第二十八章 锐角三角函数(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年九年级数学下册单元速记·巧练(山西专用,人教版)

2024-12-10
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希望教育
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 锐角三角函数
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2024-12-10
更新时间 2024-12-19
作者 希望教育
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审核时间 2024-12-10
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来源 学科网

内容正文:

第二十八章 锐角三角函数(B卷·培优卷) 考试时间:120分钟,满分:120分 一、选择题:共10题,每题3分,共30分。 1.的值为(  ) A. B. C. D.1 2.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都是,的顶点都在这些小正方形的顶点上,则的值为(  ) A. B. C. D. 3.如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象交于点A,若菱形的顶点分别在,反比例函数图象和轴上,则菱形的边长为(  ) A. B. C. D. 4.如图,无人机在空中A处测得某校旗杆顶部B的仰角为30°,底部C的俯角为60°,无人机与旗杆的水平距离AD为6m,则旗杆BC的高为(  ) A. B.12m C. D. 5.如图,已知CD为⊙O的直径,CD⊥AB于点F,AE⊥BC于点E.若AE过圆心O,OA=1.则四边形BEOF的面积为(  ) A. B. C. D. 6.如图1,在菱形ABCD中,∠A=60°,动点P从点A出发,沿折线AD→DC→CB方向匀速运动,运动到点B停止.设点P的运动路程为x,△APB的面积为y,y与x的函数图象如图2所示,则AB的长为(  ) A. B.2 C.3 D.4 7.如图,铁路路基横断面为一个等腰梯形,若腰的坡比,顶宽是3米,路基高是4米,则路基的下底宽是(  ) A.7米 B.9米 C.12米 D.15米 8.把一副三角尺如图所示拼在一起,其中边长是3,则的面积是(  ) A. B.4 C. D. 9.如图,等边边长为,和的角平分线相交于点O,将绕点O逆时针旋转得到,交BC于点D,交AC于点E,则DE=(  ) A.2 B. C. D. 10.如图,在矩形 中, ,E是 的中点,连接 , ,P是 边上一动点,沿过点P的直线将矩形折叠,使点D落在 上的点 处,当 是直角三角形时, 的值为(  ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 二、填空题:共5题,每题3分,共15分。 11.计算cos260°+sin260°的值为   . 12.如图,某居民楼地处北半球某地,窗户朝南,窗户高为1.5米,表示直角遮阳棚,墙长度为0.5米,此地一年的正午时刻,太阳光与地面的最大夹角为,测得,要使太阳光刚好不射入室内,遮阳棚水平宽应设计为   米. 13.如图,△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,E为AC上一点,EF⊥BC于F,CD与EF交于点G,若CF=2EG,则tan∠BCD的值是    14.如图矩形ABCD中,,,连接AC,将线段AC、AB分别绕点A顺时针旋转90°至AE、AF,线段AE与弧BF交于点G,连接CG,则图中阴影部分面积为    . 15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB边上,AD=AC,点E在BC边上,∠BAE=∠ABC,点F为AE上一点,∠ADF=2∠BCD,若DF=2,BD=1,则AD的长为   . 三、解答题:共8题,共75分。 16. (10分) (1)计算: (2)如图,中,,,以点A为圆心,为半径画弧,交边于点D,求的度数. 17.