精品解析：河北省秦皇岛市青龙满族自治县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

青龙县2024—2025学年第一学期期中教学质量监测 九年级化学试题 答题要求及注意事项： 1.答题前，将自己的姓名、考号、班级写在答题卡上。 2.使用黑色铅笔将答案写在答题区域。 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 一、选择题(20分) 1. 下列做法中符合绿色化学理念的是 A. 植树种草增加绿地面积 B. 露天焚烧生产生活垃圾 C. 直接排放工厂废气废水 D. 大量使用一次性餐具 【答案】A 【解析】 【详解】A、植树种草增加绿地面积，可以净化空气，有利于环境保护，符合绿色化学理念，故A正确； B、露天焚烧生产生活垃圾，会产生大量烟尘和污染物，会造成空气污染，不符合绿色化学理念，故B错误； C、直接排放工厂废气废水，会造成空气和水体污染，不符合绿色化学理念，故C错误； D、大量使用一次性餐具，会导致大量树木的砍伐，浪费资源，且会造成环境污染，不符合绿色化学理念，故D错误。 故选A。 2. 下列变化中，属于化学变化的是 A. 湿衣晾干 B. 小麦磨成面粉 C. 酿酒 D. 把棉线织成布 【答案】C 【解析】 【详解】A、湿衣晾干，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、小麦磨成面粉，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化； D、把棉线织成布，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选C。 3. 如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体药品时，取下瓶塞应该倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨量筒口，操作错误； B、胶头滴管取液时，应垂直悬滴，不能伸入量筒内，也不能接触量筒内壁，以免污染试剂，操作错误； C、给液体物质加热，液体不能超过试管容积的三分之一，试管口向上倾斜45°，用酒精灯外焰进行加热，操作错误； D、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，切勿用嘴吹灭，操作正确。 故选D。 4. 空气是一种宝贵的资源，关于空气下列说法不正确的是 A. 科学家拉瓦锡用实验证明空气主要由氮气和氧气组成 B. 氧气能支持燃烧，可以做燃料 C. 氮气化学性质稳定，可用作保护气 D. 空气中的氧气主要来自光合作用 【答案】B 【解析】 【详解】A、证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是拉瓦锡，正确，不符合题意； B、氧气能支持燃烧，可以做助燃剂，不是燃料，错误，符合题意； C、稀有气体的化学性质不活泼，无毒，可用作保护气，正确，不符合题意； D、空气中的氧气主要来自光合作用，正确，不符合题意。 故选：B。 5. 水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识错误的是 A. 地球上可利用的淡水资源有限 B. 农业上过量使用农药、化肥，不会造成水体污染 C. 水加热到100度会变成水蒸气，属于物理性质 D. 活性炭可除去水中的异味和色素 【答案】B 【解析】 【详解】A、地球上绝大部分是海水，淡水较少，而供人类直接利用的淡水资源不足总水量的1%，且分布不均匀，故选项不符合题意； B、农业上过量使用农药、化肥，会造成水体污染，应合理使用，故选项符合题意； C、水加热到100度会变成水蒸气，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项不符合题意； D、活性炭具有吸附性，可除去水中的异味和色素，故选项不符合题意； 故选：B。 6. 荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫钨酸钙(CaWO4)的化合物，如图所示为钨元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正确的是 A. 钨原子中的中子数为74 B. 钨原子的相对原子质量为183.8g C. CaWO4中非金属元素有两种 D. CaWO4中钨元素的化合价为+6价 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，最下方的数字表示相对原子质量，原子序数=原子的质子数，相对原子质量≈质子数+中子数，则钨原子中的中子数为184-74=110，该选项分析不正确； B、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项分析不正确； C、CaWO4是由钙、钨、氧三种元素组成，其中钙、钨属于金属元素，氧属于非金属元素，该选项分析不正确； D、CaWO4中，氧元素化合价为+2价，氧元素化合价为-2价，设钨元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则+2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，该选项分析正确。 故选D。 7. 下列有关操作“先”与“后”的说法中，正确的是 A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 加热高锰酸钾并用排水法制取O2实验结束时，先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯 C. 