第2单元第3、4章自我测评卷-【优+学案】2025-2026学年新教材七年级上册生物课时通（人教版2024）

第二单元第三、四章自我测评卷 7.破伤风杆菌在某些条件下能使人患破伤风，伤口较深时（如被13.在人体内，HIV只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖，分析其原 铁钉扎伤)容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风。因在于() (七年级上册生物·P) 下列有关破伤风杆菌的描述，正确的是() A.HIV的组成物质中没有蛋白质 (时间：45分钟满分：100分) 一、选择题（每小题2分，共40分） ①破伤风杆菌的生活不需要氧气②破伤风杆菌的生活需要 B.HIV的组成物质中没有遗传物质 1.下列生物中属于原核生物的是( ) 氧气③破伤风杆菌不具有细胞核④破伤风杆菌具有细胞 C.HIV不是生命体 A.木耳 B.大肠杆菌 核⑤破伤风杆菌是单细胞生物⑥破伤风杆菌是多细胞 D.HIV没有细胞结构 C.HIV D.草履虫 生物 14.下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是() 2.当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时，会尽快将其栋出来， A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤ D.②③⑥ ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能 这样可以避免接二连三地影响其他水果。这种做法与培养细8.云南有丰富的野生蘑菇资源，其中的青头菌因菌盖星青绿色而 独立生活③醇母菌既可以用来制作面包和馒头，又可以用 菌、真菌实验中的哪个环节正好相反() 得名。下列有关该生物的叙述，错误的是() 来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的 A.制作培养基 B.高温灭菌 A.属于多细胞生物 B.子实体部分由大量菌丝构成 A.①②B.②④ C.①③ D,①④ C.接种 D.恒温培养 C,菌盖的绿色部分含叶绿体D.通过产生孢子来繁殖后代 15.(周口校级阶段练习)小华根据某一分类标准对7种动物中的 3.下列有关细菌菌落和真菌菌落的说法，正确的是() 9.下列关于微生物的说法，不正确的一项是() 6种进行了简单的分类（见下表），下列叙述正确的是() A.细菌菌落形态较大，一般比真菌菌落大几倍到几十倍 A.病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存 待区分的动物 大雁，鲫鱼，野兔、蝗虫，青蛙，蚯蚓、蜘蛛 B.真菌菌落常呈不同的颜色 B.根瘤菌有叶绿体，能进行光合作用制造有机物 类别1 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛 C.酵母菌菌落类似细菌菌落，表面光滑黏稠 C,乳酸发酵时需密封，说明乳酸菌生活在无氧的环境中 类别2 鲫鱼、大雁、野兔 D.细菌菌落常呈绒毛状、累状或蜘蛛网状 D.与乳酸菌不同，酵母菌有成形的细胞核 4.在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙10.跨学科实践下列食品在加工、生产过程中，有酵母菌参与的 A.其分类标准是胎生还是卵生 述正确的是() 一组是() B.其分类标准是体温是否恒定 A.蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物 C.应该将青蛙划分到类别1中 B.痢疾大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌 D.应该将青蛙划分到类别2中 C,掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落 16.下图所示是葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类图解，其中丙、丁 1慢头 2醋 3般奶①米清 D.天气变冷后细菌的芽孢不能生存 所代表的植物分别是() 5.青霉是一种真菌，可以产生青霉素。下列相关叙述不正确的一 A.①②B.③④ C.②③ D.①④ 绿色植物 项是() 11.(昭通校级阶段练习)下列关于病毒的说法不正确的是( 不形成种子形成种子 A.青霉素是一种抗生素B.青霉素可抑制病毒的生长 A.病毒微小，只有在电子显微镜下才能看到 种子裸露种子外有果皮包被 C.青霉通过孢子繁殖D.