7.2.1 基因控制生物的性状 课件-2024-2025学年人教版生物八年级下册

在的现象,通过生殖和发育实现。 克隆牛,牛牛一样 一猫九子,猫猫不同 遗传 变异 人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的,随着科学的发展,才逐渐到基因水平。 思考:①什么是生物的性状? ②子代的性状与亲代的性状有关吗? 初中生物 知识全解 知识点2 生物的性状 性状:遗传学中把生物体所表现出的形态结构、生理特征和行为方式, 统称为性状。 相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。 番茄果皮颜色 豌豆的圆粒与皱粒 初中生物 知识全解 知识点2 生物的性状 练一练:判断下列性状是不是相对性状,并说出理由。 兔杂色毛和老鼠棕色毛 不是 同种生物 人的直发和卷发 郁金香的粉色、白色和紫色 狗的卷毛和黄毛 不是 同一性状 初中生物 知识全解 知识点3 基因控制生物的性状 观察转基因鼠的过程,思考问题 核未融合的受精卵 固定细胞的吸管 显微注射器 大鼠生长激素基因 将受精卵注入代孕小鼠的输卵管 生出的幼鼠 (1)在这项研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的是什么基因? 鼠的个体大小; 大鼠生长激素基因。 (2)获得大鼠生长激素基因的受精卵,发育成的幼鼠与其他幼鼠有什么区别? 获得大鼠生长激素基因的幼鼠比其他幼鼠大 初中生物 知识全解 知识点3 基因控制生物的性状 观察转基因鼠的过程,思考问题 核未融合的受精卵 固定细胞的吸管 显微注射器 大鼠生长激素基因 将受精卵注入代孕小鼠的输卵管 生出的幼鼠 (3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系? 基因控制生物的性状 (4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因? 控制性状的基因 初中生物 知识全解 知识点3 基因控制生物的性状 思考:生物体的性状完全由基因控制吗? 地上部分 地下部分 1.萝卜的地上部分(绿色)和地下部分(白色)颜色不同是基因不同吗? 2.什么因素导致萝卜的地上部分(绿色)和地下部分(白色)颜色的不同? 基因相同 环境不同 生物的性状受 的控制,也受到 的影响 基因 环境 生物体许多性状表现为 和 共同作用的结果 基因 环境 初中生物 知识全解 知识点4 转基因技术 转基因技术:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组 中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。 如:转基因动物、转基因食品、转基因药品。 转基因技术的技术原理: 基因控制生物的性状。 初中生物 知识全解 知识点4 转基因技术 转基因技术的应用: 将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰 转基因蓝玫瑰 左为荧光小猪,右为正常小猪,将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质 转基因猪 转基因抗虫棉 将苏云金杆菌的基因转入普通棉花体内 初中生物 全解 知识全解 知识点4 转基因技术 基因工程技术是一项年轻的技术,它给我们提供了大量的转基因食品(西红柿、土豆、玉米、大豆、葡萄、鸡、鱼等),获得了前所未有的收益。可是, 人们对转基因食品的安全性问题的一直存在争论。 思考:转基因食品安全吗? 初中生物 图片来源:AI生图 13 知识全解 知识点4 转基因技术 思考:转基因食品安全吗? 转基因食品安全性 。 有待验证 初中生物 本课小结 遗传 变异 性状 亲子间 相似性 差异 形态结构 行为方式 生理 特征 相对性状 同种生物 同一性状 不同表现 基因 控制 转基因技术 环境 影响 + 初中生物 课堂练习 1.下列事例属于遗传的是( ) A.小明跟他爷爷一样都是双眼皮 B.小强和他爸爸都喜欢游泳 C.丽丽喜欢妈妈的自然卷,于是她也把头发烫卷了 D.某对双胞胎都是单眼皮 A 初中生物 课堂练习 【答案】A 【分析】遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子代和子代个体间的差异。 【详解】A.双眼皮这一特征是由基因决定的,它可以通过遗传从一代传递到下一代。因此,小明和他爷爷都有双眼皮,很可能是因为他们具有相同的基因,A符合题意。 B.喜欢游泳这一行为是后天习得的,它受到环境、教育和个人兴趣等多种因素的影响。因此,小强和他爸爸都喜欢游泳,并不是因为他们具有相同的基因,而是因为他们可能受到了相似的生活环境或教育的影响,B不符合题意。 C.丽丽把头发烫卷是后天行为,她并不是因为遗传了妈妈的自然卷基因而拥有自然卷,而是选择了通过烫发来模仿妈妈的发型,C不符合题意。 D.双胞胎都是单眼皮,但这并不能直接证明单眼皮是通过遗传获得的,而且遗传是指亲子间的相似性,D不符合题意。 故选A。 初中生物 课堂练习 2.下列属于相对性状的是( ) ①人的左利手与人的右利手 ②猫的白毛与猫的蓝眼 ③番茄的黄色与金桔的黄色 ④人的长头发与人的黑头发 ⑤狗的卷毛与狗的直毛 ⑥哥哥的有耳垂与弟弟的无耳垂 A.①②⑤ B.①⑤⑥ C.①④⑥ D.②④⑥ B 初中生物 课堂练习 【答案】B 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮。 【详解】①人的左利手与人的右利手是同种生物同一性状的不同表现形式,是相对性状;②猫的白毛与蓝眼是同种生物的两种性状,不是相对性状;③番茄的黄色与金桔的黄色,是两种生物,不属于相对性状;④人的长头发与人的黑头发,是同一种生物,但不是同一性状的不同表现形式,不属于相对性状;⑤狗的卷毛与狗的直毛,属于同一种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状;⑥哥哥的有耳垂与弟弟的无耳垂,属于同一种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状。ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 初中生物 课堂练习 3.豌豆是遗传学研究的经典实验材料,下列不属于豌豆的相对性状的是( ) A.豆荚的黄色和子叶的绿色 B.高茎和矮茎 C.种子的圆粒和皱粒 D.紫色的豌豆花和白色的豌豆花 A 初中生物 课堂练习 【答案】A 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】豆荚的黄色和子叶的绿色是同种生物的不同的性状,不属于相对性状,A符合题意。高茎和矮茎、种子的圆粒和皱粒、紫色的豌豆花和白色的豌豆花,都是同种生物同一性状的不同表现形