第二单元第三章 微生物默写小纸条-【实践教学】2024-2025学年七年级生物上册同步优质备课系列（人教版2024新教材）

七年级生物上册默写小纸条《微生物的分布》、《细菌》 日期： 姓名： 班级： 评价： 1. 微生物指的是 个体微小、 结构简单 的生物，包括 细菌、 真菌 、 病毒 等。 2.由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体是 菌落 。 3.培养细菌和真菌的一般方法：①配置培养基：琼脂+牛肉汁；②高温灭菌（目的： 消除杂菌 ）；③冷却接种（冷却的目的： 防止要接种的菌种被杀死 ；接种是指将商量的细菌或真菌转移到 培养基 上的过程。 ）④恒温培养（细菌的生活需要适宜的温度）； 4.细菌和真菌生存的条件：水 、适宜的 温度 、 有机物 等。 5.细菌十分微小，需要用 高倍显微镜 或 电子显微镜 观察；细菌的种类有 球菌 、 杆菌 和 螺旋菌 。细菌都是 单细胞 （填“单细胞”或“多细胞”），具有细胞壁、细胞膜、细胞质，虽有DNA集中区域，但 没有成形的细胞核 ，被称为原核生物；有的细菌还具有鞭毛、荚膜 和菌毛。没有叶绿体，只能依靠现成的 有机物 生活，靠 分裂 繁殖后代，当环境不适宜时，还可形成 芽孢 （休眠体）。 6. 与人类关系：（有利）醋酸菌可制 醋 ， 乳酸菌 可制作酸奶、泡菜，棒状杆菌可制 味精 ； 甲烷菌 可以利用农作物秸秆、人畜粪产生沼气；（有害） 链球 菌可使人患扁桃体炎、猩红热和丹毒等。 7. 巴斯德 被称为微生物学之父。 七年级生物上册默写小纸条《真菌》 日期： 姓名： 班级： 评价： 1. 真菌的分类：单细胞真菌是 酵母菌 ，多细胞真菌有 霉菌、蘑菇、银耳 等； 2. 真菌的结构:有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，是 真核 生物； 3. 霉菌的菌体由 菌丝构成，菌丝分为 气生 菌丝和 营养菌丝。青霉的孢子是 青绿 色、 扫帚 状；曲霉的孢子是 黄褐 色、 放射 状。蘑菇也是由 菌丝 构成，地下部分是菌丝，可以吸收 水 和 有机物 ，地上部分是 子实体 ，包括菌盖和菌柄。 4. 真菌的生活方式（异养）：真菌细胞内没有 叶绿体 ，只能依靠现成的有机物生活。 5. 真菌的生殖：酵母菌是 出芽 生殖，霉菌和蘑菇是 孢子 生殖。 6. 真菌与人类的关系：（有利）可食用，可制作食品，如 酵母菌可制作面包、酿酒； 霉菌可制酱；可产生 抗生素 治疗细菌感染引起的疾病；可参与 物质 循环，将有机物分解为 水 、 二氧化碳 和 无机盐 ，防止世界上尸体堆积如山。 （有害）寄生在人的体表或体内，导致人患病，导致粮食作物和经济作物疾病。 七年级生物上册默写小纸条《病毒》 日期： 姓名： 班级： 评价： 1.病毒的发现及大小：病毒是由 伊万诺夫斯基 发现的；个体十分微小，只能用 纳米（百万分之一毫米）来表示他们的大小，需要靠 电子显微镜 观察； 2. 病毒的形态结构：病毒形态多种多样，没有 细胞 结构，由 蛋白质 外壳和内部 遗传物质 组成，只能 寄生 生活，根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为 植物 病毒、 动物 病毒和 噬菌体 三类。 3. 病毒的增殖：病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的 遗传信息 ，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是病毒的增殖（自我复制）。病毒一旦离开活细胞，以 病毒颗粒 的形式存在，一有机会就侵入活细胞。 4. 病毒的生活方式：病毒没有 叶绿体 ，不能进行光合作用，只能依靠现成的 有机物 生活（异养）。 七年级生物上册默写小纸条《细菌、真菌、病毒》戊 1.没有细胞结构的是 戊 ，只由 蛋白质外壳 和 内部遗传物质 组成；单细胞生物的是 甲、丙 ；多细胞生物的是 乙、丁 ；单细胞真菌的是 丙 ；真核生物有 乙、丙、丁 （填“甲、乙、丙、丁、戊”）。 2.甲没有 成形的细胞核 ，是原核生物；乙和丁都是由 菌丝 构成，其中丁中e可以从外界吸收 水和有机物 ； 3.