 10－4＝ 10－6＝ 10 6 4 6＋4＝ 10 10－4＝ 6 10－6＝ 4 加法算式中的和是减法算式中的被减数 加法算式中的加数是减法算式中的减数和差 观察下面的三道算式，你发现了什么？ 活动三：列加减法算式并计算 把10个圆片抛一抛，写出算式。 ＋ ＝ － ＝ － ＝ 1 9 10 9 1 10 9 1 10 活动三：列加减法算式并计算 ＋ ＝ － ＝ － ＝ 2 8 10 8 2 10 8 2 10 把10个圆片抛一抛，写出算式。 活动三：列加减法算式并计算 ＋ ＝ － ＝ － ＝ 3 7 10 7 3 10 7 3 10 把10个圆片抛一抛，写出算式。 活动三：列加减法算式并计算 ＋ ＝ － ＝ － ＝ 4 6 10 6 4 10 6 4 10 把10个圆片抛一抛，写出算式。 活动三：列加减法算式并计算 ＋ ＝ － ＝ 5 5 10 5 5 10 把10个圆片抛一抛，写出算式。 1.哪两张卡片上的数相加等于10？ 巩固练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 5 2. 巩固练习 10－0＝10 10－4＝6 10－1＝9 10－6＝4 10－8＝2 10－3＝7 10－5＝5 10－9＝1 10－7＝3 10－2＝8 巩固练习 3. 1 ＋ 9 ＝ 10 2 ＋ ＝ 10 3 ＋ ＝ 4 ＋ ＝ 5 ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ 8 7 7 6 6 5 8 9 4 3 2 1 10 10 10 10 10 10 10 巩固练习 4. 3＋7＝ 10－8＝ 7＋3＝ 10－1＝ 1＋9＝ 4＋6＝ 2＋8＝ 10－4＝ 9－9＝ 5＋5＝ 10－7＝ 10－5＝ 10 10 10 10 10 10 9 2 6 0 3 5 和同桌说一说你的 计算方法吧！ 巩固练习 5. ＋ ＝ － ＝ 10 比一比，看 谁说得多。 0＋10＝10 10＋0＝10 10－0＝10 10－10＝0 1＋9＝10 9＋1＝10 10－1＝9 10－9＝1 2＋8＝10 8＋2＝10 10－2＝8 10－8＝2 3＋7＝10 7＋3＝10 10－3＝7 10－7＝3 4＋6＝10 6＋4＝10 10－4＝6 10－6＝4 5＋5＝10 10－5＝5 6.圈一圈，填一填。 巩固练习 每个班分2个，够分给( )个班。 5 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 计算与10相关的加减法时，用什么方法计算？ 加法算式中的和是减法算式中的什么？ 看图列加减法算式 计算与10有关的加减法的方法 看图列加减法算式 生活中的加减法 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 列加减法算式并计算 和爸爸、妈妈一起玩一玩10个圆片抛一抛的游戏吧！ 课后实践 再 见 $$