专题07 条形统计图和优化问题-2024-2025学年四年级数学上册期末备考真题分类汇编（内蒙古）

专题07 条形统计图和优化问题 2024-2025学年四年级数学上册期末备考真题分类汇编（内蒙古版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．（2023年四年级上·内蒙古乌兰察布市四子王旗·期末）蒸蛋器一次最多能蒸7个鸡蛋，需要5分钟蒸熟。如果要蒸30个鸡蛋，至少需要( )分钟，最后一次最少蒸( )个。 2.（2023年四年级上·内蒙古通辽市·期末）一只平底锅每次最多只能煎两条鱼，两面都要煎，每面煎3分钟。那么用它煎3条鱼至少需要 （ ）分钟。 3．（2022年四年级上·内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗·期末）烤面包，每次最多只能烤2片面包，两面都要烤，每面2分钟，烤3片至少需要( )分钟。 4．（2021年四年级上·内蒙古通辽市·期末）一只平底锅上只能同时煎两个饼，用它煎1个饼要2分钟（正、反两面各要1分钟），则煎好3个饼至少需要( )分钟。 5．（2021年四年级上·内蒙古鄂尔多斯市·期末）一个平底锅一次最多同时煎2条鱼，正、反两面各需要煎4分钟，煎熟5条至少需要( )分钟，煎熟10条鱼至少需要( )分钟。 6．（2021年四年级上·内蒙古鄂尔多斯市·期末）一只平底锅只能同时煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟（正、反面各2分钟）。那么煎3条鱼至少需要( )分钟。 二、选择题 1．（2023年四年级上·内蒙古通辽市·期末）妈妈做早饭的过程及时间：洗锅1分钟，淘米2分钟，熬粥20分钟，煎蛋4分钟，拌小菜5分钟，妈妈做这顿饭至少需要（    ）。 A．21分钟 B．23分钟 C．32分钟 三、解决问题 1．（2023年四年级上·内蒙古乌兰察布市四子王旗·期末）2020年以来，受新冠病毒疫情的影响，病毒防护成为热点，学校也通过各种途径和方法对学生进行防护知识讲座。随后对病毒防护知识的了解程度，对学生进行抽样调查。调查结果如下： （1）用条形统计图表示学生了解程度的等级情况，1格代表（    ）个人比较合适。根据你确定的1格代表的人数，用条形统计图表示上表的数据。 病毒防护知识了解程度情况调查表： 了解等级 非常了解 比较了解 基本了解 不了解 人数 25 50 14 3 （2）了解程度是（    ）的人数最多，比基本了解的人数多（    ）人。 （3）观察统计图中的数据，你有什么想法？ 2．（2023年四年级上·内蒙古通辽市·期末）我校开展“书香润校园”主题阅读活动，并对四年级（一）班学生阅读情况进行调查，将调查结果整理后制成如下统计表： 四年级（一）班阅读情况统计表 阅读量 20万字以内 20万～39万字 40万～44万字 45万～50万字 50万字以上 人数 4人 6人 18人 12人 8人 （1）根据统计表补全统计图。 （2）四年级学生课外阅读总量应达到40万字，四年（一）班达到阅读标准的共有（    ）人。 （3）根据上面的信息，你有什么建议？ 3. （2022年四年级上·内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗·期末）我是小小统计员。 班级 四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 四（5）班 拥有台数 10 25 20 15 （1）根据统计表，完成统计图左侧填空 （2）四（3）班拥有电脑台数是四（1）班的3倍。 A请你在统计表中填出四（三）班家庭拥有电脑的台数。 B在统计图中画出四（三）班家庭拥有电脑的情况统计图。 （3）请你提出一个有价值的数学问题并解答。 