第三课木字底课件-2024-2025学年六年级上册书法湘美版

书法 湘 美 书 法 湘美版《书法练习指导》六年级上册 木字底 在书法中,木字底一般由长横、竖钩、左点、右点组成。 课前提要 书写时要横长、竖钩稍短,并将木字的撇捺收缩成左右呼应的两点,以突出主笔长横,左点小,距钩远,上挑以呼应右点,右点稍大,距钩近。 课前提要 ①逆锋起笔写横,边行边提笔,顿笔回收。 ②在长横中部偏右处逆锋起笔写竖钩,钩脚宜小,与左点起笔处呼应。 ③在左边距竖钩稍远处逆锋起笔写左点,重顿轻挑出锋,与右点呼应。 ④逆锋起笔写右点,顿笔回收。 课前提要 “集”字上窄长下宽短。上部横画平行短缩,间距均匀;竖画左重长右轻短。下部长横伸展,竖钩曲短,左右两点呼应。 对比分析 “集”:鸟停歇在树上,这就是“集的本义”。《诗经》:“黄鸟于飞,集于灌木”。后来引申为“聚集”、“集合”。 知识拓展 “梁”字上窄下宽,上部左窄长右宽短,左点上密下疏,与右边呼应,横折钩的横轻短,竖重长,钩脚泯去,撇收缩,以让下部竖钩。下部横细长伸展,竖钩重短,插入上部。 对比分析 “梁”:从早期的西周铜器铭文中,“梁”本无“木”,而是在“水”(河流)旁有桥梁的象形。本义是“水桥也”(《说文》)。 知识拓展 对比分析 对比分析 课后作业 临写带本节课例字的硬笔字10个,注意字形结构以及笔画形态,书写时保持正确的“双姿”。 谢谢 $$