(8分)如图,是的直径,C是上一点, C于点D,过点A作的切线,交的延长线于点P,连接并延长与的延长线交于点E. (1)求证:是的切线; (2)若,求的长. 18.(8分)如图,是菱形的一条对角线,点B在射线上. (1)请用尺规把这个菱形补充完整,(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)若,求菱形的面积. 19.(8分)如图,某人在山坡坡脚处测得一座建筑物顶点的仰角为,沿山坡向上走到处再测得该建筑物顶点的仰角为.已知与BC的延长线交于点,山坡的坡度为(即). (1)求该建筑物的高度(即AB的长). (2)求此人所在位置P的铅直高度(测倾器的高度忽不计,结果保留根号形式). 20.(8分)图1是某型号挖掘机,该挖掘机是由基座、主臂和伸展臂构成.图2是某种工作状下的侧面结构示意图(MN是基座的高,MP是主臂,PQ是伸展臂,).已知基座高度MN为1m,主臂MP长为5m,测得主臂伸展角.(参考数据,,) (1)求点P到地面的高度; (2)当挖掘机挖到地面上的点时,,求QN. 21.(8分)阅读材料,回答问题: 小聪学完了“锐角三角函数”的相关知识后,通过研究发现:如图1,在Rt△ABC中,如果∠C=90°,∠=30°,BC═a=1,AC=b= ,AB=c=2,那么 = =2.通过上网查阅资料,他又知“sin90°=1”,因此他得到“在含30°角的直角三角形中,存在着 = = 的关系. 这个关系对于一般三角形还适用吗?为此他做了如下的探究: (1)如图2,在R△ABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b,AB=C,请判断此时“ = = ”的关系是否成立? (2)完成上述探究后,他又想“对于任意的锐角△ABC,上述关系还成立吗?”因此他又继续进行了如下的探究:如图3,在锐角△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,请判断此时“ = = ”的关系是否成立?并证明你的判断.(提示:过点C作CD⊥AB于D,过点A作AH⊥BC,再结合定义或其它方法证明). 22. (12分)综合与实践 某“综合与实践”小组开展了测量本校旗杆高度的实践活动.他们制订了测量方案,并利用课余时间完成了实地测量.他们在该旗杆底部所在的平地上,选取两个不同测点,分别测量了该旗杆顶端的仰角以及这两个测点之间的距离.为了减小测量误差,小组在测最仰角的度数以及两个测点之间的距离时,都分别测量了两次并取它们的平均值作为测量结果,测量数据如下表(不完整). 课题 测量旗杆的高度 成员 组长××× 组员:×××,×××,××× 测量工具 测量角度的仪器、皮尺等 测量示意图 说明:线段表示学校旗杆,测量角度的仪器的高度,测点A,B与H在同一条水平直线上,A,B之间的距离可以直接测得,且点G,H,A,B,C,D都在同一竖直平面内.点C,D,E在同一条直线上,点E在上. 测量项目 第一次 第二次 平均值 测量数据 的度数 的度数 A,B之间的距离 任务一:两次测量,A,B之间的距离的平均值是 ▲ m. 任务二:根据以上测量结果,请你帮助该“综合与实践”小组求出学校旗杆的高度. (参考数据:,,,,,) 任务三:该“综合与实践”小组在制订方案时,讨论过“利用物体在阳光下的影子测量旗杆的高度”的方案,但未被采纳,你认为其原因可能是什么? 23. (13分)综合与探究 在中,,将线段绕点逆时针旋转得到线段. (1)如图1,连接,延长交延长线于点,若,,,求的长; (2)如图2,连接,过点作于点,以为边作,且,连接交延长线于点,若,求证:; (3)如图3,若为等边三角形,连接,为线段上一点,且,为线段上一点,连接,将绕点顺时针旋转得到线段,连接、.当取得最小值时,请直接写出的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二十八章 锐角三角函数(B卷·培优卷) 考试时间:120分钟,满分:120分 一、选择题:共10题,每题3分,共30分。 1.的值为(  ) A. B. C. D.1 【答案】D 【知识点】求特殊角的三角函数值 【解析】【解答】解:tan45°=1; 故答案为:D. 【分析】正切等于对边与邻边的比值,等腰直角三角形的两条直角边相等,比值为1。 2.