内容正文:
2024-2025学年上学期11月月考诊断
高中2024级数学答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
D
C
C
D
A
ABC
ABC
题号
11
12
答案
AB
BCD
1.B
【详解】,得,则,,得,则,所以.故选:B
2.A
【详解】若,,则,充分性成立;若,则或,,必要性不成立,所以“,”是的充分不必要条件.故选:A.
3.B
【详解】由,得,所以函数的定义域为,因为,所以函数为偶函数,故排除AC;又,故排除D.故选:B.
4.D
【详解】若,取,,则,故A错误;若,当时,则,故B错误;若,取,,则,故C错误;若,则,故D正确.故选:D.
5.C
【详解】由三角函数的定义可得,则,
整理可得,因为,解得故选:C.
6.C
【详解】因为,所以,,
所以.故选:C.
7.D
【详解】∵角的终边在第一象限,∴,,则,,
当时,此时的终边落在第一象限,当时,此时的终边落在第二象限,当时,此时的终边落在第三象限,综上,角的终边不可能落在第四象限,故选:D.
8.A
【详解】因为,所以,所以.设函数,则函数在上单调递增,且.当时,不等式等价于,即,即,解得,又因为是定义在上的奇函数,所以,所以,当时,不等式无解.因为是定义在上的奇函数,所以,的定义域为,又,故为偶函数,且在单调递减,
当时,不等式等价于,即,因为,故,解得,综上,不等式的解集为.选:A.
9.ABC
【详解】A选项中:设,其定义域为,,故为偶函数,且幂函数在上是减函数,故A正确;B选项中,设,其定义域为,,则为偶函数,且,则其在上单调递减,故B正确;C选项中,设,其定义域为,则,故是偶函数,且函数在上单调递减,函数在定义域上为增函数,所以在 上单调递减,故C正确;D选项中,设,是,
且其定义域为,关于原点对称,故其为奇函数,故D错误.故选:ABC.
10.ABC
【详解】对A:由于,当且仅当,即时取等号,故A正确;
对B:由基本不等式得,故,当且仅当时取等号,故B正确;
对C:,当且仅当时取等号,故C正确;
对D:由正实数x,y满足,得,
故,故D错误.
故选:ABC.
11.AB
【分析】根据给定的函数,探讨其性质及的零点,再分段讨论的零点作答.
【详解】依题意,函数在上单调递增,其取值集合为R,当时,,
当时,在上单调递增,其取值集合为,当时,在上单调递减,其取值集合为,
令,当时,由得:或,当时,由得:,
当时,若,由得:或,若,由得:或,
因此,当时,函数有4个零点,B正确;
当时,,由得:,因此当时,函数有1个零点,A正确,C,D均不正确.
故选:AB
12. BCD
【解析】因为是定义在R上的奇函数,是定义在R上的偶函数,且两函数在上单调递减,在R上单调递减;在上的单调递增,在上单调递减,对于A,所以但是不一定在同一个单调区间里,所以A错;对于B,,因为,
在上单调递减,所以,B正确;对C,,
所以,C正确;对于D,因为,所以,所以D正确.
13.
【分析】根据扇形弧长求半径,由扇形面积公式求面积.
【详解】由题设,扇形半径,故扇形面积为.
故答案为:
14.3个
15.
【分析】分离参数得对任意恒成立,构造函数令,,,根据函数的单调性和最小值,即可得出答案.
【详解】对任意恒成立,即对任意恒成立,
令,,
令,由于函数均在单调递增,
在上单调递增,
,,
故实数的取值范围为
故答案为:
16.4
【分析】根据指数式与对数式的互化公式,结合函数单调性和零点存在原理进行求解即可.
【详解】由,即,
即,
令,则,
即,即.
由,得,
设函数,显然该函数增函数,
又,
所以函数在上有唯一的零点,
因此,即,
所以.
故答案为:4.
17.(1)
(2)
【分析】(1)用待定系数法设出二次函数解析式,再根据题设条件即可求得解析式;
(2)用二次函数的单调性即可求得给定闭区间上的值域.
【详解】(1)设,
则,
则,解得,
故,又,得,
所以.
(2)因为对称轴为,
所以当时,在上单调递减,在上单调递增,
又,
,
,
所以的值域为.
18.(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,对恒成立,讨论的范围,列出条件解出即可;
(2)讨论的范围,根据复合函数的单调性的性质结合定义域列出条件,解出即可.
【详解】(1)若的定义域为,
即对恒成立.
当时,不符合题意;
当时,,
即,解得,
所以实数a的取值范围是;
(2)当时,,符合题意;
当时,
解得,所以;
当时,解得.
综上,实数a的取值范围是.
19.(1)
(2)
【分析】(1)利用以及,结合韦达定理可求得实数的值;
(2)利用同角三角函数的平方关系求出的值,即可得出的值.
【详解】(1)因为、是方程的两个实数根,
所以,,可得,
又因为,即,解得,合乎题意.
因此,.
(2)由(1)知,,
因为,则,,所以,,
所以,则,
因此,.
20.(1)选择模型③,理由见解析,;
(2)至少需要锻炼37分钟.
【分析】(1)根据已知图象的增长特征,结合模型中函数所过的点,以及函数的增长速度,即可确定模型,将对应的点代入,求得参数,可得解析式,并验证,即可求解.
