七年级生物期末模拟卷（济南版2024，七上全册）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

2024-2025学年七年级生物上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C D C D B B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D C D B B B B B D 21 22 23 24 25 D C A C C 二、非选择题（本部分共5小题，每空2分，共计50分） 26．【答案】（1）②④①③ （2）生理盐水 （3）③ （4）AD （5）液泡 27.【答案】（1） 假根 无机盐 （2）孢子 （3） 强 叶片只由一层细胞构成 28. 【答案】（1）鳃 二氧化碳 （2）维持蚯蚓的正常呼吸 （3）③气门 （4）两 29. 【答案】（1）种子 种子外无果皮包被 （2）C、D、F E （3）种子 30. 【答案】（1）有 （2对照 滴加20微升胶孢炭疽菌悬液 乙组的果实发病率比甲组低，病斑直径比甲组小 酵母菌悬液 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级生物上学期期末模拟卷 生物:答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [×][11/1 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的. 6.[A]1B1IC1|D1 11.[A][B][C1[D] 1.[A][B]IC][D] 16.JA]IB][C1ID 12.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 17.A][B]|C][D] 3.[A][B][C][D] 8.|A][B][C][D1 13.[A][B][C][D] 18.A][B]|C][D] 4.A][B1[C1[D] 9JA][B1[C1ID] 14.[A][B1[C1[D] 19A][B1[C1[D1 5.|A][B][C][D] 10.[A][B]1C1[D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B]1C][D 21.[A1[B1[C11D] 22.[A][B1[C1[D] 23.[A][B][C1[D] 24.[A][B]IC1[D] 25.[A][B][C][D] 非选择题:本题共5小题,每空2分,共50分。 26.(10分) (1) (2) (3) (4) ■■■ (5) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27.(10分) (1) (2) (3) 28.(10分) (1) (2) (3)f1 (4) 29(10分) (1) (2) (3) 30.(10分) (1) (2)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：济南版2024七上全部内容。 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（    ） A．朵朵葵花向太阳 B．夏天人出汗增多 C．阳光下生长的小麦 D．点水蜻蜓款款飞 2．下表是某兴趣小组探究“光对蚯蚓生活影响”的实验方案，其中需要修改的是（　　） 蚯蚓数量 温度 土壤 光照条件 10 适宜 一层湿土 阴暗 10 适宜 一层干土 明亮 A．蚯蚓数量 B．温度 C．光照条件 D．土壤 3．1864年，法国科学家巴斯德设计了“鹅颈瓶”实验，让人们对自然界中广泛存在的细菌有了新的认识。下列有关叙述不正确的是（　　） A．煮沸肉汤的目的是杀灭其中的细菌 B．弯曲的瓶颈能阻止外界细菌进入 C．实验证实了细菌是自然发生的 D．实验结论是肉汤中的细菌来自空气 4．以下关于使用双目显微镜和数码液晶显微镜的操作错误的是（    ） A．双目显微镜通过调整移动手轮来移动玻片标本，将标本移至通光孔中心 B．双目显微镜调焦时，还需要微调目镜间距离，使双目观察到的视野完全重合 C．数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野，更适合拍照和录像 D．双目显微镜和数码液晶显微镜使用完毕，要将载物台上升到最高处 5．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　） A．视野较暗——改用小光圈和平面镜 B．视野中右上方的气泡移出视野——向右上方移动玻片 C．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 D．需要进一步放大物像的某一部分——转动粗准焦螺旋提升镜筒后，再换成高倍物镜 6．一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果如下图。下列说法正确的是（    ） A．视野②比视野①使用的物镜要长 B．正常的观察顺序应是①→②→③ C．视野转换成③图时要调节结构e D．要将甲移出视野应把玻片往左下方移动 7．19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过科学观察和归纳概括，创立了细胞学说，下列不属于细胞学说内容的是（    ） A．一切动植物都是由细胞构成的 B．病毒是没有细胞结构的生物 C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．新细胞是由老细胞分裂产生的 8．如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是（    ）    A．正确的操作顺序是④①②③⑤ B．步骤①中用稀碘液进行染色 C．进行步骤③前不需要用清水漱口 D．进行步骤④时需将盖玻片快速放下 9．下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（    ） A．与图甲相比，图乙不具有的结构是①③ B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 C．③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所 D．④是细胞核，是细胞生命活动控制中心 10．如图表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C区含有的细胞结构是（    ） A．细胞壁，液泡 B．细胞膜、液泡 C．细胞壁﹑叶绿体 D．叶绿体、液泡 11．壁虎受到威胁时会断尾求生，之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是（    ） ①细胞分裂            ②细胞生长            ③细胞分化 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 12．近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C．过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 13．如图是动物体结构层次的流程图，其中①、②表示生理过程，下列叙述正确的是（　　） A．过程①使细胞体积增大 B．人体皮肤对应的结构层次是b C．与动物相比，植物体缺少d这一结构层次 D．细胞是所有生物体结构和生命活动的基本单位 14．下列关于生物类群与人类关系的叙述，错误的是（    ） A．从藻类中可以提取碘供医疗使用 B．古代蕨类植物的遗体形成了煤 C．卷柏、贯众等可供药用 D．满江红可作为检测空气污染的指示植物 15．如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和桃的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（    ） A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、桃 C．肾蕨、葫芦藓 D．桃、苏铁 16．如图阴影部分表示三种植物的共同特征，这一特征是（　　）    A．种子外都有果皮包被 B．都有根、茎、叶的分化 C．生殖发育脱离水环境 D．所有细胞中都含有叶绿体 17．蚯蚓是最常见的环节动物之一，下列有关叙述，错误的是（　　） A．蚯蚓的身体由很多相似的②构成 B．蚯蚓的运动是靠刚毛完成的 C．①是环带，位于蚯蚓身体的前端 D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 18．如图为鲫鱼结构示意图。下列有关叙述中，正确的是（　　） A．鱼游泳时的动力主要来自⑤和⑥的摆动 B．身体表面覆盖有鳞片和黏液 C．在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是同时张开或同时闭合 D．结构⑦是侧线，是运输养料的通道 19．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲；②完全用肺呼吸；③在陆地产卵；④皮肤裸露；⑤生殖和发育离开了水；⑥卵外有坚韧的卵壳 A．①②⑤ B．