青霉具有成形的细胞核 B.计算机病毒是人为制造的生物病毒 甲。乙丙于 6.科技前沿中国乳品企业发布的乳双歧杆菌BL一99菌种是我 C.噬菌体是寄生在细菌细胞内的细菌病毒 A.葫芦藓、肾蕨 B.苏铁、木瓜 国第一株自主研发、具有知识产权的优质乳酸菌。下列有关叙 D.病毒利用自身的遗传物质和宿主细胞内的物质制造新 C.肾戴、葫芦藓 D.木瓜、苏铁 述正确的是() 病毒 17.小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一定的特征 A,该菌种是一种真菌 12.下列关于病毒的描述，正确的是() 对树木进行的分类。下列选项关于生物分类的叙述，错误的 B.该菌种的遗传物质位于细胞核内 ①给人类带来多种流行病②可制成疫苗，用于防治传染病 是() C.该菌种能在无氧条件下产生乳酸 ③用于基因工程④有蛋白质外壳和内部遗传物质 A.分类时一般把生物的形态结构、生理功能和生殖方式等作 D.该菌种在适宜环境通过出芽进行生殖 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 为依据 -11 B.在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要 (2)甲与乙最显著的区别是甲 ,甲属于 答问题。 依据 (填“真核”或“原核”)生物，生殖方式是 生物 C.“界”是等级最高的分类单位，“种”是最基本的分类单位 殖，在条件恶劣时可形成 原核生物 真校生物 D.生物的分类单位等级越高，包含的生物种类越少 (3)图中可以用孢子繁殖的是 (填标号)。 18.根据如图所示豆科部分植物的分类图解判断，下列描述错误 (4)微生物与人类的生活关系密切。制作酸奶时要利用 金丝猴向日 植物 动物 的是() 在夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，是丁 无种子有种子 无脊柱存脊柱 了赤豆 生长繁殖的结果。 无果皮有果皮 形花亚科虹夏属 绿豆 22.(13分)》探究题生物兴趣小组的同学为检测消毒液能否减少 D 5 红豆杉乳酸 豆科 、紫檀属一紫檀 甲 教室内细菌和真菌的数量，设计了如下实验，请分析回答下列 乙 、含羞草亚科一合欢属一合欢 问题 (1)图乙中①所对应的图甲中生物是靠 进行生殖的。 A.赤豆与绿豆的亲缘关系比赤豆与紫檀更近 从细胞结构上看，该生物与图中其他生物最主要的区别是 组别 B B.“科”的分类等级高于“种”的分类等级 培养 C.在合欢、紫檀、绿豆三者中，前两者的相似程度更高 1、2、3 1、2.3 1、2、3 皿号 (2)图乙中⑥所对应的图甲中生物所属类群的主要特征是 D.豆科所包含的生物种类比合欢属包含的多 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用：关闭本班 (3分) 19.番茄与茄子的学名分别为Solanum lycopersicum、Solanum 教室门窗 (3)请写出图乙中部分标号所代表的图甲中的生物名称： melongena。以下对这两种被子植物分类和命名的说法，你不 ,③ :⑤ 在本班教室内均匀喷 认同的是() 喷洒某消毒液前，在 (4)图乙六种生物中，与水稻亲缘关系最近的是 (填 洒适量该消毒液1小 本班教室内把培养皿 A.双名法由林奈提出 ② 时后，把培养皿盖打 不做处理 序号) 盖打开暴露10分钟， B.“Solanum”可表示最基本的分类单位 24.(10分)下图所示是马在动物分类中的位置，请回答问题。 步 开暴露10分钟，盖上 盖上盖，封好 C.“界”是等级最高的一级分类单位 盖，封好 动物 D.花、果实和种子是重要的分类依据 将A,BC三组培养皿L放人37℃的恒温培养箱中培养，一天 斑马犀牛狗蜂鸟草虫 20.在调查当地生物种类时，下列做法合理的是( ③ 后观察并记录培养皿里细菌和真菊的南落数量，求各组平 音素动物 平 A,随时记录自己观察到的生物 均值 乳T MHNZ B.随便摘抄别人记录的内容 实验 千长 C,随意采摘自己喜欢的花朵 结果 奇路日 D.随便品尝自己不认识的野果 (1)牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和 科 学 二、非选择题（共60分） (2)A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是 t气 21.(22分)如图所示为某些微小生物的形态示意图，请回答下列 马种 相关问题。 (3)由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的子细胞 (1)马与犀牛、驴、草履虫、蜂鸟之间的亲缘关系，由近到远的 群体叫 。