专题04 角的初步认识 -2024-2025学年二年级数学上册期末备考真题分类汇编（内蒙古）

专题03 角的初步认识 2024-2025学年二年级数学上册期末备考真题分类汇编（内蒙古版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（2024年二年级上·内蒙古通辽·期中）左图中有（    ）个角。 A．6 B．7 C．8 2．（2024年二年级上·内蒙古通辽·期中）下面图形中，是直角的是（    ）。 A． B． C． 3．（2023年二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）下图中有几个钝角（    ）。 A．2个 B．3个 C．4个 4．（2022年二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期中）下面的（    ）图形是角。 A． B． C． 5．（2023年二年级上·内蒙古通辽·期末）下面的角是钝角的是（     ）。 A． B． C． 二、填空题 6．（2024年二年级上·内蒙古通辽·期中）数一数下面图形分别有几个角。 ( )个钝角，( )个锐角。 ( )个钝角，( )个锐角。 ( )个直角，( )个锐角。 7．（2024年二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）红领巾上有( )个锐角。 8．（2022年二年级上·内蒙古通辽·期末）一个角是由一个( )和( )条边组成的。一个三角尺有1个( )，2个( )。一条线段是由( )个端点，( )条直线组成的。 9．（2022年二年级上·内蒙古赤峰·期末）下图中一共有( )条线段。一共有( )个角，其中有( )个钝角。 10．（2022年二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）左图中有( )个直角。 三、判断题 11．（2024年二年级上·内蒙古通辽·期中）把一个正方形剪下一个角，还剩下5个角。( ) 12．（2022年二年级上·内蒙古赤峰·期末）每一个角都有1个顶点和2条直的边。( ) 13．（2022年二年级上·内蒙古赤峰·期末）窗户玻璃面上的直角比长方形纸上的直角大。( ) 14．（2022年二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期中）一个锐角加上一个直角一定是一个钝角。( ) 四、作图题 15．（2024年二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）按要求画角，从给出的点画角。 ·            · 直角              钝角 16．（2022年二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）画一个直角，并标出各部分的名称。 17．（2022年二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）以B点为顶点，画一个比直角小的角。 18．（2023年二年级上·内蒙古通辽·期末）按要求在方格纸中画角。（以给出的点为角的顶点） 五、解答题 19．（2024年二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）看图填一填，画一画。 （1）上图中有（    ）个角，（    ）个角是直角，请你用垂直符号标出来。 （2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 C B A B C 1．C 【知识点】长方形、正方形、三角形和圆的初步认识、角的初步认识及辨认 【分析】由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角。据此数一数。两个三角形中共6个角，由两个小角组成的角有2个，合起来是8个。 【详解】左图中有8个角。 故答案为：C 2．B 【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征 【分析】三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角，据此解答。 【详解】A．是锐角； B．是直角； C．是钝角。 是直角的是。 故答案为：B 3．A 【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征 4．B 【知识点】角的初步认识及辨认 5．C 【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征 6． 2 2 4 2 1 2 【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征 【分析】三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角。 【详解】 2个钝角，2个锐角。 4个钝角，2个锐角。1个直角，2个锐角。 7．2 【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征 【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，由此解答。 【详解】如图：红领巾上有2个锐角。 8． 顶点 2 直角 锐角 2 1 【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征、角的初步认识及辨认、线段、直线、射线的认识及特征 【详解】由题意分析得： 一个角是由一个顶点和2条边组成的（如下图1）。一个三角尺有1个直角，2个锐角（如下图2）。一条线段是由2个端点，1条直线组成的（如下图3）。 9． 6 6 2 【知识点】角的初步认识及辨认、线段、直线、射线的认识及特征、线段的初步认识 10．4 【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征 【分析】和三角板上的直角一样大的角就都是直角，据此解答即可。 【详解】左图中有4个直角。 【点睛】此题考查了角的分类，明确直角的含义是解答此题的关键。 11．× 【知识点】正方形的概念及特点、角的初步认识及辨认、平面图形的分割 【分析】四条边都相等、方方正正的四边形是正方形。动手剪一剪，如下图： 【详解】把一个正方形剪下一个角，还剩下5个角或者3个角。原题说法错误。 故答案为：× 12．√ 【知识点】角的初步认识及辨认 【详解】略 13．× 【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征 14．√ 【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征 15．见详解 【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征 【分析】角有两条直直的边和一个公共端点，这两条直直的边叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点； 三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。据此作图即可。 【详解】作图如下： （画法不唯一） 16．见详解 【知识点】用三角尺画角 【分析】利用三角板的直角画一个直角，角是由一个顶点和两条边组成。 【详解】如图： 【点睛】本题考查了直角的画法。 17． 【知识点】角的初步认识及辨认、直角、钝角、锐角的认识及特征、用量角器画角 18． 【知识点】角的初步认识及辨认、直角、钝角、锐角的认识及特征 19．（1）4；2；图见详解 （2）图见详解 【知识点】角的初步认识及辨认、直角、钝角、锐角的认识及特征、平面图形的分割 【分析】（1）根据角的特征：有一个顶点和两条直的边；判断一个角是不是直角，可以利用三角尺上的直角比一比，据此解答； （2）要求在图形里加一条线段，使它增加三个直角，这条线段的一个端点必须是图形中上面线段的右端点；将三角尺上的直角顶点与图形上面线段的右端点重合，三角尺的一条直角边与图形上面的线段重合，沿三角尺的另一条直角边画线段，据此解答。 【详解】（1）图形里有4个角，其中2个是直角（画直角符号见下图）； （2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角，见下图。 答案第1页共7页 学科网（北京）股份有限公司 $$