1.第一部分 积累与运用(教师用书)-【加速度中考】2025年青海中考备考加速度语文情境作业本

一阶 专题突破·课后巩固 加速度害 第一部分 积累与运用 专题一字词 考点1汉字书写 考点2字义 1.请你用楷书或行书将家乡宣传语“三江源 1.[2024赤峰改编]为了更好地理解校训“厚德 头·中华水塔”八个字正确书写到下面的田 载物，望远行健”，同学们对相关汉字的意义 字格中。 进行了查询。下图是对“望”的意义闸释。由 江源头中华水塔 此可知，“望远”一词中的“望”应理解为 “看”，但同学们认为现代汉语中“望远行健” 2.“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年 中的“望”不仅指“看”的动作，还可以有更多 时代立下的宏伟志向，请用楷书或行书将其 的内涵，如：愿望。 正确书写到下面的田字格中。 望wang 甲骨文 起市读书 靶 金文 3.[2024海东二模]请将王昌龄《从军行》中的名 字本来上面是“臣”（象 句“青海长云暗雪山”正确、规范、工整地书写 眼睛)，下面是“王”(ting,象 到下面的田字格内。 一个人站在土地上远跳)。 望 小篆 青海长暗雪由 金文又加“月”形，表望的对 象。本义是“望，惘也，视远 4.学校举行以“锻造精彩人生”为主题的系列活 惘惘也”(《释名》)，即向远 望 隶书 动，请将本次活动的主题正确、规范、工整地 处看。又指观看，如“望 书写到下面的田字格内。 风”；还可指视野，如“望山” 锻造精彩人生 (古代弩机上的瞄准器)。 望 楷书 引申为“名望”义等。 5.[2024云南]仔细观察下面的书法作品，从中 2.原创我国的“和”文化源远流长，博大精 挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田 深。班级开展以“和为贵”为主题的系列活 字格内。 动，为了更好地理解活动主题“和为贵”，同学 滄波春题 浪影肿准 们对相关汉字的意义进行了查询。下图是对 濯清春芳 “和”的意义阐释。由此可知，“和为贵”中的 意岛洲 何夙清 “和”应理解为“和谐”，但同学们认为“和为 舍波影干 贵”中的“和”还可以有更多的内涵，如：和 第阁金 善。 和h色 5.班级开展“魅力‘盐'文化”主题 斜 甲骨文 活动，为探究“盐”的本源，小妍 ⊙ 金文 查到了篆书的“盐”字（如图）， 但不太懂。于是去问老师。 小篆 老师：“盐”由“卤”而来，“卤”是天然的咸 原作“穌”，是一种古乐器。 和 隶书 水。你们看篆书“盐”字的结构：左上角 字原由“偷”(yuè，古乐器名，表 义)和“禾”（表声）构成。《尔 “臣”，应该表示官员在旁监督；右上角是 和 楷书 雅》：“大笙谓之巢，小者谓之和”， “人”在倒“卤”水；下面的“皿”字，应该是煎 已写作后起字“和”了。本义是 草书 煮的器皿。 “和，相应也”(《说文解字》)，即声 小妍：哦，我懂了，“盐”字的本意是在器皿 音相应和。引申为“和谐”义等。 行书 中煮卤。 3.汉字之美，美在字形，更美在表义，我们可以 6.班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动， 根据汉字字源理解字义。请你探究“即”字， 位同学抄录了一副对联：风调雨顺年年丰 完成下面表格。 稔，国泰民安岁岁祥和。班里同学在《现代汉 左边是一个盛食物的器 语词典》中查到了“稔”字有三个义项，你认 皿，右边是一个跪坐着的人 为该字在这副对联中的意思是 (A) 面向食物，本义是“就食”。 A.庄稼成熟 B.年 C.熟悉 “太守即遣人随其往”的“即”意思是：(1)立 7.请根据下列图片中的资料，选出下面词语中 即、立刻 与“仪表堂堂”中“仪”的意思相同的一项 成语“可望而不可即”的“即”引申为：(2)靠 (C) 近接触 A.礼仪 B.心仪 C.威仪 4.[2023衡州]班级举行“发现汉字”活动，同学 们梳理了常见的含“绿”字词语，绘制了下面 会意字。