4.2.2 平行线的判定(教学课件)数学华东师大版2024七年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2. 平行线的判定
类型 课件
知识点 平行线的判定
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.76 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-30
作者 武老师初中数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49258590.html
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来源 学科网

内容正文:

4.2.2 平行线的判定 主讲: 华东师大版七年级上册 第4章 相交线与平行线 学习目标 目标 1 重难点 2 1、掌握平行线的三种判定方法,并初步运用它们进行简单的推理论证。 2、经历判定直线平行方法的探究过程,初步学会简单的论证和推理。 3、能进行简单的逻辑推理,提高对数学符号的认识,发展逻辑推理能力。 重点:掌握平行线的三种判定方法。 难点:经历判定直线平行方法的探究过程,初步学会简单的论证和推理。 课堂回顾 平行线的概念: 同一平面内, 不相交的两条直线叫做平行线. 平行线的表示方法: 平行用符号“∥”表示,如直线a与直线b平行, 记作:a∥b,读作“a平行于b”. a b 平行线的性质(平行公理): 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 平行公理的推论: 新课讲授 判定两条直线平行的方法有两种: 1)同一平面内, 不相交的两条直线叫做平行线. 2)如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 除应用以上两种方法以外,是否还有其它方法呢? 新课讲授 【画图】已知直线a,过点P画直线a的平行线? a b P 新课讲授 【问题1】上面的画法可以看做是怎样的图形变换? 【问题2】把图中的直线l1,l2看成被尺边AB所截,那么在画图过程中,什么角始终保持相等?由此你能发现画两直线平行方法的依据吗? ∠1=∠2 课堂小结 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。 简写为:同位角相等,两直线平行。 书写格式: ∵ ∠1=∠2(已知) ∴ a∥b(同位角相等,两直线平行) 新课讲授 【问题3】如图,如果∠1=∠2,能得出AB∥CD吗? 解:∵∠1=∠2(已知) ∠1=∠3(对顶角相等) ∴ ∠2=∠3 ∴ AB∥CD(同位角相等,两直线平行) (等量代换) 由此你能发现画两直线平行方法的依据吗? 课堂小结 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。 简写为:内错角相等,两直线平行。 书写格式: ∵ ∠1=∠2(已知) ∴ a∥b(内错角相等,两直线平行) 新课讲授 【问题4】如图,如果∠1+∠2=180°,能得出AB∥CD吗? 解: ∵ ∠4+∠2=180 °(已知) ∠4+∠3=180°(补角的定义) ∴ ∠2=∠3(同角的补角相等) ∴ AB∥CD(同位角相等, 两直线平行) 由此你能发现画两直线平行方法的依据吗? 课堂小结 两条直线被第三条直线所截,如果同旁同角互补,那么这两条直线平行。 简写为:同旁内角互补,两直线平行。 书写格式: ∵ ∠1+∠2=180°(已知) ∴ a∥b(同旁内角互补,两直线平行) 课堂总结 典例分析 典例1 如图,哪些直线平行,哪些直线不平行?请说明理由. 直线l4 与l3 平行, 直线l1 与l2 不平行, 典例分析 典例2 街道两侧路灯的柱子是否平行? 解: ∵ AB⊥CD , AB⊥EF(已知)   ∴ ∠1 =∠2 = 90°(垂直的定义)   ∴ CD∥EF (同位角相等,两直线平行) 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 课堂测试 1.如图:在下列条件下可判定哪两直线平行,并说明根据。 (1)∠1=∠2; (2)∠3=∠A; (3)∠A+∠2 +∠4=180°. A B C D 1 2 3 4 (1)AB∥CD(内错角相等两直线平行) (2)AD∥BC(同位角相等两直线平行) (3)∵∠A+∠2+∠4=∠A+∠ABC =180° ∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行) 课堂测试 2.如图,在下列给出的条件中,不能判定的是( ) A. B. C. D. A 3.如图,给出下列条件.其中,不能判定的是(   ) A. B. C. D. D 课堂测试 4.(23-24七年级上·吉林四平·期末)如图,在下列四组条件中:①,②,③,④,能判定的是 . ①②③ 5.(22-23七年级下·北京通州·期末)如图,要得到的结论,则需要添加的条件是 (写出一个正确答案即可). (答案不唯一) 课堂测试 6.(22-23七年级下·贵州遵义·期中)如图与相交于点C,,且平分.求证:. 请完成下列推理过程: 证明:∵平分, ∴____________(____________). ∵(____________) ∴(____________) ∵, ∴____________(等量代换). ∴(____________). 角平分线定义 对顶角相等 等量代换 同位角相等,两直线平行 课堂测试 7.(23-24七年级下·河北邢台·阶段练习)淇淇用6块相同的三角尺(注:在三角尺中,,,)拼接成一个如图所示的图形. (1)请你帮她找出图中的各组平行线. (2)选择(1)中的一组平行线,进行证明. 【详解】(1)解:平行线为,,. (2)我选择. 证明:∵, ∴点,,在同一条直线上. ∵, ∴点,,在同一条直线上. ∵,, ∴, ∴(同旁内角互补,两直线平行). 课堂测试 8.(21-22七年级下·河南漯河·阶段练习)下列4个命题, ①在同一平面内,、、是直线,,,则; ②在同一平面内,、、是直线,,,则; ③在同一平面内,、、是直线,,,则; ④在同一平面内,、、是直线,,,则. 正确的有 (填写序号). ①③④ 课后小结 识别平行线的方法: 1、平行线的定义:在同一平面内不相交得两条直线。 3、同位角相等,两直线平行; 4、内错角相等,两直线平行; 5、同旁内角互补,两直线平行; 6、垂直于同一条直线的两条直线互相平行; 2、平行于同一条直线的两条直线互相平行。 布置作业 主讲: 华东师大版七年级上册 感谢聆听 $$

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