4.2 呼吸作用-【新教材】2024-2025学年七年级上册生物同步精选课件（北师大版2024）

相信大家都有帮妈妈去超市或者菜市场买菜的经历，但有时买回来的菜会被爸爸妈妈说“不新鲜”，“太老了”。下面我们来比一比，谁是买菜小达人！请选出你认为“比较好”的蔬菜和水果，并说出理由。 买菜小达人 买菜小达人 情境导入 买菜小达人 买菜小达人 情境导入 为什么新鲜的水果蔬菜放久了会变得皱皱巴巴，口感不好呢？ 因为水果蔬菜中的有机物被消耗了。 植物体的活细胞每时每刻都要进行呼吸作用，呼吸作用会分解有机物。 4.2 呼吸作用 3 学习目标 1. 观察绿色植物的呼吸现象，探究植物呼 吸作用的概念和反应式。 2.掌握探究植物细胞的呼吸作用的三个实验。 3.说明绿色植物呼吸作用的实质和意义。 4.比较光合作用与呼吸作用 4 呼吸作用 1.呼吸作用概念： 植物体吸收（ ），利用（ ）将（ ）分解成（ ）和（ ），并释放（ ）的过程，叫呼吸作用。 氧气 线粒体 有机物 二氧化碳 水 能量 氧气+有机物 二氧化碳+水+能量 线粒体 1.呼吸作用反应式： P84 原料 场所 产物 在所有的活细胞内进行的， 并且时时刻刻都在进行。 需要条件吗？所以 5 植物体能进行呼吸作用 萌发的种子呼吸作用旺盛，且没有光合作用干扰，可作为观察植物呼吸现象的实验材料。 P81 6 实验1：种子萌发时吸收氧气 P82 原理：氧气有助燃的作用。没有氧气则无法燃烧。 实验1：种子萌发时吸收氧气 实验现象： 甲瓶内蜡烛 _____,因为 被萌发的种子吸收了。乙瓶蜡烛仍在_____。 实验结论： 种子在呼吸作用中消耗 。 熄灭 氧气 燃烧 氧气 甲 （萌发的种子） 乙 （煮熟的种子） P82 形成对照 实验2：种子萌发时释放二氧化碳 原理：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。用澄清石灰水检验二氧化碳的存在. P82 实验2：种子萌发时释放二氧化碳 实验现象：甲试管中澄清石灰水___________。 实验结论： 种子在呼吸作用中产生__________。 变浑浊 二氧化碳 甲 （萌发的种子） 乙 （煮熟的种子） P82 实验3：种子萌发时释放能量 实验现象：甲瓶温度计________,乙瓶温度计________。 实验结论：萌发的种子呼吸作用中产生 ________。 上升 不变 热量 甲 甲 乙 乙 P88 绿色植物呼吸作用的过程 01种子萌发时吸收氧气 02种子萌发时释放二氧化碳 03种子萌发时释放能量 以上实验表明： 种子萌发时 吸收 ， 释放 和 。 氧气 二氧化碳 能量 My First Template 绿色植物呼吸作用的原理 堆积时间较长的蔬菜堆里为什么会发热？ 蔬菜的细胞进行了呼吸作用释放热量 My First Template 过程变化 P89 呼吸作用实质： 氧气+有机物 二氧化碳+水+能量 线粒体 1.物质转变： 2.能量转化： 分解有机物，释放能量 有机物 无机物 （有机物中贮存能量） （释放能量出来） 稳定的化学能 活跃的化学能 (释放能量) P89 呼吸作用释放出来的能量 （1） （2） 大部分用于生物的各项生命活动。 （如植物根部的吸收作用、动物的消化吸收等） 呼吸作用的意义 氧气+有机物 二氧化碳+水+能量 线粒体 一部分转变成热量散失 所以呼吸作用对我们来说是非常重要的，一旦呼吸作用受到影响，会出现 呼吸作用的应用 促进呼吸作用 种花时，如果浇水太多又不及时排出去，植物会死掉，为什么会这样呢？ 根部无法进行呼吸作用造成烂根 小妙招：花盆底部留洞，及时排水！ 呼吸作用的应用 促进呼吸作用 中耕松土促进植物呼吸 大雨后农田要及时排水防涝 促进植物的呼吸作用，保证植物根系正常的生命活动 呼吸作用的应用 现在我们知道为什么放久了的蔬果会不好吃，但是在实际生活中，新鲜的食物并不是每次都能吃完。讨论：如何储存食物？ 适当抑制植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于储存食物。 冷藏 密封或抽真空包装 晒干 具体的做法有： （低温 低水 低氧） 抑制呼吸作用 呼吸作用的课堂总结 分解有机物，释放能量 为植物体的生命活动提供能量 1.概 念： 2.反应式： 3.实 质： 4.意 义： 5.实践应用 抑制呼吸作用： 促进呼吸作用： 植物吸收氧气将有机物氧化分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，叫做呼吸作用。 氧气+有机物 二氧化碳+水+能量 线粒体 中耕松土 排水防涝 花盆底部留洞 冷藏 密封或抽真空包装 晒干 光合作用和呼吸作用的比较 光合作用 呼吸作用 原料 产物 场所 条件 气体变化 实质 含有叶绿体的细胞中进行 所有活细胞的线粒体中 在光下才能进行 有光无光都能进行 吸收二氧化碳，放出氧气 吸收氧气，放出二氧化碳 合成有机物，贮存能量 分解有机物，释放能量 二氧化碳 水 有机物 氧气 有机物 氧气 二氧化碳 水 在光下 在黑暗处 光合作用和呼吸作用同时进行 光合作用停止 只进行呼吸作用 有人认为绿色植物可清新空气，所以在卧室中放越多植物越好，你认可这种观点么?为什么？ 这种说法不正确。夜晚植物主要进行呼吸作用，会与我们争夺氧气，不利于健康。 生活链接 22 1.植物体进行呼吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行 D 2.植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上 C 课堂练习 3.土壤板结，空气不流通，不利于植物生长，主要原因是（ ） A.植物缺少无机盐，妨碍光合作用 B.植物缺少水分，妨碍光合作用 C.缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用 D.土壤缺少氧气，妨碍根的呼吸作用 D 课堂练习 B 课堂练习 C 课堂练习 B P（大气）＞P（容器） 课堂练习 A班加强 拓展 何大爷白天卖豌豆的时候发现，贮存在自家地窖中刚收获的 ②豌豆重量减少，怀疑有小偷。当晚，于是何大爷点着蜡烛去地窖中检查。①刚进地窖，就把外套脱了。地窖中没有风，可是突然间③蜡烛熄灭了。何大爷吓得大喊了一声“有鬼”，之后便 ④晕倒了。 “你们信吗？” 追问：那事情到底是怎么回事？ ①进地窖后，何大爷为什么脱衣服？ ②豌豆重量为什么减少了？ ③蜡烛为什么突然熄灭？ ④何大爷为什么突然晕倒？ 谢谢 29 Lavf57.76.100 Lavf57.76.100 4．(2020·广东模拟)如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是(　　) 5．若将适量正在萌发的种子放入一个密闭保温装置中，每隔一定时间测量装置内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线图，横轴表示时间，纵轴表示温度(a)和氧气含量(b)，则下列哪一幅曲线能正确反映装置内的温度和氧气含量变化(　　) 6．(2013广东)如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，将该装置放在温度为25 ℃的地方，那么红墨水滴的移动方向是(　　) A．不移动 B．向左移 C．向右移 D．先向右移，后向左移 $$