从人()，篆 的词义演变地图，请你根据词义，将“植绿护 仪 书形体像侧身站立的人，表 绿”“绿色通道”“绿色出行”填入下图ABC 示人的容貌、举止；从義 处恰当的位置。 yi (义)，表示一种威仪；羲（义 )兼表声。儀简化为仪。 “绿”义演变地图 象征环保，如“绿色 本义是人的容貌、举止。 象征安全、通畅， 能源”“B绿色出行 如“C绿色通道” ①人的外表。②礼节； 仪式。③礼物。④<书>倾 代指植物，如“拆墙 透绿”“A植绿护绿” 变绿 红绿灯 心；向往。 8.小语在“有朋自远方来”主题活动中展示了 像草和树叶茂盛时的 “朋友”的甲骨文写法，请你仿照“朋”字的解 颜色，如“碧绿” 说，补充“友”字的解说。 餐曾变各鬓“牌青色也”， 甲骨文写作“防， “朋”：像两串贝壳系在同一根绳子上 是丝乘，“录”是过滤颜 形成更大的一挂贝串，本义是货币单 色的布袋（或做染料的叶子） 位，后引申出“属于同类”的内涵。 “友”：像两只方向一致的手，可以理解 一个人在学问上如果有浓厚的兴趣，精深 为做事方法完全相同，也可以表示相互 的造诣，他会发现万事万物各有一个妙理在 助力，两手相握，以表现友好（带“友” 内，他会发现自己的心 蕴万象，澄明通 的词语)的关系。 达，时时有寄托，时时在生展，这种人的生活决 考点3字音、字形、词语运用 不会千枯，他也决不会做出卑污下贱的事。 1.[2024遂宁改编]以下是“信念之灯，照亮前 (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 路”主题活动的开场白选段，请你按要求完成 (B) 下面的任务。 A.函 B.涵 没有信念，就如滔滔大江肆意横行，只是 (2)文段中加点字“澄”读音正确的一项是 泛滥的洪水。信念是明灯，为你扫除思想的 (A) 阴覆；信念是巨轮，推动着你永远向前。同学 A.cheng B.deng 们，希望你们坚定信念，斩关夺 ,向着 4.[2024包头改编]阅读语段，请你按要求完成 理想的彼岸进发。愿你们背着信念的行囊启 下面的任务。 程远行，抵达成功的峰巅。 在苍茫雄浑的莽原上，在繁星万点的苍 (1)文段中加点字“横”读音正确的一项是 穹下，广袤无垠的祖国北疆，歌声欢腾了数不 (B) A.heng B.heng 清的田野毡房、工厂车间。俯瞰山川大地，高 (2)文段横线处汉字书写正确的一项是 原上跳荡不息的篝火、清澈见底的流水、根脉 (A) 相连的小草、 相绽放的花朵，装点着我 A.隘 B.碍 们的家园。 2.[2024绥化改编]阅读语段，请你按要求完成 (1)文段中加点字“数”读音正确的一项是 下面的任务。 (A “我一路向北，离开有你的季节…” A.shǔ B.shu 《一路向北》的歌声一直在校园的上空回荡 (2)文段横线处汉字书写正确的一项是 着，似乎预示着毕业季的到来。随手拿起拍 (A) 立得，我们拍了张照片。记得那日，晚霞如 A.竞 B.竞 橙，令人如痴如醉，晚风吹起我们的发梢。今 5.[2024长沙改编]下面是某同学为义卖品写的 天，考场外，柳条轻轻飞舞。风一如那日温 推荐语，请你按要求完成下面的任务。 柔，撩起我的记忆、 动我的心弦。 欢迎大家光临我们的展区。这里有琳琅 (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 满目的图书：经典的文学名著、有趣的动漫读 (B) A.拔 B.拨 本…有惟妙惟肖的泥塑作品：奔 的 (2)文段中加点字“弦”读音正确的一项是 骏马、憨厚的小熊…个个自出心裁，别具一 (B) 格。所有商品一律打折销售。 A.xuan B.xian (1)文段中加点字“肖”读音正确的一项是 3.[2024长春改编]阅读语段，请你按要求完成 (B) 下面的任务。 A.xiao B.Xiào (2)文段横线处汉字书写正确的一项是 (1)文段中加点字“传”读音正确的一项是 (A) (A) A.驰 B.弛 A.chuan B.zhuan 6.[2024海东二模]下面是小语同学搜集到的描 (2)文段横线处汉字书写正确的一项是 写青海风景的语段，请按要求完成任务。 (B) 日月山口是当年藏王亲迎文成公主的地 A.瑾 B.谨 方。山下是一马平川，绿草如 ,起起伏 9.以下是校园演讲比赛的开场白选段，请按要 伏地一直漫到天边。远处有一汪明亮的水，那 求完成任务。 就是青海湖，是配来映照这蓝天白云的镜子。 在这阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂， (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 共同迎来了一场温馨的精神盛 。今 ( A 天，我们将通过这个平台，聆听一颗颗年轻心 A.茵 B荫 灵对爱的理解与呼唤，感受爱的力量如何在 (2)文段中加点字“映”读音正确的一项是 我们的学习、生活乃至整个社会中绽放光芒。 (B (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 A.yin B.ying (A) 7.阅读语段，请你按要求完成下面的任务。 A.宴 B.晏 好书就如一把钥匙，能够帮我们开启心 (2)文段中加点字“聆”读音正确的一项是 智，摆脱禁。读好书是一个奇妙的过 (B) A.Iin B.ling 程。好读书，则要思考怎样读。首先，永葆热 10.以下是同学们为“阅读·书卷人生”活动搜 忱，哪怕你钟爱的书籍与别人大相径庭，你也 集的资料，请按要求完成任务。 可醉心其中；其次，虚心求教；最后，敢于质疑， 阅读，是人们生活的必需品。读林徽因 发表高见。如此，便能探索“不一样”的世界。 的《你是人间的四月天—一句爱的赞颂》， (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 我们仿佛看到了一树一树的花开，娉婷伫 (B) 立，悠悠吐着香气；读张岱的《湖心亭看雪》， A.固 B.锢 西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给 (2)文段中加点字“相”读音正确的一项是 人无尽的 想…书籍给予我们智慧， (A) 让我们精神更丰富、视野更开阔。 A.xiang B.xiang (1)文段横线处汉字书写正确的一项是 8.以下是“弘扬传统美德”主题活动的开场白选 (B) 段，请你按要求完成下面的任务。 A.暇 B.遐 中华民族文化瑰宝中最为璀璨的，当属 (2)文段中加点字“给”读音正确的一项是 那些代代相传的传统美德。从刘禹锡身居陋 (B) 室而品性高洁，到周敦颐独爱莲花之淤泥不 A.gei B.jI 染；从梁启超责任重大而乐在其中，到叶圣陶 11.[2024江西改编]阅读下面的文字，完成任务。 待人宽厚而律己严 …每一项美德都 中华五千年文明，是世界上唯一没有中 是民族精神的灯塔，照亮着我们前行的道路。 断过的文明，(cheng) 现出突出的连 续性、创新性、统一性、包容性与和平性。要 15.[2024无锡改编]文段横线处成语使用正确 问这些突出的特性是怎么产生的，其中一个 的一项是 (c) 重要原因就是读书重学的传统。决泱中华， 每个人心中都有一座城，它可能是我们 一直以一个读书大国、学习强国的姿态挺立 离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也 于世界文明最前列。 可能是向往的远方。我们在这里播种梦想， 根据拼音写汉字，给加点字注音。 汲取力量，收获成长。在这片广袤的热土 (1)(cheng)星 (2)姿 27 上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春 12.[2024镇江]阅读语段，在括号内依次填写加 的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它 点字的拼音和拼音所表示的汉字。 一天早上，这位五十五岁的长征老战士 A.因地制宜B.天衣无缝C.