3.赤壁赋-【回归课本】2025年高中语文文言文填空训练

回归课本 (2)愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻，执政览其文而怜之。 高中语文 3.赤壁赋 基础夯实 答案链接：P06 1 解释加点词语 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举 酒属D( )客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于 斗牛之间。白露横()江，水光接天。纵①( )一苇之所如甲( 凌( ）万顷( )之茫然。浩浩乎如冯( )虚御®( 风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化()而登仙。 于是饮酒乐甚，扣。( )舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明 )兮溯()流光。渺渺( )兮予怀，望美人兮天一方。”客 有吹洞箫者，倚●( )歌而和⑧( )之。其声鸣鸣然，如怨如慕，如泣 如诉，余音袅袅( ),不绝如缕( )。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之 嫠妇。 苏子愀然( ），正襟危坐0( )而问客曰：“何为其然也？”客曰： “‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪 ( ),郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方()其破荆州，下江 陵，顺流而东也，釉舻(）千里，旌旗蔽空，酾酒( )临江，横槊 赋诗，因9( )一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼 虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一栗。哀吾 生之须臾，美长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤() 得，托遗响( )于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯( ),而未尝往也；盈( 4018 必修 虚9( )者如彼，而卒( )莫消长( )也。盖将自其变者而 上册 观之，则天地曾( )不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也， 而又何美乎！且夫天地之间，物各有主，苟@()非吾之所有，虽( 赤壁 一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之 无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适( ）。” 客喜而笑，洗盏更。( ）的。肴核既尽，杯盘狼籍( )。相与 )枕藉①( )乎舟中，不知东方之既()白。 2 翻译画线的句子 (1)月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 (2)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 (3)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 (4)耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也， 而吾与子之所共适。 3 理解性默写 (1)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“ ”；月亮 时圆时缺，“ (2)苏轼在《赤壁赋》中以“ ”两句，写出 了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“ ” (4)漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀，《赤壁赋》中的“ 019 回归课本 ,与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出了东坡 经历人生低谷后的旷达、洒脱。 中语文 (5)《赤壁赋》中描写主客泛舟于赤壁之下，诵与歌的句子是“ (6) 《赤壁赋》中表现江面风柔水静美景的两句是“ (7)《赤壁赋》中“ ”两句描写了月下雾气、 江水、夜空浑然一体的壮美景象。 (8)《赤壁赋》中以蛟龙、寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是 (9)《赤壁赋》中概括曹军攻破荆州后顺流东下时军容之盛的语句是“ (10)《赤壁赋》中写苏轼等人怀才不遇而砍柴、打鱼、以动物为伴的语句为“ (11)《赤壁赋》中慨叹人生短暂，向往自然永恒的名句是“ (12)《赤壁赋》中从“变者”和“不变”两个角度看“盈虚”与“水月”关系的句 子是“ (13)《赤壁赋》中常被用来勉励修身自好，不慕身外之物的名句是“ 助记导图 时 王戌之秋，七月既望 泛舟赤壁 遗世独立 (第一段) 景 清风徐来，水波不兴 羽化登仙 事 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章 扣舷而歌 苏子放欧之乐一 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之 (第二段) 客人箫声之悲 其声鸣鸣然，如怨如慕，如泣 一舞幽壑之潜蚊 如诉，余音袅袅，不绝如缕 泣孤舟之嫠妇 主问一苏子问客日：“何为其然也？” 主问客答 一悲英雄不在一固一世之雄也，而今安在哉？ (第三段) 赤壁赋 客答 二悲人生苦短一 哀吾生之须臾，羡长江之无穷 挟飞仙以遨游，抱明月而长终 三悲理想与现实的矛盾 知不可乎骤得，托溃响于悲风 自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬 陈述见解 变与不变 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也 安慰朋友 (第四段) 物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取 取与不取 江上之清风，与山间之明月，取之无禁，用之不竭， 吾与子之所共适 客人转悲为喜 客喜而笑，洗盏更的 (第五段) 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 4020 必修上册 oo 重点知识梳理 答案链接：P07 赤壁航 1 实词积累 (1)赋 ①赤壁赋 释义： ②横槊赋诗 释义： ③临清流而赋诗 释义： ④省刑罚，薄赋敛 释义： ⑤赋以重税 释义： (2)望 ①七月既望 释义： ②望美人兮天一方 释义： ③都督阎公之雅望 释义： ④日夜望将军至 释义： ⑤吾令人望其气，皆为龙虎 释义： ⑥商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者 释义： (3)徐 ①清风徐来，水波不兴 释义： ②宜为人主，安徐而重固 释义： ③鲁人徐伤归父之无后也 释义： (4)危 ①正襟危坐而问客日 释义： ②危楼高百尺 释义： ③危言危行 释义： (5)将 ①盖将自其变者而观之 释义： ②田园将芜胡不归 释义： ③将数百之众 释义： ④王侯将相宁有种乎 释义： ⑤出郭相扶将 释义： 021b 回归课本 ⑥宫使驱将惜不得 释义： ⑦将子无怒，秋以为期 释义： 语文 ⑧将信将疑 释义： (6)曾 ①则天地曾不能以一瞬 释义： ②曾益其所不能 释义： ③风景旧曾谙 释义： ④高、曾之时，隙地未尽辟 释义： ⑤荡胸生曾云 释义： (7)如 ①纵一苇之所如 释义： ②如怨如慕，如泣如诉 释义： 、2虚词积累 (1)之 ①壬戌之秋/诵明月之诗，歌窈窕之章/月出于东山之上/哀吾生之须臾 释义： ②凌万顷之茫然 释义： ③盖将自其变者而观之/耳得之而为声 释义： ④苟非吾之所有/吾与子之所共适 释义： ⑤取之无禁，用之不竭 释义： 释义： (2)于 ①苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/于是饮酒乐甚/况吾与子渔樵于江 渚之上/寄蜉蝣于天地/托遗响于悲风 释义： ②月出于东山之上 释义： ③此非孟德之困于周郎者乎 释义： (3)乎 ①浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立/郁乎苍苍 释义： 4022 ②此非孟德之困于周郎者乎/而又何羡乎/客亦知夫水与月乎 必修上册 释义： ③相与枕藉乎舟中 释义： (4)然 ①苏子愀然 释义： ②何为其然也 释义： (5)而 ①浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫 消长也 释义： ②正襟危坐而问客日 释义： ③侣鱼虾而友麋鹿 释义： ④自其不变者而观之/客喜而笑/扣舷而歌之 释义： (6)以 ①挟飞仙以遨游 释义： ②则天地曾不能以一瞬 释义： 3 通假字 (1)浩浩乎如冯虚御风 通假字： 释义： (2)山川相缪 通假字： 释义： 4】 古今异义词 (1)斗牛 例句：徘徊于斗牛之间 古义： 今义：一种游戏方式 (2)美人例句：望美人兮天一方 古义： 今义：美貌的女子 (3)白露例句：白露横江，水光接天 古义： 今义：二十四节气之一，在九月七、八或九日 (4)花然例句：凌万顷之茫然 023b 回归课本 古义： 今义：完全不知道的样子；失意的样子 高中语文 5 词类活用 (1)歌窈窕之章 释义： (2)月明星稀，乌鹊南飞 释义： (3) 西望夏口，东望武昌 释义： 释义： (4)方其破荆州，下江陵 释义： (5)顺流而东也 