内容正文:
这些现象说明植物的生活需要什么?
水和无机盐
情境导入
种植一颗植物,需要适当给它浇水和施肥,才能够长大。
缺水地里的葱已经干枯
正常与缺肥的农作物对比
第四章 第三节吸收作用
1
学习目标
1、理解细胞吸水和失水的原理;
2、通过学习根尖成熟区的特点及功能,形成结构与功能相适应的观念;
3、理解植物生长需要的三种重要无机盐。
2
植物生活所需要的水主要是根从土壤里吸收的
*
植物吸收水分的主要器官是什么?
根
湿润和干旱环境,哪种环境更适合植物生活呢?因为湿润环境中水更多,植物生活需要的水是从土壤吸收进去的。
12
植物形形色色的根
01
为什么根可以作为植物吸水的主要器官呢?根究竟何特别特别之处
5
观察植物的根
01
根毛的数目,性状,长度等特点与根吸收水份功能的关系
5
根尖的结构与根毛
根 冠
伸 长 区
成熟区
(根毛区)
根毛细胞
分 生 区
成熟区—根尖吸收水分的主要部位
01
哪个部分是吸水的主要结构呢?
根尖结构对于植物吸水来说是非常重要的,所以
5
②根毛细胞的细胞壁薄,细胞质少,液泡大
①根毛数量多,吸收面积大
P92
植物生活所需要的水主要是根从土壤里吸收的
01
结构与功能相适应
根尖成熟区利于吸水的结构特点:
为什么根尖最主要的吸水部位是成熟区呢?成熟区的的根毛有些什么特点,让它能够成为最主要的吸水部位。
1 1 `
想一想:移栽植物时为什么根部要带很多的土?
可以保护幼根和根毛,利于植物移栽成活。
清水
浓盐水
泡在浓盐水里的萝卜条软缩(变轻了),细胞 水;
清水
浓盐水
清水
浓盐水
细胞的吸水和失水的原理
02
实验演示
泡在清水里的萝卜条更硬挺(变重了),细胞 水。
吸
失
其实植物体的其他细胞也是可以吸水的,只是没有根毛细胞的特殊结构,吸水能力没有这么强而已。但是是不是细胞时时刻刻都能吸水呢?并不是,要到底与什么有关呢?他们所处的周围溶液的浓度是不同,浓盐水的浓度比较大。
当细胞液浓度 周围水溶液浓度时,细胞 .
1.刚才的实验说明了什么?
植物细胞可以失水也可以吸水,植物体吸水和失水与植物体 有关。
2.细胞吸水和失水的前提条件是什么?
当细胞液浓度 周围水溶液浓度时,细胞 .
周围溶液浓度
吸水
失水
清水
浓盐水
02
>
<
水分子说:谁浓跟谁走
水
根毛吸水的前提条件:
根毛细胞液的浓度 >土壤溶液的浓度
细胞的吸水和失水的原理
02
生活中的现象
盐渍
浇水
变软
变坚挺
吸水
失水
细胞的吸水和失水的原理
02
在植物栽培过程中为什么一次施肥过多,会造成“烧苗”现象?
浓度比较:
解决办法:
02
细胞的吸水和失水的原理
失水
土壤溶液大于根毛细胞液浓度
植物细胞:
大量浇清水
施肥过多会过度增大土壤溶液的浓度,
合理灌溉就是要根据植物的种类、不同生长期,以及土壤的含水情况对植物进行灌溉。
水稻田
小麦田
玉米田
吸收作用的应用—合理灌溉
02
滴灌
喷灌
02
吸收作用的应用—合理用水、科学用水
用蒸馏水和土壤浸出液
培养的玉米幼苗
表明:
植物生活需要无机盐;植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的 。
土壤浸出液
清水
无机盐
植物的生物需要多种无机盐
03
植物需要量最多的是含
的无机盐。
氮﹑磷﹑钾
植物的生物需要多种无机盐
03
如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,植物叶片会出现相应的症状!