相辅相成 来到了我在外交部的房间，满面春风，身上 16.文段横线处成语使用正确的一项是(C) 穿着一套褪(tUì)色的制服，红星帽的帽 青春之美，美在奋斗。青春因奋斗而精 檐(yn)软垂，慈蔼的眼睛上戴着一f) 彩，青春之花唯有经历风雨磨砺，绽放在党 (副)眼镜，一只腿架已经断了，是用一根 和人民最需要的地方，才会更加 绳子（系）在耳朵上的。这就是财政人 A.琳琅满目B.眼花缭乱C.绚丽多彩 民委员！ 17.[2024齐齐哈尔]下列各句中加点成语使用 (摘自《红星照耀中国》) 有误的一项是 (D) 13.[2024广安]下列情境中，加点字的字音和字 A.他将《黄河颂》读得抑扬顿挫，他的朗诵 形完全正确的一项是 (A) 具有很强的感染力。 端午刚过，夏至将至。初夏之校园①静 B.园林工人因地制宜，自出心裁，修建成的街 谧(mi)悠然，万物并秀。我们如百卉之初 心公园为城市增添了一道亮丽的风景。 绽，精神焕发，踌躇满志，踏入考场，迎接挑 C.一群血气方刚的战士在冰冷的洪水中用 战：我们如朝阳之喷薄，胸有成竹，浏览试卷， 年轻的躯体筑起一道道人墙。 仔细②斟灼(zheng zuo),③酝酿(liang)答 D.小齐、小何和安安约好在公园见面，安安 案；我们如泰山之沉稳，心无④旁鹜(Wù)，完 不期而至，小齐和小何很高兴。 成试卷，精益求精，书写灿烂。我们将以优 18.[2024广西]班级举行“文物里的中国”导览 异的成绩，去拥抱更美好的明天！ 活动，下面是文物“何尊”的介绍词，填入横 A.① B.② C.③ D.④ 线处的成语，你认为最恰当的一项是(A) 14.文段横线处成语使用正确的一项是（B) 我是青铜器何尊，来自三 夏天来临，可可西里的空气中仍然透着 千年前的西周，造型凝重雄 几分寒气，一些阴坡沟谷还残存着零星积 奇，纹饰 。主人铸造 雪。绝大多数草木仍在沉睡，唯有报春花从 我时，把“宅兹中国”等文字镌 黑褐色的土地里悄然冒出，宣告春天的到 刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟 来。融化的冰川雪水从山脚慢慢浸出，流淌 绩。这大概可能是“中国”一词的最早文字 在草原上，滋润着这些生命。远远望去， 记载。如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭 的“晶晶花儿”好似一片朦胧的粉红 文将先人的荣光，展示在你们眼前。 色云雾铺泻在大地上。 A.巧妙绝伦 B.名副其实 A.铺天盖地B.漫山遍野C.遮天蔽日 C.多多益善 D.相得益彰 19.[2024江西]下列填入文中横线处的词语，最 22.[2024兰州节选]阅读下面语段，完成各题。 恰当的一项是 (A) ①“想象”是一个十分迷人的词汇。这 在当今信息时代，知识的更新频率越来 个词汇意味着无拘无束、天马行空和uàn 越快。阅读是人了解社会的重要方式，也是 ( ）丽多彩…无论对科学研究还是对 人认识社会和自然界的重要方式。阅读好 艺术创作来说，想象力都是弥足珍贵的。爱 书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈，他们高尚 因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识 的节操会对我们产生积极的影响，所以大量 是有限的，而想象力概括着世界上的一切， 阅读是 自我的必由之路。 推动着进步，并且是知识进化的源泉。” A.完善 B.完美C.改善 D.改进 ②想象力是知识的一种创新。想象力 20.下列语段中，加点成语使用不正确的一项是 绝对不会让现有的知识停滞()不前，它 (D) 是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运 学《论语》，理解孔子安于贫穷，追求精 动，能使知识不断得到更新、进化。