释义： (6)况吾与子渔樵于江渚之上 释义 (7)正襟危坐而问客曰 释义： (8)不知东方之既白 释义： (9)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 释义： 释义： (10)侣鱼虾而友麋鹿 释义： 释义： 6 特殊句式 (1)凌万顷之茫然 句式： (2)客有吹洞箫者 句式： (3)何为其然也 句式： (4)而今安在哉 句式： (5)而又何羡乎 句式： (6)此非孟德之困于周郎者乎 句式： (7)是造物者之无尽藏也 句式： (8)如怨如慕，如泣如诉 句式： (9)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 句式： (10)相与枕藉乎舟中 句式： 7文化常识 (1)赤壁赋 ①“赋”本是一种文学表现手法，为《诗经》“六义”( 4024 必修 )之一。按朱熹《诗集传》中的说 法，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。也就是说，“赋”是直陈叙述，是 最基本的表现手法。 ②汉代时，“赋”成为一种文体。该文体介于 和 间，讲求文 采、韵律。其特点是“铺采摘文，体物写志”，侧重于写景，借景打情。 (2)七月既望 既望：过了望日（农历每月 为望)后的第一天，即农历每月十六日。 古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一日为 ”,十六日为“”，最后一日为“”。 (3)徘徊于斗牛之间 斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有 星宿，其中北方七宿为斗、 牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿，就是 ,勺子状。 牛宿，有星六颗，因其星群组合如牛角而得名。 拓展训练 答案链接：POS 训练补写出下面句子中的空缺部分。 在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》 中的《月出》篇，即文中所谓“ ” 训练2阅读下面的文言文，完成1~4题。 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木 叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。 已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄 幕，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇日： “我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。” 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声断岸千尺山高月小水落石出曾日月 之几何而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩①，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙， 攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应， 风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听 其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣， 戛然长鸣，掠予舟而西也。 025 回归课本 须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣骗跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁 之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“鸣呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过 中语文 我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。 (苏轼《后赤壁赋》) 【注释】①履巉(chá)岩：登上险竣的山崖。履，践，踏。巉岩，险峻的山石。 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是() A.江流有声断岸/千尺山高/月小水落石出/曾日月之/几何而江山不可/复识矣 B.江流有声/断岸千尺/山高月小/水落石出/曾日月之几何/而江山不可复识矣 C.江流有声/断岸千尺/山高月小/水落石出/曾日月之/几何而江山不可复识矣 D.江流有声断岸/千尺山高/月小水落石出/曾日月之几何/而江山不可/复识矣 2.