【知识清单】专题二 生物的分类-2024-2025学年七年级生物上学期期末考点大串讲（苏教版2024）

专题二 生物的分类 知识梳理 一、生物分类的依据 1.生物的分类依据 如生物在 和 等方面的特征。 2.举例 （1）根据 ，分为细菌和真菌。 （2）比较各种动物和植物，可以根据能否通过 制造有机物，分为植物和动物。 （3）根据 ，分为无脊椎动物和脊椎动物。 3.生物分类的等级 （1）生物分类的等级从高到低依次是 、 、 、 、 、 、 。最高的分类单位是 ，最低的、最基本的生物分类单位是 。 （2）生物之间所处的最低共同分类等级越 ，说明它们之间的相似程度越 ，亲缘关系越 ；反之，它们所处的最低共同分类等级越 ，说明它们之间的相似程度越 ，亲缘关系越 。 4.最基本的生物分类单位 （1）同种生物：同“种”生物之间能通过 产生 的后代。 （2）不同“种”的生物在形态结构、生理功能等方面存在差异，所以生殖过程往往发生在同 生物之间，同“种”生物才能保证其自身的特征不受其他“种”的干扰而代代相传。 （3） “种”可能发生变化形成新“ ”，受到各种 因素的影响，同“种”生物的特征可 能发生一定的变化，积累起来导致它们之间的差异越来越大。当它们无法通过有性生殖产生可育后代时，新“种”生物就产生了。 二、无脊椎动物 1.线虫动物主要特征：大多呈 ，身体 ，消化道 。 2.环节动物主要特征：身体由许多 组成。 3.动物界种类最多、数量最大、分布最广的类群是 。 4.节肢动物主要特征：主要特征：身体和附肢 ，体表有坚硬的 。 5. 蛔虫、松材线虫、丝虫、秀丽隐杆线虫等属于 动物，蚯蚓、水蛭、沙蚕等属于 动物，蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈蚣等属于 动物，蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等都属于昆虫，昆虫的主要特征是 、 。 6.线虫动物、环节动物、节肢动物都是无脊椎动物。无脊椎动物的共同特征是体内没有 。 三、脊椎动物 1.鱼类主要特征：身体大多呈 ，体表被覆鳞片且富有 ，能减小水的阻力；用 呼吸；用 运动；身体两侧有 ，能感知水流方向和周围生物的活动情况等。 2.两栖类主要特征：幼体用 呼吸；成体用 呼吸， 裸露， 呼吸。 3.爬行类主要特征：用 呼吸、体表被覆有 或 、 （有卵壳）。 4.鸟类主要特征：大多呈 ，前肢变成 ，体表被覆 ， 恒定、 （有卵壳）。 5.哺乳类主要特征： 、 ， 恒定。 6.由水生向陆生过渡的类群是 ，真正的陆生动物是 。 7. 鲤鱼、鲢鱼、带鱼等属于 ，青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等属于 ，扬子鳄、壁虎、海龟、蛇等 ，灰头鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、家鸽等属于 。亚洲象、虎、豹、蝙蝠、鲸鱼、海豚、人等属于 。 8. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类都是脊椎动物，它们的共同特征是体内有 。 四、微生物 1.真菌 （1）真菌有小有大，小的用 显微镜观察。 （2）酵母菌是 细胞真菌，青霉、根霉、曲霉、蕈菌等属于 细胞真菌。 （3）真菌形态有 、 、 。 （4）如图酵母菌细胞结构示意图，①是 ，具有 ，属于 生物。酵母菌细胞的结构示意图 ① （5）毛癣菌的生活方式是 生活，蘑菇的生活方式是 生活。 2.细菌 （1）细菌较小，用 显微镜观察。 （2）细菌一般为 细胞，如链球菌、大肠杆菌、梅毒螺旋体、蓝细菌。 （3）细菌形态有 、 、 。 （4）如图细菌细胞结构示意图，①是 ，没有 ，因此称为 细胞。 细菌细胞的结构示意图 1 （5）结核杆菌的生活方式是 生活，枯草杆菌的生活方式是 生活。 3.病毒 （1）病毒非常微小，用 显微镜观察。 （2）根据感染生物的不同，病毒可以分为 病毒（如T4噬菌体）、 病毒（如烟草花叶病毒）和 病毒（如腺病毒）。 （3）病毒的形态分为 、 、 。 （4）病毒 细胞结构，一般由① 和② 构成。 ① ② 噬菌体的结构示意图 （5）病毒的生活方式 在活细胞中。 4.微生物和人类的关系 （1） 微生物对人类生活的积极影响 如木耳、灵芝、猴头菌、花菇等是 蕈菌；利用 制作腐乳和酱油，利用 酿酒、制作馒头和面包，利用 生产味精；利用 生产头孢菌素等抗生素，从 中提取维生素等，利用细菌和病毒生产各种 ，如卡介苗、乙型肝炎疫苗；酵母菌、大肠杆菌和噬菌体等也是生命科学 研究对象，利用 生产细菌肥料和杀虫剂，利用 病毒防治有害昆虫。 （2） 微生物对人类生活的负面影响 足癣由 引起；肺结核由 引起；流感、麻疹、狂犬病等由 引起；鬼笔鹅膏是 蕈菌；面临 威胁。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题二 生物的分类 知识梳理 一、生物分类的依据 1.生物的分类依据 如生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 2.举例 （1）根据有无成形的细胞核，分为细菌和真菌。 （2）比较各种动物和植物，可以根据能否通过光合作用制造有机物，分为植物和动物。 （3）根据有无脊柱，分为无脊椎动物和脊椎动物。 3.生物分类的等级 （1）生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。最高的分类单位是界，最低的、最基本的生物分类单位是种。 （2）生物之间所处的最低共同分类等级越低，说明它们之间的相似程度越高，亲缘关系越近；反之，它们所处的最低共同分类等级越高，说明它们之间的相似程度越低，亲缘关系越远。 4.最基本的生物分类单位 （1）同种生物：同“种”生物之间能通过有性生殖产生具有生殖能力的后代。 （2）不同“种”的生物在形态结构、生理功能等方面存在差异，所以生殖过程往往发生在同种生物之间，同“种”生物才能保证其自身的特征不受其他“种”的干扰而代代相传。 （3） “种”可能发生变化形成新“种”，受到各种内外因素的影响，同“种”生物的特征可能发生 一定的变化，积累起来导致它们之间的差异越来越大。当它们无法通过有性生殖产生可育后代时，新“种”生物就产生了。 二、无脊椎动物 1.线虫动物主要特征：大多呈线形，身体不分节，消化道有口、有肛门。 2.环节动物主要特征：身体由许多形态相似的体节组成。 3.动物界种类最多、数量最大、分布最广的类群是节肢动物。 4.节肢动物主要特征：主要特征：身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼。 5. 蛔虫、松材线虫、丝虫、秀丽隐杆线虫等属于 线虫动物，蚯蚓、水蛭、沙蚕等属于 环节动物，蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈蚣等属于节肢动物，蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等都属于昆虫，昆虫的主要特征是 两对翅 、 三对足 。 6.线虫动物、环节动物、节肢动物都是无脊椎动物。无脊椎动物的共同特征是体内没有脊柱。 三、脊椎动物 1.鱼类主要特征：身体大多呈流线型，体表被覆鳞片且富有黏液，能减小水的阻力；用鳃呼吸；用鳍运动；身体两侧有侧线，能感知水流方向和周围生物的活动情况等。 2.两栖类主要特征：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。 3.爬行类主要特征：用肺呼吸、体表被覆有鳞片或甲、卵生（有卵壳）。 4.鸟类主要特征：大多呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，体温恒定、卵生（有卵壳）。 5.哺乳类主要特征：胎生、哺乳，体温恒定。 6.由水生向陆生过渡的类群是两栖类，真正的陆生动物是爬行类。 7. 鲤鱼、鲢鱼、带鱼等属于鱼类，青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等属于两栖类，扬子鳄、壁虎、海龟、蛇等爬行类，灰头鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、家鸽等属于鸟类。亚洲象、虎、豹、蝙蝠、鲸鱼、海豚、人等属于哺乳类。 8. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类都是脊椎动物，它们的共同特征是体内有脊柱。 四、微生物 1.真菌 （1）真菌有小有大，小的用光学显微镜观察。 （2）酵母菌是单细胞真菌，青霉、根霉、曲霉、蕈菌等属于多细胞真菌。 （3）真菌形态有球状、分枝状、伞状。 （4）如图酵母菌细胞结构示意图，①是 细胞核，具有成形的细胞核，属于真核生物。酵母菌细胞的结构示意图 ① （5）毛癣菌的生活方式是寄生生活，蘑菇的生活方式是腐生生活。 2.细菌 （1）细菌较小，用光学显微镜观察。 （2）细菌一般为单细胞，如链球菌、大肠杆菌、梅毒螺旋体、蓝细菌。 （3）细菌形态有球菌、杆菌、螺旋菌。 （4）如图细菌细胞结构示意图，①是拟核，没有成形的细胞核，因此称为原核细胞。 细菌细胞的结构示意图 1 （5）结核杆菌的生活方式是寄生生活，枯草杆菌的生活方式是腐生生活。 3.病毒 （1）病毒非常微小，用电子显微镜观察。 （2）根据感染生物的不同，病毒可以分为细菌病毒（如T4噬菌体）、植物病毒（如烟草花叶病毒）和动物病毒（如腺病毒）。 （3）病毒的形态分为蝌蚪状、杆状、球状。 （4）病毒无细胞结构，一般由①蛋白质外壳和②遗传物质构成。 ① ② 噬菌体的结构示意图 （5）病毒的生活方式寄生在活细胞中。 4.微生物和人类的关系 （1） 微生物对人类生活的积极影响 如木耳、灵芝、猴头菌、花菇等是食用蕈菌；利用霉菌制作腐乳和酱油，利用酵母菌酿酒、制作馒头和面包，利用细菌生产味精；利用霉菌生产头孢菌素等抗生素，从酵母菌中提取维生素等，利用细菌和病毒生产各种疫苗，如卡介苗、乙型肝炎疫苗；酵母菌、大肠杆菌和噬菌体等也是生命科学基础研究对象，利用细菌生产细菌肥料和杀虫剂，利用昆虫病毒防治有害昆虫。 （2） 微生物对人类生活的负面影响 足癣由真菌引起；肺结核由结核杆菌引起；流感、麻疹、狂犬病等由病毒引起；鬼笔鹅膏是有毒蕈菌；面临生物武器威胁。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$