加热试管时，先用酒精灯的外焰固定加热，后使试管底部均匀受热(预热) D. 自来水厂净水过程，先投药消毒，后用过滤、吸附等物理方法除杂 【答案】B 【解析】 【详解】A、制取气体时，先检查装置的气密性，然后再添加药品，以防装置漏气造成药品浪费，故A错误； B、加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯，以防冷水倒吸，炸裂试管，故B正确； C、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，以防试管受热不均造成试管炸裂，故C错误； D、自来水厂净水过程，先用过滤、吸附等物理方法除杂 ，后投药消毒，故错误； 故选：B。 8. 下列实验方法能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去二氧化锰中少量的高锰酸钾 充分 加热 B 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条分别伸入集气瓶中 C 探究蜡烛燃烧的的产物中含有水 点燃蜡烛，将干燥而冷的烧杯罩在火焰上方 D 鉴别二氧化锰和四氧化三铁 观察颜色 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，除去高锰酸钾带入锰酸钾，该选项不能达到实验目的，不符合题意； B、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意； C、点燃蜡烛，将干燥而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，符合题意； D、二氧化锰和四氧化三铁都是黑色固体，无法区分，不符合题意。 故选：C。 9. 如图是甲醇燃烧的微观示意图。下列叙述错误的是 A. 反应前后原子种类和分子种类都没变 B. 丙、丁都属于空气成分 C. 甲醇的化学式为CH4O D. 化学反应的实质是原子的重新组合 【答案】A 【解析】 【详解】A、该反应有新物质生成，属于化学变化，化学反应前后，分子的种类发生了改变，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，符合题意； B、由图可知，丙为二氧化碳，丁为水，二氧化碳和水均属于空气成分，不符合题意； C、由图可知，每个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，则甲醇的化学式为：CH4O，不符合题意； D、化学反应的实质是分子分为原子，原子重新组合为新的分子，不符合题意。 故选A。 10. 将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法不正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 30 20 5 0 反应后的质量/g 14 16 a 20 A. a=5 B. 丁一定是化合物 C. 该反应遵守质量守恒 D. 参加反应的甲和生成的丁的质量比为7：10 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变，列式为：30g+20g+5g+0g=14g+16g+a+20g，所以a=5g，此选项说法正确； B、甲反应前是30g，反应后是14g，反应后质量减少，属于反应物；同理可知，乙是反应物，丁是生成物，所以该反应属于两种物质反应生成一种物质，所以丁一定由两种或两种以上元素组成，一定是化合物，此选项说法正确； C、化学反应都遵循质量守恒定律，此选项说法正确； D、甲反应前是30g，反应后是14g，所以参加反应的甲的质量为16g；丁反应前是0g，反应后是20g，所以生成的丁的质量为20g，参加反应的甲和生成的丁的质量比为：16g：20g=4：5，不是7：10，此选项说法错误； 故选：D。 二、填空与简答。 11. 现有下列物质：①氦气②生理盐水③空气④铝粉⑤高锰酸钾⑥二氧化碳。 （1）其中属于混合物的是______(填序号，下同)。 （2）属于氧化物的是______。 （3）可用于填充气球的是______。 （4）工业上制取氧气的原料是______。 【答案】（1）②③ （2）⑥ （3）① （4）③ 【解析】 【小问1详解】 生理盐水由水、氯化钠等混合而成，属于混合物；空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，故填②③； 【小问2详解】 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故填⑥； 【小问3详解】 氦气的密度比空气小且化学性质不活泼，可用于填充气球，故填①； 【小问4详解】 工业上制取氧气的原料是空气，故填③。 12. 请写出下列化学符号的意义或者写出对应的化学符号。 （1）O2______；一个______。 （2）3个镁离子______。 （3）地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素形成的化合物______。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 氧分子 （2）3Mg2+ （3）Al2O3 【解析】 【小问1详解】 分子构成的物质，化学式宏观上表示该物质，微观上表示一个该分子，故填：氧气；氧分子。 【小问2详解】 离子符号书写，将离子所带电荷标注在右上角，先写数字，再写正负号，“1”省略不写，离子符号前面数字表示离子个数，故填：3Mg2+. 