3.5.2 营养器官的生长（分层练习） - 【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（北师大版2024）

3.5.2　营养器官的生长 （基础+提升+拓展，限时3层提升） 第1层 基础必备练 lian 限时：8min 1．在生产实践中，人们常利用顶端优势的原理，提高果树和作物的产量以及花卉的观赏价值。下列不是利用顶端优势原理的是（　　） A．果农每年对桃树进行修剪，使其多结果 B．农民适时给棉花打顶，提高棉花产量 C．园艺师适时修剪景观树木，使树形圆润丰满 D．花期或花前，枣农会对枣树进行环剥（环形去掉部分树皮） 【答案】D 【分析】顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象，这是由于顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累，导致侧芽生长素浓度高，生长受到抑制的现象，因此去除顶芽后，侧芽的抑制作用被解除，将很快发育成枝条。 【详解】A．要提高果树的产量，应破坏顶端优势，使其多产生侧枝。所以果园里，果农应该每年对桃树进行必要的修剪，调节枝叶的合理分布，通风透光，调节生长与结果，减少无用枝条和花对营养的消耗，故A正确。 B．适时打顶给棉花打顶，解除顶端优势，可促进棉花植株多开花、多结果，故B正确。 C．园艺师通过修剪景观树木来解除顶端优势，可以让树木发出更多的侧枝，使树形圆润丰满，故C正确。 D．花期或花前，枣农会对枣树进行环剥（环形去掉部分树皮），这样有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量，不是利用顶端优势原理，故D错误。 故选D。 2．下图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（    ） A．甲图中结构③是胚乳 B．我们可以为乙图中的a和c进行掐尖打杈行为 C．丙图中的结构B不再伸长的时候表皮可以长出根毛 D．丁图中的③是芽轴，将来可发育成乙图中的结构b 【答案】A 【分析】题图甲中：①是胚芽，②是胚根，③是子叶，④是种皮。 题图乙中：a是叶，b是茎，c是侧芽。 题图丙中：A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。 题图丁中：①是幼叶，②是芽原基，③是芽轴。 【详解】A．甲图中的种子包括种皮和胚，胚包括②胚根、①胚芽、胚轴、③子叶，该种子无胚乳，A错误。 B．‌掐尖打杈行为进行的部位主要包括植物的顶端和侧枝的生长点，故我们可以为乙图中的a叶和c侧芽进行掐尖打杈行为，B正确。 C．根毛是A成熟区的一部分，位于伸长区的上部，当B伸长区细胞停止伸长后，表皮细胞会向外突起形成根毛。根毛的存在增加了根的吸收面积，提高了吸水效率‌，C正确。 D．丁图中的③芽轴，将来发育成茎，所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b茎，D正确。 故选A。 3．如图是西红柿根尖的结构模式图，下列说法不正确的是（    ） A．①为成熟区 B．根尖生长不断伸长，主要依靠的部位是③④ C．根尖生长的最快部位是②D．移栽西红柿秧苗时，根部常带有土坨，主要是为了保护幼根和根毛 【答案】B 【分析】图中：①根毛区（成熟区），②伸长区，③分生区，④根冠。 【详解】A．①是成熟区，有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大；而④是根冠，属于保护组织，与根尖生长无关，B错误。 C．②是伸长区，细胞逐渐停止分裂并开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确。 D．幼根和根毛是吸收水分和无机盐的主要部位，移栽时带有土坨可以保护它们不受损伤，D正确。 故选B。 4．在植物根尖的结构中，成熟区的主要作用是（    ） A．保护根的顶端 B．吸收水分和无机盐 C．增加根的体积 D．增加根细胞的数量 【答案】B 【分析】根尖包括：成熟区、伸长区、分生区、根冠。 【详解】A．根冠保护根的顶端，A不符合题意。 B．成熟区细胞分化出导管和根毛，能够有效地增加吸收面积，从而吸收水分和无机盐，B符合题意。 C．伸长区细胞不断生长，增大根的体积，C不符合题意。 D．分生区细胞不断分裂，增加根细胞的数量，D不符合题意。 故选B。 5．植物体的根尖在生长过程中，前端会不断地磨损消耗，正常情况下都会得到修复。这与根尖某处的细胞群有关，这一细胞群属于（    ） A．薄壁组织 B．保护组织 C．机械组织 D．分生组织 【答案】D 【分析】植物的组织主要有分生组织、营养组织、保护组织、输导组织、薄壁组织等，各具有不同的生理功能。 【详解】A．薄壁组织是植物体内的一种基本组织，它广泛存在于植物的各个部位，主要起支持和保护作用，故A不符合题意。 B．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮、根冠等，故B不符合题意。 C．机械组织是对植物起主要支撑和保护作用的组织，故C不符合题意。 D．根尖的生长和修复主要依赖于分生组织。分生组织是由具有分裂能力的细胞组成的组织，能够不断分裂产生新的细胞，从而促进植物的生长和修复。根尖的分生组织位于根尖的生长点，负责产生新的细胞以替代磨损和消耗的细胞，故D符合题意。 故选D。 6．石榴进入结果期时，要对徒长枝进行夏季摘心和秋后短截。下列关于石榴叶芽的叙述，错误的是（　　） A．幼叶能发育成叶 B．芽原基能发育成新芽 C．芽轴能发育成茎 D．叶芽中没有分生组织 【答案】D 【分析】按照芽的发育的结果，芽分为花芽、枝芽（也叫叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。生长在主干顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽；生长主干侧面和侧枝侧面的芽叫侧芽。 