内容正文:
2024-2025-1综合评价二数学
一,选择愿
1.25的算术平方根是()
A.±5
B.5
C.-5
D.√5
2.如图,在平面直角坐标系中有一点被墨迹遮挡了,这个点的坐标可能是(
A.(2,5)
B.(-2,5)
C.(-2,-5)
D.(2,-5)
3.以下各组数为三角形的三边,其中能构成直角三角形的是()
密
A1,1,5
B.2,3,4
C.6,8,10
D.5,12,20
封
0
(2题图)
(4题图)
.:
4.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=6S°,过点A作EF∥BC,则∠FAC的度
如
的
数是(
)
A.60°
B.45
C.30°
郭
D.25
5.下列命题是假命题的是()
A,全等三角形的面积相等
B.两直线乎行,同旁内角互补
C.如果两个角相等,那么它们是对顶角
D.三角形的内角和等于180°
6.甲、乙、丙、丁四名学生各进行20次射击测试,他们的平均成绩相同,方差分别是
S甲2=2.1,Sz2=1.1,Sw2=1.5,Sr2=0.9,这四名学生成绩最稳定的是()
A,甲
B.Z
C.丙
D.丁
7.直线y=2x+b向右平移2个单位长度,所得图象恰好过点(-1,3),则b的值为()
A.2
B.4
C.3
D.5
答…
8.我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“绳索量竿”问题,其大意为:现有一根竿和
一条绳索,用绳素去量竿,绳索比竿长5尺:如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短
5尺,设绳索长x尺,竿长y尺,则符合题意的方程组是()
x=y+5
x=y-5
x=y+5
x=y-5
A.
*=y-5
1
B.
2*=y+5
2x=y-5
2x=y+5
9.己知一次函数y=+b(k≠0),如表是x与y的一些对应数值,则下列结论中正确的是
(
行
-1.5
0
2
0中
6
3
A.y随x的增大而增大
B.
该函数的图象经过一、二、三象限
C.关于x的方程+b=1的解是x=2
D.该函数的图象与y轴的交点是(0,2)
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10.我们知道,在平面直角坐标系xO)中,直线y=+b(k#0)上的点可以表示为(x,+b),
3
已知点P的坐标为(m,二m+3),则点P与原点O的距离最小值为()
A.4
B.3
C.2.4
D.2
二,填空题
11.实数√5的整数部分是
12.点M(5,-6)关于y轴对称的点坐标是
13.小陈参加某单位应聘,计分规则是:笔试的60%和面试的40%作为最终得分,若小陈
笔试得50分,面试得30分,则她的最终得分是
分。
14.如图,直线1∥h∥h,正方形ABCD的三个顶点A、B、C分别在小、h、B上,h与h
之的距离是2,h与h之间的距离是4,则正方形ABCD的面积为
D
(14题图)
(16题图)
15.己知直线h:y=~3x+b与直线2:y=-c~4在同一坐标系中的图象交于点(1,-2),
那么方程组
3x+y=b
的解是
x+y=-4
16.如上图在△ABC中,∠ABC=60°,BC=2,AC=4,点D、E分别在边AB、AC上,
且AD=CE,则CD+BE的最小值为
三。解答愿
17.计算:(1)2×5-5:
(3)自+52-5:
w5-4斗+6-°+
3x-)=y+5
18.解方程组:
(1)
x+y=3
(2)
2x+3y=8
5y-1)=3x+5)
19.如图所示,在平面直角坐标系中,已知A(0,1)、B(2,0)、C(4,3),
(1)在平面直角坐标系中画出AABC:
(2)点C到x轴的距离为
,到y轴的距离为
(19题图)
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20.为了解某校八年级学生立定跳远的情况,体育老师随机在八(1)班抽查了20名同学进
行测试.然后根据获取的样本数据,制作了如图所示的条形统计图。请根据相关信息,
解答下列问题:
(1)本次抽查中,分数为9分的学生有
人:这20个样本数据的中位数是
分,众数
、
分:
(2)若规定立定跳远得分9分及以上(含9分)为该项目“优秀”,根据样本数据,请
估计八年级400名学生中该项目“优秀”的人数,
↑人数
6
0
8
910分数
(20题图)
21.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE
交AC的延长线于点E,点F为AC延长线上的一点,连接DF,
(I)求∠CBE的度数:
(2)若∠F=20°,求证:BE∥DF.
E
&
D
(21题图)
22.美丽服装店购进A,B两种新式服装共25件,合计花费1900元,已知这两种服装的进
价,标价如表所示
类型价格
A型
B型
进价(元/件)
60
100
标价(元/件)
100
160
(1)请利用二元一次方程组求这两种服装各购进的件数:
(2)如果A种服装按标价出售,B种服装技标价的8折出售,那么这批服装全部售完后,
美丽服装店一共可获利多少元?
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23.如图,直线y=x+3与x轴交于点A、与y轴交于点B,与经过原点的直线相交于点C
(-2,1).
(1)直接写出点B的坐标为
(2)求出△OBC的面积:
(3)在直线BC上是否存在点M,使So08r=2 Sco?若存在,求出点M的坐标;若不
存在,说明理由。
y
(23题图)
24.如图,在平面直角坐标系中,直线y=2+4与x轴,y轴分别交于点A,C,经过点C
的直线与x轴交于点B(4,O),点D是直线AC上一动点.
D
B
B
(备用图)
(备用图)
(1)求直线BC的解析式:
(2)当点D在直线AC上运动时,存在某时刻,使得△DBC为直角三角形且∠CBD=90°,
请求出此时点D的坐标:
(3)如备用图所示,当点D运动到线段AC的中点时,此时,在直线BC上是否存在点
P,使得∠DAP=45°,若存在,请求出P点坐标:若不存在,请说明理由.
【选做题】此题分数不计入总分
1.若一组数据灯,2,,xm的方差是3,则另一组数据2x1+1,2x2+1,2x+1,,2x+1
的标准差是
2.如果函数y=+b(k≠0)的自变量x的取值范围是-2≤x≤6,相应的函数值的范围是
-11≤y≤9,则帖的值为
ax+by=G的解是
x=3
3.已知方程组
=4'则方程组
3a,(x+D+2hy-D=4e的
ax+by=c
3a2(x+D+2b,y-D=4e2
解是
4.在平面直角坐标系xO中,己知点A(-5,0),B(5,0),C(-5,12),给出如下定
义:若点P(x0,)先向上平移知个单位(若和<0,即向下平移个单位),再向右
平移6个单位后的对应点Q在△ABC的内部或边上,则称点P为△ABC的平移关联点”.若
直线y=-x6上的一点P是△ABC的“平移关联点”,且△ABQ是等腰三角形,则点P
的坐标为
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