17.1电流与电压和电阻的关系同步练习2024-2025学年物理人教版九年级全一册

17.1电流与电压和电阻的关系 同步练习 2024-2025学年物理人教版九年级全一册 一、单选题 1．在“研究电流与电压的关系”和“电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器的主要作用是 A．使电阻两端的电压成倍数变化 B．使电阻两端的电压保持不变 C．前者使电阻两端的电压保持不变，后者使电阻两端的电压成倍数变化 D．前者使电阻两端的电压成倍数变化，后者使电阻两端的电压保持不变 2．下面几个实验探究中，采用了相同研究方法的是（　　） ①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积 ②“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少 ③“探究电流与电压的关系”时，保持电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压 ④在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，运用科学推理得出牛顿第一定律 A．①和④ B．②和③ C．①和③ D．②和④ 3．研究电流与电压关系时，用如图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（    ） A．保持的滑片位置不动 B．保持R的电压不变 C．保持R不变，调节的滑片到不同位置 D．保持电路中的电流不变 4．下列说法正确的是（    ） A．如图甲的电阻在电路中可以像滑动变阻器一样改变阻值 B．如图乙，电位器为音量控制器，接入电路中是BC两接线柱，滑动片顺时针旋转时音量增大 C．如图丙，油量减少时，Rx的阻值变小，油量表示数变小 D．如图丁，在探究电流与电阻关系时，将电阻R由10欧姆换成5欧姆时，无需移动滑片P的位置 5．在探究“电流与电阻的关系”的实验中，某同学连接的电路如图所示，电源电压恒为6V，用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，得到的实验数据如下表。下列说法正确的是（　　） 实验序号 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 电流I/A 0.5 0.25 0.20 0.12 0.10    A．正确连接电路，闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是电阻断路 B．第3次实验出现操作失误，该同学更换电阻后，应该先移动滑片，使电压表示数为2.5V时，再读出电流表的示数 C．选用的滑动变阻器的规格可能是“30Ω ，1A” D．该实验得出的结论是：电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比 6．在做“探究电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的电阻，移动滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是（　　） A．大于2V，应将滑片P向左滑 B．大于2V，应将滑片P向右滑 C．小于2V，应将滑片P向左滑 D．小于2V，应将滑片P向右滑 7．如图所示，以下关于物理量之间关系的图像描述错误的是 A． 晶体熔化温度随时间变化图像 B． 匀速运动的物体速度随时间变化图像 C． 同种物质质量与体积关系图像 D． 定值电阻中电流与两端电压的关系图像 8．下列物理图象所表示出的各物理量之间的关系，错误的是（　　） A．图甲为某种物质的质量与体积关系，由图象可知，该物质的密度为2.5g/cm3 B．图乙为物体受到的重力与物体质量关系，由图象可知，重力与质量的比值为9.8N/kg C．图丙为某导体中电流跟它两端电压的关系，由图象可知，此导体的电阻为5Ω D．图丁为为某物体的路程与时间关系，由图象可知，该物体运动的速度为10m/s 9．在图（a）所示的电路中，当电键S闭合后，电流表A1和A2的示数均如图（b）所示，则通过灯L和电阻R的电流分别为（ ） A．2.5安，0.5安 B．0.5安，2.5安 C．2.0安，0.5安 D．0.5安，2.0安 10．如图甲是探究“电流与电阻关系”的实验电路图，根据实验数据绘制图像如图乙，下列说法错误的是（　　） A．开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移动到b端 B．实验中电压表的示数保持1V不变 C．多次更换阻值不同的定值电阻进行实验，目的是为了减小误差 D．分析数据可得出：导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比 11．物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”等研究方法。在下列研究实例中，运用了等效替代法的是（　　） A．