精品解析：山东省德州市夏津县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年第一学期期中学习成果阶段展示 八年级生物试题 （满分100分 时间70分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里，将非选择题的答案用0．5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 南瓜是餐桌上常见的食物，口感软糯、营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（　　） A. 南瓜的花属于单生花 B. ②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实 C. 南瓜是雌雄同株植物 D. 南瓜的传粉方式是异花传粉 2. 我们吃花生时，剥去的“硬壳”、捻去的红颜色“皮”、暴露出来的两个白颜色“瓣”分别是由（ ）发育而来的。 A. 子房壁、珠被、受精卵 B. 珠被、胚珠、受精卵 C. 果皮、种皮、胚乳 D. 果皮、种皮、子叶 3. 《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法：将经过暴晒的小麦，趁热进仓贮藏，温度控制在46℃左右，贮藏7—10天后通风降温，该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是（ ） A. 一粒小麦由一个子房发育而来 B. 暴晒后，小麦含水量明显减少 C. 暴晒过程中小麦的胚会失去活性 D. 储存期间，小麦的呼吸作用减弱 4. 我们游览清音公园在欣赏美丽景色的同时，也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的哪一个结构中才可以达到目的（ ） A. 韧皮部 B. 木质部 C. 形成层 D. 髓 5. 某校生物课外实践小组在学校实验田内种植了丝瓜，播种前同学们做了丝瓜种子的萌发实验，实验结果如图甲所示，图乙为萌发的丝瓜种子，在生长期同学们对丝瓜的开花和结果进行了观察，如图丙。下列说法错误的是（　　） A. 据图甲分析，丝瓜种子在35℃浸种6h条件下发芽率最高 B. 图乙中最先突破种皮的是胚根 C. 图丙中A花不可能长出丝瓜，原因是花中没有雌蕊 D. 丝瓜瓤中的淀粉主要是由叶制造的 6. 网购鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做“醒花”处理：去掉茎基部包着的蓄水棉，保留叶子，用剪刀斜45度剪去茎3～5cm，把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上，醒好以后，插花瓶即可。对鲜花运输过程和醒花处理说法错误的是（ ） A. 在运输过程中蓄水棉可提供少量水 B. 保留叶子，有利于水的吸收和运输 C. 茎部斜剪45度，可以增大吸水面积 D. 用清水浸泡，有利于水由筛管运输 7. 为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验。下列分析不正确的是（　　） 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 无机盐类型 含氮、磷、钾的无机盐 含氮、磷的无机盐 含氮、钾的无机盐 ① 实验现象 叶片正常 叶片异常 叶片异常 叶片异常 A. ①处应填“含磷、钾的无机盐”，该实验共形成了3组对照实验 B. 探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是提高实验数据的准确性 C. 为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，应选用甲、乙两组进行对照实验 D. 根据以上实验可得出的结论是：该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐 8. 沾化冬枣闻名全国，为了提高冬枣的坐果率，每年春天一些有经验的枣农要将冬枣树树干进行环状切割。这样做的目的是（　　） A. 限制有机物向上运输 B. 限制有机物向下运输 C. 限制水和无机盐向上运输 D. 限制水和无机盐向下运输 9. 如图是植物体的器官或结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中②③④⑤组成种子的胚 B. 图甲中的⑥将来发育成根 C. 图乙中的⑨将来发育成茎 D. 图乙中的⑩将来发育成侧芽 10. 下图表示植物的几种繁殖过程，表述错误的是（ ） A. 甲表示组织培养，此方式产生的后代与母体性状差别较大 B. 乙表示双子叶植物种子萌发的过程，幼苗茎叶由胚芽发育而来 C. 丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于营养繁殖 D. 