13.1物体的内能同步练习2024-2025学年度沪科版物理九年级全一册

2024-2025学年度沪科版物理九年级全一册同步练习-13.1物体的内能 一、选择题 1．如图所示的四个事例中，利用热传递改变物体内能的是（　　） A．双手摩擦发热 B．钻木取火 C．锯木头锯条发烫 D．烧水时水温升高 2．关于物体的内能，下列说法正确的是（    ） A．北极寒冷的冰川没有内能 B．物体内能增大，一定是吸收了热量 C．当物体温度升高时，物体的内能会增加 D．热传递一定是从内能大的物体传到内能小的物体上 3．下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（   ） A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B．在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多 C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量 D．热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 4．如图所示，甲图中热水放一段时间后会变凉；乙图中用气筒向烧瓶内打气，一段时间后塞子突然跳起。关于上述现象，下列说法正确的是（　　） A．甲图：热水温度降低，水含有的热量在减少 B．乙图：用打气筒向瓶内打气过程中，瓶内气体内能减少 C．甲图：能量从热水传递到空气，导致水的温度降低 D．两图都说明：热传递可以改变物体的内能 5．如图所示，将一团可燃物置于配有活塞的厚玻璃筒内，压下活塞。为了使可燃物更容易燃烧（　　） A．选着火点高的可燃物，缓慢下压活塞 B．选着火点低的可燃物，缓慢下压活塞 C．选着火点高的可燃物，快速下压活塞 D．选着火点低的可燃物，快速下压活塞 二、填空题 6．中秋节时，小明家在花园种的桂花开花了，很远就闻到了花香，这是 现象；在扎花围栏 时，小明反复弯折一根铁丝，弯折处变得很烫，这是通过 的方式使铁丝的内能 （ 选 填“增大”或“减小”）。 7．许多同学喜欢吃烤肉串。用炭火烤肉是利用 的方式增加肉的内能的，木炭燃烧的过程中将化学能转化为 能。但科学表明，经常吃烧烤食品有害健康。物体的温度升高，表明物体的内能 （均选填“不变”“增大”或“减小”）。 8．一辆汽车在水平路面上匀速行驶，其动能 （填“变大”“变小”或“不变”）。汽车刹车时刹车片与刹车盘的温度急剧上升，这是通过 （填“做功”或“热传递”）的方式改变物体的内能。在行驶过程中，汽车受到的重力对汽车 （填“做”或“不做”） 功。 9．墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与 有关。如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口。这个现象说明通过 方式可以改变物体的内能。城市里工厂和交通工具的废热排放与大气污染使城市温度普遍高于郊区，形成了热岛效应。而这些损失的热不能自动收集起来再利用，说明能量的转化或转移具有 性。 10．如图所示，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能 ，这是通过 的方式改变了瓶内气体的内能。继续打气，瓶塞会跳起的原因是瓶内气体做功，同时瓶口有“白雾”逸出，这个现象 扩散（选填“是” 、“不是”）。 11．在探究冰熔化时温度变化特点的实验中，描绘出了温度随时间变化的关系图像如图所示，其中分钟为冰熔化的过程，冰熔化时温度不变，内能 （选填“增大”“不变”或“减小”）。 12．火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是用 的方法使火柴燃烧起来，后者是用 （前两空选填“热传递”或“做功”）的方法使火柴燃烧起来。这两种方法都可以用来改变物体的内能。用热传递的方法来改变物体的内能，实际上是热量的转移，热量表示热传递过程中物体内能的 （选填“改变量”或“大小”）。 13．如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用的是双层玻璃，并将两层玻璃中间抽成真空，注入一定的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来，木塞跳起的过程中：瓶内整体温度 （选填“升高”或“降低”），瓶内气体的内能 （选填“增大”或“减小”）。 14．小君同学用相同的装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热，它们的温度随时间变化情况如图所示，当加热至2min时，甲吸收的热量 （选填“<”“=”或“>”）乙吸收的热量；从第2min加热到第4min，乙的温度不变，内能 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 15．吃烤肉时要小心烫嘴，这是因为刚烤好的肉 （选填“内能大”“温度高”或“热量多”）。为防蚊子叮咬，明明购买了一款防蚊手环，撕开包装袋需要一定的力气，这说明分子间有 。 16．如图甲所示，小明将装有热奶的奶瓶放入温度等于室温的水中，水温约为20℃，热奶的温度约为90℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图乙所示。大约经过，热奶和水的温度刚好达到一致。其中 （选填乙图中序号）曲线表示热奶的温度随时间变化的情况；水和热奶之间发生热传递的原因是水和热奶之间存在 。 17．如图所示，下列三个实验都是同学们做过的实验，请回答： (1)如图甲所示是空气和二氧化氮的扩散演示实验，装二氧化氮气体的应是 （选填“A”或“B”）瓶。若实验时室温分别为10℃，20℃、30℃，抽走玻璃板后，在上述温度为 ℃时气体扩散最快； (2)如图乙所示，当向上拉测力计时，观察到测力计示数会 （选填“变大”“不变”或“变小”），此现象间接说明分子间存在 （选填“引力”或“斥力”）； (3)如图丙所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，在这个过程中，燃料的 能转化为内能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去时，水蒸气的内能转化为塞子的 能。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习-13.1物体的内能 参考答案： 1．D 2．C 3．D 4．C 5．D 6． 扩散 做功 增大 7． 热传递 内 增大 8． 不变 做功 不做 9． 温度 做功 方向 10． 增加 做功 不是 11．增大 12． 热传递 做功 改变量 13． 降低 减小 14． = 变大 15． 温度高 引力 16． ② 温度差 17．(1) B 30℃ (2) 变大 引力 (3) 化学 机械 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$