研究多个电阻组成的电路时，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小 C．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较 D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻的大小不变，改变电阻两端的电压 二、填空题 12．小明想探究“电流与电阻的关系”，某次测量时电流表的示数如图甲所示，此时电流为 A；经过测量多组数据后绘制出I-R图像如图乙所示，由图像得到的结论是 。 13．图甲是探究通过导体的电流与电阻关系的电路图（电源电压保持不变），图乙是依据五次实验的数据描点绘制的I-R图像。分析图像可得实验结论： ；当R由10Ω换为 Ω时，需将滑动变阻器接入电路的阻值调得更小，才能使R两端的电压保持在 V不变。 14．如图甲所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的关系图像。把L和R按如图乙方式接到电压为的电路两端，则的读数为 A。 15．按要求完成填空。 （1）如图1所示，温度计的读数为 ℃； （2）如图2所示，电压表的示数为 V； （3）如图3所示，压力大小相同时， 越小，压力的作用效果越明显； （4）如图4所示，闭合开关不更换定值电阻R，只移动滑动变阻器的滑片该实验可以探究电流与 的关系。 三、实验题 16．小其同学根据图甲的电路图，探究“并联电路中电压关系”。 (1)实验中应选择 （选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡 L1、L2连接电路； (2)正确连接电路后，小其测出灯泡 L1和 L2两端的电压分别是 2.6V 和 2.7V，测量电源两端电压时电压表示数如图乙所示，则电源两端电压是 V，分析数据发现三次测量值有差异，该同学认为可能是以下原因造成的，你认为其中合理的说法是 。 A．测量电压有误差 B．灯泡实际功率不同 C．越靠近电源，电压越大 17．小玲做“探究电流与电阻的关系”实验。实验中电源电压为4.5V恒定不变，电流表选用“0~0.6A”量程，电压表选用“0~3V”量程，滑动变阻器规格为“50Ω1A”。      （1）连接电路时，开关应 ； （2）在图甲所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数几乎为零，电压表有示数，原因是电压表 （选填“串联”或“并联”）在电路中；经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“x”，并补画一根导线连接成正确的电路 ； （3）小玲连接好正确电路后，在AB间分别接入阻值不同的电阻R，测量了五组实验数据，其中第2组实验的电流表示数如图乙所示，为 A；测得的其他四组数据如下表所示，小玲检查后发现有一组数据存在错误，导致出错的原因是 ； 实验组次 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 25 30 电流I/A 0.6 1 0.12 0.1 （4）以上实验控制AB间的电压为 V不变，为了使实验结论更可靠，小玲想继续保持此电压不变再多测几组数据，请计算AB间允许接入电阻R的最大阻值是 Ω。 四、综合题 18．在图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，灯L熄灭。若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R或灯L上。为了能同时检测电路中所有可能的故障，有以下方案可选： a.用与L规格相同且完好的灯L0替换灯L b.用与R阻值相同且完好的灯L0替换电阻R c.将电流表串联在电路中，电压表并联在电阻R两端 以上方案中可行的是 。选择一种可行方案操作后，写出观察到的现象（或各电表示数有无）及相对应的故障： 。 五、计算题 19．如图所示电路，电源电压不变. 若a处接电压表，闭合开关后电压表示数为6V，电流为0.5A；若a处接电流表，闭合开关后电流表示数为1A．求： （1）R1的阻值； （2）电源电压． 20．为了检验一个电压表是否准确，用标准电流表，定值电阻，电阻箱接成如图所示的电路．电阻，当分别连接电阻箱、时，电流表的读数分别为1.85安和1.5安，电压表的读数分别为3.6伏和2.8伏，此电压表是否准确？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．C 3．C 4．B 5．B 6．B 7．C 8．D 9．D 10．C 11．A 12． 0.3 13． 5 3 14．0.8 15． 25 2.2 受力面积 电压 16． 不同 2.8 A 17． 断开 串联    0.3 第3次测量时看错电流表量程 3 100 18． b或c 19．（1）12Ω   （2）12V 20．否 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$