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都是,的顶点都在这些小正方形的顶点上,则的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】锐角三角函数的定义 【解析】【解答】由图可得 故答案为:B. 【分析】根据网格特点求得再根据正切的定义求解即可. 3.如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象交于点A,若菱形的顶点分别在,反比例函数图象和轴上,则菱形的边长为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】含30°角的直角三角形;菱形的性质;解直角三角形 【解析】【解答】解:过点A作轴于点E,轴于点F, 如图:联立得,解得:, ∴点A的横坐标为, 把代入得:, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∵四边形为菱形, ∴,, ∴, ∴, ∴ 设, ∴, 根据勾股定理得:, ∴, ∴, 把代入得:, 解得:,负值舍去, 故选:B. 【分析】由直线的特点知,根据菱形的性质得出,,设,得出,把代入得:,求出m的值即可. 4.如图,无人机在空中A处测得某校旗杆顶部B的仰角为30°,底部C的俯角为60°,无人机与旗杆的水平距离AD为6m,则旗杆BC的高为(  ) A. B.12m C. D. 【答案】C 【知识点】解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题 【解析】【解答】解:过点A作AD⊥BC,垂足为D, 由题意得:AD=6m, 在Rt△ABD中,∠BAD=30°, ∴(m), 在Rt△ACD中,∠CAD=60°, ∴(m), ∴(m), 故答案为:C. 【分析】过点A作AD⊥BC,垂足为D,根据题意可得:AD=6m,在Rt△ABD和Rt△ACD中,根据锐角三角函数的定义求出BD和CD的长,最后利用线段的和差关系进行计算,即可求解. 5.如图,已知CD为⊙O的直径,CD⊥AB于点F,AE⊥BC于点E.若AE过圆心O,OA=1.则四边形BEOF的面积为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】垂径定理;圆周角定理;解直角三角形 【解析】【解答】解:∵CD⊥AB,AE⊥BC, ∴∠AFO=∠CEO=90°, 又∵, ∴∠C=∠A, ∵CD为直径,CD⊥AB, ∴, ∴∠AOD=2∠C, J即∠AOD=2∠A, ∵∠AFO=90°, ∴∠A=30°, ∵AO=1, ∴OF=AO=,AF=OF=, 同理CE=,OE=, 连接OB, ∵CD⊥AB,AE⊥BC, ∴由垂径定理得:BF=AF=,BE=CE=, ∴四边形BEOF的面积S=S△BFO+S△BEO=××+=, 故答案为:C. 【分析】根据垂径定理得AF=BF,CE=BE,,求出∠AOD=2∠C,求出∠AOD=2∠A,求出∠A=30°,解直角三角形求出OF和BF,根据三角形的面积公式,即可得解. 6.如图1,在菱形ABCD中,∠A=60°,动点P从点A出发,沿折线AD→DC→CB方向匀速运动,运动到点B停止.设点P的运动路程为x,△APB的面积为y,y与x的函数图象如图2所示,则AB的长为(  ) A. B.2 C.3 D.4 【答案】B 【知识点】三角形的面积;等边三角形的判定与性质;菱形的性质;解直角三角形;四边形-动点问题 【解析】【解答】解:连接BD,过点D作DE⊥AB于点E, 由图2,可知当点P运动到点D-C时,△PAB的面积不变,最大为, ∵菱形ABCD,∠A=60°, ∴AD=BA, ∴△ABD是等边三角形, ∵设点P的运动路程为x,△APB的面积为y, ∴AE=x,, ∴, 解之:(取正值) ∴ 故答案为:B 【分析】连接BD,过点D作DE⊥AB于点E,由图2,可知当点P运动到点D-C时,△PAB的面积不变,最大为,利用菱形的性质及∠A=60°,可证得△APB是等边三角形,利用等边三角形的性质,可表示PE的长,然后可以三角形的面积公式,可得到关于x的方程,解方程求出x的值. 7.