以上生物都没有 叶绿体 ，不能进行光合作用，只能依靠现成的 有机物 生活（异养）； 4.生殖方式，甲是 分裂增殖，乙是 孢子 增殖，丙是 出芽 增殖，丁是 孢子 增殖，戊是 自我复制 增殖； 5. 当环境不适宜时，甲会形成 芽孢 ，而戊会以 病毒颗粒 的形式存在。 6.乙的孢子是青绿色，扫帚状，故乙是青霉菌，而曲霉的孢子是黄褐色、放射状。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级生物上册默写小纸条《微生物的分布》、《细菌》 日期： 姓名： 班级： 评价： 1. 微生物指的是 、 的生物，包括 、 、 。 2.由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体是 。 3.培养细菌和真菌的一般方法：①配置培养基：琼脂+牛肉汁；②高温灭菌（目的： ）；③冷却接种（冷却的目的： ；接种是指将商量的细菌或真菌转移到 上的过程。 ）④恒温培养（细菌的生活需要适宜的温度）； 4.细菌和真菌生存的条件： 、适宜的 、 等。 5.细菌十分微小，需要用 或 观察；细菌的种类有 、 和 。细菌都是 （填“单细胞”或“多细胞”），具有细胞壁、细胞膜、细胞质，虽有DNA集中区域，但 ，被称为原核生物；有的细菌还具有鞭毛、 和菌毛。没有叶绿体，只能依靠现成的 生活，靠 繁殖后代，当环境不适宜时，还可形成 （休眠体）。 6. 与人类关系：（有利）醋酸菌可制 ， 可制作酸奶、泡菜，棒状杆菌可制 ； 可以利用农作物秸秆、人畜粪产生沼气；（有害） 菌可使人患扁桃体炎、猩红热和丹毒等。 7. 被称为微生物学之父。 七年级生物上册默写小纸条《真菌》 日期： 姓名： 班级： 评价： 1. 真菌的分类：单细胞真菌是 ，多细胞真菌有 ； 2. 真菌的结构:有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，是 生物； 3. 霉菌的菌体由 构成，菌丝分为 菌丝和 菌丝。青霉的孢子是 色、 状；曲霉的孢子是 色、 状。蘑菇也是由 构成，地下部分是菌丝，可以吸收 和 ，地上部分是 ，包括菌盖和菌柄。 4. 真菌的生活方式（异养）：真菌细胞内没有 ，只能依靠现成的有机物生活。 5. 真菌的生殖：酵母菌是 生殖，霉菌和蘑菇是 生殖。 6. 真菌与人类的关系：（有利）可食用，可制作食品，如 菌可制作面包、酿酒； 可制酱；可产生 治疗细菌感染引起的疾病；可参与 循环，将有机物分解为 、 和 ，防止世界上尸体堆积如山。 （有害）寄生在人的体表或体内，导致人患病，导致粮食作物和经济作物疾病。 七年级生物上册默写小纸条《病毒》 日期： 姓名： 班级： 评价： 1.病毒的发现及大小：病毒是由 发现的；个体十分微小，只能用 （百万分之一毫米）来表示他们的大小，需要靠 观察； 2. 病毒的形态结构：病毒形态多种多样，没有 结构，由 外壳和内部 组成，只能 生活，根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为 病毒、 病毒和 三类。 3. 病毒的增殖：病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的 ，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是病毒的增殖（自我复制）。病毒一旦离开活细胞，以 的形式存在，一有机会就侵入活细胞。 4. 病毒的生活方式：病毒没有 ，不能进行光合作用，只能依靠现成的 生活（异养）。 七年级生物上册默写小纸条《细菌、真菌、病毒》戊 1. 没有细胞结构的是 ，只由 和 组成；单细胞生物的是 ；多细胞生物的是 ；单细胞真菌的是 ；真核生物有 （填“甲、乙、丙、丁、戊”）。 2.甲没有 ，是原核生物；乙和丁都是由 构成，其中丁中e可以从外界吸收 ； 3.以上生物都没有 ，不能进行光合作用，只能依靠现成的 生活（异养）； 4.生殖方式，甲是 增殖，乙是 增殖，丙是 增殖，丁是 增殖，戊是 增殖； 5. 当环境不适宜时，甲会形成 ，而戊会以 的形式存在。 6. 乙的孢子是 色， 状，故乙是 菌，而曲霉的孢子是 色， 状。 学科网（北京）股份有限公司 $$