理论上C组的实验结果是 排列顺序是 (填“有菌落”或“无菌落”)出现，设置C组的目的是与A,B两 (2)与马属于同一纲的动物有 (请列举两例图示以外 组形成 的动物)。 (4)预测实验结果和结论，如果B组的菌落数量少于A组，说 (3)马与狗在分类等级上有 个相同的单位，它们分 (1)丙、戊都是病毒，它们结构简单，由 (3分)。 别是 组成。病毒只能寄生在活细胞中，戊是专门寄生在 23.(15分)生物兴趣小组的同学在研学过程中观察到了如图甲 (4)马在 这个分类等级上与犀牛分开。 (填标号)细胞中的病毒，也叫 所示的生物，并按图乙中的分类方法进行了分类。请据图回 12-合作用获得足够的营养，B错误；桧叶白发藓是苔23.(1)哺乳动物、鸟(2)肺气囊 藓植物，靠孢子繁殖后代，没有种子，C错误。 (3)胎生、哺乳哺乳肺(4)没有 11.C12.A13.B14.A15.B16.D17.B 24.(1)减小飞行时空气的阻力龙骨突胸肌 18.A (2)鸟的消化能力强，食物残渣很快就随粪便排出 19.C解析：水绵属于藻类，无根、茎、叶的分化，A错 (合理即可) 误；肾蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖，孢子属于生殖 (3)②常温③减少增加 细胞，不是生殖器官，B错误；葫芦藓属于苔藓植 25.(1)甲乙丙(2)作对照 物，无真正的根，有类似茎、叶的分化，“茎”中无导 (3)控制单一变量，使实验更准确 管，“叶”中无叶脉，无输导组织，D错误。 (4)将青蛙身上的凡士林除掉，并将青蛙放回适合 它们生活的自然环境中（合理即可） 20.D 21.(1)输导蕨类植物(2)被子孢子 第二单元第三、四章自我测评卷 (3)阴湿处，因为生态缸中的植物均属于耐阴喜湿1.B2.C3.B 植物 4.C解析：蘑菇属于真菌，A错误；痢疾杆菌属于细 22.(1)子叶种皮(2)2胚轴3胚根(3)E胚乳 菌，B错误；细菌利用芽孢度过不良环境，D错误。 (4)5是种皮，A是种皮和果皮 5.B解析：青霉素是从真菌中提取的能杀死细菌的 (5)种皮胚胚乳 物质，对病毒不起作用。 23.(1)E(2)ACEA蕨类植物 6.C (3)种子果实和花(4)C苔藓植物 7.A解析：破伤风杆菌是杆状的细菌，是单细胞生 (5)E藻类 物，没有成形的细胞核，③⑤正确。伤口较深时破伤 24.(1)藻类(2)苔藓(3)铁线蕨（合理即可） 风杆菌容易滋生引起破伤风，而皮肤表面划破一般 (4)①阴湿②背光面③北 不会得破伤风，说明破伤风杆菌的生活不需要氧气， ①正确。 25.(1)蓝藻没有细胞核，绿藻有细胞核 8.C解析：青头菌属于真菌，细胞内不含叶绿体。 (2)没有叶绿体 9.B10.D11.B12.D13.D14.C15.D (3)抑制添加适量的轮叶黑藻浸出液重复实验 16.B17.D18.C19.B20.A (4)被子(5)叶脉 21.(1)蛋白质外壳内部的遗传物质甲噬菌体 第二单元第二章自我测评卷 (2)无成形的细胞核原核分裂芽孢 1.C2.B3.D4.C5.A6.D7.B (3)乙、丁(4)乳酸菌霉菌 8.B解析：蛙娃鱼属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成22.(1)有机物（2)控制单一变量 体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 (3)菌落无菌落对照 9.D10.D11.A12.D13.D14.C (4)消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量 15.D解析：鳄鱼属于爬行动物，鲸属于哺乳动物，蛇23.(1)分裂没有成形的细胞核 属于爬行动物，华南虎属于哺乳动物。 (2)体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、白齿和犬齿 16.C17.B18.A19.C20.A 的分化等 21.(1)环节身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成 (3)肾蕨红豆杉。蜜蜂(4)④ (2)身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 24.(1)驴、犀牛、蜂鸟、草履虫 (3)体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 (2)狼、羊（合理即可） (4)蛭素尽量减少农药、化肥的使用，减轻对环境 (3)3界、门、纲(4)科 的污染，有计划地控制蛭的数量（合理即可） 期未自我测评卷（一） 22.(1)体壁(2)交替鳃丝增多(3)肺 1.B2.A 15