如图,铁路路基横断面为一个等腰梯形,若腰的坡比,顶宽是3米,路基高是4米,则路基的下底宽是(  ) A.7米 B.9米 C.12米 D.15米 【答案】A 【知识点】解直角三角形的实际应用﹣坡度坡角问题 【解析】【解答】解:如图所示: ∵腰的坡度为i=2:1,路基高是4米, ∴DE=2米. 又∵EF=AB=3. ∴CD=2+3+2=7米. 故答案为:A. 【分析】根据题意解直角三角形求出DE,进而即可求解。 8.把一副三角尺如图所示拼在一起,其中边长是3,则的面积是(  ) A. B.4 C. D. 【答案】C 【知识点】三角形的面积;勾股定理;求特殊角的三角函数值;等腰直角三角形;解直角三角形—边角关系 【解析】【解答】解:过点A作AE⊥DE交DC的延长线于点E,如图, 由题意得,AB=AC=3,∠CAB=90°, ∴ BC=, ∵ ∠CBD=30°, ∴ CD=tan∠CBD×BC=, ∵ ∠ACE=45°,AE⊥DE, ∴ AE=, ∴ △ACD的面积==. 故答案为:C. 【分析】过点A作AE⊥DE交DC的延长线于点E,由等腰直角三角形性质及勾股定理可得BC,再根据∠CBD的正切函数及特殊锐角三角函数值可得CD,根据等腰直角三角形的性质和勾股定理可得AE,再根据三角形的面积公式,即可求得. 9.如图,等边边长为,和的角平分线相交于点O,将绕点O逆时针旋转得到,交BC于点D,交AC于点E,则DE=(  ) A.2 B. C. D. 【答案】B 【知识点】等腰三角形的判定与性质;等边三角形的性质;锐角三角函数的定义;旋转的性质;角平分线的概念 【解析】【解答】解:过O点作OH⊥BC于H,OB1与BC交于点M,过M作MF⊥BO于F,如下图所示: ∵△ABC为等边三角形,且OB、OC分别为∠ABC、∠ACB的角平分线, ∴∠1=∠ABC=30°,∠3=∠ACB=30°, ∴△OBC为等腰三角形,由“三线合一”可知: BH=CH=BC=, ∴BO=BH=4, ∵绕点O逆时针旋转得到, ∴∠2=30°=∠1, ∴△OBM为等腰三角形,由“三线合一”可知: BF=BO=2, ∴MO=BM=BF=, ∴MB1=OB1-OM=OB-OM=, 又由旋转可知∠B=∠B1=30°,且对顶角∠BMO=∠DMB1=120°, ∴∠MDB1=180°-∠B1-∠DMB1=180°-30°-120°=30°, ∴△MB1D为等腰三角形, ∴MD=MB1=, ∴CD=BC-MD-BM=, ∵对顶角∠EDC=∠MDB1=30°,且∠ACB=60°, ∴∠DEC=180°-∠EDC-∠ACB=90°, ∴△CDE为30°、60°、90°直角三角形, ∴DE=CD=. 故答案为:B. 【分析】过O点作OH⊥BC于H,OB1与BC交于点M,过M作MF⊥BO于F,根据等边三角形的性质以及角平分线的概念可得∠1=∠ABC=30°,∠3=∠ACB=30°,根据等腰三角形的性质可得BH=CH=,然后求出BO,根据旋转的性质可得∠2=30°=∠1,由等腰三角形的性质可得BF=BO=2,然后求出MO、MB1,易得△MB1D为等腰三角形,则MD=MB1,由CD=BC-MD-BM可得CD,推出△CDE为直角三角形,然后根据三角函数的概念进行计算. 10.如图,在矩形 中, ,E是 的中点,连接 , ,P是 边上一动点,沿过点P的直线将矩形折叠,使点D落在 上的点 处,当 是直角三角形时, 的值为(  ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 【答案】B 【知识点】翻折变换(折叠问题);相似三角形的判定与性质;锐角三角函数的定义 【解析】【解答】解:∵在矩形ABCD中,AB=4,BC=6, ∴AD=BC=6,∠BAD=∠D=∠B=90°, ∵E是BC的中点, ∴BE=CE=3, ∴AE= , ∵沿过点P的直线将矩形折叠,使点D落在AE上的点D′处, ∴PD′=PD, 设PD′=PD=x,则AP=6-x, 当△APD′是直角三角形时, ①当∠AD′P=90°时, ∴∠AD′P=∠B=90°, ∵AD∥BC, ∴∠PAD′=∠AEB, ∴△ABE∽△PD′A, ∴ , ∴ , ∴x= , ∴PD= ; ②当∠APD′=90°时, ∴∠APD′=∠B=90°, ∵∠PAE=∠AEB, ∴△APD′∽△EBA, ∴ , ∴ , ∴x= , ∴PD= , 综上所述,当△APD′是直角三角形时,PD= 或 , 故答案为:B. 【分析】本题需要分情况讨论,当∠AD′P=90°时,当∠APD′=90°时,再利用折叠的性质及相似三角形的性质列出表达式求解即可。 