【详解】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此，D错误，ABC正确。 故选D。 7．植物蒸腾作用失水的“门户”和根尖吸收水分的主要部位分别是（　　） A．叶肉和根冠 B．叶脉和分生区 C．气孔和成熟区 D．气孔和伸长区 【答案】C 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 （2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】成熟区表面生有大量的根毛，扩大了吸收水和无机盐的面积，而且根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此，根尖吸收水分的主要部位成熟区。 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位以及水分散失的 “门户”依次是成熟区、气孔。 因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 。 8．某同学学习了“根尖的结构”后，整理的笔记如下，有误的是（　　） A．a中出现了根毛，是成熟区 B．b是分生区，具有分裂能力 C．c是伸长区，能使细胞长长 D．d是吸收水和无机盐的主要部位 【答案】D 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区。分析图可知：a成熟区、b分生区、c伸长区、d根冠。 【详解】A．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，扩大了吸水的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。a表皮细胞向外突出形成根毛，a是成熟区，A正确。 B．b细胞核大、细胞壁薄，具有分裂能力，b是分生区，B正确。 C．c细胞体积大，能使细胞长长，c是伸长区，C正确。 D．d细胞排列紧密有保护的功能，是根冠，D错误。 故选D。 9．图一为植物根尖结构示意图，图二为叶芽结构示意图，图三是木本植物茎的横切面示意图，请据图回答问题： (1)植物根的生长主要与图一中[ ] 和[ ] 有关。 (2)图一中吸收水和无机盐的主要部位是[ ] ，该区域生有大量的 。 (3)图二中[ ]将来发育成植物的茎，能形成新芽的是[ ] 和[ ] 。 (4)植物茎的长粗依赖图三中的[ ] ，图三的2中分布着有输导功能的 。 【答案】(1)b伸长区 c分生区 (2)a成熟区 根毛(3)③ ①生长点 ④芽原基(4)3形成层 导管 【分析】（1）观图可知：图一中a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠；图二中①生长点、②幼叶、③芽轴、④芽原基；图三中1是髓、2木质部、3形成层、4树皮。 （2）根尖的四个区域的功能：根冠起到保护作用；分生区通过细胞分裂增加细胞的数目；伸长区通过细胞的生长，增大细胞的体积；成熟区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。根尖的生长主要靠分生区和伸长区。 （3）枝芽的结构和发育，生长点发育成新的芽结构，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。 （4）茎的形成层主要由分生组织构成，可以通过细胞分裂增加细胞的数目，是茎加粗生长。茎的木质部中分布着有输导功能的导管，运输水和无机盐。 【详解】（1）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 因此根的生长主要是由于c分生区的不断分裂和b伸长区的不断长长的缘故。 （2）a成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （3）图二是枝芽的结构和发育，①生长点发育成新的芽结构，叶原基发育成幼叶；②幼叶发育成叶；④芽原基发育成侧芽；③芽轴发育成茎。 （4）图三中3形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。 图三的2木质部中分布着有输导功能的导管，运输水和无机盐。 10．课外延时活动中，某班生物兴趣小组用小麦幼根进行“观察植物根毛和根尖的结构”的实验。图1是小麦幼苗，图2是观察到的小麦根尖不同部位的细胞结构示意图。请据图回答下列问题。 (1)用肉眼直接观察幼根，可以看到幼根根尖上着生白色“绒毛”， 这是 。 (2)用显微镜观察根尖纵切面切片：根尖由根冠、 、 、 成熟区四部分组成。 (3)图2中，能使根不断伸长的细胞是 （填序号）。 (4)图2中，细胞④比较大，排列不够整齐，分布在根尖的根冠区，这些细胞构成的组织是 组织。 (5)移栽幼苗时，根部往往带有一个土团，这是为了保护 ， 以便移栽后能及时吸收水分和无机盐，使幼苗更易成活。 【答案】(1)根毛(2)分生区 伸长区(3)①(4)保护(5)幼根及根毛 【分析】根尖是从根的顶端到着生根毛的一段，分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，增加了与土壤溶液的接触面积。 【详解】（1）根尖成熟区的表皮细胞的一部分向外突出，形成根毛。用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形，对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。 （2）根尖由是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分组成，如图： （3）①伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 （4）④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，具有保护作用，属于保护组织。 （5）植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。