3.3噪声 同步训练 -2024-2025学年教科版（2024）物理八年级上册

3.3噪声 同步训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（   ） A．佩戴耳塞 B．在学校周围植树 C．街头设置噪声监测仪 D．禁止鸣笛 2．《“更上一层楼”2024黄河民歌春晚》以“黄河”为纽带，以“民歌”为载体，以“春节”为节点，以年终岁尾中国人必备的一道文化大餐“春晚”为情感依托，用板胡、唢呐、贝斯、吉他、架子鼓等乐器共同奏响民歌《信天游》。下列关于唢呐的说法正确的是（　　） A．唢呐声通过空气传入现场听众的耳朵 B．用不同的力度吹奏，主要改变了声音的音调 C．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度 D．唢呐发出的声音悦耳动听，所以不会成为噪声 3．下列说法中错误的是（　　） A．凡是振动的物体一定能发出我们可以听得见的声音 B．凡是我们可以听得见的声音的物体一定在振动 C．不振动的物体一定不发声音 D．路边植树是在阻断噪声的传播 4．邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的 A．将窗户打开让空气加快流通 B．用棉花塞住耳朵 C．赶快将门窗关紧 D．将棉被挂在窗户上 5．下列与声现象有关的说法中正确的是（    ） A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 B．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，是因为每个人说话的音调不同 C．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的 D．只要物体在振动，我们就能听到声音 6．央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，它是世界上最早的可吹奏的乐器（如图），比古埃及出现的笛子要早2000年。关于骨笛的说法正确的是（　　） A．吹奏的笛声是由笛骨振动发出的 B．按住不同的笛孔发出声音的音调会不同 C．笛声在空气中传播的速度越来越慢 D．吹奏的笛声一定属于噪声 二、填空题 7．在“制作隔音房模型”跨学科实践活动中，黄老师为了测试学生们模型房间的隔音性能购置了分贝检测仪来检测声音的 （选填“音调”或“响度”）；各班学习小组用相同规格的闹钟，在 （选填“相同”或“不同”）距离摆放分贝仪测出的数据如下表：由数据可知 的隔音性能最好。 材料（厚度2cm） 分贝测试仪的示数 无 85dB 海绵 70dB 隔音石膏板 68dB 隔音窗帘布 76dB 棉花 78dB 8．“不敢高声语”中的“高”，是描述声音的 。在学习、工作期间，我们将手机设置为静音模式，这是在 减弱噪声。 9．中国高铁正在高速发展。在旷野里，远远看到疾驰的列车犹如一枚“白色子弹”，如图所示。若它以100m/s的速度匀速直线行驶12s，则行驶了 m。以列车为参照物，座位上安静看书的乘客是 的。列车上交谈的乘客自觉压低声音，这是在 处减弱噪声。 10．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声在 中，以 的形式传到正在休息的小华耳朵里，此时的钟声是 （选填“乐音”或“噪声”）。 11．城市用沥青铺设的路面，与水泥路面相比较软，可减小汽车在行驶过程中的颠簸，从而在 处减弱噪声；写字楼上安装了如图所示的双层真空玻璃来减弱噪声，该玻璃是在 处减弱噪声。 12．环保部门常常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，如图所示显示的数值是55.0 （选填“dB”或“Hz”）。 三、简答题 13．做一做： 探究噪声对人体的伤害及控制措施 (1)查阅资料，从物理学、心理学、医学等角度，了解噪声是怎样对人的身体和心理产生伤害的。 (2)调查住宅区、办公区、工业区及交通领域是如何防止噪声产生危害的。 (3)自己动手设计实验，探究一些材料（如泡沫塑料、塑料袋、布料、纸等）的隔音效果，完成一篇调查报告，呼吁人们在力所能及的情况下保护环境、降低噪声，为人类的健康生活作出贡献。 14．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，请你从控制噪声的角度分析盗铃人所犯的错误。 15．