二、填空题:共5题,每题3分,共15分。 11.计算cos260°+sin260°的值为   . 【答案】1 【知识点】求特殊角的三角函数值 【解析】【解答】解: 故答案为:1. 【分析】本题主要考查了特殊角的三角函数值.根据特殊角的三角函数值可得:,代入原式可得:,通过计算可得出答案. 12.如图,某居民楼地处北半球某地,窗户朝南,窗户高为1.5米,表示直角遮阳棚,墙长度为0.5米,此地一年的正午时刻,太阳光与地面的最大夹角为,测得,要使太阳光刚好不射入室内,遮阳棚水平宽应设计为   米. 【答案】1.2 【知识点】解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题 【解析】【解答】解:如图,过点作地面的平行线,过点作, 太阳光与地面的最大夹角为, , 垂直于地面, , ,, 四边形是矩形, ,, 米,米, (米, 米, , ,即, 解得(米, 遮阳棚水平宽应设计为1.2米. 故答案为:1.2. 【分析】本题考查解直角三角形的实际应用,根据题意可知当太阳光线恰好与平行时,此时太阳光刚好不射入室内,过点作地面的平行线,过点作,根据题意先证明四边形是矩形,利用线段的运算求出米,再根据直角三角形的正切函数可得,代入数据可求出的长. 13.如图,△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,E为AC上一点,EF⊥BC于F,CD与EF交于点G,若CF=2EG,则tan∠BCD的值是    【答案】 【知识点】等腰三角形的性质;锐角三角函数的定义 【解析】【解答】解:过点作与,则, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 设, 则 ,, 则,, ∵, ∴,即,整理得: 即:,令, 则,解得(负值舍去), ∴. 故答案为:. 【分析】过点作与,则,由题意可知,,,则,,可得,,进而可知,设,,则,,可得,,根据,得,即,令,则,解得,即可得解. 14.如图矩形ABCD中,,,连接AC,将线段AC、AB分别绕点A顺时针旋转90°至AE、AF,线段AE与弧BF交于点G,连接CG,则图中阴影部分面积为    . 【答案】 【知识点】扇形面积的计算;解直角三角形;旋转的性质;几何图形的面积计算-割补法 【解析】【解答】解:在矩形ABCD中,∵AD=1,CD=, ∵AC=2,tan∠CAB= , ∴∠CAB=30°, ∵线段AC、AB分别绕点A顺时针旋转90°至AE、AF, ∴∠CAE=∠BAF=90°, ∴∠BAG=60°, ∵AG=AB=, ∴阴影部分面积=S△ABC+S扇形ABG-S△ACG. 故答案为:﹣. 【分析】根据勾股定理求出AC,由三角函数的定义式求出∠CAB=30°,根据旋转的性质得到求得∠BAG=60°,最后根据扇形的面积公式求解即可。 15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB边上,AD=AC,点E在BC边上,∠BAE=∠ABC,点F为AE上一点,∠ADF=2∠BCD,若DF=2,BD=1,则AD的长为   . 【答案】4 【知识点】三角形的外角性质;等腰三角形的性质;勾股定理;解直角三角形 【解析】【解答】解:过点F作GF⊥DF于点F,交AD于点G, 设∠BCD=α,∠BAE=β,AD=AC=x, ∴∠ADF=2α,∠B=2β,AB=AD+BD=x+1, ∵∠ACB=90°,AD=AC, ∴∠ACD=∠ADC=∠ACB-∠BCD=90°-α ∵∠ADC=∠BCD+∠B=α+2β, ∴90°-α=α+2β, ∴2α+2β=90°, ∵在Rt△DFG中,∠FGD=90°-∠FDA=90°-2α=2β, ∴∠FGD=∠B, ∵, ∴ 解之:, ∴; ∵∠FGD=2β,∠BAE=β, ∴∠GFA=∠FGD-∠BAE=β=∠BAE, ∴GF=AG, 在Rt△FGD中, FG2+DF2=GD2即AG2+4=(x-AG)2, 解之:, 解之:x1=4,x2=0(舍去), ∴AD=4. 