江西省九江市柴桑区五校2024-2025学年七年级上学期12月联考道德与法治试题

江西省2025届七年级第三次阶段适应性评估道德与法治 江西省2025届七年级第三次阶段适应性评估 道德与法治 上册第一~三单元 累分人 总分 座位号 题号 期 得分 说明:1.满分80分,考试时间75分钟。 2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。 得分 评分人 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的, , 错选、多选或未选均不得分。 1.进入初中,小明在学校里经历了许多新鲜事;高年级的同学给我们当起了校史讲解员;班主任 3组织我们选举班委、设计班徽、制订班规和班训;布告栏里贴满了社团招募新成员的启事,这 意味着 ①一段新的人生旅程的开始 ②初中生活和小学生活完全不同 ③初中阶段为我们的发展 提供了新的机会 ④我们已经长大了,彻底摆脱了依赖 K C.②④ A.①② BT D.④ 2.用青春拥抱时代,用生命点燃未来。“90后”新农人小陈放弃稳定的工作,毅然返乡投身家乡 养蜂的传统行业,为了酸出好蜜,他潜心钻研技术,研发智能蜂箱,扛起了乡村振兴的担子。 小陈用行动告诉我们 -①做好生活规划,应当结合社会需要 ②持之以恒,向着既定目标前进 ③选择职业时只考 短 虑自己的兴趣爱好 ①人们的就业方式越来越多样化 A.② B①③ C② D.③④ 3.下面是七年级(1)班同学所绘黑板报中两个板块的标题,据此推断,该期黑板报的主题最有 甫 可能是 A.规划美好生活 板块一,谋定面后动,知止而有得。 B.梦想始于足下 板块二凡事预则立,不预则废。 C.正确认识自我 D.做更好的自己 4. 毛泽东九岁进入私熟,熟读《论语入《孟子》《大学》等,这为他后来的“古为今用”奠定了基础。 从小学堂到师范学校,从行军打仗到治理国家,毛泽东一生与书为伍,井在阅读中养成了独立 思考的好习惯,这些对于他以后数十年的革命生涯,显然是有启发和帮助的。你从中可以获 得的启示有 ①生活中的点点滴满都是学习 ②学习需要积极参加社会实践活动 重要基础 ④学习是成就梦想的重要路径 ③学习是报国为民的 A. B①④ C.②③ 5.刘某祥四岁那年,父亲因病去世,母亲患上精神疾病,失去了生活自理能力,为了照顾母亲, D.③④ 刘某祥从初中到大学,一直把母亲带在身边。他说:“虽然母亲不能养育我、照顾我,但只要有 【江西省2025届七年级第三次阶段适应性评估·道德与法治 第1页(共6页)】【R一PGZXA一3X】 她在,我就有家。”这告诉我们 ①家里有亲人,家中有亲情 ②孝敬父母要做到时刻陪在父母身边 ③要与父母进行沟通和 交流 ④建设美好家庭需要相互关爱 B.①④ C②③ A.①② D.③④ 6.第40个教师节来临,让我们一起回顾老师的”口头禅”。 右边“口头禅”启示我们中学生要 A.教学相长 B.求同存异 C.正确对待老师的批评 D.成为引路人 7.小杰新买的文具找不到了,他误以为是好朋友小晨拿走了,面对小杰的质间,小展虽然委屈, 但考虑到小杰的情绪有些激动,他没有说什么,后来事情水落石出,小杰在书包夹层中找到 了文具。对此,同学们提出以下建议,其中你赞同的有 ①两人相互争吵,追究对方的责任 ②小晨告诉其他同学不要和小杰交朋友 ③小杰主动道 歉,承认自已的过错 ④小晨理解小杰当时的心情,原谅他的过失 C.②③ A.①② B.①④ D.③④ 8.校运会即将举办,小鹏为迎接比赛加大训练强度,在训练中意外受伤。在家养伤的小鹏为此 落下一些功课,同学们或自发轮流到他家里为他辅导功课,或打电话关心,这说明 ①集体成员彼此传递关爱和温暖 ②集体生活可以完全改变一个人 ③集体生活让我们获 得安全感和归属感 ④在集体中,我们能获得所有的情感需要 A.①② B③ 我长,个天 C.②④ D.③④ 我要一墩 你们不去排冰 9.右边的漫画启示我们 职花也不法 A.个人意愿可以凌驾于集体规则之上 B.坚持集体主义意味着无视个人利益 C.集体发展有赖于成员间的相互合作 D.集体让个体失去了发展个性的机会 三个和尚水喝 10.不同的人从事着不同的职业,有的人是教师,有的人是医护人员,有的人是快递员.....虽然 职业不同,但大家都在自己的岗位上实现着自己的人生价值,这表明 A.每个人的生命都是独特的 一 B.每个人的生命都是不可逆的) C.人的生命是大自然的奇迹 D每个人的生命都是有限的 11.2024年7月20日,习近平总书记对陕西省商洛市水县境内一高速公路桥梁发生墙塌作 出重要指示,要求全力抢险救援,强化巡查排险,切实保障人民群众生命财产安全。这告诉 我们 ①生命是坚强的,可以战胜一切 ②生命是神圣的,要敬畏生命,③敬畏生命就能使生命得 到接续 ④敬畏生命就要坚持生命至上 A② B①③ C_④ D.