因此，移栽幼苗时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。 第2层 能力提升练 lian 限时：10min 1．如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（    ）    A．图一中a是由图三中①发育而成的 B．图二中结构C处细胞中出现液泡，能迅速伸长 C．图一中c是由图三中的②发育成的 D．图一中的ab和图二中的A都有导管 【答案】B 【分析】1、枝条是由芽发育而来的。图一中，a叶、b茎、c芽；图三中，①幼叶、②芽原基、③芽轴。 2、根尖的结构从尖端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图二中，A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。 【详解】A．图一中，a是叶由图三中①幼叶发育而成的，A正确。 B．图二中，结构C为分生区，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，没有液泡，B错误。 C．图一中，c是芽由图三中的②芽原基发育而来，C正确。 D．图一中，a叶和b茎，图二中的A成熟区，都有运输水分和无机盐的导管，D正确。 故选B。 2．骆驼刺的根系比地上部分发达很多，如图是骆驼刺的根尖结构及部分生理过程示意图，相关说法错误的是（　　） A．a区表皮细胞形成根毛，可以扩大吸收面积 B．b区为根生长最快的部位 C．c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织D．通过②，细胞的遗传物质发生变化，形成组织 【答案】D 【分析】图中：a是成熟区、b是伸长区、c是分生区、d是根冠；①表示细胞分裂、②表示细胞分化。 【详解】A．a区是根尖的成熟区，这里的表皮细胞向外突出形成根毛，这些根毛大大增加了根的吸收面积，使得植物能够更有效地从土壤中吸收水分和无机盐，故A不符合题意。 B．b区是根尖的伸长区，这个区域的细胞能够迅速伸长，是根生长最快的部位，故B不符合题意。 C．c区是根尖的分生区，这里的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，故C不符合题意。 D．②过程表示的是细胞分化形成组织的过程。然而，在这个过程中，细胞的遗传物质并没有发生变化。细胞分化是基因选择性表达的结果，即不同细胞中表达的基因不同，导致细胞在形态、结构和功能上产生差异，但并不意味着遗传物质本身发生了改变，故D符合题意。 故选D 。 3．下图是某绿色开花植物的生理过程示意图，a、b、c、d表示物质，下列叙述正确的是（    ） A．若a表示无机盐，吸收的主要部位是根尖伸长区 B．若b表示水分，该物质运输的动力主要是光合作用 C．若c表示氧气，则其产生的场所是细胞中的叶绿体 D．若d表示二氧化碳，则该植物一定处在黑暗环境中 【答案】C 【分析】图中a表示根对水分的吸收，b表示水和无机盐的运输，c表示散失水分。 【详解】A．图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区，A错误。 B．若b表示水分，该物质运输的动力主要是蒸腾作用，B错误。 C．若c表示氧气，光合作用产生氧气，进行的场所是叶绿体，C正确。 D．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，若 d 表示二氧化碳，则该植物处在阳光下，D错误。 故选C。 4．甲图是植物根尖结构示意图，乙图是根尖中的四种不同细胞。下列有关植物生长知识的叙述中，说法正确的是（    ） A．根吸收水分和无机盐的主要部位是④ B．草莓果实甘甜可口，草莓生长需要的营养物质是水和无机盐 C．葫芦藓依靠根从土壤中吸收水分和无机盐 D．对于油菜植物根的生长，最重要的是图中③所属的结构 【答案】D 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。 【详解】A．①成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。 B．草莓果实甘甜可口，这主要得益于果实中储存的有机物，如糖类等。而草莓生长过程中，除了需要水和无机盐外，还需要从空气中吸收二氧化碳，并通过光合作用将其转化为有机物，B错误。 C．葫芦藓是一种苔藓植物，它没有真正的根，而是依靠假根来固定植物体。同时，葫芦藓通过其叶状体（类似于叶片的结构）来吸收水分和无机盐，而不是依靠根，C错误。 D．对于油菜植物的生长来说，虽然图中③（分生区）所属的结构对于根的生长和发育至关重要，因为它负责细胞的分裂和增殖，从而推动根的生长，D正确。 故选D。 5．观察分析如图，下列说法中正确的是（    ） A．若y表示根毛细胞中液泡的大小，则b→c表示细胞失水过程 B．若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则a→c反映的是早上到晚上罩内二氧化碳的变化 C．若y表示根尖的生长速度，则a→b→c分别表示的是根冠→分生区→伸长区各部位的生长速度 D．若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好 【答案】A 【分析】（1）人体吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈顶部下降，胸廓容积增大，肺容积增大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶上升，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺容积降低，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动。 （2）光合作用吸收二氧化碳放出氧气，同时把光能固定在体内的有机物中。