丁成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起 11. 丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是（　　） A. 阶段③→⑦存在蜕皮现象 B. 家蚕的发育方式是完全变态发育 C. 与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期 D. 农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量 12. 我国有着悠久的科学研究史，其中有不少成语和诗句都蕴含着生物生殖现象。下列对生物生殖发育阶段的描述错误的是（ ） A. 金蝉脱壳——蜕皮 B. 作茧自缚——化蛹 C. 蜻蜓点水——取食 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶 13. 青蛙能捕食蝗虫等农田害虫，被称为“农田卫士”。下列关于青蛙的叙述错误的是（　　） A. 青蛙的“抱对”行为有利于提高其受精的成功率 B. 青蛙的生殖和发育离不开水 C. 青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段 D. 青蛙的发育为完全变态发育 14. 近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见（如下图），下列说法正确的是（　　） A. 双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B. 卵细胞由卵壳、卵白、卵黄组成 C. 鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用 D. 卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核 15. “劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”，“须臾十来往，尤恐巢中饥”，与诗句有关的生物学知识的理解错误的是（ ） A. 根据孵化时雏鸟的发育程度分析，诗句中的鸟属于晚成雏 B. 鸟的生殖发育过程中都有筑巢、孵卵和育雏行为 C. 亲鸟复杂的繁殖行为，大大提高了后代的成活率 D. 鸟类在养育幼雏期间捕食大量农业害虫，我们要爱护鸟类 16. 近日我国科研人员首次在实验室条件下建立了人胚胎三维培养系统，揭示了人体从受精卵到早期胚胎的发育过程，从而为胚胎早期发育的研究建立了重要的基础。下列关于人的生殖和发育的叙述不正确的是（ ） A. ①的形成发生在女性的子宫中 B. ②中细胞所含的遗传物质与①相同 C. ②→③过程经历了细胞的分裂和分化 D. 人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境 17. 进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列有关青春期的特点或表现，不正确的是（　　） A. 身高和体重的迅速增长，是青春期发育最突出的特征 B. 开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是正常的 C. 在性激素的作用下，男女两性相继出现第二性征 D. 男性遗精、女性出现月经，都是正常的生理现象 18. 如图所示为与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A. ①细胞核是遗传的控制中心 B. 体细胞中②成对存在，④成单存在 C. ③的分子呈规则的双螺旋结构，是唯一的遗传物质 D. ④是具有特定的遗传效应的③的片段，④的数目和③的数目相等 19. 下列四组疾病中，全为遗传病的是（　　） A. 侏儒症、先天性愚型、血友病 B. 唇裂、色盲、血友病 C. 糖尿病、色盲、呆小症 D. 先天性愚型、白化病、坏血病 20. 乳糖耐受与乳糖不耐受是一对相对性状（基因用B、b表示）。同学甲喝牛奶后，经常出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状。经医生调查家庭成员后，做了如图分析。下列说法正确的是（ ） A. 同学甲的基因组成一定是bb B. 同学甲乳糖不耐受基因来自于Ⅱ号4 C. Ⅱ-5号的基因组成可能是BB或Bb D. Ⅱ-3号的基因组成为Bb的概率是1/2 21. 如图为某种生物体细胞中染色体及基因示意图，下列分析正确的是（ ） A. 若A来自于父方，则B来自于母方 B. A、a、B、b储存着不同的遗传信息 C. 该个体产生的生殖细胞有AB和ab两种 D. 基因A、B控制的性状在后代一定会表达 22. 