【小问3详解】 地壳中含量最高的元素是氧元素，含量最高的金属元素是铝元素，氧元素价，铝元素价，形成的化合物是氧化铝，故填：Al2O3。 13. 根据下列粒子结构示意图，回答问题。 （1）D原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子。 （2）如图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。 （3）若E粒子带2个单位负电荷，则X=______。 （4）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为______。 【答案】（1）得到 （2）3 （3）8 （4）MgCl2 【解析】 【小问1详解】 多电子层原子，最外层8电子属于稳定结构，D最外层电子数7大于4，容易得电子，故填：得到。 【小问2详解】 具有相同核内质子数的一类原子总称为元素，核内质子数一共是三种，12、16、17，故表示的是3种元素，故填：3 【小问3详解】 E粒子带2个单位负电荷，表示得到了两个电子，则，故填：8。 【小问4详解】 B元素是镁元素，最外层电子数是2，形成的化合价是+2，D元素是氯元素，最外层电子数是7，形成的化合价是1，故形成的化合物是氯化镁，故填：MgCl2。 14. 化学与我们的生产、生活有着密切的联系。 （1）香水要密封保存，原因是：分子______。 （2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这是因为分子之间有______。 （3）自来水厂净水过程中，加入明矾等絮凝剂。明矾可使水中______杂质较快沉降。 （4）家庭生活中一种节水做法是______。 【答案】（1）不停运动 （2）间隔 （3）悬浮 （4）洗菜水浇花 【解析】 【小问1详解】 由于分子在不停运动，所以香水要密封保存； 【小问2详解】 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明分子之间存在间隔，加压氧气分子间间隔减小； 【小问3详解】 自来水厂净水过程中，加入明矾等絮凝剂。明矾可使水中悬浮杂质较快沉降； 【小问4详解】 家庭中可以用洗米水浇花等措施来节水。 三、实验题 15. 实验法是学习化学的重要方法。请回答以下问题： （1）实验1是电解水实验，a管连接电源______极；保持水化学性质的粒子是______(填粒子名称)；实验证明了水由______、______(填元素符号)两种元素组成。 （2）实验2过滤，是用来除去______(选“可溶性”或“难溶性”)固体杂质；图中缺少一种玻璃仪器，该仪器的作用是______。 （3）实验3是空气中氧气含量测定实验，该反应涉及的化学方程式为______。 （4）实验4涉及的化学方程式为______；集气瓶中加入少量水的作用为防止高温熔融物溅落，使______。 （5）实验5可观察到：硫在氧气中剧烈燃烧，发出______色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 【答案】（1） ①. 负 ②. 水分子 ③. H ④. O （2） ①. 难溶性 ②. 引流 （3）4P+5O22P2O5 （4） ①. 3Fe+2O2Fe3O4 ②. 瓶底炸裂 （5）蓝紫 【解析】 【小问1详解】 由电解水实验结论“正氧一、负氢二”可知，a管收集的气体较多是氢气，连接的是电源的负极；水由水分子构成，则保持水化学性质的粒子是水分子；电解水生成了氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成的； 【小问2详解】 过滤可以将难溶性杂质和液体分离，除去难溶性固体杂质，过滤需要用到铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，图中缺少玻璃棒，其作用是引流； 【小问3详解】 空气中氧气含量测定实验是利用红磷燃烧消耗氧气，红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5； 【小问4详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；实验中集气底部要放少量的水，目的是防止高温产物溅落使瓶底炸裂； 【小问5详解】 硫在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 16. 如图是实验室制取并收集气体的装置图。请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称：______。 （2）选用图A作为高锰酸钾制取氧气的装置，应改进的地方是：试管口______，用E装置收集气体，体现了氧气______性质，当导管口______时，开始收集。 （3）用C装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是：把______的木条放在集气瓶口，木条______，说明收集满。 （4）实验室在常温下用锌粒和稀硫酸(液体)制取氢气，你认为图A～D中适合制取氢气的装置是______，若将F装置中装满水，用来收集氢气，则该气体应从______(选填“a”或“b”)管通入。 【答案】（1）试管 （2） ①. 塞一团棉花 ②. 不易溶于水 ③. 连续均匀放出气泡 （3） ①. 带火星 ②. 复燃 （4） ①. BD ②. b 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是试管，故填：试管。