故答案为:4 【分析】过点F作GF⊥DF于点F,交AD于点G,设∠BCD=α,∠BAE=β,AD=AC=x,可表示出∠ADF,∠B,AC=AD=x,可表示出BA的长,再利用等腰三角形的性质可得到2α+2β=90°,;再证明∠FGD=∠B,利用解直角三角形可得到方程,解方程表示出DG,AG的长;利用三角形的外角的性质可表示出∠GFA,利用等角对等边可证得GF=AG,在Rt△FGD中,利用勾股定理可得到关于x的方程,解方程求出x的值,可得到AD的长. 三、解答题:共8题,共75分。 16. (10分) (1)计算: (2)如图,中,,,以点A为圆心,为半径画弧,交边于点D,求的度数. 【答案】(1)解: ; (2)解:由作图语句可知,, , 在中,外角, . 【知识点】等腰三角形的性质;求特殊角的三角函数值;无理数的混合运算 【解析】【分析】(1)根据绝对值的定义去绝对值,代入特殊角的三角函数值,再进行加减运算即可; (2)根据作图得AD=AC,从而可求出∠ADC的度数;再根据三角形外角的性质即可得到结论. 17.(8分)如图,是的直径,C是上一点, C于点D,过点A作的切线,交的延长线于点P,连接并延长与的延长线交于点E. (1)求证:是的切线; (2)若,求的长. 【答案】(1)(1)解:如图,连接, ∵经过圆心, ∴垂直平分, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵是的切线, ∴, ∴,即, ∵是半径, ∴是的切线. (2)解:如图所示,连接, ∵是的直径, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,即, 在中,, ∴, ∴, ∴, ∴. 【知识点】圆周角定理;切线的判定;相似三角形的判定与性质;解直角三角形 【解析】【分析】(1)如图,连接,先由垂径定理得到垂直平分,得到,再证明,得到,由是的切线,推出,即,即可证明是的切线. (2)如图所示,连接,由是的直径,得到,进而证明,进一步证明,推出,在中,,由此求出,,则,即可得到. (1)解:如图,连接, ∵经过圆心, ∴垂直平分, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵是的切线, ∴, ∴,即, ∴是的切线. (2)解:如图所示,连接, ∵是的直径, ∴, ∴,即, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,即, 在中,, ∴, ∴, ∴, ∴. 18.(8分)如图,是菱形的一条对角线,点B在射线上. (1)请用尺规把这个菱形补充完整,(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)若,求菱形的面积. 【答案】(1)解:如图:四边形ABCD即为所求. (2)解:设AC与BD相交于点O, ∵四边形ABCD为菱形, ∴AC⊥BD,,, ∵∠CAB=30°, ∴, ∴BD=2BO=6, ∴菱形ABCD的面积为. 【知识点】菱形的判定与性质;解直角三角形;尺规作图-垂直平分线 【解析】【分析】(1)先作线段AC的垂直平分线,交AE于点B,再以点A为圆心,以AB为半径画弧,交线段AC的垂直平分线于点D,连接AD、BC、AD,则四边形ABCD即为所求的菱形ABCD; (2)设AC与BD相交于点O,根据菱形的对角线互相垂直且平分得出AC⊥BD,,,根据锐角函数的定义求出OB=3,根据直角三角形中30度角所对的边是斜边的一半求出BD=2BO=6,根据菱形的面积等于对角线乘积的一半,进行计算即可求解. 19.(8分)如图,某人在山坡坡脚处测得一座建筑物顶点的仰角为,沿山坡向上走到处再测得该建筑物顶点的仰角为.已知与BC的延长线交于点,山坡的坡度为(即). (1)求该建筑物的高度(即AB的长). (2)求此人所在位置P的铅直高度(测倾器的高度忽不计,结果保留根号形式). 【答案】(1)解:在中,BC=60,∠ACB=60°, ∴, ∴ ∴该建筑物的高度AB的长为m; (2)解:过点P作PE⊥AB于点E,PF⊥BD于点F,如图, ∴∠EBF=∠BFP=∠PEB=90°, ∴四边形EBFP是矩形, ∴PF=EB,EP=BF, 设PF=x,则EB=x, ∵在中,, ∴CF=2x, 又∵BC=60, ∴BF=BC+CF=60+2x, ∵∠APE=45°, ∴是等腰直角三角形, ∴AE=EP, ∵,EB=x, ∴, ∴, ∴, 即此人所在位置P的铅直高度为m. 