呼吸作用就是吸入氧气参与有机物的分解，释放放出二氧化碳同时释放出能量，供细胞的各项生命活动利用。 （3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】A．分析曲线图，若y表示根毛细胞中液泡的大小，b→c液泡变小，表示细胞内的水分在减少，即细胞正在失水。当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水；反之，就吸水，A正确。 B．植物在光下进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度，因此白天植物光合作用放出的氧气、吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用吸收的氧气、释放的二氧化碳的量；因此玻璃罩内氧气的含量在白天增多，二氧化碳的含量在白天减少；而在黑暗的情况下，植物不进行光合作用，但呼吸作用照样进行，因此在晚上玻璃罩内氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多。因此若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则从a→c反映的是早上到晚上罩内氧气的变化，而不是二氧化碳量含量的变化，B错误。 C．根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此若y表示根尖的生长速度，则a→b→c，分别表示的是根冠→伸长区→分生区各部分的生长速度，C错误。 D．若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，二氧化碳的释放量反映了种子的呼吸作用强度。呼吸作用越强，消耗的有机物就越多，不利于种子的长期储藏。从曲线图可以看出，c点的二氧化碳释放量低于b点，说明在c点种子的呼吸作用较弱，消耗的有机物较少，因此种子储藏时在c点比b点的效果好，D错误。 故选A。 6．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．图甲中的胚由[1][2][3]组成 B．图乙中b主要包括韧皮部、形成层和木质部 C．图丙中的B和C可以使根不断长长 D．图丁中的③发育成图乙中的b 【答案】A 【分析】图甲是菜豆种子的结构：1胚芽，2胚轴，3胚根，4子叶；图乙是一个枝条：a叶，b茎，c侧芽；图丙是根尖的结构：A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点，②幼叶，③芽轴。 【详解】A．胚是种子的主要结构1胚芽、2胚轴、3胚根、4子叶四部分组成，A错误。 B．乙图中的b茎是木质茎，主要包括韧皮部、形成层、木质部，B正确。 C．根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，C正确。 D．乙图中的b茎是由丁图中的③芽轴发育成的，D正确。 故选A。 7．如图所示为菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是（    ） A．菜豆种子的胚由甲图中的1、2、3组成B．乙图中的a是由甲图中的1发育成的 C．丙图中的A和B是吸水的主要部位 D．乙图中的b是由甲图中的3发育成的 【答案】D 【分析】 甲图中1是胚轴，2胚芽，3是胚根，4是子叶，5是种皮；乙图中，a是叶，b是根；丙图中A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。 【详解】A．种子的胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，甲图中1是胚轴，2胚芽，3是胚根，胚还包括4子叶，A错误。 B．胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成茎和根连接的部分，胚根将来发育成根，图乙中a是叶，b是根，所以说叶和茎由甲图中2胚芽发育而成，B错误。 C．丙图中，A是成熟区，也叫根毛区，根毛是吸收水的主要部位；B是伸长区，伸长区的细胞不断增加，根的长度也随之增加，C错误。 D．乙图中的b是根，由甲图中的3胚根发育成的，D正确。 故选D。 8．一个生态学家在比较一种生长在两个不同点地点A和B的草本植物的生长。为比较来自2个地点的群体数目，她从每个地点分别收获了30个个体，然后测量每个个体的根的长度、根生物量和茎生物量。下面总结了这些测量结果：根据这些数据，下面陈述哪个很可能是正确的？（    ） 地点 平均根长（cm） 平均根生物量（g） 平均茎生物量（g） 地点A 27.2±0.2 348.7±0.5 680.7±0.1 地点B 13.4±0.3 322.4±0.6 708.9±0.2 A．在地点B可利用的土壤水分少于地点A B．在地点A的植物生长力高于地点B C．在地点A可利用的土壤水分少于地点B D．在地点B可利用的土壤营养少于地点A 【答案】C 【分析】根据平均根长和平均根生物量，地点B均小于地点A，由结构决定功能，可知在地点B可利用的土壤水分多于地点A；又根据平均茎生物量可知在地点A的植物生长力低于地点B，在地点A可利用的土壤营养少于地点B。 【详解】A．根据平均根长和平均根生物量，地点B均小于地点A，由结构决定功能，可知在地点B可利用的土壤水分多于地点A，A错误。 B．根据平均茎生物量可知在地点A的植物生长力低于地点B，B错误。 C．根据平均根长可知在地点A可利用的土壤水分少于地点B，C正确。 D．根据平均茎生物量可知在地点B可利用的土壤营养多于地点A，D错误。 故选C。 9．若果树的枝条长势旺盛，却极少开花结果，可在果实较小的时候，对果树进行“环割”（图1），以此来提高果树的产量，请用你所学的知识对此方法中蕴含的科学道理进行解释： (1)如图1果树的“环割”能 ，以提高果实产量。 (2)苹果树能逐年加粗，是因为茎中的 不断分裂产生新细胞。 (3)果树通过根尖的 从土壤中吸收水分和无机盐，吸收的水分和无机盐会通过图2 结构中的 管运输至植物体的各个部分，绝大部分水分最终通过 作用散失到环境中。 (4)单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致、长势良好的冬枣品种进行环剥实验，一段时间后测定单果重，结果如下图所示。 ①对照组的处理方法是 。 ②该实验研究的是不同 处理，对冬枣单果重的影响。 ③据图可知，提高单果重的最佳方法是 。 【答案】(1)暂时阻碍有机物向下运输(2)形成层(3)成熟区 木质部 导 蒸腾(4)不环剥 环剥宽度 环剥宽度为1.2cm 【分析】（1）木本植物茎的结构由外向内次是树皮（内侧部分叫韧皮部）、形成层、木质部和髓。形成层具有分裂能力，向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，使茎不断加粗、生长。（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】（1）韧皮部内有筛管，可以从上往下运输有机物，在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环割”），可以限制光合作用制造的有机物向下运输，这样可以增加坐果量。 （2）图2中的形成层具有旺盛的分裂能力，向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，使茎不断加粗、生长。 （3）水分和无机盐通过根尖的成熟区吸收后，通过图2木质部中的导管向上运输到植物的各个部位，包括叶片。在叶片中，绝大部分水分通过气孔以蒸腾作用的形式散失到大气中。 （4）为排除其他因素干扰，保证实验结果只是由于探究的条件这一实验变量引起的，对照实验需要再设置一组，设置为正常的条件作为对照来观察，如果这组实验的结果正常，说明其他的影响因素没有问题，这组用来对照的组称为对照组。因此，本题图中实验目的是探究环剥宽度对冬枣单果重的影响，不进行环剥是作为该实验的对照组。该实验的变量是环剥宽度，因此，研究的是不同环剥宽度处理，对冬枣单果重的影响。根据实验结果可知，环剥宽度是1.2cm时，冬枣的单果重最大，因此，提高单果重的最佳方法是环剥宽度1.2cm。 10．2023年9月23日至10月8日，第十九届亚运会在浙江省杭州市举行，赛场上留下了很多精彩瞬间，赛场之外也有很多匠心独运之处。小华同学热爱运动，密切关注了亚运会相关新闻。    (1)亚运会主场馆的“大莲花”、闭幕式上的“荷桂之花”，让小华印象深刻。花朵寓意着生机，花所属的植物体结构层次是 ，它的主要结构是 和雌蕊。 (2)超200种亚洲花卉在比赛期间争相开放，培育好这些植物也颇费功夫。花卉种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和 。幼根生长主要依靠分生区细胞的分裂和 （填图2中的字母）区细胞体积的增大。 (3)小华同学浏览亚运会新闻时，发现图片中有一棵绿萝叶片发黄，可能是缺少 元素。 (4)“绿色”是此次亚运会的办会理念，植物的光合作用对于维持生物圈碳一氧平衡十分重要。把绿色植物放在密闭透明玻璃罩内，置于室外培养，测得装置内一天二氧化碳浓度变化如图3所示，据图分析，植物的光合作用和呼吸作用强度在 点相等；该植株一天内在 点时积累的有机物总量最多(填图3中的字母)。 (5)我省各地都在进行美丽乡村建设，请你结合亚运会见闻，提出一条改善我省生态环境的可行性建议 。 【答案】(1)器官 雌蕊和雄蕊/花蕊(2)充足的空气 伸长(3)氮(4)b、d d(5)加强植树造林，提高森林覆盖率。 【分析】图2：A成熟区（根毛区）；B伸长区；C分生区；D根冠。 【详解】（1）植物体结构层次包括细胞、组织、器官、植物体。其中，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。花作为植物的生殖器官，具有特定的结构和功能；它的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为雄蕊负责产生花粉，雌蕊则负责接收花粉并进行受精，进而产生种子。 （2）花种子萌发需要满足三个基本条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。这三个条件缺一不可，共同为种子的萌发提供必要的环境。在幼根的生长过程中，分生区细胞通过分裂产生新的细胞，这些细胞随后进入伸长区进行伸长生长，从而推动根的整体生长。因此，幼根的生长主要依赖于分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大。 （3）绿萝叶片发黄通常是由于缺乏某种营养元素所致。其中，氮元素是植物生长发育所必需的主要营养元素之一。它对于植物叶片的绿色和生长都有重要作用。当植物缺乏氮元素时，叶片往往会表现出黄化的症状。 （4）根据图3所示，根据图3所示，二氧化碳浓度在b点之前持续上升，在b点之后下降 ；同时二氧化碳浓度在d点之前持续下降，说明植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，植物在积累有机物；d点之后，二氧化碳浓度开始上升，说明植物的呼吸作用强度大于光合作用强度，植物在消耗有机物。植物的光合作用和呼吸作用强度在b和d点相等，因为此时二氧化碳浓度不再变化，说明光合作用和呼吸作用产生的二氧化碳量相等。该植株一天内在d点时积累的有机物总量最多，因为此时二氧化碳浓度最低，说明光合作用产生的有机物最多。 （5）为了改善我省的生态环境，我们可以提出以下可行性建议：加强植树造林，提高森林覆盖率。这不仅可以增加绿色植被，还可以改善空气质量，减少水土流失等环境问题。 限时：8min 第3层 拓展培优练 lian 1．“秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄”。这个谜语说的正是我省的主要粮食作物之一——小麦。小麦是世界上分布最广、总产量最高、营养价值最丰富的粮食作物之一，也是主要的“中国粮，盘中餐”。下图依次为小麦的种子结构、根尖结构、三项生理活动、种植密度与有机物制造和消耗的关系图。