山东省名校考试联盟2024-2025学年高三上学期12月月考语文试题

机密 启用前 试卷类型A 山东名校考试联盟 2024年12月高三年级阶段性检测 语文试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将 答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、现代文阅读(35分)】 (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 现代学科意义上的“文献学”,研究的重点是文献本身,就是研究文献是如何产生、如何发 展、如何整理和如何利用的。作为一种文学研究方法的“文献学”,研究的重点不在文献是如何 产生、如何发展、如何整理和如何利用的,而在于通过文学文本的文献基础去阐释文学活动、文 学现象的意义。文献学研究的目的是对于文献的“求真”:如研究文献的版本知识;研究文献在 形成与流传过程中所出现的文字上的错误,分析导致这些错误的原因,进而尽可能恢复文献的 原来面目;研究文献在形成与流传过程中普遍出现的伪书现象,辨别那些作者不真、年代不实 或内容造假的文献。作为一种文学研究方法的“文献学”,在于通过文献的“求真”,去求文学文 本的“善”与“美”乃至求文学活动、文学现象的其他的形而上的意义阐释。就学术价值而言,文 献的“求真”与文学文本的“求善”与“求美”并不存在高下精粗之分。 文献学是文学研究的工具,它是文学研究必不可少的阶段性手段或部分内容,它不能解决 或替代文学作品、文学活动的意义阐释以及文学史书写问题,而是通往文学作品、文学活动的 意义阐释以及文学史书写的必由之路。我们如果单纯地研究一个文学文本的版本问题,它就 是文献学研究。但如果我们研究一个文学文本的版本问题,并不停留或局限于搞清楚版本的 文献状况,而是为了说明其他的文学现象或文学理论问题乃至文学史问题,这时版本考证就具 有文学研究方法论的意义。 张国光先生研究七十回本《水浒传》和一百二十回本《水浒传》的版本流传情况,是要说明 这两个版本的不同,直接导致了《水浒传》这部小说主题的不同、人物形象的不同。描写以宋江 为领袖的农民起义的长篇小说《水浒传,只有当它是一百二十回本时,它才表现了“被招安”或 “投降”的主题,宋江才是投降派。而金圣叹删改或腰斩《水浒传》为七十回本,梁山泊一百零八 条好汉在“聚义厅”欢聚一堂,排座次,《水浒传》便戛然而止。这个版本的《水浒传》无疑表现出 “斗争”的主题,宋江无疑是英雄好汉,《水浒传》才可能成为农民起义的教科书。 同样运用文献学方法研究古典小说《水浒传》取得突破性进展的学者还有王齐洲教授,他 把文献学方法推进到文献一传播学方法,从而对《水浒传》的研究以及中国小说史的研究提 高三语文试题第1页(共8页) 家国艇 出了具有方法论的看法。针对近百年来《水浒传》作者和版本研究聚讼纷纭、莫衷一是的情形, 他们提出解决《水浒传》成书年代问题的关键是作品的传播和读者的接受:如果有证据证明某 部作品在社会上流传,无论以什么方式,只要有人收藏、著录、阅读或评论该作品,就应该承认 该作品的存在,反之则表明其不存在。 文献学是一切学问的基础。自大学者章学诚提出目录学具有“辨章学术、考镜源流”的学 术史研究功用的“八字箴言”起,文献学作为研究方法已受到文史学者的普遍重视。在今天的 学科体系中,文献学作为中国语言文学一级学科下的二级学科,已经获得一定的学科独立性。 许多综合性大学中文系本科生均开设有文献学专业课或选修课,招收文献学专业研究生已是 很普遍的情形。因此,将文献学作为一种研究方法提出来,是完全可能的。 有的学者受过系统的文献学训练,在文献学专业领战有精深造诣。同时,又关注文学理论 的学习,具备一定的文学理论素养,在文艺学方面有明显的问题意识。因此,他们能够自如地 将文献学作为一种研究方法加以运用,能在文学文献和文学现象及理论之间建立某种联系,提 出有创新性的文学思想和见解。