①②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．③④⑤ 20．如图，《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。其中描述不合理的（    ） A．图中的虾体表有外骨骼 B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物 D．青蛙用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸 21．下列关于动物的叙述中，不正确的是（    ） A．青蛙是变温动物，通过冬眠适应低温 B．蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 C．鸟的骨骼轻、薄，坚固，可减轻体重，利于飞行 D．兔的生殖发育特点是胎生哺乳，可以提高产仔率 22．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（    ） ①蚯蚓——湿润的体壁②蝗虫——气门③青蛙——肺和皮肤④鸟——肺和气囊 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④ 23．通过乳酸发酵制作的东北酸菜酸爽可口，深受人们喜爱。中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。在制作酸菜的一个月内，小明同学每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量绘制成下图。相关说法正确的是（　　）    A．腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸消毒 B．为加快发酵速度腌制过程中要经常开盖搅拌 C．酸菜腌制过程中要放入冰箱冷藏以提供适宜温度 D．读图可知，小明腌制的酸菜第8~14天营养价值最高 24．生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（　　） A．①需寄生在活细胞中，在生长发育后期能形成芽孢 B．②形体极其微小、没有成形的细胞核，只有借助电子显微镜才能观察到 C．③属于真核生物，在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量 D．④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活 25．下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是（    ） A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的 B．被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据 C．每个生物都是一个丰富的基因库 D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 二、非选择题 （本部分共5小题，每空2分，共计50分） 26．（10分）图甲是某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙是他在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题。 （1）图甲中各步骤的操作顺序是 。 （2）如果换成制作人体口腔上皮细胞临时装片，那么图甲中步骤②应滴的液体是 。 （3）该同学制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片在显微镜下出现乙图所示情况，可能是由于步骤 操作不当引起的（填序号）。 （4）镜箱里有四个镜头（如图所示），要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是 （填字母）。 A． B． C． D． （5）切洋葱时，该同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的 （填结构名称）中。 27．（10分）兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察图片，分析回答有关问题：    （1）在溪边岩石上、发现丁植株矮小的苔藓，它依靠 固着在岩石上，叶片绿色，小而薄，除能进行光合作用外，还能吸收水分和 ，它是植物从水生向陆生的过渡类型。 （2）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的 ，该结构只有散落在温暖潮湿的地方才会萌发生长，因此，其生殖过程离不开水。 （3）研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表： 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力 于蕨类植物，与之相适应的结构特点是 ，因此，常作为环境污染的指示植物。 28．（10分）呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合图解和有关实验分析回答问题。 （1）图中A和D都终生生活在水中，利用 与水流进行气体交换。某兴趣小组利用BTB（溴麝香草酚蓝）指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对D进行了如图所示的实验，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的 （选填“氧气”或“二氧化碳”）含量增多，BTB指示剂便会由蓝变黄。 （2）观察B时，要经常用浸水的湿棉球擦拭其体表以保持体表湿润，目的是 。 （3）与B相比，C有适于气体出入身体的特有结构[ ] （填序号及名称），能直接从空气中吸收氧气。 （4）E的肺非常发达，并且连通许多气囊，从而使其每呼吸一次，能在肺里进行 次气体交换。 29．（10分）如图为几种常见植物图和植物分类的简单图解，请据图回答问题。 （1）请将图解文字补充完整，图解中的①处填 。③代表植物与被子植物主要区别是 。 （2）图中的A、B、C、D、E、F所代表的生物中，生活在阴湿环境的是 （用字母作答）：与红松亲缘关系最近的是 （用字母作答）。 （3）E的“白果”属于 （填“果实”或“种子”）。 30．（10分）杏是一种营养极高的水果，但成熟时皮薄质软，易被胶孢炭疽菌感染导致腐烂，不易运输和储藏。请回答问题。 （1）胶孢炭疽菌属于真菌，其细胞内 （填“有”或“没有”）成形的细胞核。 （2）研究表明，酵母菌能抑制多种致病菌的增殖。为开发生物防腐技术，科研人员研究了酵母菌对杏的防腐作用，实验过程如下： I：挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若干杏，对果实进行消毒处理，然后用无菌打孔器对果实打出一个直径为0.5厘米的孔。 Ⅱ：把处理后的杏分为甲、乙两组，实验处理及结果如下表。 组别 实验处理 实验结果 伤口第一次处理 伤口第二次处理 无菌条件下，室 温保存5天 果实发病率 病斑直径 甲组 滴加20微升蒸馏水 滴加20微升胶孢 炭疽菌悬液 100% 1.08厘米 乙组 滴加20微升 酵母菌悬液 ？ 21.67% 0.56厘米 ①在甲组果实伤口处滴加等量蒸馏水的作用是 。乙组“？”的操作为 。 ②实验结果表明酵母菌对胶孢炭疽菌有抑制作用，判断依据为 。 ③结合实验结果，在生产上可以通过喷洒 的操作实现杏的防腐。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：济南版2024七上全部内容。 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（    ） A．朵朵葵花向太阳 B．夏天人出汗增多 C．阳光下生长的小麦 D．点水蜻蜓款款飞 2．下表是某兴趣小组探究“光对蚯蚓生活影响”的实验方案，其中需要修改的是（　　） 蚯蚓数量 温度 土壤 光照条件 10 适宜 一层湿土 阴暗 10 适宜 一层干土 明亮 A．蚯蚓数量 B．温度 C．光照条件 D．土壤 3．1864年，法国科学家巴斯德设计了“鹅颈瓶”实验，让人们对自然界中广泛存在的细菌有了新的认识。下列有关叙述不正确的是（　　） A．煮沸肉汤的目的是杀灭其中的细菌 B．弯曲的瓶颈能阻止外界细菌进入 C．实验证实了细菌是自然发生的 D．实验结论是肉汤中的细菌来自空气 4．以下关于使用双目显微镜和数码液晶显微镜的操作错误的是（    ） A．双目显微镜通过调整移动手轮来移动玻片标本，将标本移至通光孔中心 B．双目显微镜调焦时，还需要微调目镜间距离，使双目观察到的视野完全重合 C．数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野，更适合拍照和录像 D．双目显微镜和数码液晶显微镜使用完毕，要将载物台上升到最高处 5．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　） A．视野较暗——改用小光圈和平面镜 B．视野中右上方的气泡移出视野——向右上方移动玻片 C．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 D．