必背清单01 走进生命世界--2024-2025学年七年级生物上学期期末考点大串讲（苏科版2024）

复习专题01 走进生命世界 考点01生物的基本特征 考点02显微镜的结构、功能和利用 考点03科学探究的方法及过程 ▉考点01生物的基本特征 1. 生物是指有生命的物体。 2. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 3. 生物的基本特征： 1　 除病毒外,生物都是由细胞构成的。(病毒是生物，但无细胞结构) 2　 生物进行生命活动时需要物质和能量。如：猫吃老鼠、植物进行光合作用制造有机物。 3　 生物具有生长、发育、遗传和变异等现象。如：离离原上草，一岁一枯荣；种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，连母十个样。 4　 生物能繁殖后代。如：春种一粒粟，秋收万颗籽。 5　 生物生物能适应一定的环境，也能影响环境。如：大树底下好乘凉；枯叶蝶的拟态现象。 6　 生物能对外界刺激作出反应。如：含羞草叶片受刺激会合拢；植物向光生长。 7　 生物能呼吸和排泄。如：人出汗、排尿、呼吸，植物的落叶等。 ▉考点02显微镜的结构、功能和使用 1. 显微镜的结构 1　 目镜，接近人眼的镜头，镜头越长放大倍数越小，镜头无螺纹 2　 镜筒，上端安装目镜，下端有转换器 3　 转换器，上安装物镜，调节转换器可换高倍镜或低倍镜 4　 物镜，接近观察物体的镜头，镜头越长放大倍数越大，镜头有螺纹 5　 遮光器，有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，光线强用小光圈，光线弱用大光圈 6　 反光镜，一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。 7　 粗准焦螺旋，转动时可以大幅度升降镜筒 8　 细准焦螺旋，转动时镜筒升降幅度小，使物像更清晰。 9　 镜座—稳定镜身 10　 载物台—放置玻片标本的地方，中间有通光孔。 注意：物体放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数 2. 显微镜的成像特点 1　 显微镜放大倍数与物像大小、数量及视野亮度、范围、与玻片距离的关系 2　 显微镜视野里成的物像是上下左右都相反的倒像。d在显微镜下成像是p。 3　 移动玻片标本，物像将移向相反的方向。 方法技巧：物像偏离视野中央时,可遵循“偏哪往哪移”的原则,将物像移至视野中央。 4　 显微镜视野中的污物可能存在的三个位置：目镜、物镜、玻片标本。反光镜上的污点只能影响视野的明暗。 5　 呈环形运动的物体在显微镜下运动方向不变。 3. 显微镜的使用 （1）取镜和安放 右手握住镜臂，左手托镜座，把显微镜放在实验台略偏左的位置。以防跌落。 （2）对光：（三转） ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ②转动遮光器，选一较大的光圈对准通光孔。 ③转动反光镜（左眼注视目镜），通过目镜可以看到白亮的圆形光屏（视野）。 （3）放置切片标本： ①放玻片标本在载物台上，用压片夹压住，使标本要正对通光孔的中心。 ②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 （注：此时实验者的眼睛应从侧面看着物镜，以免压碎玻片标本，损伤镜头。） （4）观察： 左眼看目镜内（右眼同时睁开，便于画图），同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到物像，如果物像不够清晰，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （5）收镜（两后，两旁，一垂，一降） ①观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 ②用纱布将显微镜外表擦拭干净，如需擦拭目镜和物镜，要使用擦镜纸。 ③将压片夹转向后方，将反光镜转到垂直方向。 ④转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降至最低。 ⑤将显微镜放进镜箱，放回原处。 ▉考点03科学探究的方法及过程 1. 科学探究最基本的方法：观察和实验。 2. 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定方案、实施方案、得出结论、表达与交流 3. 探究实验的三个原则： ①设置对照原则：即在实验中设置对照组，使实验结果更具有说服力。 实验组，对实验变量做处理的一组，一般是非正常状态。 对照组，对实验变量不做处理的一组，一般是正常状态。 ②单一变量原则：实验组与对照组只改变其中一个变量，其余变量都应相同且适宜。 ③平行重复原则：在同样条件下多次重复实验，避免偶然性、减少误差。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$