4. （2022年四年级上·内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗·期末）下面是12月14日我国部分城市空气质量情况统计表。 空气质量状况 优 良 轻度污染 重度污染 城市个数 25 30 12 9 （1）请根据上面的数据完成条形图。 （2）一共统计了（    ）个城市，空气质量（    ）的城市最多。 （3）你还能发现什么？ （4）根据统计情况，你有什么建议？ 5.（2021年四年级上·内蒙古通辽市·期末）动物园里几种动物数量统计如下表 猴子 大象 熊猫 狮子 8只 2只 5只 6只 (1)请完成下面的条形统计图． (2)纵轴上每格代表(　　)只动物,猴子有(　　)只,画(　　)格． (3)从图上你还能提出什么问题?并解答出来． 6. （2021年四年级上·内蒙古赤峰市·期末）下面是游乐园的娱乐项目统计表。 （1）喜欢（     ）的男生人数最多，喜欢（     ）的女生的人数最多，喜欢（     ）的人数最多。 （2）根据统计表做出统计图。 7. （2021年四年级上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗·期末）请你来统计。 蔬菜种类 人数 10 15 5 ？ （1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍。 （2）补充完整统计图。 （3）一共有（　　）人参与调查。 （4）你还得到哪些信息？ （5）新膳食指南中建议每人每天摄入300～500克蔬菜，小明一家三口每天大约要买多少蔬菜？ 8.（2021年四年级上·内蒙古包头市固阳县·期末）李明对本班同学最喜欢的课外读物进行了调查，结果如下： 种类 故事书 漫画书 科技书 作文书 人数 15 18 9 12 （1）请你完成下面的统计图。 （2）图中每格代表（    ）人。 （3）喜欢（    ）书的人最少，喜欢（    ）书的人最多。 （4）这个班一共有（    ）人。 9. （2021年四年级上·内蒙古呼和浩特市回民区·期末）四（1）班同学对自己喜爱的少儿春晚节目进行了统计，如下表。 类别 戏曲类 歌舞类 魔术类 杂技类 人数 5 13 25 18 请根据上表中的数据完成下面的统计图。 ①四（1）班喜欢（    ）类节目的人数最多，（    ）类节目的人数最少。 ②你还能提出什么数学问题？并解答。 ③根据统计，你对下一届少儿春晚的导演有什么建议？ 10. （2021年四年级上·内蒙古赤峰市巴林左旗·期末）某校四年三班共有学生40人，通过调查发现他们的上学方式分别是坐车、骑车和步行，具体统计结果如下表： 上学方式 坐车 骑车 步行 人数 22 6 12 把上面的数据在下面的条形统计图中表示出来。并完成下面的问题： （1）此条形统计图一格代表（    ）人。 （2）采取（    ）方式上学的最多。 （3）你还能发现哪些数学信息？写出一条。 信息：_________________________________________________________ （4）根据上面的统计信息，你对四年三班同学所采取的上学方式有什么建议？ 建议：_________________________________________________________ 11.（2021年四年级上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期末）小莹书店一周的图书销售情况统计表。 星期 一 二 三 四 五 六 日 本数 25 30 60 50 55 120 100 （1）根据统计表完成条形统计图。 （2）星期（    ）售出的最多，星期（    ）售出的最少。 （3）星期六和星期日一共售出（    ）本。 （4）销售量最多的一天和最少的一天相差（    ）本。 12.（2021年四年级上·内蒙古乌海市乌达区·期末）某小学开展课后服务活动，下面是四（2）班同学参加课外服务活动情况的统计图。 （1）参加（    ）小组的人数最多，有（    ）人。 （2）参加（    ）小组和（    ）小组的人数相等，都是（    ）人。 （3）参加书法小组的人数是棋类小组人数的（    ）倍。 （4）请你根据统计图提出一个数学问题，并解答。 13. （2021年四年级上·内蒙古乌兰察布市部分旗·期末）这是某商场一周的手机销售情况统计表。 星期 一 二 三 四 五 六 日 销售量（部） 15 20 5 10 25 40 35 （1）请你根据统计表完成下面的统计图。 （2）星期（    ）售出的最多，星期（    ）售出的最少。 （3）星期一到星期三一共售出（    ）部。 （4）销售量最多的一天和最少的一天相差（    ）部。 （5）请你再提出一个问题并解答。 14. （2020年四年级上·内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔区·期末）光明小学四年（2）班“图书角”图书数目统计如下： 类别 教辅书 漫画书 科普书 故事书 本数 40 60 50 70 （1）请根据统计表制成条形统计图。 （2）这个条形统计图中的1格表示（    ）本。 （3）从条形统计图上看，图书角中（    ）书最多，有（    ）本；（    ）书最少，有（    ）本。 （4）你还想提出什么问题？请解答。 15. （2020年四年级上·内蒙古兴安盟乌兰浩特市·期末）佳美电器商店电视机一周销售情况统计表： 星期 一 二 三 四 五 六 日 小数量/台 15 10 20 25 30 50 45 根据上面的统计表绘制条形统计图，并回答下面的问题。 （1）图中每一个小格代表（    ）台； （2）星期六卖出的电视机是星期四的（    ）倍。 （3）哪天卖得最多？哪天卖得最少？ （4）你还能发现什么？你能提出什么建议？ 16. （2020年四年级上·内蒙古自治区/呼和浩特市土默特左旗台阁牧中心校·期末）下面是某校四年级同学阅读课外书本数情况统计表。 班级 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 阅读本数 50 65 60 70 某校四年级同学阅读课外书本数情况统计图 （1）每格代表（　　）本。 （2）请根据上表数据完成统计图。 （3）（　　）班阅读本数最多，（　　）班最少。 填空题答案： 1.25 2 【分析】用鸡蛋总个数除以一次蒸鸡蛋个数，求出需要蒸的次数。若有余数，因为剩余鸡蛋也需要蒸熟，则用商加上1，即为实际需要蒸的次数。而余数就是最后一次最少蒸鸡蛋个数。再用实际需要蒸的次数乘一次蒸熟需要的时间，求出需要的总时间。 【详解】30÷7＝4（次）……2（个） （4＋1）×5 ＝5×5 ＝25（分钟） 则至少需要25分钟，最后一次最少蒸2个。 【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余2个鸡蛋也需要蒸熟，则共需要5个5分钟。 2.9 【分析】先把第1条鱼和第2条鱼的正面一起煎，再把第1条鱼的反面和第3条鱼的正面一起煎，最后把第2条鱼和第3条鱼的反面一起煎，3条鱼需要煎3次，每次需要3分钟，至少需要3×3＝9（分钟），据此即可解答。 【详解】3×3＝9（分钟） 煎3条鱼至少需要9分钟。 3.6 【分析】3片面包分别为a、b、c；第一次烤a、b的正面；第二次烤a的反面和c的正面；第三次烤b、c的反面。所以烤3片面包需要（3×2）分钟。 【详解】3×2＝6（分钟） 烤3片至少需要6分钟。 【点睛】在优化问题中，要统筹安排烤面包的顺序，使烤箱里始终没有空位，这样才能保证需要的时间最短。 4.【答案】3 【分析】先把第1个饼和第2个饼的正面一起煎，再把第1个饼的反面和第3个饼的正面一起煎，最后把第2个和第3个饼的反面一起煎，一共要煎3次，每次要1分钟，共要煎1×3＝3（分钟），据此即可解答。 