4.2.2平行线的判定同步练习2024—2025学年东华师大版数学七年级上册

2024-10-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2. 平行线的判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 433 KB
发布时间 2024-10-05
更新时间 2024-10-05
作者 帽带企鹅
品牌系列 -
审核时间 2024-10-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47760684.html
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来源 学科网

内容正文:

4.2.2平行线的判定 同步练习 一、单选题 1.如图所示,已知,,,下列条件中,能得到AB∥CD的是(    ) A. B. C. D. 2.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是(    )    A. B. C. D. 3.如图,已知,要使, 则需具备的另一个条件是(   )    A. B. C. D. 4.如图,下列能判定的条件是(    ). A. B. C. D. 5.如图,下列条件中,①;②;③;④.能判断直线的有(    )个. A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,下列推理中,正确的是(    ) A.如果,那么 B.如果,那么 C.如果,那么 D.如果,那么 7.如图,在下列条件中,能够证明的条件是(    ) A. B. C. D. 8.如图,下列条件中,不能判断直线的是(    ) A. B. C. D. 9.如图,直线分别交射线,于点D,F,则下列条件中能判定的是(  ) ①;②;③;④. A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④ 10.在同一平面内,a、b、c是直线,下列说法正确的是(  ) A.若, 则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则 二、填空题 11.如图,∠1=30°,AB⊥AC,要使,需再添加的一个条件是 .(要求:添加这个条件后,其它条件也必不可少,才能推出结论) 12.如图,A、C、E三点在一条直线上,请写出能判定的一个条件 .(不允许添加任何辅助线) 13.如图,用尺规作图,“过点A作”,其作图依据是 . 14.如图,下列条件①,②,③,④,⑤,能判断的是 . 15.如图,下列条件中:①;②;③;④;⑤,则一定能判定的条件有 (填写所有正确的序号).    16.如图,有下列说法:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中说法正确的有 个. 三、解答题 17.已知:如图,∠ADE=∠DEF,∠EFC+∠C=180°,请判断AD与 BC之间的关系,请说明理由. 18.完成下面的证明. 已知:如图,直线a,b,c被直线l所截,,.求证:.    证明:∵, ∴______(______). ∵, ∴______(______). ∴(______). 19.如图,直线,被直线所截,,,判断与是否平行,并说明理由. 20.如图, (1)如果,那么直线与平行吗?写出理由; (2)当与满足什么关系时,直线与平行?说明理由. 21.如图,点A、B、C、D在正方形网格的格点上,每个小方格的边长都为单位1. (1)仅用无刻度的直尺完成下列画图. ①过点B画直线平行线交直线于点E; ②过点A画直线的垂线,垂足为点F; ③在直线上求作一点P,使点P到B、D两点的距离之和最小. (2)比较大小:______(填>、<或=),理由:____________. 22.如图,直线和被直线所截.    (1)如图1,平分,平分(平分的是一对同旁内角),则与满足______时, ,并说明平行的理由; (2)如图2,平分,平分(平分的是一对同位角),则与满足______时,,并说明平行的理由; (3)如图3,平分,平分(平分的是一对内错角),则与满足______时,,并说明平行的理由. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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4.2.2平行线的判定同步练习2024—2025学年东华师大版数学七年级上册
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