③④ 12.勇救落水儿童,献出生命谱写人间大爱的乡村青年邻亮;大年三十跳入汹涌冰河连救3人的 龙虎山景区执勤员朱文峰......这些“江西好人”的行动告诉我们,敬畏生命要 ①关爱他人的生命,如同关爱自己的生命一样 ②为了保护他人的生命,不顾自己的生命 【江西省2025届七年级第三次阶段适应性评估·道德与法治 第2页(共6页)】【R一PG乙XA-JX】 ③漠视自己的生命,关爱他人的生命。④尊重、关怀和善待身边的每一个人 B.①④ A.①② C.③ D.③④ 13.兰兰从交通部门了解到,在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中,绝大部分是由于未 佩戴安全头盛造成了颜脑损伤,这警示我们要 ①树立规则意识 ②关爱他人生命 ③树立安全意识 ④提高避险能力 B.①③ A.①② 1C.②④ D.③④ 14.2024年10月31日,西藏自治区拉萨市墨竹工卡县发生4.1级地震,震源深度10千米。如 果在地震时不幸被废墟埋压无法脱险,下列方法不可取的是 A.尽量保存体力 B.创造生存条件,耐心等待救援 C.尽量寻找水和食物 D.奋力呼救,用手或脚撑开理压物 15.小明在“提高防护能力,守护生命安全”的模拟应急演练中,预设了以下生活中的险境,并推 荐了自救的方法,其中你赞同的有 生活中的险境 序号 自救的方法 家中电视机起火 ① 切断总电源,用提棉被盖着起火的电视机 ② 不小心被热油烫伤,程度较轻,面积较小 一立即用冷水冲洗伤口 放学途中遇到雷雨天气 ② 尽快跑到附近的大树下躲避 ① 故学路上遇到持刀抢劫 高声呼喊,奋力挣扎,与歹徒殊死搏斗 A.①② C②④ B③ D.④ 16.一项“影响市民健康的不良生活方式”社会调查结果显示,一般人群的常见不良生活方式中, “久坐不动,缺乏体育锻炼”占82%;“常吃油炸,烧烤和烟熏食品”占79%;“三餐不规律,经 常不吃早餐或深夜餐食”占78%,这 A.说明人们的生活方式趋于多元化 B.表明人类可以随意驾取自己的生活 C.警示人们要养成健康的生活方式 D.说明守护生命要丰富自己的精神世界 17.进入初中后,陇陇每次考试都会陷入紧张,担心,不安等情绪状态,一些知识点在平时掌握得 很好,但一到考试总是出错,陇陇主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助,经过老师 的疏导,陇陇的状态越来越好,成绩也得到提升。从中我们明白了 ①考试前感到紧张和焦虑是不正常的 ②寻求专业帮助有助于促进心理健康 ③保持心理 健康能有效激发个人潜能 ④要在生活实践中扩展生活阅历,战胜挫折 A.② )C②③ B④ D.③④ 18.下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象,你的建议有 车资料 看新 赴路解天 随前玩游戏 ①享受假期,积极追求物质生活 ②爱护身体,拒绝使用手机上网③转移注意,合理适量 使用手机 ④养护精神,丰富假期文化生活 A.①② C②④ B① D.③① 【注西省2025届七年级第三次阶段适应性评估·道德与法治 第3页(共6页)】【R一PGZXA一JX】 得分 评分人 二、简要回答(本大题共2小题,每小题6分,共12分) 简明把要,条理清楚。 19.2024年寒假即将开始,班主任想让同学们对自已有一个正确的认识,请你根据下列情境完 成任务。 情境一 班主任认真地给同学们都写了评语,对同学们各方面的表现进行点评和鼓励。 班主任给蕾蓄的评语:”你学习成绩优异,琴棋书画样样精通,你还是个关心集休,乐于助 人、热爱劳动的好学生,对他人完满了爱心,但有时对自已要求不严,继续努力哟!”。 (1)班主任的评语对于蕾蓄来说,属于认识自已的哪条途径?我们应该以怎样的态度面对这 些评价?(3分) 情境二班主任要求每个同学都对自己进行评价,蕾蓄对自己的评价如下:“我觉得自 己很笑,学习成绩怎么也赶不上班长和学习委员,我也没有什么别的特长和优点,我感觉 自己真是一无是处,无用极了!” (2)假如你是蕾黄的同学,请你给她写几句寄语,帮助她做更好的自己。(3分 20.”共和国勋章”获得者王振义:我一生只完成了一件事,就是对病人负青,他说。从寒上白大 街第一天起,就真心喜欢这个职业,喜欢为病人解决问题后的成就感,1959年,他第一次以 医生的身份“遭遇”白血病。然而,曾立志”攻克白血病”的他,败了。 “但王振义的人生字典里,没有“放弃”二字,除了问诊、查房,他就泡在图书馆、指案室甜 阅资料,面对试验一次次失败,他只轻描淡写地说:“失败了就再继续。” 经历数年苦心探索,王操义最终成功实现了将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床 治疗新策略,莫定了诱导分化理论的临床基础,确立了治疗急性早幼粒细胞白血病的“上海 王振义深知生命可贵,主动放弃申请药物专利,无秘公开治疗方案,使更多惠者受益。 学习了王老的事迹,请你说说我们应该如何滋养心灵。(6分) 得分 评分人 三、概括与评析(共12分) 21.结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。 △在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。如果 人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任 感。人生难免会有不完美的地方和不如意的结局,即使是悲伤如死亡,淡然地看待,就像秋 【江西省205届七年级第三次阶段适应性评估·通德与法治 第4页(共6页)】【R一PGZXA-JX】 叶般静美地接受所有的结局,最美已尽力去争取过了,那便没有遗憾了。以》 △我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,甘肃省临夏州石山县地霞、四川省凉山州 金阳县山洪灾害、云南省昭通市镇雄县山体滑坡,飒期洪潜灾害...每当发生重大自然臾害 时,习近平总书记总是第一时间对救灾工作作出重要指示:“迅速组织力量救灾,全力以赴抢 教伤员”“全力组织搜救被埋人员,尽最大努力减少人员伤亡”“把救人放在第一位,努力减少 人员.. △健康是人类永恒的追求,保持身心健康是提高生命质量的关健,习近平总书记强调要倡 导健康文明的生活方式,建立健全健康教育体系,提升全民健康素养。中共中央、国务院印 发的《“健康中国2030”规划辨要》指出,要推进全民健康生活方式行动。 (1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目 (2)评论;从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分,共9分) 得分 评分人 四、探究与实践(本大题共2小题,共20分) 紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。 22.同心协力,构筑防水安全屏障。 【警钟长鸣】在我国,漏水已成为中小学生非正常死亡的”第一杀手”,摇统计,我国每年 约有5.7万人死于漏水,其中,少年儿童漏水死亡人数占总漏水死亡人数的56.04%;这不 是一组冰冷的数字,而是一个个真实惨痛的教训! (1)上述材料给了我们哪些生命的警示?(4分) 【务必牢记】每年暑假,都会发生一些“连环落水”事件,淌水者多为未成年人,频频发生 的“连环落水”事件,也从侧面反映出未成年人救人的误区。 (2)如果发现有人湖水了,我们应该如何正确施救?(4分) 正确法 例,不要慌乱,要第一时间大声呼救,找大人帮忙,同时拨打 “目o”报警电话 (2分) 【江西省2025属七年级第三次舱段适应性评估·道德与法治 第5页(共5页)】【R一PGZXA-JX】 23.为更好地对学生进行生命安全教育,某校开展了一次以“守护生命安全保持身心健康”为主 题的班会话动,请你参与其中。 【自数自护】在日常生活中,突如其来的灾难,事故可能会危害人的生存,健康和幸福,甚 至会毁灭鲜活的生命,下面是小绩搜集的一些自救百护方法: 指挤厚蓝 火臾遮生 不随意喊叫不稿恶作刻。 选择聂熟恶的逃生路哉。 上下楼梯台阶抓率技手。 电器着火要先切断电源。 时刻保持警惕以免摔倒。 &行寒越泡烟无须陪护。 发现人涌来远流进。 不要食财物迅速追生. (1)上面两则自救自护方法中各有一项做法不妥,请你找出来并写出正确做法。(4分) 【爱护身体】斑会课上小都讲述了朋友小伟的故事。 小伟喜欢碣足球,也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间,他常常半夜悄悄起来看比 赛,然后在网上和球友一起聊天,早上再急急忙忙赶到学校。一天,在体育课上跑步时,小伟 突然眼前一黑,摔倒在地,幸好抢救及时才没有酸成悲剧。 (2)结合所学知识,谈谈从小伟的遭遇中你明白了哪些道理。(4分) 【资料分析】人生的道路并不总是平坦的,我们在怀搞美好的愿望、目标和期待去努力的 过程中,难免会遇到一些阻碍,失利乃至失败,为此,小寻搜集到以下两则资料。 贡料一 小丁高考落后到广州打工,又因意种失去左臂,在极度痛苦中,他拿起书,沉浸于文 学海洋以淡忘苦难,最终写出一部反映打工生活的长篇小说,受到好评。 责料二,小强小学成绩优异,可自从升入中学后,由于学习科目多,难度大,他学起来感到非常吃 力,便整天沉迷于网络游戏,致使学习成绩越来越差。 (3)小丁和小强的不同经历共同告诉了我们什么?(4分) 【江西省2025属七年级第三次阶段适应性评估·选德与法治 第6页(共6页)】【R一PG乙XA-JX】