【详解】1×3＝3（分钟） 一只平底锅上只能同时煎两个饼，用它煎1个饼要2分钟（正、反两面各要1分钟），则煎好3个饼至少需要3分钟 5.【答案】 20 40 【分析】煎5条：前2条鱼按照正常方法煎，共需要2个4分钟，后三条鱼可以这样煎，3条鱼可以分别用1、2、3表示产，只要充分利用锅，使锅中的鱼始终有2条在煎即可解决问题； 煎10条：同理即可解答。 【详解】煎5条： 前2条鱼按照正常方法煎，共需要：4×2＝8（分钟） 后三条鱼可以分别用1、2、3表示： 第一次：1正，2正，需要4分钟； 第二次：1反，3正，需要4分钟； 第三次：2反，3反，需要4分钟； 4×3＝12（分钟） 12＋8＝20（分钟） 煎熟5条至少需要20分钟。 煎10条： 前4条鱼按照正常方法煎，共需要：4×2×2＝16（分钟） 后6条鱼可以分别用1、2、3、4、5、6表示： 第一次：1正，2正，需要4分钟； 第二次：1反，3正，需要4分钟； 第三次：2反，3反，需要4分钟； 4×3＝12（分钟） 第四次：4正，5正，需要4分钟； 第五次：4反，6正，需要4分钟； 第六次：5反，6反，需要4分钟； 4×3＝12（分钟） 12×2＋16＝40（分钟） 煎熟10条鱼至少需要40分钟。 一个平底锅一次最多同时煎2条鱼，正、反两面各需要煎4分钟，煎熟5条至少需要20分钟，煎熟10条鱼至少需要40分钟。 6.【答案】6 【分析】先把第一条和第二条鱼的正面同时煎，再把第一条鱼的反面和第三条鱼的正面同时煎，最后把第二条和第三条鱼的反面同时煎，这样3条鱼需要煎3次，一次2分钟，至少需要2×3＝6（分钟），据此即可解答。 【详解】2×3＝6（分钟） 那么煎3条鱼至少需要6分钟。 【点睛】合理安排，每次都同时煎两条鱼用时最少。 选择题答案： 1.B 【分析】根据生活实际，妈妈洗锅、淘米、熬粥只能依次完成，煎蛋和拌小菜的总时间4＋5＝9（分钟），小于熬粥20分钟，所以煎蛋和拌小菜可以与熬粥同时进行，所以妈妈做这顿饭至少需要的时间只需把洗锅、淘米、熬粥的时间相加即可。据此解答。 【详解】1＋2＋20＝23（分钟） 所以，妈妈做这顿饭至少需要23分钟。 故答案为：B 解决问题题答案： 1.（1）4；统计图见详解 （2）比较了解；36 （3）见详解 【分析】（1）根据统计表中的数据信息可知，用1格表示4个人比较合适，据此绘制条形统计图如下； （2）观察统计图可知，比较了解的人数有50人，比较其它了解程度的人数都多，所以了解程度是比较了解的人数最多，比基本了解的人数多（50－14）人。 （3）观察统计图中的数据可知，还有学生不了解病毒防护知识，所以我的想法是：还要加强病毒防护知识的宣传，争取做到人人了解病毒防护知识，人人重视病毒防护。 【详解】（1）用条形统计图表示学生了解程度的等级情况，1格代表4个人比较合适。 （2）50＞25＞14＞3 50－14＝36（人） 了解程度是比较了解的人数最多，比基本了解的人数多36人。 （3）我的想法是：还要加强病毒防护知识的宣传，争取做到人人了解病毒防护知识，人人重视病毒防护。 2. （1）统计图见详解过程 （2）38 （3）根据上面的信息，我建议每天阅读量未能达到标准的学生，每天应合理安排时间多阅读一些课外书，增加自己的阅读量。（答案不唯一） 【分析】（1）纵轴表示人数，横轴表示阅读量，根据统计表中已知的数据，在统计图中45万～50万字相对应的位置，画出直条，涂上阴影，最后再标注数据即可完成统计图的补充； （2）根据题意，阅读总量达到40万字为标准，因此把阅读量在40万～44万字、45万～50万字、50万字以上的人数相加求和，即可解答； （3）建议合理即可，无固定答案。 【详解】（1）统计图如下： （2）18＋12＋8 ＝30＋8 ＝38（人） 四年级学生课外阅读总量应达到40万字，四年（一）班达到阅读标准的共有38人。 （3）根据上面的信息，我建议每天阅读量未能达到标准的学生，每天应合理安排时间多阅读一些课外书，增加自己的阅读量。（答案不唯一） 3. 见详解 【分析】（1）观察统计图可知，表示四（1）班拥有电脑台数的直条共2格，则每格代表（10÷2）台，再据此完成统计图左侧填空。 （2）用四（1）班拥有电脑台数乘3，求出四（3）班拥有电脑台数，再在统计图中画出表示四（3）班拥有电脑台数的直条。 （3）可提出问题：四（3）班和四（1）班一共拥有多少台电脑？用四（3）班拥有电脑台数加上四（1）班拥有电脑台数解答。 【详解】（1） （2）10×3＝30（台） 班级 四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 四（5）班 拥有台数 10 25 30 20 15 （3）四（3）班和四（1）班一共拥有多少台电脑？ 30＋10＝40（台） 答：四（3）班和四（1）班一共拥有40台电脑。 （答案不唯一） 【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 4. （1）见详解；（2）76；良；（3）见详解；（4）见详解 【分析】（1）把统计表中的数据用直条在统计图中表示出来，完善统计图。 （2）把各种空气质量状况的城市个数相加即等于总共统计的城市个数；直条最长的哪种空气质量状况的城市最多。 （3）根据统计信息得出合理的结论即可。 （4）根据统计情况提出合理的建议即可。 【详解】（1） （2）25＋30＋12＋9 ＝55＋21 ＝76（个） 一共统计了76个城市，空气质量良的城市最多。 （3）大部分城市的空气质量是优和良，重度污染的城市最少。 （4）建议人们要爱护环境，减少化石能源的使用，节约用水用电，提倡绿色环保出行。 【点睛】本题主要考查了条形统计图的制作，以及根据统计信息解答实际问题。 5. 【答案】（1）动物园几种动物数量情况统计图 （2）1　8　8　（3）(答案不唯一)哪种动物数量最少?大象 【解析】略 6. （1）大转盘；旋转木马；激流勇进；（2）见讲解 【分析】（1）观察统计表并比较表中的数据即可解答； （2）条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，根据题目中已知的统计表，用1格代表2人，分别画出男生和女生喜欢各种游乐项目的对应的人数，画出复式条形统计图即可。 【详解】（1）15＞12＞9＞6，所以喜欢（大转盘）的男生人数最多； 12＞10＞6＞5，所以喜欢（旋转木马）的女生人数最多； 激流勇进：12＋10＝22 海盗船：9＋5＝14 大转盘：15＋6＝21 旋转木马：6＋12＝18 22＞21＞18＞14，所以喜欢（激流勇进）的人数最多。 （2）根据分析画统计图如下： 游乐园娱乐项目统计图 7. 【答案】（1）20 （2）条形统计图见详解过程 （3）50 （4）喜欢吃西红柿的人数比喜欢吃茄子的多10人（答案不唯一） （5）900～1500克 【分析】（1）喜欢吃白菜的人数＝喜欢吃茄子的人数×4，据此解答； （2）观察统计图可知，横轴表示蔬菜种类，纵轴表示人数，纵轴被平均分成6格，由统计表中的数据可得人数最多的是最喜欢吃白菜的，有20人，而且最喜欢每种蔬菜的人数都是5的倍数，因此每格表示5人最合适，按照每格5人递增完成纵轴的数量标注，最后按照统计表中的人数填涂条形统计图； （3）把喜欢吃各种蔬菜的人数合起来即可； （4）本题为开放性题目，答案不唯一，符合题意即可； （5）根据乘法的意义，用每人每天摄入蔬菜的最小克数和最大克数，分别乘3，即可求出小明一家三口每天大约要买多少蔬菜。 【详解】（1）5×4＝20（人） 蔬菜种类 人数 10 15 5 20 （2）统计图如下所示： （3）10＋15＋5＋20 ＝25＋5＋20 ＝30＋20 ＝50（人） 一共有50人参与调查。 （4）喜欢吃西红柿的人数比喜欢吃茄子的多10人。