程千帆先生大约可作为这方面学者的典范。他倡导古代文学 研究要注重文献学和文艺学相结合,就是试困从研究方法上把这两方面统一起来。 文献学家和文艺理论家之间的紧密合作,也使文献学作为一种文学研究的方法成为可能。 陈尚君、注涌豪合作舞写的长文《司空图〈二十四诗品》辨伪》可以看作这方面的范例,两位学者 间的合作取得了优势互补、相得益彰的研究效果。署名唐司空图所撰《二十四诗品》,自清初以 来受到了学界广泛关注,笺注者尤多,近代治文学史、文学批评史、美学史专著多有专章专节论 述。然而,据陈尚君教授从文献学方面考证,汪涌豪教授从文艺美学风格论角度辨析,此书作 者为司空图大可怀疑。《司空图(二十四诗品)辨伪》一文使得中国文学史、文学批评史有关章 节的叙述需要改写,即使你仍然坚持《二十四诗品》的主名为司空图,你也必须回应陈尚君教授 和汪涌豪教授的文献辨伪结论。 (摘编自张三夕、刘烨《论作为一种文学研究方法的文献学》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.作为文学研究方法的“文献学”,研究重点不在文献本身,而是力求通过文献基础去阐闸释 文学活动、文学现象的意义。 B.文献学是通往文学作品、文学活动的意义阐释以及文学史书写的必由之路,是文学研究 中不可缺少的最重要的工具。 C.王齐洲用文献学方法研究《水浒传》取得突破性进展的同时,也把文献学方法论推进到了 文献—传播学的高级阶段。 D,章学诚提出目录学具有“辨章学术、考镜源流”的学术史研究功用的“八字箴言”,这说明 文献学获得了学科独立性。 2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.文学研究者要把文献学作为一种研究方法加以运用,需要具备文献学的相关知识和文献 学的专业素养。 B.根据张国光先生的研究,两种《水浒》流传的不同版本直接影响了小说主题,出现了“投 降”和“斗争”的不同主题。 C.文献一传播学理论认为,作品的形成时间应该以其有效传播为根据,没有人评论的作 品理论上不能作为研究对象 D.当今大学中文系开设文献学课程,这说明文献学成为了中国当代高校培养的文学研究者 知识谱系中的组成部分。 高三语文试题第2页(共8页) 家甲全 3.下列不属于文献学在文学研究中的具体应用的一项是(3分), A.陈增杰针对唐诗解读中的疑难问题,立足文献,纠错补失,鉴别赏析,撰写出《唐诗志疑 录》。 B.杜治伟在考证《西游记》不同版本的过程中,发表了《论西游故事中“白龙马”形象的演 化》。 C.李朝凯经过研究认为《台湾纪略》流行的版本源自“说铃本”,主要是因为出版和销售的手 法所致。 D.刘雪青研究发现,《红楼梦》中“香菱学诗”的故事,程甲本较甲辰本语言更通俗,内容更 凝练。 4.请简要说明张国光的《水浒传》研究是如何把文献学作为方法论意义使用的。(4分) 5.为什么说文献学作为一种文学研究方法是可能的?请根据文本概括。(6分) (二)现代文阅读 (本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6一9题。 铡麦秸 梦阳 一大早贺仁就去要账,快中午了也没等到老板回来。 他只好沮丧地回去。 虽说时下不兴欠工钱了,可毕竞这都腊月二十了,①要是到了祭灶那日,黄河故道这一带 是不兴去讨账的。 这一路,他走得磕磕衅衅一早饭时候下了雪,雪很快被躁压结实了,他骑的电瓶车老打 滑。这真让他烦上加烦,烦着烦着就烦到了村口,还好,雪也停了,风也住了。 到了家门,却见一辆小四轮停在那儿,还有两个汉子蹲在门楼下,都是一脸的焦急。 “你们这是—” “哦,大哥,侧麦秸的。”他们赶忙缩了缩身子站起来。 “没找到活儿?” “唉,出来没看皇历,不想到这里下雪了。”瘦一点的汉子苦笑了一下,“这不,吹喝了一圈, 也没人应声,车却摇不着了,可能油冻了。” 看他俩冻得嘴唇发紫,说话都哆哆嗦索的,贺仁对他们说:“走,家里暖和一下,给车加点热 再开吧。”