需要进一步放大物像的某一部分——转动粗准焦螺旋提升镜筒后，再换成高倍物镜 6．一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果如下图。下列说法正确的是（    ） A．视野②比视野①使用的物镜要长 B．正常的观察顺序应是①→②→③ C．视野转换成③图时要调节结构e D．要将甲移出视野应把玻片往左下方移动 7．19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过科学观察和归纳概括，创立了细胞学说，下列不属于细胞学说内容的是（    ） A．一切动植物都是由细胞构成的 B．病毒是没有细胞结构的生物 C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．新细胞是由老细胞分裂产生的 8．如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是（    ）    A．正确的操作顺序是④①②③⑤ B．步骤①中用稀碘液进行染色 C．进行步骤③前不需要用清水漱口 D．进行步骤④时需将盖玻片快速放下 9．下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（    ） A．与图甲相比，图乙不具有的结构是①③ B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 C．③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所 D．④是细胞核，是细胞生命活动控制中心 10．如图表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C区含有的细胞结构是（    ） A．细胞壁，液泡 B．细胞膜、液泡 C．细胞壁﹑叶绿体 D．叶绿体、液泡 11．壁虎受到威胁时会断尾求生，之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是（    ） ①细胞分裂            ②细胞生长            ③细胞分化 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 12．近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C．过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 13．如图是动物体结构层次的流程图，其中①、②表示生理过程，下列叙述正确的是（　　） A．过程①使细胞体积增大 B．人体皮肤对应的结构层次是b C．与动物相比，植物体缺少d这一结构层次 D．细胞是所有生物体结构和生命活动的基本单位 14．下列关于生物类群与人类关系的叙述，错误的是（    ） A．从藻类中可以提取碘供医疗使用 B．古代蕨类植物的遗体形成了煤 C．卷柏、贯众等可供药用 D．满江红可作为检测空气污染的指示植物 15．如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和桃的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（    ） A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、桃 C．肾蕨、葫芦藓 D．桃、苏铁 16．如图阴影部分表示三种植物的共同特征，这一特征是（　　）    A．种子外都有果皮包被 B．都有根、茎、叶的分化 C．生殖发育脱离水环境 D．所有细胞中都含有叶绿体 17．蚯蚓是最常见的环节动物之一，下列有关叙述，错误的是（　　） A．蚯蚓的身体由很多相似的②构成 B．蚯蚓的运动是靠刚毛完成的 C．①是环带，位于蚯蚓身体的前端 D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 18．如图为鲫鱼结构示意图。下列有关叙述中，正确的是（　　） A．鱼游泳时的动力主要来自⑤和⑥的摆动 B．身体表面覆盖有鳞片和黏液 C．在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是同时张开或同时闭合 D．结构⑦是侧线，是运输养料的通道 19．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲；②完全用肺呼吸；③在陆地产卵；④皮肤裸露；⑤生殖和发育离开了水；⑥卵外有坚韧的卵壳 A．①②⑤ B．①②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．③④⑤ 20．如图，《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。其中描述不合理的（    ） A．图中的虾体表有外骨骼 B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物 D．青蛙用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸 21．下列关于动物的叙述中，不正确的是（    ） A．青蛙是变温动物，通过冬眠适应低温 B．蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 C．鸟的骨骼轻、薄，坚固，可减轻体重，利于飞行 D．兔的生殖发育特点是胎生哺乳，可以提高产仔率 22．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（    ） ①蚯蚓——湿润的体壁②蝗虫——气门③青蛙——肺和皮肤④鸟——肺和气囊 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④ 23．通过乳酸发酵制作的东北酸菜酸爽可口，深受人们喜爱。中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。在制作酸菜的一个月内，小明同学每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量绘制成下图。相关说法正确的是（　　）    A．腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸消毒 B．为加快发酵速度腌制过程中要经常开盖搅拌 C．酸菜腌制过程中要放入冰箱冷藏以提供适宜温度 D．读图可知，小明腌制的酸菜第8~14天营养价值最高 24．生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（　　） A．①需寄生在活细胞中，在生长发育后期能形成芽孢 B．②形体极其微小、没有成形的细胞核，只有借助电子显微镜才能观察到 C．③属于真核生物，在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量 D．④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活 25．下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是（    ） A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的 B．被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据 C．每个生物都是一个丰富的基因库 D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 二、非选择题 （本部分共5小题，每空2分，共计50分） 26．（10分）图甲是某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙是他在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题。 （1）图甲中各步骤的操作顺序是 。 （2）如果换成制作人体口腔上皮细胞临时装片，那么图甲中步骤②应滴的液体是 。 （3）该同学制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片在显微镜下出现乙图所示情况，可能是由于步骤 操作不当引起的（填序号）。 （4）镜箱里有四个镜头（如图所示），要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是 （填字母）。 A． B． C． D． （5）切洋葱时，该同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的 （填结构名称）中。 27．（10分）兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察图片，分析回答有关问题：    （1）在溪边岩石上、发现丁植株矮小的苔藓，它依靠 固着在岩石上，叶片绿色，小而薄，除能进行光合作用外，还能吸收水分和 ，它是植物从水生向陆生的过渡类型。 （2）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的 ，该结构只有散落在温暖潮湿的地方才会萌发生长，因此，其生殖过程离不开水。 （3）研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表： 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力 于蕨类植物，与之相适应的结构特点是 ，因此，常作为环境污染的指示植物。 28．（10分）呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合图解和有关实验分析回答问题。 （1）图中A和D都终生生活在水中，利用 与水流进行气体交换。某兴趣小组利用BTB（溴麝香草酚蓝）指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对D进行了如图所示的实验，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的 （选填“氧气”或“二氧化碳”）含量增多，BTB指示剂便会由蓝变黄。 （2）观察B时，要经常用浸水的湿棉球擦拭其体表以保持体表湿润，目的是 。 （3）与B相比，C有适于气体出入身体的特有结构[ ] （填序号及名称），能直接从空气中吸收氧气。 （4）E的肺非常发达，并且连通许多气囊，从而使其每呼吸一次，能在肺里进行 次气体交换。 29．（10分）如图为几种常见植物图和植物分类的简单图解，请据图回答问题。 （1）请将图解文字补充完整，图解中的①处填 。③代表植物与被子植物主要区别是 。 （2）图中的A、B、C、D、E、F所代表的生物中，生活在阴湿环境的是 （用字母作答）：与红松亲缘关系最近的是 （用字母作答）。 （3）E的“白果”属于 （填“果实”或“种子”）。 30．（10分）杏是一种营养极高的水果，但成熟时皮薄质软，易被胶孢炭疽菌感染导致腐烂，不易运输和储藏。请回答问题。 （1）胶孢炭疽菌属于真菌，其细胞内 （填“有”或“没有”）成形的细胞核。 （2）研究表明，酵母菌能抑制多种致病菌的增殖。为开发生物防腐技术，科研人员研究了酵母菌对杏的防腐作用，实验过程如下： I：挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若干杏，对果实进行消毒处理，然后用无菌打孔器对果实打出一个直径为0.5厘米的孔。 Ⅱ：把处理后的杏分为甲、乙两组，实验处理及结果如下表。 组别 实验处理 实验结果 伤口第一次处理 伤口第二次处理 无菌条件下，室 温保存5天 果实发病率 病斑直径 甲组 滴加20微升蒸馏水 滴加20微升胶孢 炭疽菌悬液 100% 1.08厘米 乙组 滴加20微升 酵母菌悬液 ？ 21.67% 0.56厘米 ①在甲组果实伤口处滴加等量蒸馏水的作用是 。乙组“？”的操作为 。 ②实验结果表明酵母菌对胶孢炭疽菌有抑制作用，判断依据为 。 ③结合实验结果，在生产上可以通过喷洒 的操作实现杏的防腐。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：济南版2024七上全部内容。 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（    ） A．朵朵葵花向太阳 B．夏天人出汗增多 C．阳光下生长的小麦 D．点水蜻蜓款款飞 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．朵朵葵花向太阳，体现了生物能对外界刺激作出反应，A错误。 B．“夏天人出汗增多”和“早秋惊叶落，飘零似客心”都体现了生物能排出身体内产生的废物，B正确。 C．“阳光下生长的小麦”体现了生物能够生长，C错误。 D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，D错误。 故选B。 2．下表是某兴趣小组探究“光对蚯蚓生活影响”的实验方案，其中需要修改的是（　　） 蚯蚓数量 温度 土壤 光照条件 10 适宜 一层湿土 阴暗 10 适宜 一层干土 明亮 A．蚯蚓数量 B．温度 C．光照条件 D．土壤 【答案】D 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“光对蚯蚓生活影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其他条件都应该相同且适宜，如蚯蚓数量、温度、土壤等。所以，实验方案需要修改的选项是土壤，应改为都是湿土，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．1864年，法国科学家巴斯德设计了“鹅颈瓶”实验，让人们对自然界中广泛存在的细菌有了新的认识。下列有关叙述不正确的是（　　） A．煮沸肉汤的目的是杀灭其中的细菌 B．弯曲的瓶颈能阻止外界细菌进入 C．实验证实了细菌是自然发生的 D．实验结论是肉汤中的细菌来自空气 【答案】C 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了。 【详解】A．高温可以杀死细菌等微生物，实验前把肉汤煮沸的主要目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物，故A正确。 B．在巴斯德曲颈瓶实验中弯曲的瓶颈设计的妙处是细菌不能进入，故B正确。 C．这个实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，故C错误。 D．该实验结论是细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，即肉汤中的细菌来自空气，故D正确。 故选C。 4．以下关于使用双目显微镜和数码液晶显微镜的操作错误的是（    ） A．双目显微镜通过调整移动手轮来移动玻片标本，将标本移至通光孔中心 B．双目显微镜调焦时，还需要微调目镜间距离，使双目观察到的视野完全重合 C．数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野，更适合拍照和录像 D．双目显微镜和数码液晶显微镜使用完毕，要将载物台上升到最高处 【答案】D 【分析】双目显微镜的操作包括移动玻片标本、调焦等，数码液晶显微镜有适合拍照和录像的特点。 【详解】A．使用双目显微镜将玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，需要通过调整移动手轮移动玻片标本，将标本移至通光孔中心，故A正确。 B．双目显微镜需要调节目镜间距以适应瞳距，使双目观察的视野完全重合，故B正确。 C．数码液晶显微镜可以直接在液晶显示屏上显示观察到的视野画面，方便拍照和录像，故C正确。 D．使用完毕应将载物台下降到最低处，故D错误。 故选D。 5．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　） A．视野较暗——改用小光圈和平面镜 B．视野中右上方的气泡移出视野——向右上方移动玻片 C．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 D．需要进一步放大物像的某一部分——转动粗准焦螺旋提升镜筒后，再换成高倍物镜 【答案】C 【分析】显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。 显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。 细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。 【详解】A．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，A错误。 B．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。气泡位于视野的右上方，将玻片向左下方移动，气泡将向右上方移出视野，B错误。 C．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。因此，若物像太小，更换高倍物镜或高倍目镜，增大显微镜的放大倍数，物像自然变大，C正确。 D．需要进一步放大物像的某一部分，需要先转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜，再用细准焦螺旋进行调节，D错误。 故选C。 6．一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果如下图。下列说法正确的是（    ） A．视野②比视野①使用的物镜要长 B．正常的观察顺序应是①→②→③ C．视野转换成③图时要调节结构e D．要将甲移出视野应把玻片往左下方移动 【答案】D 【分析】观图可知：a转换器、b载物台、c反光镜、d目镜、e粗准焦螺旋、f细准焦螺旋；①③是高倍镜下的图像、②是低倍镜下的图像、③中甲位于视野右上方。 【详解】A．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，看到的细胞体积越大。视野②比视野①看到的细胞数目多，放大倍数较小；物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小；因此，视野②比视野①使用的物镜要短，A错误。 B．使用显微镜观察的顺序是由低倍镜到高倍镜，所以正常的观察顺序是②→①→③，B错误。 C．视野转换成③图时，由低倍镜到高倍镜，视野会变模糊，要调节f细准焦螺旋；不需要调节e粗准焦螺旋，C错误。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图中甲偏右上方，为将甲移出视野，应该向左下方移动玻片，物像会向右上方移动，从而将甲移出视野，D正确。 故选D。 7．19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过科学观察和归纳概括，创立了细胞学说，下列不属于细胞学说内容的是（    ） A．一切动植物都是由细胞构成的 B．病毒是没有细胞结构的生物 C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．新细胞是由老细胞分裂产生的 【答案】B 【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成； （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； （3）新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】结合分析可知：“一切动植物都是由细胞构成的”、“细胞是生物体结构和功能的基本单位”、“新细胞是由老细胞分裂产生的”都属于细胞学说内容；病毒在19世纪末才被正式发现，远远晚于细胞学说的提出，所以“病毒是没有细胞结构的生物”不属于细胞学说内容，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是（    ）    A．正确的操作顺序是④①②③⑤ B．步骤①中用稀碘液进行染色 C．进行步骤③前不需要用清水漱口 D．进行步骤④时需将盖玻片快速放下 【答案】B 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦 →滴（生理盐水）→刮→涂 →盖 →染 →吸。 题图中：①是染色，②是滴，③是刮，④是盖，⑤是涂。 【详解】A．题图中：①是染色，②是滴，③是刮，④是盖，⑤是涂。制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦 →滴（生理盐水）→刮→涂 →盖 →染 →吸，所以正确的操作顺序是②③⑤④①，A不符合题意。 B．步骤①中用稀碘液进行染色，是细胞核着色便于观察，B符合题意。 C．进行步骤③前需要用清水漱口，防止食物残渣影响观察，C不符合题意。 D．进行步骤④盖盖玻片时，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡，D不符合题意。 故选B。 9．下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（    ） A．与图甲相比，图乙不具有的结构是①③ B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 C．③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所 D．④是细胞核，是细胞生命活动控制中心 【答案】D 【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【详解】 A．动物细胞和植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体、液泡。与图甲相比，图乙不具有的结构是①③⑤，A错误。 B．②是细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；细胞壁对细胞起保护和支持作用，B错误。 C．③是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C错误。 D．④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。 故选D。 10．如图表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C区含有的细胞结构是（    ） A．细胞壁，液泡 B．细胞膜、液泡 C．细胞壁﹑叶绿体 D．叶绿体、液泡 【答案】A 【分析】动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；但不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。 【详解】洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，没有叶绿体；人的口腔上皮细胞属于动物细胞，有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。由此可见，洋葱表皮细胞特有的C区含有的细胞结构是细胞壁、液泡，A正确，BCD错误。 故选A。 11．壁虎受到威胁时会断尾求生，之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是（    ） ①细胞分裂            ②细胞生长            ③细胞分化 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【答案】D 【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞形态结构和生理功能发生变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如，上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。 【详解】一段时间后壁虎尾巴断掉后还能重新长出来，跟细胞的生长、分裂和分化都有关系。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂后的子细胞很小要经过细胞生长，才能再次分裂。细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞形态结构和生理功能发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化形成组织。由此可见，与新尾巴生成相关的是①细胞分裂 、②细胞生长、③细胞分化。故ABC错误，D正确。 故选D。 12．近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C．过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 【答案】D 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 观图可知：①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。 【详解】A．过程①表示细胞的生长，细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂，A正确。 B．过程②表示细胞的分裂，细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，细胞分裂时，染色体的变化是明显；染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，B正确。 C．过程②表示细胞的分裂，过程③表示细胞的分化，因此过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力，C正确。 D．过程③表示细胞的分化，细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞分化是在遗传物质的控制下进行，遗传物质并没有发生改变，D错误。 故选D。 13．如图是动物体结构层次的流程图，其中①、②表示生理过程，下列叙述正确的是（　　） A．过程①使细胞体积增大 B．人体皮肤对应的结构层次是b C．与动物相比，植物体缺少d这一结构层次 D．细胞是所有生物体结构和生命活动的基本单位 【答案】C 【分析】题图中：①细胞分裂，②细胞分化；a可表示细胞，b可表示组织，c可表示器官，d可表示系统。 【详解】A．①细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，A错误。 B．皮肤属于c器官，由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成，B错误。 C．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与动物相比，植物体缺少d系统这一结构层次，C正确。 D．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，D错误。 故选C。 14．下列关于生物类群与人类关系的叙述，错误的是（    ） A．从藻类中可以提取碘供医疗使用 B．古代蕨类植物的遗体形成了煤 C．卷柏、贯众等可供药用 D．满江红可作为检测空气污染的指示植物 【答案】D 【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】A．海带属于藻类植物，生活在海水中，体内含碘丰富；故从海带中可以提取碘供医疗使用，A正确。 B．