【知识点】解直角三角形的实际应用﹣坡度坡角问题 【解析】【分析】(1)利用特殊角的三角函数值求解即可; (2)过点P作PE⊥AB于点E,PF⊥BD于点F,易证四边形EBFP是矩形得到PF=EB,EP=BF.设PF=x,利用题目条件及三角函数关系式把CF用含x的式子表示出来,从而得到BF,根据题目条件求得是等腰直角三角形后把AE用含x的式子表示出来,根据EP=BF得到关于x的方程,解方程求出x即可得到答案. 20.(8分)图1是某型号挖掘机,该挖掘机是由基座、主臂和伸展臂构成.图2是某种工作状下的侧面结构示意图(MN是基座的高,MP是主臂,PQ是伸展臂,).已知基座高度MN为1m,主臂MP长为5m,测得主臂伸展角.(参考数据,,) (1)求点P到地面的高度; (2)当挖掘机挖到地面上的点时,,求QN. 【答案】(1)解:过点P作,垂足为G,延长ME交PG于点F, 由题意得:,,, 在中,, ,∴, ∴, ∴点P到地面的高度约为4m; (2)解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴. 【知识点】解直角三角形的其他实际应用 【解析】【分析】 (1)过点P作PG⊥QN,垂足为G,延长ME交PG于点F,根据已知条件及锐角三角函数,线段和差关系进行计算即可; (2) 根据已知条件及勾股定理,线段和差关系进行计算即可. 21.(8分)阅读材料,回答问题: 小聪学完了“锐角三角函数”的相关知识后,通过研究发现:如图1,在Rt△ABC中,如果∠C=90°,∠=30°,BC═a=1,AC=b= ,AB=c=2,那么 = =2.通过上网查阅资料,他又知“sin90°=1”,因此他得到“在含30°角的直角三角形中,存在着 = = 的关系. 这个关系对于一般三角形还适用吗?为此他做了如下的探究: (1)如图2,在R△ABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b,AB=C,请判断此时“ = = ”的关系是否成立? (2)完成上述探究后,他又想“对于任意的锐角△ABC,上述关系还成立吗?”因此他又继续进行了如下的探究:如图3,在锐角△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,请判断此时“ = = ”的关系是否成立?并证明你的判断.(提示:过点C作CD⊥AB于D,过点A作AH⊥BC,再结合定义或其它方法证明). 【答案】(1)解: ∵ =c, =c, =c, ∴“ = = ”成立, 故答案为成立. (2)解: 作CD⊥AB于D. ∵在Rt△ADC和Rt△BDC中,∠ADC=∠BDC=90°, ∴sinA= ,sinB= , ∴ = , = , ∴ = , 同理,作AH⊥BC于H,可证 = , ∴ = = . 【知识点】锐角三角函数的定义 【解析】【分析】(1)根据正弦函数的定义可得结论; (2)作CD⊥AB于D.在Rt△ADC和Rt△BDC中,∠ADC=∠BDC=90°, 在Rt△ADC和Rt△BDC中,写出sinA,sinB, 同理 作AH⊥BC于H,可得到sinB、sinC,即可解决问题. 22. (12分)综合与实践 某“综合与实践”小组开展了测量本校旗杆高度的实践活动.他们制订了测量方案,并利用课余时间完成了实地测量.他们在该旗杆底部所在的平地上,选取两个不同测点,分别测量了该旗杆顶端的仰角以及这两个测点之间的距离.为了减小测量误差,小组在测最仰角的度数以及两个测点之间的距离时,都分别测量了两次并取它们的平均值作为测量结果,测量数据如下表(不完整). 课题 测量旗杆的高度 成员 组长××× 组员:×××,×××,××× 测量工具 测量角度的仪器、皮尺等 测量示意图 说明:线段表示学校旗杆,测量角度的仪器的高度,测点A,B与H在同一条水平直线上,A,B之间的距离可以直接测得,且点G,H,A,B,C,D都在同一竖直平面内.点C,D,E在同一条直线上,点E在上. 测量项目 第一次 第二次 平均值 测量数据 的度数 的度数 A,B之间的距离 任务一:两次测量,A,B之间的距离的平均值是 ▲ m. 任务二:根据以上测量结果,请你帮助该“综合与实践”小组求出学校旗杆的高度. (参考数据:,,,,,) 任务三:该“综合与实践”小组在制订方案时,讨论过“利用物体在阳光下的影子测量旗杆的高度”的方案,但未被采纳,你认为其原因可能是什么? 