在学习 神满足的人生态度—安贫乐道；读《孟 知识的过程中，要善于创新思雏方式，打破 子》，敬仰孟子在生命与道义不能兼得时的 陈规， 束缚， 思维空间，通过思 选择—舍生取义；读《桃花源记》，向往陶 考善于去想别人所未想、求别人所未求、做 潜笔下芳草鲜美、宁静祥和的美好世界 别人所未做的事情，最终不断 创新 世外桃源；“扶摇而上”“鲲鹏展翅”，那是庄 发展 子笔下的风云变幻。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 A.安贫乐道 B.舍生取义 uan(绚)丽多彩 停滞(zhi)不前 C.世外桃源 D.风云变幻 (2)依次填入语段横线上的词语，恰当的一 21.[2024西宁一模]下面是小文同学为本次活 项是 (C) 动准备的开场白，根据要求完成问题。 A.冲击扩充推行 青春是人生最美好的时光。它犹如四 B.冲破扩充推行 季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山 C.冲破扩展推动 水交融， ；犹如花朵含苞待放，芳香 D.冲击扩展推动 gin( )人心脾。如果说，生活是在偶然 23.[2024牡丹江改编]阅读下面语段，回答问题。 和必然间来回踱步的孤独者，青春则是在现 光阴里藏着一些我们不知道的秘密，草 实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有 木知道，天地知道。在时光这本书里，每一 xuan( )嚣的歌声，但有着不一般的感 页都记载着令我们难忘的人，让我们【甲】的 染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上， 事。那些点点滴滴仿佛一朵朵花，点辍了温 展翅飞翔！ 馨的岁月，芬芳了精ci( )的人生。 (1)给加点的汉字注拼音。 (1)给加点字注音，根据拼音填写汉字。 徘徊(hudi) 拾级而上(she) 记载(z2ǎi) 精ci(彩) (2)根据拼音写出相应的汉字。 (2)找出文中错别字，并加以改正。 qin(沁)人心脾 uan(暄)嚣 辍改为缀 (3)填入横线处的词语，恰当的一项是 (3)下列词语在【甲】处使用正确的一项是 (B) (D) A.高山仰止 B.相得益彰 A.拈轻怕重 B.蹑手蹑脚 C.重峦叠嶂 D.各得其所 C.无缘无故 D.刻骨铭心 专题二病句的辨析与修改 1.[2024海西一模改编]学生会准备举办“厚植3.[2024常州]活动后，小文代表学校给“三杰” 青春底气”主题讲座，预备邀请专家张教授前 纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错 来进行现场指导，下面是学生会小青同学撰 误，请你修改。 写的邀请函，请按要求完成任务。 感谢信 邀请函 尊敬的常老师： 尊敬的张救授： 您好！ 您好！我是××中学的学生小青。 A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光 ①我校准备3月22日上午9：00在学校学 明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并 术厅举办以“厚植青春底气”为主题的讲 茂。B您的精彩讲座，让同学们明白了始终 座，②诚邀您前来参加，③分享您的拙见。 为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次 如果您能拨冗光临，我们将不胜感激！ 感谢您对我们成长的关心与帮助！ 2024年3月20日 ①画线A句中“光明之路”标点误用，应改 ××中学 为：《光明之路》 下面是同学们关于这封邀请函内容的修改讨 ②画线A句中“闲暇之余”用语不得体，可改 论，你认为表述正确的一项是 (B) 为：繁忙的工作之余 A.这封邀请函没有出现格式错误。 ③画线B句有成分残缺的毛病，应改为：您 B.第①句没有语病。 的精彩讲座，让同学们明白了始终为理想不 C.第②句应将“诚邀”改为“想邀请”。 懈奋斗奉献自己宝贵青春的重要性 D.第③句“拙见”用词准确。 ④感谢信的格式不规范，你的修改建议是： 2.[2024海东一模]以下是小华在“探寻青春足 右下角增添落款“××学校”，另起一行居 迹”活动中的发言稿，请按要求完成任务。 ①一代又一代青年以其青春理想、青春 右写日期“××X×年××月××日” 活力、青春奋斗，成为推动祖国伟大复兴事 4.[2024湖南改编]文中画波浪线的句子有语 病，下列修改意见正确的一项是(C) 业。②祖国的复兴蓝图已经绘就，我们当代 青年理应走在祖国复兴征途的最前列，满怀 水天，风雾，浑然融为一体，好像不是船 活力，努力把现实变为理想。③当然，我们必 在行进，而是你自己正在和江流搏斗而前。 须清醒明白地认识到，在民族复兴的征程中， “曙光就在前面，我们应当努力。”这时，一种 必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。④这就需 庄严而又美好的情感充溢我的心灵。我觉得 要我们发扬顽强拼搏、不怕牺牲的奋斗精神， 我所经历的大时代突然一下集中地体现在这 在奋斗中谱写出新征程的精彩华章。 奔腾的长江之上。是的，我们的金部生活就 下面是同学们关于这则发言稿内容的修改讨 是这样穿过黑夜走向黎明的吗？ 论，你认为表述错误的一项是 (D) (摘编自刘白羽《长江三日》)》 A.第①句中的“事业”后应加“的重要力量”。 A.将“全部”放在“这样”之前」 B.第②句中的“理想”和“现实”应互换位置。 B.删掉“的全部生活”。 C,第③句中的“明白”应删去。 C.在“就是”前面加“不”字。 D.第④句中的“发扬”应改为“发挥”。 D.把“穿过”改成“走过”。 5.[2024海东二模]以下是小文同学搜集到的 洞察自己的内心世界。③让我们经常时时走 篇新闻稿，请按要求完成任务。 进博物馆去感受它独特的魅力吧！ ①五四青年节到来之际，青海省青年抢 我选①处，改为：还是保护和传承人类 抓挑战，迎接机遇，用实际行动彰显青春力 文明的重要场所。 量，以拼搏奋进发光发热，为中国式现代化青 8.[2024乐山节选]下列句子中有语病的一项是 海篇章挺膺担当。②青年创业者们带领小伙 (C) 伴在青海湖畔乡村开展生态文明志愿行动， ①智慧博物馆依托数字技术跨越时空， 向游客传递生态文明理念；③返乡青年们努 让历史场景生动再现，让馆藏文物“触手可 力寻求企业发展与群众增收双赢着力点，展 及”。②无数时光留下的礼物，在博物馆里被 现乡土人才应有的时代担当…④这些年轻 珍藏。③博物馆是“没有墙垣的大学校”，应 的身影，把个人的理想追求融入党和国家事 当充分发挥博物馆的教育和研究。④只有发 业中，让青春在全面建设社会主义现代化国 掘并保护好历史文化资源，才能让中华文脉 家的火热实践中绽放绚丽之花。 绵延不绝，灿烂文明生生不息。 下面是同学们关于这则新闻稿内容的修改讨 A.① B.② C.③ D.④ 论，你认为表述正确的一项是 (A 9.[2024天津改编]下面一段文字中有语病的一 A.第①句中的“挑战”和“机遇”应互换位置。 项是 (D) B.第②句中的“传递”应改为“送达”。 ①极端气候是全人类共同面临的严峻挑 C.第③句中的省略号表示说话断断续续。 战。②未来很长一段时间，全球极端气候仍 D.这段文字没有语言表达的错误。 将频繁出现。③我国气候类型复杂，气候风 6.[2024西宁一模改编]在“青春·立志”演讲环 险交织，应对极端气候的能力有待提升。 节，小文同学准备了以下发言稿，其中有些内 ④因此，我们要重视对气候变化的研究，推进 容不够妥当，请你按照要求帮助修改。 相关治理体系建设和治理水平。 从古至今，有不少名人从小就胸怀大志。 A.第①句 B.第②句 范仲淹少有大志，发奋苦读，抒写了“先天下 C.第③句 D.第④句 之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负：少 10.[2024济宁改编]文中画波浪线的句子有语 年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而 病，下列修改最恰当的一项是 (C) 读书”的宏愿。【A】通过这些名人的故事，使 突然，“哔”的一声哨响，龙船上的几十 我明白了“立志须趁早，青春不可负”的道理。 支桨应声而动，船如离弦的箭一般向前冲 句子【A】有语病，请提出修改意见：删去 去，河道里瞬间泛起惊涛骇浪。河面上发出 “通过”或“使” 鼓号震天，河畔边的看台上有将近2000余 7.[2024新疆]参观博物馆后，学校举办“博览天 位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！ 下·启智增慧”演讲比赛。下面是小博演讲 A.河面上发出鼓号震天，河畔边的看台上有 稿中的一段话，其中有三处错误，请你任选一 2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！ 处作修改。 B.河面上鼓号震天，河胖边的看台上有将近 博物馆作为历史的守护者和记录者，不 2000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！ 仅仅是一个展示文物和艺术品的地方，①还 C.河面上鼓号震天，河畔的看台上有将近 是传承和保护人类文明的重要场所，②是历 2000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！ 史、现在和未来的桥梁。在这里，我们可以更 D.河面上发出鼓号震天，河畔的看台上有 深入地了解历史和文化，同时也可以更好地 2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！ 专题 句子的衔接与排序 1.参加完班级组织的“学习科学家精神”系列活 深刻认识红色历史，懂得爱国爱党的情怀， 动后，青青很有感触，写下了如下感言，请你 珍惜和平的来之不易，发扬革命斗争的 帮他选出正确的语序 (A) 精神。 ①无论是老一辈科学家，还是年轻科学家，都 A.⑤①②3④ B.④②①③⑤ 以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的 C.③①②⑤④ D.②③①④⑤ 胸怀和担当，与祖国同行，践行自己的 3.[2024吉林]将下列语句依次填人文中横线 使命。 处，最恰当的一项是 (C) ②著名科学家钱伟长也曾说：“我从不考虑自 在人的一生中，中学阶段正是求知欲最 己的得与失，祖国和人民的忧乐就是我的 旺盛、记忆力最好、想象力最丰富，对一切都 忧乐。” 充满幻想的时期。许多在各自领域出类拔萃 ③正是在这种爱国精神的驱动下，一代又 的人回忆起自己的中学时光，之所以会常常 代矢志报国的科学家前仆后继、接续奋斗， 心存感念 突破了一次次难关，取得了卓越的成就。 ①他们的精神气质是在那时形成的 ④程开甲院士曾说：“我这辈子最大的幸福， ②就是因为他们的人生理想是从那时起步的 就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联 ③他们的知识基础是在那时奠定的 系在一起。” A.②①3 B.③①② C.②③① D.①②③ ⑤如果说求真务实是科学家精神的底色，那 4.给文段中的画线句重新排序，正确的一项是 么爱国就是科学家精神的第一要义。 (C) ⑥故科学成就离不开精神支撑，更离不开爱 在这个电子媒介时代，纸质阅读尤其值 国精神的驱动。 得推崇。①这是个仪式，就像品茗，氤氲袅 A.⑤①④②③6 B.①⑤6④②③ 袅，灵魂游弋，②而浏览网页，不会有这种感 C.⑤①⑥②③④ D.①⑤②④③⑥ 觉，③书还未翻开，心早就静了，④你只想着 2.为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作 快速地掠取信息，一切在急迫中进行，⑤抚摸 用，班级开展了一次“红色精神我传承”的主 一本好书，目光和手指从封面上滑过，这就不 题班会。小语同学拟写了倡议书的几个要 是饮茶了，是咕嘟嘟吞水。 