俩汉子激动地搓着快要冻僵了的黑里发紫的手,吸溜着鼻子,连连说:“大哥,好人啊, 好人。” 小心翼翼地跟着进了这个大大的院子,一眼看到了西南角那个大大的没被雪遮严的麦秸 垛,两人无言地对望了一眼。 时下由于都用收割机收麦,麦秸要是直接还田呢,下季容易生蛴螬;又不允许焚烧,因为污 染环境;也不能当柴火烧,基本没地锅了。于是,就都拉到家里来等着卖给人家养蘑菇的或者 造纸厂。后来发现,麦秸里面有很多麦子,于是就有人在农闲时专门下乡来铡麦秸,不收钱,但 是麦子归东家,麦秸归他们。 贺仁老婆见他顶着雪花回来了,就想着上前去拍打一下,一看还跟着两人,就忙笑着招呼 他们。 一听他们的情况,她忙打开煤气灶就烧热水,还忙着喊贺仁去拽些麦秸让两位兄弟烤火 高三语文试题第3页(共8页) 家甲全王 驱寒。 拽麦秸的时候,贺仁忽然有了想法。 他们一坐下,都忙着让烟,一番推让,就换着抽了。 过了一会儿,都感到暖和了,又喝了开水,两人躁跺脚就站起身来。“今儿个给大哥和嫂子 找麻烦了,改天来谢哈。我们也该找活儿去了,”那个瘦点的汉子拱了拱手。那个胖点的接了 话茬:“找啥啊,这天气,回家吧?” 一愣神间,望了一眼媳妇,贺仁又瞟了一眼那个大大的麦秸垛。待汉子快出门了,他才吸 嚅道:“要不,咱们的麦秸就一” 媳妇正在专心地绣窗帘,邻家儿子婚期到了,就找了她这位有名的巧手帮忙刺绣呢。隐约 听到男人的问话,她下意识地“嗯”了一声。男人蒙了,“嗯”是中还是不中啊?他吭味了一下, 又问一遍。女人抬头见俩汉子还没走出院子,就说:“不都是你当家吗?想锄就侧呗。”说着,② 深深地剂了他一眼。他脸一红,低声道:“这么冷的天,他们也不容易…”媳妇点了一下头。 他忙转身喊住了汉子。 一听有活儿了,他俩就来劲了。“老哥,老规矩,麦子归你,麦秸我们拉走,不收钱。中不?” “中,中,咋个儿都中。”他忙不选地点头。 说着,他就找了一些破碎衣片蘸油点燃了去帮他们热机器。 摇着了机器,他们就进院子摆放好铜草机突突突地侧起来。 一会儿就弄了不少麦子。他看看天色,就回了屋里。媳妇正在和面。“那个,做饭了一” “嗯。” 他有点没话找话,“我、我没要来钱一” “看出来了,没事,还有几天呢。”她一点生气的意思都没有。 “哦,做啥饭?”“面条吧。”“多—” “你没看和的面多?”她娇嗔了一句。“哈莱?” “豆芽、白莱呢。”“弄,点肉不?”“昨天才吃的,你—” 他不接话了,出去又看了一下那俩热火朝天的汉子,进屋又说:“割点肉吧?快弄出两袋子 小麦了。” “你呀,就好面子。”媳妇笑道,“去吧。钱在一一”“我有。” “你早上不是就拿了一张二十的吗?叫你多拿点—” “没花。” “啥?到现在都没吃早饭吗?不是给你说了吗,路过集市买点吃的?你一”说着,她的双 眼爱怜地砸了他一下。 ③这时,机器声停了。 “割多少?”贺仁说着,已是一脚门里一脚门外。“想割多少就多少,不都是你说了算吗?”爽 朗的声音在大大的院子里很是响亮。她就是这样,尽管在家里说一不二,但当着人,从来都是 一副小媳妇模样,用她的话说:外头人(男人),就得能在外头说得起话,抬得起头。这么给男人 面子,男人没理由不对她死心塌地啊。 议子们装好了麦秸,他们也做好了饭。 “正好,赶上饭时了,两位兄弟,吃了再走。”他放下麦子,诚心诚意地拽两人往屋里去。 见他这么实在,两人也不好拒绝。一见饭莱这么好,两人好意外。“大哥大嫂真是大善人, 待客一样啊。”媳妇忙说:“你哥常说,出门在外,到哪儿都是客。都是你大哥叫我做的。”两人忙 高三语文试题第4页(共8页) 家甲 对着贺仁比了比大拇指,贺仁脸一下子红了,“嘿黑、嘿嘿”两声望着媳妇,有点小得意。饭毕, 两人就要走了,只说一句:④“过两天再来,给你们弄来俩麦秸墩子,坐着不凉。” 他两口子听了,也没放心上。 可是,就过了两天,在贺仁要了账刚到家,他俩真来了,还带着一对白亮亮的麦秸嫩子。他 们说是用自家拔出的完整麦秸编制的,看得出,工艺很巧,比贺仁在大城市里见的人家出口的 工艺品还好看。她爱惜地往门里的两旁一摆,仿佛儿女小时候坐在那里乖乖地等着爸爸打工 回来过年的模样。 6.下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.开篇贺仁要账,结尾他把钱要到,情节前后呼应,暗寓老板的诚信,进一步表现了黄河故 道人们的厚道。 B.贺仁起先并没有想要不要让两个汉子铡他家的麦秸,待汉子快出门了,他才坚定了想法, 跟媳妇商量。 C.两个铡麦秸的汉子真的带着麦秸嫩子回来了,既彰显了汉子们的诚信,又体现了人与人 之间的温情。 D.小说结尾最后一句的“爱惜”体现出“她”对汉子的礼物的珍视,也体现出对出门在外的人 不易的理解。 7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分) A.句子①看似无意的交代,展示的是当地的民俗,这是对传统良俗的尊崇,是淳朴仁爱的 体现。 B.句子②的细节描写,体现了女主人公对贺仁一遍又一遍的问话感到不满,她觉得贺仁多 管闲事。 C.句子③独立成段,暗示了铡麦秸的工作已经结束,为后文女主人公大声说话的情节创设 背景。 D.句子④看似不经意的客套话,体现的是两位汉子的感恩之心,同时也与后文送麦秸墩子 的情节相照应。 8.结合文本,简要概括贺仁媳妇的形象特征。(4分) 9.词人黄庭坚曾说:“文章成就,无斧凿痕,乃为佳作耳,”《侧麦秸》就是这样一篇无斧凿痕迹的 佳作,请结合文本进行分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 王玄谟“北伐之必败也。今从千余岁以下,由其言论风旨而观之,知其未有不败者也。文 帝曰:“观玄漠所陈,令人有封狼居胥意,”坐谈而动远略之雄心,不败何待焉? 兵之所取胜者,谋也、勇也,二者尽之矣。以勇,则锋镝雨集车驰骑骤之下,一与一相当,而 后勇怯见焉。以言说勇者气之浮也修于口而候于心见敌而必奔矣。若谋,则疑可以豫筹者也 而豫筹者,进退之大纲而已。两相敌而两相谋,扼吭抵虚,声左击右,阳进阴退之术,皎然于心 目者,皆不可恃前定以为用。非凝神聚气以内营,则目荧而心不及动,辨起而智不能决。故善 谋者,未有能言其谋者也。指天画地,度彼参此,规无穷之变于数端,而端之于未事,则临机之 高三语文试题第5页(共8页) 证衣原春可内酒名4 4444 束手,背于死生而禁无一语也,必矣。 玄漠之勇,大声疾呼之勇也。其谋,画衾扪腹之谋也。是以可于未事之先,对人主而拄笏 掀髯,琅琅惊四筵之众。今亦不知其所陈者何如,一出诸口,一濡之笔,而数十万人之要领已涂 郊原之草矣! 裤安都之攻关、陕而胜也,鲁方平谓安都曰:“卿不进,我斩卿,我不进,钟斩我。”流血来肘 而不退,兵是以胜。武陵王骏之守彭城而固也,张畅谓江夏王义恭曰:“若欲弃城,下官请以颈 血污公马蹄。”骏听之,誓与城存亡,城是以全。由此观之,拓跋氏岂果有不可当之势哉?勇奋 于生死之交,谋决于安危之顷,武帝①之所以灭慕容、俘姚泓,骂姚兴而兴不敢动,夺拓跋嗣之 城以济师而嗣不敢逼,亦此而已矣。皆玄漠所引以自雄者,而心妄度之,目若见之,口遵言之, 反诸中而无一虚静灵通之牖,以受情势之变,而生其心。则事与谋违,仓皇失措,晋鬼以屠江, 淮,不待智者而早已灼见之矣。 言兵者必死于兵,听言而用兵者,必丧其国。赵括之所以亡赵,景延广之所以亡晋,一也。 有国家者,亟正以刑可也。但废不用,犹且著为论说以惑后世,而戕民于无已。 (节选自王夫之《读通鉴论》) 【注释】①王玄漠:元嘉二十七年,宋文帝刘义隆发动北伐,命王玄漠率军讨伐北魏拓跋氏。 沈庆之、薛安都、武陵王刘骏等人也参与。②武帝:宋文帝之父,曾两次北伐。 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑, 每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 以言凸说勇者回气之浮也回侈回于口而:回于心回见敌回而必奔矣 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.“封狼居胥”,借用汉代霍去病远征匈奴的典故,表现了文帝对北伐战争必胜的信心。 B.“略”,在文中是“谋略”的意思,与《答司马谏议书》“故略上报”中的“略”意思相同。 C.“度”,在文中是“衡量”的意思,与《鸿门宴》“度我至军中”的“度”意思不相同。 D.“兵”,在文中指“战争”,“与成语“短兵相接”“砺兵秣马”中的“兵”意思不相同。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.王夫之认为,即便一千年之后,从王玄谟的言论意旨和宋文帝受到王玄谟蛊惑的情况也 可推知北伐必败。 B.如果不能凝神聚气在心中谋划,那么就会是目光眩惑但是心中没有主意,争辩纷起但是 不能用智慧决断。 C,善于谋划的人,没有谁能预先说出具体策略,只能预谋大局,关键之处是必须根据战时 的情况随机应变。 D.打仗取胜不能靠勇气,就像王玄谟,只会在战前面对君主手柱笏板,大发言论,这种勇气 最终导致失败。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)若谋,则疑可以豫筹者也。而豫筹者,进退之大纲而已。(4分) (2)但废不用,犹且著为论说以惑后世,而戕民于无已。(4分) 14.王夫之为什么认为王玄谟北伐必败?(3分) 高三语文试题第6页(共8页) 家用全 44 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首明诗,完成15~16题。 舟泊汉江望黄鹤楼① 张居正 枫林霜叶净江烟,锦石游鱼清可怜。 贾客帆樯云里见,仙人楼阁镜中悬。 九秋楼影横清汉”,一笛梅花落远天。 无限沧州渔父意,夜深高咏独扣舷。 注:①张居正初入政坛时,正值严嵩当政,官场昏暗。他深感理想无法实现,又因体弱多 病,便产生暂时归田思想。嘉靖三十三年,他借口养病,离京归乡。②清汉:指银河。 15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.首联中一个“净”字点染出空气的洁净和景物的明丽,而游鱼悠闲自得正吻合诗人此时 归田的情思,故用“可怜”表达其深情。 B.“仙人楼阁镜中悬”与崔颢写黄鹤楼的名句“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”都写出 了在阳光照耀下的江面上黄鹤楼的倒影。 C.这首诗的五、六句构思奇特,想象丰言。木筏水影中,一切宛若仙境。“横”“落”用得巧 妙又传神,给人视觉和听觉的美感。 D.尾联借屈原《渔父》的典故来表现诗人的归田情趣,“夜深高咏”,写出他深夜沉碎在美好 江月之中的自得而又频不宁静的心情。 16.这首诗写景很有层次,请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本小题共1题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)老师在讲“白沙在涅,与之俱黑”时,强调了人很容易受到外在环境影响,小明却想到了 《屈原列传》中夸赞屈原不被污浊沾染,保持洁白品性的两句“ ”。 (2)屈原《离骚》中的“回朕车以复路兮,及行迷之未远”在陶渊明《归去来兮辞》中表现为 ”两句。 (3)古人常从“鬓”的细微变化中生出对生命的深沉感喟,如“ 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共2个小题,10分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 提到过年,大家一定都会想到烟花爆竹。美丽的烟花点亮了夜空,托出浓浓的年味。如今 的烟花颜色各异,可你有没有想过,(1)?过量地燃放烟花爆竹又会带来哪些危害呢? 其实,烟花的颜色主要来自一些金属盐在燃烧时所产生的特殊火焰颜色。