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，反应物为固体，可选用的发生装置是 A，但为防止高锰酸钾粉末进入导气管，需要在试管口放一团棉花，氧气不易溶于水，不和水反应，可以 用E装置收集氧气，为防止氧气不纯，当看到气泡连续、均匀冒出时，开始收集氧气，故填：塞一团棉花；不易溶于水；连续均匀放出气泡。 【小问3详解】 氧气具有助燃性，用C装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明收集满，故填：带火星；复燃。 【小问4详解】 实验室在常温下用锌粒和稀硫酸(液体)制取氢气，反应不需要加热，发生装置选B，氢气密度比空气小，用D向下排空气法收集，若将F装置中装满水，用来收集氢气，氢气密度小于水的密度，短进长出，则该气体应从b管通入，故填：BD；b。 四、推断题 17. 已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同。D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示(反应条件已省略)。回答下列问题： （1）物质B在反应①中的作用是______。 （2）反应物A的化学式______。 （3）写出反应②的化学方程式______；该反应的基本反应类型为______。 【答案】（1）催化作用 （2）H2O2 （3） ①. 2H2O2H2↑+O2↑ ②. 分解反应 【解析】 【分析】通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，B在反应①前后均存在，故反应①为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，可推出A为过氧化氢，B为二氧化锰，C为水，D为氧气；D、E为气体，C能反应生成D和E，反应②为水通电分解生成氢气和氧气，可推出E为氢气，代入验证，推断合理。 【小问1详解】 由分析可知，反应①为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，其中二氧化锰作为催化剂，作用是催化作用； 【小问2详解】 由分析可知，A为过氧化氢，其化学式为：H2O2； 【小问3详解】 由分析可知，反应②为水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；该反应为一种物质生成两种物质，符合一变多的特点，属于分解反应。 五、计算题 18. 某种补钙剂——钙片的主要成分是碳酸钙(CaCO3)，可以为人体补充钙元素。求：(直接写得数) （1）碳酸钙的相对分子质量为______。 （2）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为______。 （3）碳酸钙中钙元素的质量百分数为______。 【答案】（1）100 （2）10：3：12 （3）40% 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙的相对分子质量为40+12+16×3=100。 【小问2详解】 碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为40+12+（16×3）=10：3：12。 【小问3详解】 碳酸钙中钙元素的质量分数为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 青龙县2024—2025学年第一学期期中教学质量监测 九年级化学试题 答题要求及注意事项： 1.答题前，将自己的姓名、考号、班级写在答题卡上。 2.使用黑色铅笔将答案写在答题区域。 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 一、选择题(20分) 1. 下列做法中符合绿色化学理念的是 A. 植树种草增加绿地面积 B. 露天焚烧生产生活垃圾 C. 直接排放工厂废气废水 D. 大量使用一次性餐具 2. 下列变化中，属于化学变化的是 A. 湿衣晾干 B. 小麦磨成面粉 C. 酿酒 D. 把棉线织成布 3. 如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是 A. B. C. D. 4. 空气是一种宝贵的资源，关于空气下列说法不正确的是 A. 科学家拉瓦锡用实验证明空气主要由氮气和氧气组成 B. 氧气能支持燃烧，可以做燃料 C. 氮气化学性质稳定，可用作保护气 D. 空气中的氧气主要来自光合作用 5. 水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识错误的是 A. 地球上可利用的淡水资源有限 B. 农业上过量使用农药、化肥，不会造成水体污染 C. 水加热到100度会变成水蒸气，属于物理性质 D. 活性炭可除去水中的异味和色素 6. 荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫钨酸钙(CaWO4)的化合物，如图所示为钨元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正确的是 A. 钨原子中的中子数为74 B. 钨原子的相对原子质量为183.8g C. CaWO4中非金属元素有两种 D. CaWO4中钨元素的化合价为+6价 7. 下列有关操作“先”与“后”的说法中，正确的是 A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 加热高锰酸钾并用排水法制取O2实验结束时，先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯 C. 