点，语句排序正确的一项是 (C) A.①④3②⑤ B.③②④⑤① ①我们作为新时代的接班人，应该自觉传承 C.⑤①3②④ D.⑤④3①② 红色精神，继承先烈的遗志，坚定理想信 5.下列四个句子填入文段横线处，排序最恰当 念，勇担时代重任。 的一项是 (A) ②红色精神是我们走过的道路，是我们未来 语文学习的天地非常广阔，我们既可以 的前行之路。 探访历史， ；又可以走进自然， ③红色精神是我们民族的宝贵财富，是我们 ;还可以感受亲情， ;更可以了 党的灵魂所在，是我们永不磨灭的红色 解社会， 记忆 ①欣赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ④只有这样，我们才能不断适应时代发展，践 ③感受风云变幻 ④品味世间百态 行初心使命，推进中国梦的实现。 A.③①②④ B.④①②③ ⑤在这条道路上，我们要传承红色精神，就要 C.①②3④ D.②①④③ 专题四 诗文默写 1.[2024绥化改编]品读诗词，汲取力量。请将下列表格中的诗词补充完整。 (1)白居易眼中的春景是充满生机的：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖 春行》) 诗词(2)马致远笔下的秋景是萧瑟苍凉的：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 绘景(《天净沙·秋思》) (3)岑参眼中的冬景是浪漫绮丽的：忽如一夜春风来，干树万树梨花开。(《白雪歌送 武判官归京》) (4)客路他乡的王湾借“雁”表达强烈的思乡情：乡书何处达？归雁洛阳边。(《次北 诗词固山下》) 寄情(5)出使边塞的王维借“雁”表达孤寂的情怀：征蓬出汉塞，归雁入胡天。(《使至 塞上》) (6)陆游屡遭排斥，仍独立不倚，坚持正义，借梅花抒写内心：零落成泥服作尘，只有香 诗词如故。(《卜算子·咏梅》) 言志(7)李白面对人生挫折，仍坚定信心，重新鼓起勇气：长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海。[《行路难》（其一）] 2.[2024山西]学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，请将 空缺处的古诗文原句填写在横线上。 (1)“采菊东篱下，悠然见南山”，篱下采菊，物我两忘，闲适恬淡。[陶渊明《饮酒》 (其五)] 极目(2)“海日生残夜，江春入旧年”，光阴流转，时序交替，富有理趣。（王湾《次北固 皆趣山下》) (3)“可以调素琴，阅金经”，远离世俗，雅音相伴，墨香静心。（刘禹锡《陋室铭》） (4)“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，泰山南北，一明一暗，相映成趣。（杜甫《望岳》) (5)“日月之行，若出其中”，沧海壮阔，吞吐日月，豪情满怀。（曹操《观沧海》） (6)“浮光跃金，静影沉壁”，皎皎月色，一泻千里，月影如玉。（范仲淹《岳阳楼记》） 趣由(7)“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，月夜闲游，寻访村民，兴味盎然。（陆游《游 心生山西村》》 (8)“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，水天相连，如梦似幻，美妙绝伦。（李清照 《渔家傲》)》 寻美的眼睛里，万物皆趣；诗意的想象中，趣味无穷。 3.[2024重庆B卷]“用典”可让古诗词言简而意丰。请按提示填空。 古诗词中的“用典” “商女不知亡国恨，(1)隔江犹唱后庭花”（杜牧《泊秦准》），暗讽权贵，失望 引用历 愤慨；“(2)浊酒一杯家万里，(3)燕然未勒归无计”（范仲淹《渔家傲·秋思》）， 史人物、 思乡心切，仍立志戍边：“(4)持节云中，(5)何日遣冯唐”（苏轼《江城子·密州 事件 出猎》)，壮志难酬，渴望重用。 10