同学们在“性别决定的方式”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（黑色代表含有X染色体，白色代表含有Y染色体），如下图所示。那么乙桶中应放入（ ） A. 任意20个小球 B. 20个白色小球 C. 20个黑色小球 D. 黑色、白色各10个小球 23. 东北虎豹国家公园被列入第一批国家公园名单，将有效保护和恢复东北虎豹野生种群。研究东北虎的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。图示为某东北虎体细胞染色体组成，下列叙述错误的是（ ） A. 东北虎的染色体由蛋白质和DNA组成 B. 东北虎体细胞内染色体数目为19对 C. 据图判断该东北虎的性别为雄性 D. 东北虎精子内染色体组成为18+Y 24. 有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的变异类型，这些昆虫在正常情况下很难生存下去，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里，这说明（　　） A. 变异对生物是有害的 B. 变异对生物是有利的 C. 变异是定向的 D. 变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境 25. 劳动教育越来越受到社会重视，劳动过程中应用了大量生物知识，下列应用不正确的是（　　） A. 早春播种后，为了保持合适的温度可采取地膜覆盖 B. 豌豆杂交试验的关键是控制花粉的种类和数量 C. 生长过程中多施用含磷的无机盐可提高红薯、土豆中淀粉的含量 D. 为提高棉花产量，可采取摘心的处理方式 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果（如图所示为桃树从种子萌发到开花结果的过程）。请据图回答以下问题： （1）萌发：图1中种子内的[ ]_____将发育成幼苗，萌发时为种子提供营养的结构是[ ]____，此时种子内有机物的质量变化可用图2中曲线______来表示。 （2）生长：根的长长和吸收功能均由[ ]_____完成。 （3）开花：从构成生物体的结构层次分析，桃花属于____，开花后，成熟的花药会自动裂开，花粉从花药中散落出来落在柱头上萌发出_____，其通过花柱伸入[ ]_____内，然后完成绿色开花植物特有的现象____。 （4）结果：一朵桃花要想发育成桃子，必须依次经过_____和_____两个重要的生理过程。 （5）下列关于桃树的生长和生殖过程，说法正确的是（　　） A. 受精过程发生在图中的f内 B. 植物开花后不一定都能结出果 C. 桃树只能进行自花传粉 27. “双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间来开展生物探究实践活动，某校生物兴趣小组利用小麦种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下图所示。请回答下列问题： （1）该实验设计中，共有____组对照试验，对照组是_____瓶，其中______两组实验进行萌发对照，说明种子的萌发需要充足的空气。 （2）该探究活动的4个锥形瓶中，大多数种子能顺利萌发的是_____组，该组也有个别种子没有萌发，可能的原因是：________（除去种子休眠）。 （3）该实验中每组用多粒种子而不是1粒种子的原因是_________。 （4）该兴趣小组想要继续探究光照对种子萌发的影响，请完成下列实验方案设计： ①在锥形瓶底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组锥形瓶中（温度控制在22℃）； ②将一组锥形瓶置于_____的环境中，另一组置于_____环境中，培养一段时间。 结果分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响。 28. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往”，这些诗句反映了生物的繁殖现象。生物通过生殖和发育，繁衍后代，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题： （1）图一中的M表示三种动物具有的共同点，从生殖方式上分析，M可表示______。 （2）若图二中D表示菜粉蝶的受精卵，其发育过程为______（用字母和箭头表示），若D表示蝗虫的受精卵，蝗虫在发育过程中对农作物危害最严重的时期是_____（填字母），判断其发育过程为不完全变态的依据是______，若D表示青蛙的受精卵，那么A阶段的呼吸器官是_______。 （3）丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地停歇，交配产卵，图三为丹顶鹤卵的模式图。其中能发育成雏鸟的结构是[ ]___；为胚胎发育提供营养物质的是______（填图中序号）。 