以下各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是() A.①俯冯夷之幽宫 ②燕巢于飞幕之上 B.①二客从予过黄泥之坂 ②吾念汝从于东，东亦客也 C.①顾安所得酒乎 ②顾野有麦场，场主积薪其中 D.①适有孤鹤，横江东来 ②无以利世，而适类于予 3.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是() A.文章写了作者与二客泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江上景色。 B.“霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而在《赤 壁赋》中写的是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。 C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁：后又 舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。 D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精 神升腾入大自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。 4026回归课本 扬美名，因此（他）在当代出了名。 写史书)。过了一年，转任考功郎中、知制语，拜 (2)韩愈觉得自己很有才，却常被朝廷排挤 授中书含人。不久有不喜欢韩愈的人，搜集他过 贬黜，就写了一篇《进学解》来开导自 去的事情，说他以前降职任江陵府掾曹时，荆南 语文 己，官府中管事的人看了这篇文章后很 节度使裴均待他优厚，裴均的儿子裴驽平膚粗鄙， 同情他。 最近裴鳄回家看望父亲，韩念写序为（他）饯行， 解析本题考查理解并翻译文中的句子的能 还亲切地称呼他的名字。这一议论在朝廷传播开 力。得分点：(1)泊、由是：(2)以、累、 来，因此（韩愈）被改任太子右庶子。 自喻、怜。 元和十二年八月，宰相裂度任淮西宣慰处置 使，兼任彩义军节度使，上奏请韩愈任行军司马 参考译文 淮西和蔡州平定之后，十二月（韩愈）随裴度返 韩愈，字退之，昌黎人。父亲名叫韩仲卿， 回朝廷，因立功授任刑部待郎，（宪宗）还下诏命 没有什么名声地位。韩念三岁时丧父，寄养在堂 韩愈编写《平淮西碑》，韩愈在啤文中较多记述了 兄家中。韩愈自认为是孤儿，所以从小就刻苦学 装度的事迹。而就当时首先进入蔡州活捉吴元济 习儒家经典，不需要别人奖励督促。等到应举进 一事而京，李想功劳为第一所以李想对碑文不 士科，把自己的文章投送到公卿中间，前任宰相 服。李想的是子出入宫中，倩机向皇帝诉说碑文 郑余庆很是为他宣扬美名，因此（他）在当代出 失实，完宗便下诏叫人磨掉韩念写的碑文：并命 了名。不久（韩愈）考中进士科。 令翰林学士段文昌重新撰写碑文并刊刻碑上 宰相董晋出京镇守大梁，征召（韩愈）到幕 韩愈性情宽宏通达，和别人变往，无论人家 府任巡官。董晋幕府撤除后，徐州张建封又请他 荣辱沉浮，（他）都不改变态度。年轻时和洛阳人 到自己幕府充当宾客佐僚。韩愈说话直率，无所 孟郊、东郡人张籍关系友好。孟郊、张籍名声和 回避，操行直正，不擅长应付世务。后调任四门 地位还不显达时，韩愈不避寒暑，在公卿间称赞 博士，转任监察御史。德宗晚年，一些部门随意 推荐他们，结果张籍终于考中进士科，仕宦之途 发布玫令，宰相不能独立掌管机务。宫市的宦官 顺利。后来（韩念）虽然显贵，但每遥公事之服， 到民间强买物品的弊端，谏官议论过而（德宗） 就和他们交谈会餐，论文赋诗，和昔日一样。然 不听。韩愈也曾递上数千字的奏章极力劝谏，（皇 而（他）对那些权门豪士，就像对待奴仆一样， 帝)不但不听从，还发怒，把他贬为连州阳山令， 瞪着眼晴不予理联。（他）还颜能奖技鼓励后鉴， 后改任江陵府撩曾。 这些人十人中有六七人住在他家中，（韩愈）即使 韩愈觉得自己很有才，却常被朝廷排挤贬黜， 连自己的早饭都供不上了，也和颜悦色地不在意。 就写了一篇《进学解》来开导自己，官府中管事 (他)总是把振兴名教和弘扬奖励仁义作为自己的 的人看了这篇文章后很同情他，认为他有修史的 职膏。经他资助出嫁的内外亲成及朋友的孤女将 才能，便改任（他）为比部郎中和史馆修撰（编 近十人 3。赤壁赋 基础夯实 ⑧御（驾）⑨羽化（指飞升成仙）⑩扣（敲） ①空明（指月光下的清波）②溯（逆流而上） ①①属（劝请） ⑧渺渺（悠远的样子）①倚（循、依） ②横（笼罩，覆盖） ⑤和（同声相应，唱和） ③纵（放任）④如（往）⑤凌（越过） ⑤袅袅（形容声音婉转悠长）⑦缕（细丝）》 ⑤万顷（指广阔的江面）⑦冯（同“凭”，乘） 406 ⑧愀然（容色改变的样子）⑧危坐（端坐） 重点知识梳理 必修上册 @缪（同“缭”，盘绕、围绕）@方（当） ②舳舻（船头和船尾的并称，泛指首尾相接 ①(1)①一种文体②朗诵③创作④赋税 的船只)⑧酾酒（斟酒）④固（本来） ⑤征收 案及解 ⑤骤（一下子，很轻易地） (2)①农历每月十五日②远望，跳望 ⑥遗响（余音，指箫声）⑦斯（此，这里指水） ③名望，声望④①盼望，期望⑤观察 ⑧盈（满）四虚（缺）@卒（终究） ⑥埋怨，责怪 ⑦消长（消减和增长）@曾（竟，竞然） (3)①缓慢，慢慢地②安闲稳重的样子 ⑧苟（如果）④虽（即使）适（享有） ③全，都 雪更（再）⑦狼籍（即“狼藉”，凌乱） (4)①端正②高③正直 ®相与（互相）⑧枕藉（枕者垫者） (5)①表示假设，假如，如果②将要 ④既（已经） ③率领①带兵的人，将领 ②(1)明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿 ⑤扶持，扶助⑥助词，无实义 之间。（得分点：状语后置） ⑦请⑧且，又 (2)箫声使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐 (6)①竞，竟然②同“增”，增加③曾经 孤舟的寡妇听了落泪。（得分点：舞、泣） ④与自己隔着两代的亲属 (3)何况我同你在江边捕鱼欣柴，以鱼虾为 ⑤同“层”，重叠 伴侣，以麋鹿为朋友，驾着一只小船， (7)①往②好像，像 在这里举杯来互相劝酒。在天地之间寄 托自己短暂的一生，渺小得像大海中的一 ②(1)①助词，的 粒米。（得分点：渔檐、侣、友、属） ②助词，定语后置的标志 (4)听到便成了声音，进人眼帘便绘出形色， ③代词，它 取得这些不会有人禁止，享用这些也不 ④助词，用于主谓之间，取消句子独立 会有竭尽的时候，这是自然界无穷无尽 性，可不译 的宝藏，我和你可以共同享受。（得分 ⑤代词，它们 点：得、通、无尽藏、适) (2)①介词，在②介词，从 ③(1)而未尝往也而卒莫消长也 ③介词，被 (2)余音是袅不绝如缕 (3)①助词.用于形容词词后，…的样子 (3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间 ②语气词，表示疑问③介词，在 (4)惟江上之清风 (4)①…的样子②这样 (5)诵明月之诗歌窈窕之章 (5)①连词，表转折，却②连词，表承接 (6)清风徐米水波不兴 ③连词，表并列④连词，表修饰 (7)白露横江水光接天 (6)①相当于“而”，表承接，来 (8)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之赘妇 ②停止 (9)舳舻千里旌旗蔽空 ③(1)冯同“凭”，乘 (10)况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友 (2)爆同“缭”，盘绕、围绕 柴鹿 (11)哀吾生之须臾美长江之无穷 ④1)斗宿和牛宿，都是星宿名 (12)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无 (2)所思慕的人 (3)白茫茫的水汽 尽也 (4)旷远的样子 (13)且夫天地之间物各有主苟非吾之所 ⑤(1)名词作动词，唱 有虽一毫而莫取 (2)名词作状语，向南 07 回归课本 (3)名词作状语，向西名词作状语，向东 也认不出来了”，而“曾日月之/几何而江山 (4)形容词作动词，攻占 不可复识矣”则解释不通，据此可排除C项。 (5)名词作动词，向东进发 语 (6)名词作动词，捕鱼欲柴 解析本题考查理解文言词语意思和用法的 (7)形容词作动词，整理 能力。A项，结构助词，的：B项，跟随：C (8)形容词作动词，变明亮 项，可是/回头看：D项，恰好。 (9)使动用法，使…起舞 使动用法，使 …落泪 3 A (10)意动用法，以…为伴侣意动用法， 解析本题考查归纳内容要点、概括中心意 以…为朋友 思的能力。A项，作者与客人不只是泛舟， ⑥(1)定语后置句，标志词“之” 还有爬山，文章描绘的不是江上景色，而是 (2)定语后置句，标志词“者” 山间草木，景色是“峭拔”，而非“清幽”。 (3)宾语前置句，标志词“为”（介词） 4这时霜露已经降下，树叶全都脱落，我们的 “何”（疑问代词） 身影倒映在地上，抬头望见明月高悬，四下 (4)宾语前置句，标志词“在”（动词）、 里瞧雕，心里十分快乐，于是一面走一面吟 “安”（疑问代词） 歌，相互例答。 (5)宾语前置句，标志词“羡”（动词）、 解析本题考查理解并翻译文中的句子的能 “何”（疑问代词） 力。赋分点：既，已经：尽，全都：顾，四 (6)被动句，标志词“于” 顾，四下看看：行歌，一面走，一面吟歌。 (7)判断句，语气词“也”表判断 (8)省略句，（其声）如怨如慕，（其声）如 参考译文 泣如诉 这一年十月十五日，（我）从雪堂出发，准备 (9)省略句，（其声）舞幽壑之潜蛟，（其声） 回临皋亭。有两位客人级随着我一起走过黄泥坂。 泣孤舟之嫠妇 这时霜露已经降下，树叶全都脱落，我们的身影 (10)省略句，（苏子与客）相与枕藉乎舟中 倒映在地上，拾头望见明月高悬，四下里瞧照， ⑦1)①风雅颂赋比兴 心里十分快乐，于是一面走一面吟歌，相互酬答。 过了一会儿，（我）叹惜地说：“有客人却没 ②诗散文 (2)十五日朔既望晦 有酒，有酒却没有莱，月色皎洁，清风吹拂，这 (3)二十八北斗七星 样美好的夜晚（我们）怎么度过呢？”一住客人 说：“今天傍脆，（我）撒网捕到了鱼，大嘴巴， 细鳞片，形状就像吴漱江的鲈鱼。不过到哪里去 拓展训练 弄到酒呢？”（我）回家和妻子商量。妻子说：“我 训练 诵明月之诗 歌窈窕之章 有一斗酒，保藏了很久，为了应付你突然的 训练2 需要。” 于是带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。 ①B 长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸：山 解折本题考查文言文断句的能力。“山高 峦很高，月亮显得小了·水位降低，雅石露了出 月小”“水落石出”结构相同，中间应断开， 来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色 排除A、D两项。再比较B、C两项，“曾日 再也认不出来了。我就撩起衣襟上岸，登上险峻 月之几何/而江山不可复识矣”意思是“才相 的山崖，拔开纷乱的野草，尊在虎豹形状的怪石 隔多少日子，面上次游览所见的江景山色再： 上，又不时登上形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝 408 7 的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能 拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去。 跟着（我）到这个极高处。（我）大声地长啸，草 过了会儿，客人离开了，我也回家睡觉。梦 木被震动，高山与我共鸣，大风刮起，波浪汹涌。 见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳，走过临皋 我也觉得忧愁悲衰，感到恐惧而静默屏息，觉得 亭的下面，向我拱手作挥说：“赤壁的游览快乐 及 这里令人畏惧，不可久留。回到船上，把船划到 吗？”（我）问他的姓名，（他）低头不回答。“噢 析 江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。这时快 哎呀！我知道你的底细了。昨天夜晚，边飞边叫 到半夜，望望四周，觉得很冷清寂寞。正好有一 着从我这里经过的人，不是你吗？”道士回头笑了 只鹤，横穿江面从东边飞来。它的翅膀像车轮一 起来，我也忽然惊醒。开门一看，却看不到他在 样大小，身上的白羽如同洁白的衣衫，它嘎嘎地 什么地方。 登泰山记 基础夯实 (2)现在经过中岭和山顶，像门槛一样横在 路上的山崖，世人都称它天门。（得分 ①①阳（山南水北为阳） 点：定语后置句) ②西（名词作状语，向西） (3)等到已经登上山顶，只见青黑色的山上 ③阴（山北水南为阴） 覆盖着白雪，雪反射的光照亮了南面的 ④东（名词作状语，向东）⑤当（介词，在） 天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、 ⑤以（介词，在）⑦乘（冒）⑧历（经过） 徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留 ⑨限（界限）0至于（到达） 在半山腰处的云雾又像飘带一样。（得分 ①丁未（干支纪日法）⑧麓（山脚） 点：既上、负、烛、居、然) ⑧磴（石阶）④有（同“又”） (4》回首观望日观峰以西的山峰，有的被日 ⑤少半（不到一半）西循（沿着） 光照着，有的没有被照着，或红或白， ⑦巅（顶峰）⑧雀限（状如门楹的山崖） 颜色错杂，又都像脊背弯曲的样子。（得 ⑧几（几平）④及（等到）@负（背） 分点：回视、或、绛皓数色、偻) ②烛（照）图居（停留）④然(…的样子) ③（①）苍山负雪明烛天南 雪晦（农历每月的最后一天）@五鼓（五更） (2)大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫 @漫（弥漫）⑧稍（逐渐）④极天（天边） (3)极天云一线异色须臾成五采 @或（有人）①驳（杂） (4)道中迷雾冰滑磴几不可登 @偻（脊背弯曲的样子。引申为鞠躬的样子） (5)议水、徂徕如画而半山居雾若带然 ③行宫（皇帝出外巡行时居住的处所） (6)极天云一线异色须臾成五采 @漫失（模糊或缺失）僻（偏解） (7)稍见云中白若樗箱数十立者山也 雪不及（来不及）@平方（平整的，方正的） (8)绛皓驳色而皆若偻 ⑤圜（同“圆”）图罅（裂缝，缝隙） ②(1)我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着 重点知识梳理 风雪启程，经过齐河、长清两县，穿过 泰山西北面的山谷，越过长城的界限， ①(1)①名词，界限 到达泰安。（得分点：以、乘、至于） ②名词作状语，像门槛一样 09♪