请你分析回答： (1)如图一所示，小麦种子的胚由 构成（填数字），依据小麦种子子叶的特征分类，小麦属于 植物。 (2)小麦种子的【  】 内贮存着大量营养物质，能够为小麦种子萌发提供充足的营养；种子萌发成幼苗的过程中，其内部有机物含量的变化是 （填“增加”“减少”或“不变”）。 (3)图二根尖结构中，与小麦根不断向下伸长生长有关的区域有 （用字母表示）；吸收水和无机盐的主要部位是【  】 。 (4)《齐民要术》中要求栽种农作物要“正其行，通其风”。分析图四曲线可知，种植密度为 时，有机物积累的量最多，主要原因是播种密度影响到图三中 （填字母）生理活动的效率。 【答案】(1)②③④⑥ 单子叶(2)①胚乳 减少(3)b、c a成熟区(4)m2 B 【分析】（1）图一中：①胚乳，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤果皮和种皮，⑥子叶；图二中：a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠；图三中：A表示呼吸作用，B表示光合作用，C表示蒸腾作用。 （2）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】（1）小麦种子由种皮（果皮和种皮）、胚、胚乳组成。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。可见，图一中，小麦种子的胚由②胚芽、③胚轴、④胚根、⑥子叶构成。种子中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。结合题图可知，小麦种子中只有一片子叶，因此小麦属于单子叶植物。 （2）小麦属于单子叶植物，种子有一片子叶，有胚乳，小麦种子的胚乳内贮存着大量营养物质，能够为小麦种子萌发提供充足的营养。种子萌发成幼苗的过程中，种子会进行呼吸作用消耗有机物，因此种子中的有机物减少。 （3）根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积，因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位；幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。可见，图二根尖结构中，与小麦根不断向下伸长生长有关的区域有b伸长区、c分生区；吸收水和无机盐的主要部位是a成熟区。 （4）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡；合理密植有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率；种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用；种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低；图三中B过程吸收二氧化碳、释放氧气，表示的是光合作用。分析图四曲线可知，种植密度为m2时，光合作用强度与呼吸作用强度的差值最大，有机物积累的量最多，主要原因是播种密度影响到图三中B光合作用生理活动的效率。 2．如图，取甲、乙两个大小相同的萝卜，各在上面挖一个大小一样的洞，并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管，然后向两个玻璃管内分别注入等量的液体，甲萝卜上的玻璃管注入清水，乙萝卜上的玻璃管注入浓盐水。过一段时间后，根据发生的变化，请你回答下列问题： (1)甲萝卜上的玻璃管内的液面会 （选填“升高”或“降低”）。用手捏洞口周围的萝卜，变软的是 （选填“甲”或“乙”），变硬的是 （选填“甲”或“乙”）。 (2)这个实验说明：当外界溶液浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）植物细胞液浓度时，植物细胞吸水；当外界溶液浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）植物细胞液浓度时，植物细胞失水。 (3) 是植物吸水的主要器官，当根毛细胞的细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度时，根毛细胞 （选填“吸水”或“失水”）；如果一次施肥过 （选填“多”或“少”），当根毛细胞的细胞液浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）周围土壤溶液浓度时，植物细胞失水，就会出现“ ”现象。 【答案】(1)降低 乙 甲(2)小于 大于(3)根 吸水 多 小于 烧苗 【分析】植物细胞的吸水和失水是通过植物细胞的渗透作用实现的，渗透作用是指水分子从低溶质浓度区域（高水分势）向高溶质浓度区域（低水分势）的自然移动过程。植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小。 【详解】（1）植物细胞吸水和失水的原理是：当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当周围水溶液的浓度小于细胞液浓度细胞时，细胞就吸水。该实验中，甲玻璃注入清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以外侧细胞会吸水，此时使得外侧细胞的细胞浓度小于内侧细胞浓度，内侧细胞会吸收外侧细胞的水，随着玻璃管内的水因细胞的吸水而逐渐降低，萝卜会因为吸水而硬挺。乙试管放入的是浓盐水，萝卜细胞外侧细胞会失水，导致内测细胞液浓度小于外侧细胞液浓度，使得内侧细胞向外侧细胞失水，所以水面上升，萝卜会因为失水而萎蔫。因此，过一段时间后，实验现象是：甲萝卜上的玻璃管内的液面会降低；用手捏洞口周围的萝卜，变软的是乙，变硬的是甲。 （2）结合上述分析，这个实验说明了植物细胞吸水和失水的原理是：当外界溶液浓度小于植物细胞液浓度时，植物细胞吸水；当外界溶液浓度大于植物细胞液浓度时，植物细胞失水。 （3）根尖的成熟区有大量的根毛，增大根与土壤接触的面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，因此根是植物吸水的主要器官。当根毛细胞的细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水。如果一次施肥过多，土壤溶液的盐分浓度会急剧升高，当根毛细胞的细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时，植物细胞失水，就会出现“烧苗”现象（即植物因细胞大量失水导致植物出现生长受阻、叶片枯黄甚至死亡的情况）。因此，在农业生产中，要根据植物的需肥特性和土壤的肥力状况，合理施用肥料，避免过量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.5.2　营养器官的生长 （基础+提升+拓展，限时3层提升） 第1层 基础必备练 lian 限时：8min 1．在生产实践中，人们常利用顶端优势的原理，提高果树和作物的产量以及花卉的观赏价值。下列不是利用顶端优势原理的是（　　） A．果农每年对桃树进行修剪，使其多结果 B．农民适时给棉花打顶，提高棉花产量 C．园艺师适时修剪景观树木，使树形圆润丰满 D．花期或花前，枣农会对枣树进行环剥（环形去掉部分树皮） 2．下图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（    ） A．甲图中结构③是胚乳 B．我们可以为乙图中的a和c进行掐尖打杈行为 C．丙图中的结构B不再伸长的时候表皮可以长出根毛 D．丁图中的③是芽轴，将来可发育成乙图中的结构b 3．如图是西红柿根尖的结构模式图，下列说法不正确的是（    ） A．①为成熟区 B．根尖生长不断伸长，主要依靠的部位是③④ C．根尖生长的最快部位是②D．移栽西红柿秧苗时，根部常带有土坨，主要是为了保护幼根和根毛 4．在植物根尖的结构中，成熟区的主要作用是（    ） A．保护根的顶端 B．吸收水分和无机盐 C．增加根的体积 D．增加根细胞的数量 5．植物体的根尖在生长过程中，前端会不断地磨损消耗，正常情况下都会得到修复。这与根尖某处的细胞群有关，这一细胞群属于（    ） A．薄壁组织 B．保护组织 C．机械组织 D．分生组织 6．石榴进入结果期时，要对徒长枝进行夏季摘心和秋后短截。下列关于石榴叶芽的叙述，错误的是（　　） A．幼叶能发育成叶 B．芽原基能发育成新芽 C．芽轴能发育成茎 D．叶芽中没有分生组织 7．植物蒸腾作用失水的“门户”和根尖吸收水分的主要部位分别是（　　） A．叶肉和根冠 B．叶脉和分生区 C．气孔和成熟区 D．气孔和伸长区 8．某同学学习了“根尖的结构”后，整理的笔记如下，有误的是（　　） A．a中出现了根毛，是成熟区 B．b是分生区，具有分裂能力 C．c是伸长区，能使细胞长长 D．d是吸收水和无机盐的主要部位 9．图一为植物根尖结构示意图，图二为叶芽结构示意图，图三是木本植物茎的横切面示意图，请据图回答问题： (1)植物根的生长主要与图一中[ ] 和[ ] 有关。 (2)图一中吸收水和无机盐的主要部位是[ ] ，该区域生有大量的 。 (3)图二中[ ]将来发育成植物的茎，能形成新芽的是[ ] 和[ ] 。 (4)植物茎的长粗依赖图三中的[ ] ，图三的2中分布着有输导功能的 。 10．课外延时活动中，某班生物兴趣小组用小麦幼根进行“观察植物根毛和根尖的结构”的实验。图1是小麦幼苗，图2是观察到的小麦根尖不同部位的细胞结构示意图。请据图回答下列问题。 (1)用肉眼直接观察幼根，可以看到幼根根尖上着生白色“绒毛”， 这是 。 (2)用显微镜观察根尖纵切面切片：根尖由根冠、 、 、 成熟区四部分组成。 (3)图2中，能使根不断伸长的细胞是 （填序号）。 (4)图2中，细胞④比较大，排列不够整齐，分布在根尖的根冠区，这些细胞构成的组织是 组织。 (5)移栽幼苗时，根部往往带有一个土团，这是为了保护 ， 以便移栽后能及时吸收水分和无机盐，使幼苗更易成活。 第2层 能力提升练 lian 限时：10min 1．如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（    ）    A．图一中a是由图三中①发育而成的 B．图二中结构C处细胞中出现液泡，能迅速伸长 C．图一中c是由图三中的②发育成的 D．图一中的ab和图二中的A都有导管 2．骆驼刺的根系比地上部分发达很多，如图是骆驼刺的根尖结构及部分生理过程示意图，相关说法错误的是（　　） A．a区表皮细胞形成根毛，可以扩大吸收面积 B．b区为根生长最快的部位 C．c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织D．通过②，细胞的遗传物质发生变化，形成组织 3．下图是某绿色开花植物的生理过程示意图，a、b、c、d表示物质，下列叙述正确的是（    ） A．若a表示无机盐，吸收的主要部位是根尖伸长区 B．若b表示水分，该物质运输的动力主要是光合作用 C．若c表示氧气，则其产生的场所是细胞中的叶绿体 D．若d表示二氧化碳，则该植物一定处在黑暗环境中 4．甲图是植物根尖结构示意图，乙图是根尖中的四种不同细胞。下列有关植物生长知识的叙述中，说法正确的是（    ） A．根吸收水分和无机盐的主要部位是④ B．草莓果实甘甜可口，草莓生长需要的营养物质是水和无机盐 C．葫芦藓依靠根从土壤中吸收水分和无机盐 D．对于油菜植物根的生长，最重要的是图中③所属的结构 5．观察分析如图，下列说法中正确的是（    ） A．若y表示根毛细胞中液泡的大小，则b→c表示细胞失水过程 B．若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则a→c反映的是早上到晚上罩内二氧化碳的变化 C．若y表示根尖的生长速度，则a→b→c分别表示的是根冠→分生区→伸长区各部位的生长速度 D．若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好 6．