（答案不唯一） （5）300×3＝900（克） 500×3＝1500（克） 答：小明一家三口每天大约要买900～1500克蔬菜。 【点睛】熟练掌握条形统计图的绘制方法并能根据已知数据认真分析是解答此类问题的关键。 8. 【答案】（1）见详解 （2）3 （3）科技书；漫画书 （4）54 【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中。 （2）根据统计表中的数据可知，条形统计图中每格代表3人比较合适。 （3）比较喜欢各种图书的人数大小解答。 （4）将喜欢各种图书的人数相加，求出这个班的总人数。 【详解】（1） （2）图中每格代表3人。 （3）9＜12＜15＜18，则喜欢科技书的人最少，喜欢漫画书的人最多。 （4）15＋18＋9＋12＝54（人） 则这个班一共有54人。 【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。解决本题的关键是确定条形统计图中每格表示的人数，根据数据特点选择合适的每格表示人数，尽量多的用整格数表示数据。 9. 【答案】见详解 ①魔术；戏曲 ②喜欢魔术类的人数是喜欢戏曲类人数的几倍？5倍 ③尽量少安排戏曲类节目 【分析】根据图中可看出一格表示2人，结合表内的已知人数，画出条形统计图即可。 ①观察条形统计图，根据直条的长短可直接看出喜欢什么类节目的人数最多或最少； ②根据已知数据结合统计图提出一个能运用所学知识解答的数学问题（答案不唯一）； ③结合数据发现各类别节目喜好人数的多少，提出建议即可。 【详解】如图： ①根据条形统计图可看出喜欢魔术类节目的人数最多，喜欢戏曲类节目的最少。 ②喜欢魔术类的人数是喜欢戏曲类人数的几倍？ 25÷5＝5 答：喜欢魔术类的人数是喜欢戏曲类人数的5倍。 ③因喜欢戏曲类节目人数较少，对下一届少儿春晚的导演可提出的建议是：尽量少安排戏曲类节目。 【点睛】 此题考查学生理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 10. 【答案】统计图见详解 （1）2 （2）坐车 （3）坐车上学的比步行上学的多10人 （4）为减轻学校门口交通堵塞情况，应尽量多的步行上学，少坐车 【分析】将统计表中的数据填入条形统计图中即可。 （1）观察这个条形统计图可知，一格表示2人。 （2）比较三种上学方式的学生人数解答。 （3）用坐车的人数减去步行的人数，可以求出坐车比步行多的人数。 （4）根据条形统计图可知，坐车上学的学生人数较多，这样或导致学校门口交通拥堵，据此提出合理建议即可。 【详解】 （1）此条形统计图一格代表2人。 （2）22＞12＞6，则采取坐车方式上学的最多。 （3）22－12＝10（人） 坐车上学的比步行上学的多10人。 （4）对四年三班同学所采取的上学方式的建议有：为减轻学校门口交通堵塞情况，应尽量多的步行上学，少坐车。 【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。 11. 【答案】（1）见详解；（2）六；一；（3）220；（4）95 【分析】（1）把统计表中图书销售本数在条形统计图中用方条表示出来，完善条形统计图； （2）根据方条的长短即可看出星期几售出最多，星期几售出最少。 （3）星期六和星期日两天售出的本数相加即可解答。 （4）销售最多一天的本数减去最少一天的本数即可解答。 【详解】（1） （2）星期六售出的最多，星期一售出的最少。 （3）120＋100＝220（本） （4）120－25＝95（本） 【点睛】本题主要考查学生对条形统计图制作方法的掌握和统计数据的综合分析能力。 12．【答案】（1）书法；12 （2）手工；电脑；6 （3）3 （4）参加课后服务活动的共有多少人？38人 【分析】（1）比较参加各个小组的人数多少解答。 （2）根据条形统计图可知，参加手工和电脑小组的人数相等，为6人。 （3）用参加书法小组的人数除以参加棋类小组的人数解答。 （4）根据条形统计图可提出问题：参加课后服务活动的共有多少人？将参加各个小组的人数相加求和。 【详解】（1）12＞10＞6＞6＞4，则参加书法小组的人数最多，有12人。 （2）参加手工小组和电脑小组的人数相等，都是6人。 （3）12÷4＝3，则参加书法小组的人数是棋类小组人数的3倍。 （4）参加课后服务活动的共有多少人？ 6＋10＋6＋4＋12＝38（人） 答：参加课后服务活动的共有38人。 【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。 13. 【答案】见详解 【分析】（1）根据给出的统计表的数据，统计图一个代表5部手机，在统计图里描出即可； （2）条形统计图最高的就是售出最多的，最低的就是售出最少的； （3）把周一、周二、周三的售出量加起来即可； （4）售出量最多的是周六40部，最少的是周三是5部，用减法计算； （5）提的问题符合题意即可，据此解答。 【详解】（1）某商场一周的手机销售情况统计图： （2）星期（六）售出的最多，星期（三）售出的最少。 （3） 星期一到星期三一共售出（40）部。 （4） 销售量最多的一天和最少的一天相差（35）部。 （5）星期六和星期日一共销售多少部？ 答：星期六和星期日一共销售75部。 【点睛】熟知条形统计图的特征及一格代表5部手机是解答本题的关键。 14. 【答案】（1）见详解 （2）10 （3）故事；70；教辅；40 （4）“图书角”一共有多少本图书？220本 【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中。 （2）观察这个条形统计图可知，2格表示20本，则每格表示10本。 （3）比较四种图书的数量大小解答。 （4）根据条形统计图可提出问题：“图书角”一共有多少本图书？将四种图书的数量相加求和。 【详解】（1） （2）这个条形统计图中的1格表示10本。 （3）70＞60＞50＞40，则从条形统计图上看，图书角中故事书最多，有70本；教辅书最少，有40本。 （4）“图书角”一共有多少本图书？ 40＋60＋50＋70＝220（本） 答：“图书角”一共有220本图书。 【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。 15. 【答案】图见详解；（1）5；（2）2；（3）星期六；星期二；（4）见详解 【分析】把统计表中的数据在条形统计图中用直条表示出来，完善统计图。 （1）根据统计图纵轴上的数据可以看出一格表示台； （2）用星期六卖出的电视机台数除以星期四卖出的台数即可解答； （3）比较统计表中每天卖出的台数可以知道哪天卖得最多，哪天卖得最少； （4）根据题目的信息得出合理的结论，提出合理的建议。 【详解】 （1）图中每一个小格代表5台； （2）50÷25＝2 （3）50＞45＞30＞25＞15＞10 答：星期六卖得最多，星期二卖得最少。 （4）休息日比工作日卖得多，建议在休息日里增加销售工作人员，工作日减少销售工作人员。 【点睛】本题主要考查条形统计图的制作，以及根据统计数据解决实际问题。 16. 【答案】（1）10 （2）见详解 （3）四（4）；四（1） 【分析】（1）结合条形统计图的特点，根据所给数据的大小，可知每格代表10本。 （2）根据班级在对应的位置画直条，画出的直条的长短与阅读本数的数据一致，再给这些直条涂上颜色或阴影，最后在直条顶端标上数据。 （3）根据表示阅读课外书本数的条形的高低进行判断即可。 【详解】（1）每格代表（10）本。 （2）某校四年级同学阅读课外书本数情况统计图如下： （3）（四（4））班阅读本数最多，（四（1））班最少。 【点睛】本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。 答案第1页共17页 学科网（北京）股份有限公司 $$