【答案】解:任务一:5.5 任务二:由题意可得,四边形,四边形都是矩形, ∴,, 设, 在中,,, ∵, ∴, 在中,,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴(m), 答:旗杆GH的高度为. 任务三:答案不唯一:没有太阳光,旗杆底部不可到达,测量旗杆影子的长度遇到困难等. 【知识点】锐角三角函数的定义;平均数及其计算 【解析】【解答】解:任务一:平均值:, 故答案为:5.5; 【分析】任务一:根据平均数公式可求解; 任务二:由矩形的性质可得EH=AC,CD=AB;设EG=xm,在直角三角形DEG中,根据锐角三角函数tan31°=可将DE用含x的代数式表示出来,在直角三角形CEG中,根据锐角三角函数tan26.7°=可将CE用含x的代数式表示出来,然后根据线段的构成CD=CE-DE可得关于x的方程,解方程求得x的值,于是GH=GE+EH可求解. 23. (13分)综合与探究 在中,,将线段绕点逆时针旋转得到线段. (1)如图1,连接,延长交延长线于点,若,,,求的长; (2)如图2,连接,过点作于点,以为边作,且,连接交延长线于点,若,求证:; (3)如图3,若为等边三角形,连接,为线段上一点,且,为线段上一点,连接,将绕点顺时针旋转得到线段,连接、.当取得最小值时,请直接写出的值. 【答案】(1)解:∵AB=AC,∠B=70°, ∴, ∵, ∴ 由旋转的性质,得AD=AC, ∴ ∴ ∴ ∴, ∴, (2)证明:延长至,使得,如图所示, 在中, ∴ ∴ ∵, ∴ ∴ ∵ ∴ 在中, ∴ ∴, ∴ ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵ ∴ ∵将线段绕点逆时针旋转得到线段, ∴ ∴ ∴ 在中, ∴ ∴ 又∵, ∴ ∴ (3) 【知识点】等边三角形的性质;圆周角定理;三角形的外接圆与外心;解直角三角形;旋转的性质 【解析】【解答】(3)解: ∵,则,以为边作等边,作的外接圆,如图所示, ∴ ∴在的上运动, 如图所示,作关于的对称点,连接,作交的延长线于点,连接, ∴, 设,则 又∵ ∴ ∵将绕点顺时针旋转得到线段, ∴,, ∴ ∵关于的对称点 ∴, ∴ ∴ ∴ 又∵,, ∴, ∴ 又∵ ∴ ∴ ∴在上运动, ∴当,且三点共线时,取得最小值,过点作于点,则,重合,重合,与的交点为,如图所示, ∵ ∴, 又∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ 又 ∴是等腰直角三角形, ∴ 当取得最小值时,过点作于点,过点作于点,过点作于点,过点作于点,如图所示, 设 ∵, ∴, ∴在中, ∴ 在中, ∴ ∵ ∴四边形是矩形, ∴, ∵,, ∴, 在中,, ∴ ∴ 即. 【分析】(1)根据等腰三角形的性质,结合三角形内角和定理求出∠ACB和∠BAC的度数,根据平角的定义得出∠ACD的度数,根据旋转的性质,结合等腰三角形的判定即可得证; (2)延长HD至K,使得DK=BH,根据SAS证明,,,根据是等腰直角三角形和全等三角形的性质即可得证; (3)作等边三角形ABT和它的外接圆,先确定K在上运动,作A关于BC的对称点J,连接BJ和MJ,作AL⊥AB交BC的延长线于点L,连接JN和NL, 进而得出N在LJ上运动,当ON⊥LJ,且O、K、N三点共线时,KN取得最小值,过点O作OS⊥LJ于点S,则K,重合,N、S重合,OS与BC的交点为,求得,过点K作KF⊥BC于点F,过点A作AE⊥BD于点E,过点O作OG⊥AB于点G,过点K作KH⊥BO于点H,进而解直角三角形,求得KF、KD、AE,根据三角形的面积公式进行计算即可求解. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二十八章 锐角三角函数(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年九年级数学下册单元速记·巧练(山西专用,人教版)
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第二十八章 锐角三角函数(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年九年级数学下册单元速记·巧练(山西专用,人教版)
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