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．图甲中的胚由[1][2][3]组成 B．图乙中b主要包括韧皮部、形成层和木质部 C．图丙中的B和C可以使根不断长长 D．图丁中的③发育成图乙中的b 7．如图所示为菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是（    ） A．菜豆种子的胚由甲图中的1、2、3组成B．乙图中的a是由甲图中的1发育成的 C．丙图中的A和B是吸水的主要部位 D．乙图中的b是由甲图中的3发育成的 8．一个生态学家在比较一种生长在两个不同点地点A和B的草本植物的生长。为比较来自2个地点的群体数目，她从每个地点分别收获了30个个体，然后测量每个个体的根的长度、根生物量和茎生物量。下面总结了这些测量结果：根据这些数据，下面陈述哪个很可能是正确的？（    ） 地点 平均根长（cm） 平均根生物量（g） 平均茎生物量（g） 地点A 27.2±0.2 348.7±0.5 680.7±0.1 地点B 13.4±0.3 322.4±0.6 708.9±0.2 A．在地点B可利用的土壤水分少于地点A B．在地点A的植物生长力高于地点B C．在地点A可利用的土壤水分少于地点B D．在地点B可利用的土壤营养少于地点A 9．若果树的枝条长势旺盛，却极少开花结果，可在果实较小的时候，对果树进行“环割”（图1），以此来提高果树的产量，请用你所学的知识对此方法中蕴含的科学道理进行解释： (1)如图1果树的“环割”能 ，以提高果实产量。 (2)苹果树能逐年加粗，是因为茎中的 不断分裂产生新细胞。 (3)果树通过根尖的 从土壤中吸收水分和无机盐，吸收的水分和无机盐会通过图2 结构中的 管运输至植物体的各个部分，绝大部分水分最终通过 作用散失到环境中。 (4)单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致、长势良好的冬枣品种进行环剥实验，一段时间后测定单果重，结果如下图所示。 ①对照组的处理方法是 。 ②该实验研究的是不同 处理，对冬枣单果重的影响。 ③据图可知，提高单果重的最佳方法是 。 10．2023年9月23日至10月8日，第十九届亚运会在浙江省杭州市举行，赛场上留下了很多精彩瞬间，赛场之外也有很多匠心独运之处。小华同学热爱运动，密切关注了亚运会相关新闻。    (1)亚运会主场馆的“大莲花”、闭幕式上的“荷桂之花”，让小华印象深刻。花朵寓意着生机，花所属的植物体结构层次是 ，它的主要结构是 和雌蕊。 (2)超200种亚洲花卉在比赛期间争相开放，培育好这些植物也颇费功夫。花卉种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和 。幼根生长主要依靠分生区细胞的分裂和 （填图2中的字母）区细胞体积的增大。 (3)小华同学浏览亚运会新闻时，发现图片中有一棵绿萝叶片发黄，可能是缺少 元素。 (4)“绿色”是此次亚运会的办会理念，植物的光合作用对于维持生物圈碳一氧平衡十分重要。把绿色植物放在密闭透明玻璃罩内，置于室外培养，测得装置内一天二氧化碳浓度变化如图3所示，据图分析，植物的光合作用和呼吸作用强度在 点相等；该植株一天内在 点时积累的有机物总量最多(填图3中的字母)。 (5)我省各地都在进行美丽乡村建设，请你结合亚运会见闻，提出一条改善我省生态环境的可行性建议 。 限时：8min 第3层 拓展培优练 lian 1．“秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄”。这个谜语说的正是我省的主要粮食作物之一——小麦。小麦是世界上分布最广、总产量最高、营养价值最丰富的粮食作物之一，也是主要的“中国粮，盘中餐”。下图依次为小麦的种子结构、根尖结构、三项生理活动、种植密度与有机物制造和消耗的关系图。请你分析回答： (1)如图一所示，小麦种子的胚由 构成（填数字），依据小麦种子子叶的特征分类，小麦属于 植物。 (2)小麦种子的【  】 内贮存着大量营养物质，能够为小麦种子萌发提供充足的营养；种子萌发成幼苗的过程中，其内部有机物含量的变化是 （填“增加”“减少”或“不变”）。 (3)图二根尖结构中，与小麦根不断向下伸长生长有关的区域有 （用字母表示）；吸收水和无机盐的主要部位是【  】 。 (4)《齐民要术》中要求栽种农作物要“正其行，通其风”。分析图四曲线可知，种植密度为 时，有机物积累的量最多，主要原因是播种密度影响到图三中 （填字母）生理活动的效率。 2．如图，取甲、乙两个大小相同的萝卜，各在上面挖一个大小一样的洞，并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管，然后向两个玻璃管内分别注入等量的液体，甲萝卜上的玻璃管注入清水，乙萝卜上的玻璃管注入浓盐水。过一段时间后，根据发生的变化，请你回答下列问题： (1)甲萝卜上的玻璃管内的液面会 （选填“升高”或“降低”）。用手捏洞口周围的萝卜，变软的是 （选填“甲”或“乙”），变硬的是 （选填“甲”或“乙”）。 (2)这个实验说明：当外界溶液浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）植物细胞液浓度时，植物细胞吸水；当外界溶液浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）植物细胞液浓度时，植物细胞失水。 (3) 是植物吸水的主要器官，当根毛细胞的细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度时，根毛细胞 （选填“吸水”或“失水”）；如果一次施肥过 （选填“多”或“少”），当根毛细胞的细胞液浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）周围土壤溶液浓度时，植物细胞失水，就会出现“ ”现象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$