加热试管时，先用酒精灯的外焰固定加热，后使试管底部均匀受热(预热) D. 自来水厂净水过程，先投药消毒，后用过滤、吸附等物理方法除杂 8. 下列实验方法能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去二氧化锰中少量的高锰酸钾 充分 加热 B 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条分别伸入集气瓶中 C 探究蜡烛燃烧的的产物中含有水 点燃蜡烛，将干燥而冷的烧杯罩在火焰上方 D 鉴别二氧化锰和四氧化三铁 观察颜色 A. A B. B C. C D. D 9. 如图是甲醇燃烧的微观示意图。下列叙述错误的是 A. 反应前后原子种类和分子种类都没变 B. 丙、丁都属于空气成分 C. 甲醇的化学式为CH4O D. 化学反应的实质是原子的重新组合 10. 将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法不正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 30 20 5 0 反应后的质量/g 14 16 a 20 A. a=5 B. 丁一定是化合物 C. 该反应遵守质量守恒 D. 参加反应的甲和生成的丁的质量比为7：10 二、填空与简答。 11. 现有下列物质：①氦气②生理盐水③空气④铝粉⑤高锰酸钾⑥二氧化碳。 （1）其中属于混合物的是______(填序号，下同)。 （2）属于氧化物的是______。 （3）可用于填充气球的是______。 （4）工业上制取氧气的原料是______。 12. 请写出下列化学符号的意义或者写出对应的化学符号。 （1）O2______；一个______。 （2）3个镁离子______。 （3）地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素形成的化合物______。 13. 根据下列粒子结构示意图，回答问题。 （1）D原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子。 （2）如图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。 （3）若E粒子带2个单位负电荷，则X=______。 （4）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为______。 14. 化学与我们的生产、生活有着密切的联系。 （1）香水要密封保存，原因是：分子______。 （2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这是因为分子之间有______。 （3）自来水厂净水过程中，加入明矾等絮凝剂。明矾可使水中______杂质较快沉降。 （4）家庭生活中一种节水做法是______。 三、实验题 15. 实验法是学习化学的重要方法。请回答以下问题： （1）实验1是电解水实验，a管连接电源______极；保持水化学性质的粒子是______(填粒子名称)；实验证明了水由______、______(填元素符号)两种元素组成。 （2）实验2过滤，是用来除去______(选“可溶性”或“难溶性”)固体杂质；图中缺少一种玻璃仪器，该仪器的作用是______。 （3）实验3是空气中氧气含量测定实验，该反应涉及的化学方程式为______。 （4）实验4涉及的化学方程式为______；集气瓶中加入少量水的作用为防止高温熔融物溅落，使______。 （5）实验5可观察到：硫在氧气中剧烈燃烧，发出______色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 16. 如图是实验室制取并收集气体的装置图。请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称：______。 （2）选用图A作为高锰酸钾制取氧气的装置，应改进的地方是：试管口______，用E装置收集气体，体现了氧气______性质，当导管口______时，开始收集。 （3）用C装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是：把______的木条放在集气瓶口，木条______，说明收集满。 （4）实验室在常温下用锌粒和稀硫酸(液体)制取氢气，你认为图A～D中适合制取氢气的装置是______，若将F装置中装满水，用来收集氢气，则该气体应从______(选填“a”或“b”)管通入。 四、推断题 17. 已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同。D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示(反应条件已省略)。回答下列问题： （1）物质B在反应①中的作用是______。 （2）反应物A的化学式______。 （3）写出反应②的化学方程式______；该反应的基本反应类型为______。 五、计算题 18. 某种补钙剂——钙片的主要成分是碳酸钙(CaCO3)，可以为人体补充钙元素。求：(直接写得数) （1）碳酸钙的相对分子质量为______。 （2）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为______。 （3）碳酸钙中钙元素的质量百分数为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $