分享学习资源（课件）2024-2025学年人教版信息技术三年级全一册

（义务教育版）三年级 全一册 第21课 分享学习资源 学习目标 激趣导入 学习活动 自主探究 合作探究 课堂小结 拓展-提升 单元主题 单元主题 单元名称 课名称 核心内容 第六单元 在线学习探究 第20课　体验在线学习 开展学科知识和兴趣爱好的在线学习 第21课　分享学习资源 浏览在线学习资源，分享在线学习资源 第22课　探讨在线学习 分享在线学习经验，探讨学习心得，知道提高在线学习效率的办法 3 学习目标 4 体验在线学习资源的丰富性。 通过在线平台分享学习资源。 体验在线分享的便捷性和重要性。 激趣导入 【情景剧】 同学们，假如你在准备学校的科技小制作比赛，需要一些新颖的创意和制作方法，你会通过什么途径去获取呢？ 激趣导入 【建构】 互联网上有着浩瀚的学习资源，我们可以足不出户，学习历史文化知识，了解科技发展动态，参观展览等。 那今天，我们就一起来学习如何在茫茫的网络海洋中，精准地浏览到我们需要的在线学习资源，并且学会把好的资源分享给身边的人，让大家都能受益。 学习活动 一、浏览在线学习资源 二、分享在线学习资源 三、合作探究 学习活动 活动1：浏览在线学习资源 一 学习活动 一、浏览在线学习资源 小慧想在网上参观故宫博物院，小智想在网上游览中国科技馆的儿童科学乐园，小夏想在网上看看国家博物馆的“后母戊”青铜方鼎…… 你想在网上游览哪些科技馆、博物馆？ 9 学习活动 一、浏览在线学习资源 知识链接 我国的很多公园、科技馆、博物馆已经开通官方网站、公众号、小程序等，为青少年搭建了网络科普园地。例如，故宫博物院在官方网站上开通了“全景故宫”，只要登录进去，就可以在网上云游故宫，在游览的同时，学习古代历史文化，欣赏传统建筑风格。 10 学习活动 一、浏览在线学习资源 1. 登录故宫博物院网站，在导览菜单中找到“全景故宫”后单击，出现“全景故宫”页面。单击想参观的地方，如太和殿，就可以开始游览。 11 学习活动 一、浏览在线学习资源 2. 登录中国数字科技馆网站，找到“虚拟现实”栏目，单击“漫游科技馆”， 浏览并单击“儿童科学乐园”，开启 VR 漫游功能。 中国数字科技馆是一个国家级公益性科普服务平台。 12 学习活动 一、浏览在线学习资源 3. 在手机或者平板计算机中安装“中国国家博物馆”应用软件，进入自助导览页面。接着点击“古代中国（儿童版）”，进入展品页面，找到“后母戊”青铜方鼎，听相关的讲解。 13 学习活动 活动2：分享在线学习资源 二 学习活动 二、分享在线学习资源 【萧伯纳经典语录】 “你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。” 分享在线学习资源，每个人都可以获得更多的学习资源。 学习活动 二、分享在线学习资源 1. 登录在线文档，填写“在线学习资源分享表”，把自己知道的、常用的在线学习资源分享给大家。 自主探究 二、分享在线学习资源 【小试牛刀】 浏览其他人填写的学习资源，尝试登录相关网站或安装应用软件，进行在线自主学习。 学习活动 活动3：合作探究 三 思考-讨论 三、合作探究 【小组交流】 在网上找学习资源和在书本上找学习资源存在哪些不同之处？ 课堂小结 2 分享在线学习资源 3 合作探究 1 浏览在线学习资源 官方网站 公众号 小程序 ...... 通过在线文档分享 在线分享资源的优点 20 拓展-提升 1. 说一说操作在线文档的体会，感受协同操作的便捷性。 2. 利用在线平台中的“导出为 PDF”“导出为图片”等功能，把全班汇总的学习资源导出到计算机中，供以后的学习使用。 Thanks! 下节课，再见！ $$