29. “十月胎恩重，三生报答轻。”八年级李华同学在学习了人的生殖和发育后，解决了从小一直困扰她的问题：“我”从哪里来？图一为排卵和受精示意图，图二为胎儿在母体内生长发育的示意图。请据图回答问题： （1）“我”的发育起点是______，它是卵细胞与_____（填结构名称）产生的精子结合形成的。 （2）图二中，被称为胎儿的“我”在妈妈的[ ]____内发育，并通过脐带和[ ]____从母体获得营养物质和氧气，此时的妈妈最辛苦。 （3）进入青春期，邻居们都说我“女大十八变，越变越好看”，与此相关的器官是图一中的[ ]_____。 30. 玉米是我国广泛种植的农作物，2023年玉米总产量达到28884.2万吨！玉米的雄花位于植株的顶端，雌花位于植株中部。雄花产生的花粉既能够传给同株的雌花，也可以传给异株的雌花，如图所示（序号代表传粉过程）。玉米籽粒颜色的黄色（A）和白色（a）是一对相对性状。某兴趣小组在校内实验基地种植基因组成为AA的甲植株和基因组成为aa的乙植株。在收获时发现，甲植株的果穗上都是黄粒，乙植株的果穗上既有黄粒又有白粒。 （1）从花蕊的着生情况来看，玉米的花是______。 （2）玉米籽粒颜色是由染色体上的____控制的。亲代籽粒颜色是黄色，子一代出现白色籽粒，这种现象在生物学上称为______。根据①③传粉过程，可知甲植株果穗上的黄粒玉米的基因组成是_____。结合图示的传粉过程，解释乙植株的果穗上形成黄色籽粒的原因是______。 （3）我国宇航员携带了一些玉米种子进入太空，利用空间站内特殊的微重力和射线等条件进行了太空育种，经选育得到了高产、抗病以及不同籽粒颜色的玉米种子，这些种子发生了_____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。将太空育种获得的玉米与地面种植的不同品种的玉米进行基因的重新组合，形成不同类型的子代，这种方法属于______育种。 31. 根据已有资料显示，家族性高胆固醇血症（FH）是一种家庭遗传病。下图是某家族高胆固醇血症的遗传图谱，相关的显、隐性基因分别用A、a表示。请分析回答下列问题： （1）根据图中个体Ⅱ7、个体Ⅱ8和个体______的性状表现，可以推测FH是一种_____（填“显”或“隐”）性基因控制的遗传病。 （2）如果个体Ⅲ2与表现正常的男子结婚，则他们生一个表现正常女孩的概率是______。 （3）从优生优育角度来讲，Ⅲ5和Ⅲ8能否结婚？______，请解释原因：______。 （4）高胆固醇血症人群的身体内脂肪代谢异常，血液中胆固醇或甘油三酯升高，请你为高胆固醇血症患者提供一条合理的饮食建议：________。 32. 荔枝味道鲜美、营养丰富，但花多果少，制约了荔枝的丰收，为找到原因并提高产量，研究人员观察记录了荔枝整个花期的开花情况。荔枝花如图1所示有两种类型的功能花（功能花指的是一朵花中雌蕊和雄蕊都有，但雌蕊或雄蕊发育不完全，雌性功能花为雄蕊发育不全，雄性功能花为雌蕊发育不全）。结合图形回答下列问题： （1）由图1可知，雌性功能花是______。 （2）研究人员首先观察记录了荔枝整个花期的开花情况，如图2所示。据图分析可知，_____数量较少，且开花持续时间较短，这可能是导致荔枝产量低的原因之一。 （3）为解决上述问题，研究人员选取了长势、花期较为一致的荔枝树若干，平均分为两组，其中一组去除部分花穗（花穗是指植物聚生在茎的顶端的连成串的花，形似麦穗、稻穗），两组最终结果情况如下表。 组别 雄性功能花比例 雌性功能花比例 结果率（%） 不做处理组 0．84 0．16 1．49 去除部分花穗组 0．71 0．29 3．17 结果率是一个衡量植物开花后实际结果数量与开花总数之间比例的指标 该实验方案将_____作为衡量荔枝产量的观测指标。由上表数据分析，去除花穗很大程度上减少了______的数量，从而减少了其对荔枝树营养物质的消耗。 （4）荔枝可以采用嫁接的方式繁殖，这种繁殖方式的优点有哪些？________（答出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期中学习成果阶段展示 八年级生物试题 （满分100分 时间70分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里，将非选择题的答案用0．5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 南瓜是餐桌上常见的食物，口感软糯、营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（　　） A. 南瓜的花属于单生花 B. ②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实 C. 南瓜是雌雄同株植物 D. 南瓜的传粉方式是异花传粉 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。 