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，B正确。 C．卷柏和贯众都属于蕨类植物，在传统中药中有其特定的药用价值。卷柏被用作治疗利尿和消炎的中药，贯众也具有去热解毒和驱虫等药用功效，C正确。 D．满江红主要指一种水生蕨类植物，不常用于空气污染检测。通常空气污染指示植物是那些对空气质量变化高度敏感的苔藓植物，D错误。 故选D。 15．如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和桃的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（    ） A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、桃 C．肾蕨、葫芦藓 D．桃、苏铁 【答案】B 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。图中甲为葫芦藓、肾蕨；乙为苏铁，丙为桃。 【详解】由图及分析知，乙和丙属于种子植物，乙的果皮裸露属于裸子植物，丙的种子外面有果皮包被着，属于被子植物，在葫芦藓、肾蕨、苏铁和桃中，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，苏铁属于裸子植物，桃属于被子植物，所以乙是苏铁，丙是桃。故ACD错误，B正确。 故选B。 16．如图阴影部分表示三种植物的共同特征，这一特征是（　　）    A．种子外都有果皮包被 B．都有根、茎、叶的分化 C．生殖发育脱离水环境 D．所有细胞中都含有叶绿体 【答案】B 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。 【详解】A．荔枝的种子外有果皮包被；苏铁用种子繁殖，但种子外面无果皮，属于裸子植物；卷柏属于蕨类植物，没有种子，A错误。 B．荔枝、苏铁和卷柏都有根、茎、叶的分化，有输导组织，B正确。 C．荔枝、苏铁生殖发育脱离水环境；卷柏属于蕨类植物，生殖发育没有脱离水环境，C错误。 D．荔枝、苏铁和卷柏的叶肉细胞内有叶绿体，但不是所有植物都有叶绿体，如根尖细胞，D错误。 故选B。 17．蚯蚓是最常见的环节动物之一，下列有关叙述，错误的是（　　） A．蚯蚓的身体由很多相似的②构成 B．蚯蚓的运动是靠刚毛完成的 C．①是环带，位于蚯蚓身体的前端 D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 【答案】B 【分析】图中①为环带，②为体节，靠近环带的一段A为前端，B为后端，分析作答。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，身体是由许多彼此相似的②体节构成，A正确。 B．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，B错误。 C．在身体前端有一个分节不明显的①环带，环带与繁殖有关，C正确。 D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，D正确。 故选B。 18．如图为鲫鱼结构示意图。下列有关叙述中，正确的是（　　） A．鱼游泳时的动力主要来自⑤和⑥的摆动 B．身体表面覆盖有鳞片和黏液 C．在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是同时张开或同时闭合 D．结构⑦是侧线，是运输养料的通道 【答案】B 【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳；⑤鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官。 图中：①背鳍，②鳃盖，③尾鳍，④臀鳍，⑤胸鳍，➅腹鳍，⑦侧线。 【详解】A．鱼游泳时的动力并非主要来自⑤胸鳍和⑥腹鳍的摆动，而是来自躯干部和尾部的左右摆动，这种摆动使得鱼能够在水中前进。游泳时能够维持鱼体平衡的结构是⑤胸鳍和⑥腹鳍，A错误。 B．身体表面覆盖有鳞片和黏液，体表的鳞片具有保护作用，B正确。 C．在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是交替开合，有利于气体交换，C错误。 D．结构⑦是侧线，是可以感知水流，测定方向，D错误。 故选B。 19．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲；②完全用肺呼吸；③在陆地产卵；④皮肤裸露；⑤生殖和发育离开了水；⑥卵外有坚韧的卵壳 A．①②⑤ B．①②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．③④⑤ 【答案】B 【分析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】①体表覆盖角质鳞片或甲是爬行动物的一个重要特征，角质鳞片或甲为它们提供了保护和保湿的功能，有助于减少体内水分的蒸发，使它们能在相对干燥的环境中生存，①正确。 ②与两栖动物相比，爬行动物不再依赖水中的溶解氧来呼吸，而是完全依靠肺进行呼吸。这使得它们能够在陆地上自由活动，不受水域的限制，②正确。 ③产卵这一特征使得爬行动物的卵能够在陆地上孵化，从而进一步增强了它们对陆地环境的适应性，③正确。 ④皮肤裸露是两栖动物的一个特征，而不是爬行动物的。爬行动物的皮肤通常覆盖有角质鳞片或甲，以保护它们免受干燥和伤害，④错误。 ⑤生殖和发育离开了水爬行动物与两栖动物在适应陆地环境方面的关键差异之一。两栖动物的生殖和早期发育阶段通常需要在水中进行，而爬行动物则完全可以在陆地上进行生殖和发育。这使得爬行动物能够在更广泛的地理环境中生存和繁衍，⑤正确。 ⑥卵外有坚韧的卵壳：这是爬行动物卵的一个重要特征，它保护卵在孵化过程中免受外界环境的破坏。结合在陆地产卵的特征，这使得爬行动物的卵能够在陆地上安全地孵化，⑥正确。 故选B。 20．如图，《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。其中描述不合理的（    ） A．图中的虾体表有外骨骼 B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物 D．青蛙用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸 【答案】D 【分析】（1）节肢动物体外有外骨骼，发育过程中会有限制作用，会有蜕皮现象。 （2）鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳是与水中生活相适应的。 （3）两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （4）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．虾属于节肢动物甲壳纲，有外骨骼，且外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，故A正确。 B．金鱼生活在水中，用鳃呼吸；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，故B正确。 C．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，属于两栖动物；乌龟体表覆甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物，故C正确。 D．青蛙能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故D错误。 故选D。 21．下列关于动物的叙述中，不正确的是（    ） A．青蛙是变温动物，通过冬眠适应低温 B．蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 C．鸟的骨骼轻、薄，坚固，可减轻体重，利于飞行 D．兔的生殖发育特点是胎生哺乳，可以提高产仔率 【答案】D 【分析】（1）两栖动物的主要特征有：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；体外受精，卵生，生殖发育离不开水等。 （2）爬行动物的主要特征有：体表覆盖着角质的鳞片或坚硬的甲，起保护支持和防止水分散失的作用；用肺呼吸，能够吸收空气中的氧气；体内受精，卵生，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，具有保护和防止水分散失的作用，生殖发育完全脱离了对水的依赖；体温随着外界温度的改变而改变，体温不恒定，属于变温动物。 （3）鸟类的主要特征：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达，能够牵引两翼在空中飞行；直肠很短，能减轻体重。这些特点与鸟类的空中生活相适应。 （4）哺乳类的主要特征有：体表被毛，牙齿分化，体内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳等。 【详解】A．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸等，属于两栖动物，其体温随着外界温度的改变而改变，是变温动物，通过冬眠适应低温，以度过严寒的冬季，故A正确。 B．