苏科版八年级物理上册1.1《声音是什么》教学课件（共23张PPT）

第一章 第一节 探究：声音是怎样产生的？ 活动一 怎样使他们发出声音？ 鼓、音叉、橡皮筋、钢尺 1、物体发声与不发声有什么不同？ 试一试 想一想 2、发声的物体有什么共同特征？ 转换法、放大法 做一做 （1）拨动钢尺发声。 （2）观察发声的音叉 知识窗：转换法 所谓“转换法”，主要是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象； 振动 1、声音是物体振动产生的。 2、正在发声的物体叫声源 振动停止， 发声也停止。 风声、雨声、读书声声声入耳， 家事、国事、天下事事事关心。 气体 液体 固体 思考：声源？ 阿蚊 管乐器 打击乐器 弦乐器 思考：声源？ 探究：声音的传播 活动二 根据日常生活，你认为什么可以传播声音？ 实验：敲桌面听声音 远方的火车来了吗？ 来了吗 来了 【视频】 水(液体)可以传声 实验： 真空罩中的闹钟实验 真空不能传声。 实验+推理法 知识窗：推理法 推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证，又称理想实验法。 二、声音的传播需要介质。 真空不能传声。 宇航员在月球上能直接对话吗？ 声音在介质中是以"什么形式"传播的？ 疏密波 声音是以波的形式传播的，叫做声波。 16.unknown 我们先看见闪电，后听到雷声？ 声音的传播速度 声速：声音每秒传播的距离叫声速。 （3）一般情况下，V固＞ V液＞ V气 （2）同一种介质，声速与介质温度有关， 介质温度越高，声速越快。 （1）声速与介质的种类有关。 2、百米赛跑时，我们是听到枪声计时，还是看到发令枪冒烟计时？ 声音在传播过程中遇到障碍物会被反射，反射回来的声音再传入人耳就是回声。 原声 回声 回声： 回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开。 求：要听到区别原声和回声，人离开障碍物至少要多少米？ 声音具有能量吗？ 声音具有能量叫做声能。 用声波粉碎人体内的“石头” 这个实验说明了什么？ 现象：右边音叉发声音，并将球弹开。 说明： 1、 ；