(2)根据(1)的结论,令,解出x的范围,可得答案.
【详解】(1)对于模型①,,当满足同时过点时 ,
,即,当时,,不合题意;
由图可知,该函数的增长速度较慢,
对于模型②,是指数型的函数,其增长是爆炸型增长,故②不合适;
对于模型③,对数型的函数增长速度较慢,符合题意,故选项模型③,
此时,所求函数过点,
则 ,解得 ,
故所求函数为,经检验,当时,,符合题意,
综上所述,函数的解析式为 .
(2)∵每天得分不少于4.5分,,
,即 ,
∴ ,即 ,
∴至少需要锻炼37分钟.
21.(1)
(2)
【分析】(1)根据函数为偶函数,由成立求解;
(2)将问题转化为方程无解,进而转化为与的图象无交点求解.
【详解】(1)解:因为函数为偶函数,
所以,
即,
所以,
所以;
(2)由题意知:方程无解,
即方程无解,
令,则与的图象无交点,
因为,
任取,且,
则,,
所以,
所以在R上递减,
因为,
所以,
所以,
故a的取值范围是.
22.(1)证明见解析
(2)
(3)
【分析】(1)首先根据函数是单调递增函数,结合题意可得,即可证明;
(2)函数存在单调递增区间,再结合,即可求解;
(3)首先化简函数,结合函数的单调性,得到,化简为二次方程,根据韦达定理,化简,即可求最值.
【详解】(1)证明:由函数为上的增函数,
则有所以,即,无解,
所以函数不存在“黄金区间”.
(2)记是函数的一个“黄金区间”,
由及此时函数的值域为,
所以.
又因为其图象的对称轴为,
所以在上必为单调递增函数,
令,解得或,
故该函数有唯一的一个“黄金区间”.
(3)由在和上均为增函数,
因为在“黄金区间”上单调,
所以或,且在上为单调递增,
故即m,n为方程的两个同号的实数根,
即方程有两个同号的实数根,
注意到,则只要,解得或,
由韦达定理可得,,
所以,
其中或,
所以当时,取得最大值.
【点睛】关键点点睛:结合函数的单调性,根据,转化为方程问题,即可求解.
答案第1页,共2页
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2024-2025学年上学期11月月考诊断
高中2024级数学试卷
(考试时间:120 分钟 , 满分150分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。
一、单项选择题(本大题共8小题,每个小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.集合,则间的关系是( )
A. B. C. D.
2. “,”是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
3.函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
4.下列命题为真命题的是( )
A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则
5.已知角的顶点与原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,终边经过点,且,则实数的值是( )
A.和 B. C. D.
6.已知,,,则( )
A. B. C. D.
7.角的终边属于第一象限,那么的终边不可能属于的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
8.已知是定义在上的奇函数,若对任意,均有且,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项是符合题目要求的,全部选对的得5分,部分选对得2分,有选错的得0分.)
9.下列函数既是偶函数,又在上是减函数的是( )
A. B. C. D.
10.已知正实数x,y满足,则下列选项正确的是( )
A.的最小值为 B.的最大值为
C.的最小值为8 D.的最大值为16
11.已知函数,下列关于函数的零点个数判断正确的是( )
A.当时,有1个零点; B.当时,有4个零点;
C.无论取何值,均有2个零点; D.无论取何值,均有4个零点;
12.已知是定义在上的奇函数,是定义在上的偶函数,且,在上单调递减,则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)
13. 弧长为的扇形的圆心角为,则此扇形的面积为 .
14. 函数 的零点个数是 .
15. 若关于的不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为 .
16. 已知实数,满足,,则 .
四、解答题(本题共6小题,共70分,其中第17题10分,其它每题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.已知二次函数满足,且.
(1)求的解析式;(2)若,求的值域.
18.已知函数.
(1)若的定义域为,求实数a的取值范围;
(2)若在上单调递增,求实数a的取值范围.
19.已知、是方程的两个实数根,其中.
(1)求的值;(2)求的值.
20.学校鼓励学生课余时间积极参加体育锻炼,每天能用于锻炼的课余时间有60分钟,现需要制定一个课余锻炼考核评分制度,建立一个每天得分y与当天锻炼时间x(单位:分)的函数关系.要求及图示如下:(1)函数是区间上的增函数;(2)每天运动时间为0分钟时,当天得分为0分;(3)每天运动时间为20分钟时,当天得分为3分;(4)每天最多得分不超过6分.
现有以下三个函数模型供选择:①,②,③.
(1)请你从中选择一个合适的函数模型并说明理由,再根据所给信息求出函数的解析式;
(2)求每天得分不少于4.5分,至少需要锻炼多少分钟.(注:,结果保留整数).
21.已知函数为偶函数.
(1)求k的值;
(2)若函数y=f(x)的图像与直线没有交点,求a的取值范围.
22.对于定义域为的函数,如果存在区间,同时满足下列两个条件:
①在区间上是单调的;②当定义域是时,的值域也是,则称是函数的一个“黄金区间”.
(1)请证明:函数不存在“黄金区间”;
(2)已知函数在上存在“黄金区间”,请求出它的“黄金区间”;
(3)如果是函数的一个“黄金区间”,请求出的最大值.
数学试卷●第3页(共4页) 数学试卷●第4页(共4页)
数学试卷●第1页(共4页) 数学试卷●第2页(共4页)
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