精品解析：内蒙古自治区包头市昆都仑区2024-2025学年九年级上学期11月期中物理•化学试题-初中化学

昆区2024—2025学年度第一学期阶段性学业质量监测试卷 九年级理科综合 注意事项： 1．本试卷共10页，满分为100分，考试时间为90分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码书贴在答题卡的指定位置上。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。 4．答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写，要求字体工整，笔迹清晰．严格按题号所示的答题区域作答，超出答题区域的答案无效；在试卷、草稿纸上答题无效。 5．保持答题卡清洁、完整。严禁折叠、破损，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 化学（40分） 一、单选题（本大题共6小题，共12分） 1. 为践行习近平总书记考察翠云廊时作出的“要把古树名木保护好，把中华优秀传统文化传承好”重要指示，某校开展了系列研学活动。下列活动中涉及化学变化的是 A. 茶园采茶叶 B. 古树挂标牌 C. 稻草编草鞋 D. 糯米酿米酒 2. 试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是 A. 给试管里的液体加热 B. 向试管中加入块状固体 C. 给试管里固体加热 D. 向试管中滴加液体药品 3. 下列实验现象描述正确的是 A. 磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 D. 铁丝氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 4. 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。加热试管，红磷开始燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹管夹。下列关于该实验的说法错误的是 A. 使用红磷量过多或过少，都不会影响实验结果 B. 要达到实验目，试管中的红磷不能更换为木炭 C. 红磷燃烧完后打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数 D. 若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% 5. 研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如下。 编号 实验装置 铁丝种类 燃烧现象 ① 含碳0.03%的铁丝 极少火星 ② 含碳0.08%的铁丝 少量火星 ③ 含碳0.15%的铁丝 明显火星四射 下列分析不正确的是 A. 所用铁丝均为混合物 B. 集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂 C. 火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关 D. 若铁丝中碳含量为0.05%，则实验现象为明显的火里四射 6. 教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是 A. 图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同 B. 其他条件不变时，图1和图2中的红磷都可以用木炭替代 C. 图1实验中装置气密性不好会导致最终测量结果偏大 D. 图2实验中铜片上的白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气 二、填空题（每空1分，共28分） 7. 1803年，道尔顿创立科学原子论，揭示了元素和原子的内在联系：物质均由原子构成，原子不可分割；一种元素对应一种原子，原子质量为区分不同元素的标准。 （1）小明通过列举下图所示三种物质的微粒构成，驳斥了道尔顿“物质均由原子构成”的观点，请完成下表： 物质 金刚石 食盐 氧气 构成微粒 ________ _______ ________ （2）下表为氕、氘、氚原子的构成： 按照道尔顿区分不同元素的标准，右表中的原子对应3种元素。按照现代化学的元素概念，右表中的原子属于________种元素，理由是________。计算表中氘原子的相对原子质量________。 原子 质子数 中子数 电子数 氕 1 0 1 氘 1 1 1 氚 1 2 1 8. 我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氦的有关信息。 （1）钛属于________（选填“金属”或“非金属”）元素，钛原子结构示意图中n的值是________。 （2）锂、钠两种元素化学性质相似的原因是________。 （3）已知氦原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦原子的是_______（填序号）。 A. B. C. D. 9. 为了饮水便利，许多公共场所安装了直饮水机，处理步骤如图所示： （1）步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的______操作相同；步骤②中用______吸附色素和异味。 （2）水是生命之源，守好“中华水塔”，筑牢国家生态安全屏障，青海义不容辞。下列有关水资源保护的做法正确的是______（填字母） A. 河流源头建化工厂 B. 用无磷洗衣粉洗衣服防止水体富营养化 C. 随意向河道丢弃生活垃圾 D. 将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昆区2024—2025学年度第一学期阶段性学业质量监测试卷 九年级理科综合 注意事项： 1．本试卷共10页，满分为100分，考试时间为90分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码书贴在答题卡的指定位置上。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。 4．答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写，要求字体工整，笔迹清晰．严格按题号所示的答题区域作答，超出答题区域的答案无效；在试卷、草稿纸上答题无效。 5．保持答题卡清洁、完整。严禁折叠、破损，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 化学（40分） 一、单选题（本大题共6小题，共12分） 1. 为践行习近平总书记考察翠云廊时作出的“要把古树名木保护好，把中华优秀传统文化传承好”重要指示，某校开展了系列研学活动。下列活动中涉及化学变化的是 A. 茶园采茶叶 B. 古树挂标牌 C. 稻草编草鞋 D. 糯米酿米酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、茶园采茶叶，没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意； B、古树挂标牌，没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意； C、稻草编草鞋，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、糯米酿米酒，有新物质酒精等生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 2. 试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是 A. 给试管里的液体加热 B. 向试管中加入块状固体 C. 给试管里的固体加热 D. 向试管中滴加液体药品 【答案】C 【解析】 【详解】A、给试管里的液体加热时，试管口应向上倾斜，与桌面约成 45°角，用试管夹夹在试管的中上部，手握试管夹的长柄，试管口的朝向正确，不符合题意； B、向试管中加入块状固体时，应先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，使固体滑到试管底部，试管口的朝向正确，不符合题意； C、给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口的朝向错误，符合题意； D、向试管中滴加液体药品时，试管口应垂直向上，试管口的朝向正确，不符合题意。 