正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较
正常
缺氮
缺磷
缺钾
P95小资料
变黄
暗绿
边褐
口诀:氮黄磷绿钾边褐
植物的生物需要多种无机盐
03
多施氮肥
多施磷肥
多施钾肥
叶
果实
茎
口诀:氮叶、磷生、钾茎甜。
氮→叶 磷→生(花、果实、种子) 钾→茎甜
三类无机盐在植物生活中的作用
植物的生物需要多种无机盐
03
植物的生物需要多种无机盐
03
1、不同植物对无机盐需要量的多少是不同的。
2、同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。
根据植物的需肥规律,适时地、适量地施肥,以便使植物体茁壮生长,并且获得少肥高效的结果。
启示:合理施肥
农业技术的发展
传统农耕
机械化种植
温室大棚种植
无土栽培 植物工厂
无土栽培:根据植物生活需要的无机盐______,______和______配制营养液,用营养液来栽培植物,使植物不依赖土壤。
无土栽培
04
种类
数量
比例
⑴ 不受地方限制:沙漠、山区、居室都可;
⑵ 可立体种植:扩大土地利用面积;
⑶ 减少繁重体力劳动:免去锄草、松土、施肥…;
⑷ 减少病虫害:许多病虫害都通过土壤;
⑸ 不受季节、气候限制:
可人为控制光照、温度、水分……
⑹ 适于工厂化生产
无土栽培的优点
04
课堂总结
2.根毛吸水的条件:
细胞失水:细胞液浓度 周围溶液的浓度
细胞吸水:细胞液浓度 周围溶液的浓度
<
根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度
>
3.根吸水的主要部位是根尖的 ,其上生有大量的 。
成熟区适于吸水的特点: ;
,体现生物体的结构与功能相适应的特点。
1.细胞吸水和失水的原理:
4.植物生活需要量最多的是含 的无机盐
氮、磷、钾
>
成熟区
根毛
②根毛细胞的细胞壁薄,液泡大,细胞质少
①根毛数量多,吸收面积大
1.根毛细胞适于吸水的特点,下列说法错误的是( )
A.细胞质多 B.液泡大
C.细胞壁薄 D.根毛多,扩大吸收面积
2.菜农卖菜时,不时地往青菜上洒水,其目的是( )
A.使青菜干净 B.增加青菜质量
C.补充水分,保持新鲜 D.不利于水分散失
3.下列哪种情况下植物细胞吸水( )
A.向干枯的草叶上洒水 B.把煮熟的土豆放在清水中
C.把新鲜的黄瓜放在浓盐水中 D.向略显萎蔫的莱叶上洒水
D
A
C
课堂练习
D
课堂练习
4.将两株生长状况基本相同的玉米苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养一段时间,结果如下图所示(图中 1 号为土壤浸出液,2 号为蒸馏水)。 相关分析最合理的是 ( )
A.此实验的变量是水
B.该实验可以在黑暗条件下进行
C.两株玉米苗都长势良好
D.土壤浸出液为植株生长提供了无机盐
5. 有关绿色植物的生活需要水分和无机盐的叙述,正确的是( )
A.合理施肥是为农作物生长提供所需的有机物
B.施肥过多会造成“烧苗”,这是植物因外界无机盐浓度太大反而失水
C.植物根毛的数量少,对植物吸水影响不大
D.水和无机盐主要通过叶吸收
B
课堂练习
6.将两个大小相同的萝卜条分别浸泡于甲、乙两种不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后。观察到浸泡在甲溶液中的萝卜条变硬增大,浸泡在乙溶液中的萝卜条变软缩小。对实验前甲、乙两种溶液浓度大小关系的判断,正确的是( )
B
课堂练习
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法判断
7.据2024年5月新闻报道,中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤,在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和( )
D
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.无机盐
A
课堂练习
8.下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是( )
THANKS
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补充:观察洋葱外表皮细胞的吸水和失水现象
清水下的洋葱外表皮细胞
盐水下的洋葱外表皮细胞
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