这就是化学中 有名的“焰色反应”。焰色反应的原理就是金属盐将燃烧时产生的能量以光的形式释放出来, 而不同的金属盐可以释放出不同波长的光,反映到我们肉眼中就是不同颜色的光了。因 此,(2),烟花燃烧时就会呈现出不同的颜色。 ①烟花尽管绚丽多彩,②可以增添节日的气氛,③但近年来多个城市相继开始实施禁燃禁 放,④主要是由于烟花燃烧时会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等污染性气体,⑤严重影响空 气质量。⑥同时,⑦烟花中的金属氧化物在爆炸后会悬浮在空气中形成有害的粉尘,⑧接触后 高三语文试题第7页(共8页) 家田艇 会对人体的呼吸道和眼晴发生较强的刺激作用,⑨对人体健康产生威胁。 18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过15个字。(4分) 19.文中第三段有三处表述不当,请指出序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得 改变原意。(6分) (二)语言文字运用 (本题共3个小题,10分) 阅读下面的文字,完成20~22题 清晨,她走来了。一辆顶灯上标着“TAXI”的白色小汽车停在路口,地下了车,略略站了 站,环顾着周国。然后,熟悉地穿过大街、小巷,向前走去。她穿着白色的坡跟皮鞋,银灰色的 西服裙和月黄色的短袖衬衫。身材纤秀因而显得颀长,肤色白暂细腻,一双明亮清激的眼睛, 鼻梁高而直,未施任何唇膏的淡红的嘴唇紧闭着,额旁便现出两道细细的、弯弯的、新月形的纹 路。尽管龚边的黑发已夹杂着银丝,她却并不显得过于苍老;不认识她的人,把她遗忘了的人, 也看不出她曾是怎样年轻。走在这里,她仿佛从一个长长的梦中醒来。晨曦熹微,小巷清幽。 早起的人们偶尔从她身旁擦肩而过,骑车的,步行的,领着孩子的,端着早点的…她感到一股 熟悉的气息扑面而来,而人们却不熟悉地,谁也没有认真地看她一眼。她看着前面。天和地是 灰色的,砖和瓦也是灰色的。临街的墙几经风化,几经修补,刷过黑灰、白灰:涂过红漆,书写过 不同内容的标语,又终于被覆盖:风雨再把覆盖层胡乱地揭下来,形成一片斑驳的杂色,融汇于 灰色的笼革之中。 【注:本段节选自霍达《移斯林的葬礼》的序曲部分,此部分讲述了一个老妇人回到了 老宅。】 20.下列选项中的省略号与文中的省略号,用法和作用相同的一项是(3分) A.屋里地上摆着好几堆腌好的咸菜,也摆着上次拿咸菜给我吃的那个破坛子,有腌白菜、 腌萝卜、腌蚕豆…有黄的,有绿的。(《党费》) B.“您好像是…但我不敢认。”玛斯洛娃眼睛不看他,叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉 了。(《复活》) C.他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话:“我…没有…完成 …党交给我的…任务。”(《县委书记的榜样一焦裕禄》) D.“…红军长途行军,疲惫不堪,企图进人陕北会合刘志丹,命令你部骑兵前去堵截,相 机包围,予以歼灭。”(《长征胜利万岁》) 21.文中两处画波浪线的句子均使用了大量的表示颜色的词语,请结合文句分别分析其艺术效果。 (4分) 22.请将文中画横线的句子改为整句,可适当增减词语,但不得改变原意。(3分) 四、(60分)】 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 随着科技的飞速发展,数字时代已悄然来临,它为我们提供了前所未有的信息获取渠道和学 习资源,也为我们的成长打开了新的机遇之门;但是也带来了诸如网络依赖、信息过载等挑战。 请围绕“数字时代下的成长”这一话题,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于800字。 高三语文试题第8页(共8页) 家甲全