故选C。 3. 下列实验现象描述正确的是 A. 磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、磷在空气中燃烧产生大量的白烟，而不是白雾，故选项实验现象描述不正确； B、木炭在空气中燃烧发出红光，放热，故选项实验现象描述不正确； C、镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，故选项实验现象描述不正确； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，并生成黑色固体，故选项实验现象描述正确。 故选D。 4. 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。加热试管，红磷开始燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹管夹。下列关于该实验的说法错误的是 A. 使用红磷的量过多或过少，都不会影响实验结果 B. 要达到实验目的，试管中的红磷不能更换为木炭 C. 红磷燃烧完后打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数 D. 若注射器中水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% 【答案】A 【解析】 【详解】A、红磷的量过少，氧气不能完全耗尽，会使结果偏小，选项错误； B、木炭燃烧会产生二氧化碳，不会产生压强差，所以不能用木炭代替红磷，选项错误； C、红磷燃烧完后打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数，否则气体处于膨胀状态，会造成对数偏大，选项错误； D、若注射器中的水最终减少了10mL，说明试管内空气中有10mL的氧气，说明空气中氧气的体积分数约为，选项正确； 故选A。 5. 研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如下。 编号 实验装置 铁丝种类 燃烧现象 ① 含碳0.03%的铁丝 极少火星 ② 含碳0.08%的铁丝 少量火星 ③ 含碳0.15%的铁丝 明显火星四射 下列分析不正确是 A. 所用铁丝均为混合物 B. 集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂 C. 火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关 D. 若铁丝中碳含量为0.05%，则实验现象为明显的火里四射 【答案】D 【解析】 【详解】A、所用的铁丝中均含有碳，则属于混合物，该选项分析正确； B、集气瓶中水的作用为防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，该选项分析正确； C、由表中信息可知，含碳量越高，火星越剧烈，则说明火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关，该选项分析正确； D、铁丝中碳含量0.08%时，产生少量火星，则当铁丝中碳含量为0.05%，火星量更少，该选项分析不正确。 故选D。 6. 教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是 A. 图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同 B. 其他条件不变时，图1和图2中的红磷都可以用木炭替代 C. 图1实验中装置气密性不好会导致最终测量结果偏大 D. 图2实验中铜片上的白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A.图1集气瓶中的水是吸收红磷和水反应生成的有毒物质五氧化二磷，图2烧杯中的水的作用是隔绝氧气和提供热量，错误； B.其他条件不变时，图1和图2中的红磷都不可以用木炭替代，因为木炭燃烧会生成二氧化碳影响压强的变化，木炭的着火点太高，错误； C.图1实验中装置气密性不好会导致最终压强变化量小，所以测量结果偏小，错误； D.图2实验中铜片上的白磷温度达到了着火点且与氧气接触，热水中的白磷仅仅温度达到着火点，所以根据实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气，正确。 故选：D。 二、填空题（每空1分，共28分） 7. 1803年，道尔顿创立科学原子论，揭示了元素和原子的内在联系：物质均由原子构成，原子不可分割；一种元素对应一种原子，原子质量为区分不同元素的标准。 （1）小明通过列举下图所示三种物质的微粒构成，驳斥了道尔顿“物质均由原子构成”的观点，请完成下表： 物质 金刚石 食盐 氧气 构成微粒 ________ _______ ________ （2）下表为氕、氘、氚原子的构成： 按照道尔顿区分不同元素的标准，右表中的原子对应3种元素。按照现代化学的元素概念，右表中的原子属于________种元素，理由是________。计算表中氘原子的相对原子质量________。 原子 质子数 中子数 电子数 氕 1 0 1 氘 1 1 1 氚 1 2 1 【答案】（1） ①. C ②. 、 ③. （2） ①. 同 ②. 质子数相同 ③. 2 【解析】 【小问1详解】 金刚石是碳原子直接构成的单质，用元素符号表示原子；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；氧气由氧分子构成，故填：C；、；； 【小问2详解】 右表中的原子属于同种元素，元素是具有相同质子数的一类原子的总称，氘原子的相对原子质量=质子数+中子数，故填：同；质子数相同；2。 8. 我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氦的有关信息。 （1）钛属于________（选填“金属”或“非金属”）元素，钛原子结构示意图中n的值是________。 （2）锂、钠两种元素化学性质相似的原因是________。 （3）已知氦原子是一种含2个质子和1个中子原子，下列模型能表示氦原子的是_______（填序号）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 金属 ②. 10 （2）最外层电子数相同 （3）C 【解析】 【小问1详解】 钛带“钅”字旁，属于金属元素，在原子中，核内质子数=核外电子数，钛原子结构示意图中22=2+8+n+2，n=10，故填：金属；10； 【小问2详解】 由锂和钠的原子结构示意图可知，锂原子和钠原子最外层电子数相同，所以两种元素化学性质相似，故填：最外层电子数相同； 【小问3详解】 在原子中，质子数=核外电子数，氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，则模型能表示氦-3原子的是C，故选：C。 9. 为了饮水便利，许多公共场所安装了直饮水机，处理步骤如图所示： （1）步骤①中PP棉可以除去水中泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的______操作相同；步骤②中用______吸附色素和异味。 （2）水是生命之源，守好“中华水塔”，筑牢国家生态安全屏障，青海义不容辞。下列有关水资源保护的做法正确的是______（填字母） A. 河流源头建化工厂 B. 用无磷洗衣粉洗衣服防止水体富营养化 C. 随意向河道丢弃生活垃圾 D. 将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 活性炭 （2）B 【解析】 【小问1详解】 步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的过滤操作相同； 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，步骤②中用活性炭吸附色素和异味； 【小问2详解】 A、河流源头建化工厂，会污染水源，做法不正确，不符合题意； B、用无磷洗衣粉洗衣服，可防止水体富营养化，有利于保护水资源，做法正确，符合题意； C、随意向河道丢弃生活垃圾，会污染水资源，做法不正确，不符合题意； D、将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流，会污染水资源，做法不正确，不符合题意； 故选：B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $