内容正文:
2024年下学期七年级上册数学竞赛试题卷学校 班级 姓名 准考证号
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(考试时间45分钟,总分100分)
一、选择题(本大题共4小题,每小题6分,共24分.每小题只有一个正确选项)
1.如图是4×3的正方形网格,选择两个空白小正方形,能与阴影部分组成正方体展开图的方法有( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
2.一串数字如下:1,-3,5,-7,9,-11…如此下去,则第2023个数字与第2024个数字的和等于( )
A.-4045 B.-2 C.-8092 D.2
3.有理数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示,若|b|>|c|,则下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
4.有下列说法:①若a与b互为相反数,则a+b=0;②若,则a=b;③若,则a=b;④若,则;其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
5.月球与地球平均距离为384000千米,将这个数据用科学计数法表示为 千米.
6.当式子取最小值时,式子的值为 .
7.我们常用的数是十进制的数,如,表示十进制的数要用十个数码:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在电子计算机中用的是二进制,只要两个数码0和1,如:二进制中,等于十进制的数5;等于十进制的数23.请问二进制中的1011101等于十进制中的数为 .
8.甲、乙两人分别从点A、B同时出发,沿边长为100米的正方形ABCD的边线走一圈,已知甲的速度是20米/分,乙的速度是30米/分,则经过 分钟后两人首次相遇. (多填题)
三、(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
9. 在实数范围内定义运算“※”:,例如:.
(1)若,,计算的值;
(2)若,求的值.
10. 七年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元.现有两种优惠方案,
甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都按7折收费.
(1)若有m名学生,用代数式表示两种方案各需多少元;
(2)当m=80时,采用哪种方案更优惠.
11.如图,是的平分线,是的平分线.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数.
12.知识回顾:七年级学习代数式求值时,遇到过这样一类题“代数式的值与x的取值无关,求a的值”,通常的解题方法是把x,y看作字母,a看作系数,合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为,即原式,所以,则.
理解应用:(1)若关于x的多项式的值与x的取值无关,求m的值;
(2)已知:,.
①计算:;
②若的值与的取值无关,求的值.
四、(本大题共12分)
13.如图,数轴上点表示数,点表示数,且满足.点为数轴上一动点,其对应的数为.
(1)点表示的数为_______;点表示的数为_______;若点为线段的中点,则点对应的数_______;
(2)点在移动的过程中,其到点、点的距离之和为8,求此时点对应的数;
(3)对于数轴上的三点,给出如下定义:若当其中一个点与其他两个点的距离恰好满足2倍关系时,则称该点是其他两个点的“2倍点”.如图,原点是点的“2倍点”.现在,点、点分别以每秒4个单位长度和每秒1个单位长度的速度同时向右运动,同时点以每秒3个单位长度的速度从表示数5的点向左运动.设出发后,点恰好是点的“2倍点”,请直接写出此时的值.
2024年下学期七年级上册数学竞赛试题卷参考答案
1、 选择题(本大题共4小题,每小题6分,共24分.每小题只有一个正确选项)
1.C 2.B 3.B 4.A
二、填空题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
5. 6.10 7.93 8.2或6或10(对1个得2分)
三、(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
9.(1)解:当、时,. …………5分
(2)解: ,当时,原式.……10分
10.(1)甲:24m,乙:21m+105, …………………6分
(2)当m=80时,甲:24m=1920,乙:21m+105=1785.
∵1920>1785,∴选乙方案更优惠.…………10分
11.(1)解:∵是的平分线,
∴,
∴. …………………………………………………3分
∵是的平分线,
∴
∴. …………………………………………………5分
(2)解:∵是的平分线,
∴,
∴. …………………………………………………7分
∵OD是的平分线,
∴,
∴. ………………………………………10分
12.(1)解:原式, …………2分
∵其值与的取值无关,∴,
解得, 即当时,多项式的值与的取值无关; …………4分
(2)解:①; …………7分
②,
∵的取值与y的值无关,∴,解得:. ………………10分
四、(本大题共12分)
13.(1),4,1(2)或5(3)的值为或或
(1)解:数轴上点表示数,点表示数,且满足,
,且,解得, ……………1分
点表示的数为;点表示的数为;
点为线段的中点,
点对应的数为,故答案为:,4,1; ……………………4分
(2)解:根据题意,分三种情况讨论:
当时,,则,解得; ………………………………5分
当时,,不存在这样的; ………………………………6分
当时,,则,解得; ………………………………7分
综上所述,此时点对应的数是或5; …………………………………………………8分
(3)解:设出发后,表示的数是、表示的数是、表示的数是,根据题意分情况讨论:
(1)当位置如图所示:
则、,由点是点的“2倍点”,数形结合得,即,解得(负值,合题意,舍去); ……………………9分
(2)当位置如图所示:
则、,
由点是点的“2倍点”,数形结合,分两种情况:
①,即,解得;②,即,解得;…10分
(3)当位置如图所示:
则、,
由点是点的“2倍点”,数形结合得,即,解得;…………11分
(4)当位置如图所示:
则、,
由点是点的“2倍点”,数形结合得,即,解得(负值,不合题意,舍去);
综上所述,的值为或或.(写出1个得1分,2个得3分,3个得4分) …………12分
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