夜间学生已经入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，第一个同学起身关上窗户，第二个同学索性用被子把头蒙上睡，这两个同学是分别采取什么措施减弱噪声的？ 16．防治噪声可以从三个环节入手。下面一些能起作用的措施中，分别是从哪个环节防治噪声的？ （1）摩托车安装消声器； （2）在城市中禁鸣汽车喇叭； （3）体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰； （4）在飞机旁工作的人员要戴有耳罩的头盔。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A A A C B 1．B 【详解】A．佩戴耳塞，即在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在学校周围植树造林，即在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．街头安装噪声监测仪只能监测噪声的大小，但不能控制噪声，故C不符合题意； D．禁止鸣笛，即在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 2．A 【详解】A．声音的传播需要介质，声音可以通过固体、液体和气体传播，唢呐声通过空气传入现场听众的耳朵，故A正确； B．用不同的力度吹奏，空气柱振动的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故B错误； C．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变空气柱振动的频率，即声音的音调，故C错误； D．唢呐发出的声音悦耳动听，但如果影响人们正常学习、休息和工作也是属于噪声，故D错误。 故选 A。 3．A 【详解】A．物体振动会发声，但是否听到声音与声音的频率、响度、距离、是否有传播介质等因素有关，故A错误，符合题意； BC．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。因此发声的物体一定在振动，反之，不振动的物体一定不发声音，故BC正确，不符合题意； D．控制噪声的方式有：在声源处、在传播过程中、在人耳处，路边植树是在传播过程中阻断噪声，故D正确，不符合题意。 故选A。 4．A 【详解】减弱噪声的方法1、在声源处2、在传播过程中．将窗户打开让空气加快流通不会减弱噪声，选A 5．C 【详解】A．高速公路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声，而不能防止噪声的产生，故A错误； B．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色不同，故B错误； C．汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的，是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用声音获得信息，故C正确； D．物体在振动可以产生声音，如果没有传播声音的介质，我们听不到声音，故D错误。 故选C。 6．B 【详解】A．吹奏的笛声是由笛管内的空气柱振动发出的，故A错误； B．按住不同的笛孔，笛管中的空气柱长度不同，空气柱振动频率不同，发出声音的音调会不同，故B正确； C．声速与介质的种类和温度有关，笛声在空气中传播的速度是不变的，故C错误； D．吹奏的笛声悦耳动听，是乐音，如果影响到别人正常的休息，属于噪声，故D错误。 故选B。 7． 响度 相同 隔音石膏板 【详解】[1]分贝检测仪是来检验声音的强弱等级，即声音的响度。 [2][3]探究隔音性能强弱与材料的关系，需要控制闹钟的种类和距离相同，材料的种类不同，根据表格可知，隔音石膏板听到声音的分贝最小，说明隔音石膏板隔音性能最好。 8． 响度 声源处 【详解】[1]“不敢高声语”指的是不敢大声说话，所以这里的“高”描述的是声音的响度。 [2]将手机设为静音模式后，手机在接收到外界信息时就不会再发出提示的声音，从而不会打扰人们的工作，这种方法是在声源处减弱噪声。 9． 1200 静止 声源 【详解】[1]若它以100m/s的速度匀速直线行驶12s，由得，高铁行驶的距离为 [2]以列车为参照物，座位上安静看书的乘客的位置不变，是静止的。 [3]列车上交谈的乘客自觉压低声音，减少噪声的产生，这是在声源处减弱噪声。 10． 空气 声波 噪声 【详解】[1][2]声音在空气中传播时形成疏密相间的波形，向远处传播，称之为声波。由此可知，钟振动产生钟声，钟声在空气中，以声波的形式传到正在休息的小华耳朵里。 [3]从环境保护角度分析，凡是影响人们正常工作、学习和生活的声音都是噪声，对于正在休息的小华来说，此时的钟声属于噪声。 11． 声源 传播过程 【详解】[1]用沥青铺设的路面，可减小汽车在行驶过程中的颠簸，防止噪声产生，从而在声源处减弱噪声。 [2]写字楼上安装了如图所示的双层真空玻璃可以阻断噪声的传播，该玻璃是在传播过程处减弱噪声。 12．dB 【详解】人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，所以街头设置噪声监测仪显示的55.0单位是dB（分贝）。 13．(1)见详解 (2)见详解 (3)见详解 【详解】（1）‌噪声对人的身体和心理产生多方面的伤害，主要包括心理效应、生理效应和物理效应。‌ 从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动时产生的声音。这种声音在频率和强度上没有规律，听起来使人感到厌烦不悦‌。例如，装修房子的电钻声、建筑工地上机器的轰鸣声等都属于噪声‌。 从心理学角度来看，噪声会使人感到烦躁、精力不集中，妨碍休息和工作‌。长期暴露在噪声环境中会导致心理压力增加，影响情绪和心理健康‌。 从医学角度来看，噪声会对人体的生理系统产生多种危害。高强度的噪声可能导致耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等症状，严重时甚至可能导致神志不清、休克或死亡‌。 （2）住宅区、办公区、工业区及交通领域防止噪声产生危害的主要措施包括：合理规划布局、采用降噪技术、严格管理和个人防护等。‌ 1．在住宅区，防止噪声的主要措施包括： (1)安装隔音窗户和隔音窗帘‌：使用双层或多层玻璃结构，填充隔音材料，有效隔绝外界噪音‌。 (2)室内布局调整‌：将需要安静的房间安排在远离噪音源的位置，并使用吸音材料如地毯和软质家具‌。 (3)使用隔音设备‌：佩戴耳塞或耳机，安装噪音消除器等设备‌。 2．在办公区，防止噪声的主要措施包括： (1)合理规划办公室布局‌：避免将办公室设在交通繁忙的区域，尽量选择安静的环境‌。 (2)使用隔音材料和设备‌：安装隔音窗户和门，使用吸音材料减少噪音传播‌。 (3)个人防护‌：佩戴耳塞或耳机，减少噪音对听力的影响‌。 3．在工业区，防止噪声的主要措施包括： (1)技术手段和管理措施‌：采用降噪技术，如声学隔离、吸声降噪和隔音结构，减少噪声源的强度和范围‌。 (2)严格管理‌：建立完善的管理制度，对噪声设备的生产和使用过程中的噪声进行监测和控制‌。 (3)个人防护‌：在噪声环境中工作的人员应佩戴防噪耳塞等个人防护装置‌。 4．在交通领域，防止噪声的主要措施包括： (1)城市规划‌：合理规划城市功能区域，工矿企业远离生活区，采用隔离分区设计‌。 (2)采用降噪技术‌：使用吸声材料、隔声板和绿化带等措施减少交通噪音‌。 (3)法律法规‌：制定和实施相关法律法规，加大对噪声污染的监管和处罚力度‌。 （3）本题为开放性题目，可自己动手设计实验，探究一些材料（如泡沫塑料、塑料袋、布料、纸等）的隔音效果，完成一篇调查报告，答案合理即可。 14．见详解 【详解】铃声是由于铃的振动产生，“掩耳盗铃”从物理学角度分析，既没有在声源处控制声音的产生，又没有阻断声音的传播，只是阻止声音进入自己的耳朵。 15．见解析 【详解】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。第一个同学关窗，采取的办法可以阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声；第二个同学用被子把头蒙上睡，采取的办法可以防止噪声进入耳朵，是在人耳处减弱噪声。 16．（1）在声源处减弱；（2）在声源处减弱；（3）在传播过程中减弱；（4）在人耳处减弱 【详解】（1）摩托车安装消声器是在噪声的产生处减弱噪声，即是在声源处减弱噪声。 （2）市区内汽车喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，即在声源处减弱噪声。 （3）体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰，阻止了声音的继续传播，这是为了在传播过程中减弱噪声。 （4）在飞机旁工作的人员佩带有耳罩的头盔，阻碍声音进入人耳，是为了在人耳处减弱噪声。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$