蜥蜴体表覆盖着角质的鳞片，用肺呼吸，体内受精，卵生，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖发育完全脱离了对水的依赖，属于爬行动物，故B正确。 C．鸟的骨有的很薄，长骨一般中空，有的愈合在一起，这样的骨骼轻、薄，坚固，可减轻体重，有利于空中飞行，故C正确。 D．兔的体表被毛，牙齿分化，体内有膈，心脏四腔，大脑发达，胎生、哺乳等，属于哺乳动物；胎生能够使后代得到母体的保护，哺乳能够使后代获得丰富而全面的营养物质，从而大大提高了后代的成活率，不是提高了产仔率，故D错误。 故选D。 22．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（    ） ①蚯蚓——湿润的体壁②蝗虫——气门③青蛙——肺和皮肤④鸟——肺和气囊 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④ 【答案】C 【分析】①蚯蚓属于环节动物，②蝗虫属于节肢动物，③青蛙属于两栖动物，④鸟属于鸟类。 【详解】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，①正确； ②蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官，所以蝗虫是靠气管进行气体交换的，②错误； ③青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，③正确； ④鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏，④正确。 故选C。 23．通过乳酸发酵制作的东北酸菜酸爽可口，深受人们喜爱。中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。在制作酸菜的一个月内，小明同学每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量绘制成下图。相关说法正确的是（　　）    A．腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸消毒 B．为加快发酵速度腌制过程中要经常开盖搅拌 C．酸菜腌制过程中要放入冰箱冷藏以提供适宜温度 D．读图可知，小明腌制的酸菜第8~14天营养价值最高 【答案】A 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。 【详解】A．腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸消毒，主要的目是杀菌，避免对腌制酸菜的影响，故A正确。 B．制作酸菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得酸菜呈现一种特殊的风味，还不改变其的品质，所以为加快发酵速度腌制过程中不能经常开盖搅拌，故B错误。 C．微生物的生长需要适宜的温度，水分和营养物质等，所以酸菜腌制过程中要放入适宜的位置，提供适宜的温度，冰箱冷藏温度过低不适宜乳酸菌的发酵，故C错误。 D．中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜从第8天到第14天严硝酸盐含量最高，不能食用，故D错误。 故选A。 24．生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（　　） A．①需寄生在活细胞中，在生长发育后期能形成芽孢 B．②形体极其微小、没有成形的细胞核，只有借助电子显微镜才能观察到 C．③属于真核生物，在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量 D．④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活 【答案】C 【分析】题图中：①噬菌体属于细菌病毒，②细菌是原核生物，③酵母菌是单细胞真菌，④青霉菌是多细胞真菌。 【详解】A．①噬菌体是细菌病毒，无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成，需寄生生活。噬菌体不能形成芽孢，A错误。 B．②是细菌，没有成形的细胞核。细菌形体极其微小，大约10亿个细菌堆积在一起才有一颗小米粒那么大，因此细菌需要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到，B错误。 C．③酵母菌属于真核生物，酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能分解有机物、获得能量。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，C正确。 D．④青霉菌为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收有机物维持生活，D错误。 故选C。 25．下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是（    ） A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的 B．被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据 C．每个生物都是一个丰富的基因库 D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 【答案】C 【分析】（1）生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。 （2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同点越少，亲缘关系越远；生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同点越多，亲缘关系越近。 【详解】A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位，同种的生物亲缘关系最近，A不符合题意。 B．生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B不符合题意。 C．每一种生物都是一个丰富的基因库，而不是“每一个”，C符合题意。 D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性，D不符合题意。 故选C。 二、非选择题 （本部分共5小题，每空2分，共计50分） 26．（10分）图甲是某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙是他在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题。 （1）图甲中各步骤的操作顺序是 。 （2）如果换成制作人体口腔上皮细胞临时装片，那么图甲中步骤②应滴的液体是 。 （3）该同学制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片在显微镜下出现乙图所示情况，可能是由于步骤 操作不当引起的（填序号）。 （4）镜箱里有四个镜头（如图所示），要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是 （填字母）。 A． B． C． D． （5）切洋葱时，该同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的 （填结构名称）中。 【答案】（1）②④①③ （2）生理盐水 （3）③ （4）AD （5）液泡 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。题图中：①是展，②是滴，③是盖，④是撕。 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。故图甲中各步骤的操作顺序是②④①③。 （2）人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。如果制作的是人体口腔上皮细胞临时装片，那么该步骤所滴的液体是生理盐水。 （3）在盖盖玻片时正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样载玻片上的水就可以慢慢地把盖玻片下面的空气赶走，盖玻片下面就不会出现气泡。故乙图出现气泡可能是步骤③操作不当引起的。 （4）AB有螺纹是物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大；CD无螺纹是目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小。显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞越小。所以若要在视野中观察到的细胞数目最多，应选择的是目镜D和物镜是A。故BC错误，AD正确。 故选AD。 （5）液泡内的液体叫做细胞液，细胞液中溶解着多种物质，洋葱中含有的刺激眼物质就溶解在细胞液中，故这些物质存在于洋葱细胞的液泡中。 27．（10分）兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察图片，分析回答有关问题：    （1）在溪边岩石上、发现丁植株矮小的苔藓，它依靠 固着在岩石上，叶片绿色，小而薄，除能进行光合作用外，还能吸收水分和 ，它是植物从水生向陆生的过渡类型。 （2）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的 ，该结构只有散落在温暖潮湿的地方才会萌发生长，因此，其生殖过程离不开水。 （3）研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表： 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力 于蕨类植物，与之相适应的结构特点是 ，因此，常作为环境污染的指示植物。 【答案】（1） 假根 无机盐 （2）孢子 （3） 强 叶片只由一层细胞构成 【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】（1）苔藓依靠假根固着在岩石上，假根没有吸收作用。苔藓植物叶片绿色，小而薄，除能进行光合作用外，还能吸收水分和无机盐。苔藓植物是植物从水生向陆生的过渡类型。 （2）铁线蕨属于蕨类植物，蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 （3）由表格数据可知：苔藓植物对某些重金属的吸收能力强于蕨类植物，因为苔藓植物叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 28．（10分）呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合图解和有关实验分析回答问题。 （1）图中A和D都终生生活在水中，利用 与水流进行气体交换。某兴趣小组利用BTB（溴麝香草酚蓝）指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对D进行了如图所示的实验，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的 （选填“氧气”或“二氧化碳”）含量增多，BTB指示剂便会由蓝变黄。 （2）观察B时，要经常用浸水的湿棉球擦拭其体表以保持体表湿润，目的是 。 （3）与B相比，C有适于气体出入身体的特有结构[ ] （填序号及名称），能直接从空气中吸收氧气。 （4）E的肺非常发达，并且连通许多气囊，从而使其每呼吸一次，能在肺里进行 次气体交换。 【答案】（1）鳃 二氧化碳 （2）维持蚯蚓的正常呼吸 （3）③气门 （4）两 【分析】观图可知：A是河蚌、B是蚯蚓、C是蝗虫、D是鱼类、E是鸟类；①是口器，②是外骨骼，③气门；a是气管，b是肺，c是气囊。 【详解】（1）图中A是河蚌，D是鱼，它们都终生生活在水中。为了进行气体交换，它们利用鳃来与水流进行接触，从而吸收水中的氧气并排出二氧化碳。当水经过鳃丝时，水中的氧气会进入鳃丝的毛细血管中，同时毛细血管中的二氧化碳会进入水中。这样，水就能与鳃丝内的血液进行气体交换。由于二氧化碳能使BTB指示剂由蓝变黄，所以当水经过鳃丝后，其中的二氧化碳含量增多，BTB指示剂便会变色。 （2）B是蚯蚓，属于环节动物。在观察蚯蚓时，需要经常用浸水的湿棉球擦拭其体表，以保持体表的湿润。这是因为蚯蚓依赖湿润的体壁进行呼吸，体壁上的毛细血管可以吸收氧气并排出二氧化碳。如果体表干燥，蚯蚓将无法呼吸。 （3）C是蝗虫，与B蚯蚓相比，蝗虫有适于气体出入身体的特有结构，即位于其胸腹部的③气门使得蝗虫能直接从空气中吸收氧气。 （4）E是家鸽，属于鸟类。其肺非常发达，并且连通许多气囊。这样的结构使得家鸽在每次呼吸时，都能在肺里进行两次气体交换。即当吸气时，空气进入肺进行第一次气体交换；呼气时，肺内的气体经过气囊再次进行气体交换后排出体外。这样的呼吸方式被称为双重呼吸，是家鸽等鸟类特有的呼吸方式。 29．（10分）如图为几种常见植物图和植物分类的简单图解，请据图回答问题。 （1）请将图解文字补充完整，图解中的①处填 。③代表植物与被子植物主要区别是 。 （2）图中的A、B、C、D、E、F所代表的生物中，生活在阴湿环境的是 （用字母作答）：与红松亲缘关系最近的是 （用字母作答）。 （3）E的“白果”属于 （填“果实”或“种子”）。 【答案】（1）种子 种子外无果皮包被 （2）C、D、F E （3）种子 【分析】图中：①种子，②蕨类，③裸子，④双子叶。A向日葵属于被子植物，B玉米属于单子叶植物，C蕨属于蕨类植物，D属于藻类，E银杏属于裸子植物，F葫芦藓属于苔藓植物。 【详解】（1）植物能够按其生殖方式分为孢子植物和种子植物。因此根据植物分类图解，我们可以确定①是种子植物，用种子繁殖，而③处则应该填写裸子植物，因为裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被。与被子植物相比，裸子植物的主要区别就是其种子外无果皮包被。 （2）在给出的植物中，生活在阴湿环境的是C肾蕨和F葫芦藓，D藻类，因为藻类、蕨类植物和苔藓植物的生殖和发育不能离开水，通常生长在阴湿的环境中。红松属于裸子植物，因此，与其亲缘关系最近的是属于裸子植物的E银杏。 （3）E银杏的“白果”不是果实，属于种子。与E同属于裸子植物类群的植物有松树、杉树等。 30．（10分）杏是一种营养极高的水果，但成熟时皮薄质软，易被胶孢炭疽菌感染导致腐烂，不易运输和储藏。请回答问题。 （1）胶孢炭疽菌属于真菌，其细胞内 （填“有”或“没有”）成形的细胞核。 （2）研究表明，酵母菌能抑制多种致病菌的增殖。为开发生物防腐技术，科研人员研究了酵母菌对杏的防腐作用，实验过程如下： I：挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若干杏，对果实进行消毒处理，然后用无菌打孔器对果实打出一个直径为0.5厘米的孔。 Ⅱ：把处理后的杏分为甲、乙两组，实验处理及结果如下表。 组别 实验处理 实验结果 伤口第一次处理 伤口第二次处理 无菌条件下，室 温保存5天 果实发病率 病斑直径 甲组 滴加20微升蒸馏水 滴加20微升胶孢 炭疽菌悬液 100% 1.08厘米 乙组 滴加20微升 酵母菌悬液 ？ 21.67% 0.56厘米 ①在甲组果实伤口处滴加等量蒸馏水的作用是 。乙组“？”的操作为 。 ②实验结果表明酵母菌对胶孢炭疽菌有抑制作用，判断依据为 。 ③结合实验结果，在生产上可以通过喷洒 的操作实现杏的防腐。 【答案】（1）有 （2） 对照 滴加20微升胶孢炭疽菌悬液 乙组的果实发病率比甲组低，病斑直径比甲组小 酵母菌悬液 【分析】在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 【详解】（1）胶孢炭疽菌属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，有形成的细胞核，用孢子进行繁殖，产生的孢子在适宜的条件下发育为新的个体。 （2）①消毒与无菌处理等操作能够避免其他微生物对实验结果的影响。在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验，本实验的变量是酵母菌的有无，所以在甲组果实伤口处滴加等量无菌水的作用是作对照。同时乙组“？”的操作应与甲组相同，应滴加滴加20微升胶孢炭疽菌悬液。 ②乙组滴加20微升酵母菌悬液的果实发病率低、病斑直径小，所以实验结果表明酵母菌对胶孢炭痘菌有抑制作用。 ③结合上述实验结果，人们可通过添加酵母菌的方式实现杏的防腐，所以可以通过喷洒酵母菌悬液的操作实现杏的防腐。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级生物上学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择圈必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×11111 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1JAIIBIICIIDI 6.AIIBIICIIDI 11AIIBIICIIDI 16.1AIIBIICIIDI 2.A11B11C1ID1 7.A1IB11C11D1 12.1AIIBIICIIDI 17JAIIBIICIIDI 3.JAIIBIICIIDI 8AIIBIICIIDI 13.A1IBIICIID] 181AIIBJICIIDI 4JAIIBIICIIDI 9AIIBIICIIDI 14AIIBIICIID] 191AIIBIICIIDI 5.1AIIBIICIIDI 10.AIIBIICIIDI 15.1AIIBIICIIDI 20.1AIIBIICIIDI 211AIIBIICIIDI 22.1AIIBIICIIDI 23.JAIIBIICIIDI 24.JAIIBIICIIDI 25.A11B11C11D1 二、非选择题：本题共5小题，每空2分，共50分。 26.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各愿目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 27.(10分) (1) (2) (3) 28.(10分) (1) (2) (3)[1 (4) 29.(10分) (1) (2) (3) 30.(10分) (1) (2)