【详解】A．被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花，南瓜的花属于单生花，故A正确。 B．由于南瓜是雌雄异株植物，不存在自花传粉的可能性，因此，②花未开放前用透明塑料袋包裹起来，不能结出果实，故B错误。 C．南瓜是雌雄异花的植物，但是一株南瓜上既有雌花又有雄花，不是雌雄异株，故C正确。 D．异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，结合题图可知，南瓜的传粉方式是异花传粉，故D正确。 故选B。 2. 我们吃花生时，剥去的“硬壳”、捻去的红颜色“皮”、暴露出来的两个白颜色“瓣”分别是由（ ）发育而来的。 A. 子房壁、珠被、受精卵 B. 珠被、胚珠、受精卵 C. 果皮、种皮、胚乳 D. 果皮、种皮、子叶 【答案】A 【解析】 【分析】花经过传粉和受精后的发育情况为： 【详解】绿色开花植物在经过传粉和受精过程后，子房逐渐膨大，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实。最外层的硬壳指的是花生的果皮，由子房壁发育而成，红颜色的皮是种皮由珠被发育而成，暴露出来的两个白颜色瓣是胚由受精卵发育而成。 故选A。 3. 《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法：将经过暴晒的小麦，趁热进仓贮藏，温度控制在46℃左右，贮藏7—10天后通风降温，该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是（ ） A. 一粒小麦由一个子房发育而来 B. 暴晒后，小麦含水量明显减少 C. 暴晒过程中小麦的胚会失去活性 D. 储存期间，小麦的呼吸作用减弱 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 （2）一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。 【详解】A．一粒小麦属于果实，果实是由子房发育来的，所以一粒小麦由一个子房发育而来，A正确。 B．暴晒后的小麦种子水分减少，小麦种子的呼吸作用强调减弱，有利于贮藏，B正确。 C．小麦种子潮显，呼吸作用变旺盛，种子内养分消耗多，往往导致种子发芽能力减弱，而暴晒小麦可以有效地提高种子的发芽率，C错误。 D．小麦贮藏7—10天后通风降温，所以小麦种子的呼吸作用减弱，减少有机物的分解，D正确。 故选C。 4. 我们游览清音公园在欣赏美丽景色的同时，也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的哪一个结构中才可以达到目的（ ） A. 韧皮部 B. 木质部 C. 形成层 D. 髓 【答案】B 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道--导管和筛管。 【详解】A．植物韧皮部（树皮内侧）内有输导有机养料的筛管，自上而下运输有机物，A错误。 B．木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中，B正确。 C．形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗，C错误。 D．髓具有储存营养物质的作用，D错误。 故选B。 5. 某校生物课外实践小组在学校实验田内种植了丝瓜，播种前同学们做了丝瓜种子的萌发实验，实验结果如图甲所示，图乙为萌发的丝瓜种子，在生长期同学们对丝瓜的开花和结果进行了观察，如图丙。下列说法错误的是（　　） A. 据图甲分析，丝瓜种子在35℃浸种6h条件下发芽率最高 B. 图乙中最先突破种皮的是胚根 C. 图丙中A花不可能长出丝瓜，原因是花中没有雌蕊 D. 丝瓜瓤中的淀粉主要是由叶制造的 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发过程中，首先是胚根突破种皮发育成根，然后是胚轴伸长，发育成根和茎的连结部分，最后是胚芽发育成茎和叶。 【详解】A． 种子萌发需要的外界条件是充足的空气、适量的水和适宜的温度，据图甲分析，丝瓜种子在35℃、浸种4h的条件下发芽率最高，A错误。 B． 图乙种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是胚根，将来发育成根。种子萌发时，会吸收水分，种子内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，B正确。 C ．开花后要经过传粉和受精两个过程才能结果，丝瓜是雌蕊的子房发育而成的，图丙A是雄花没有子房，是不可能长出丝瓜的，原因是花中没有雌蕊（或子房），C正确。 D ．丝瓜瓤中食用的部分主要是植物的营养组织，其中的淀粉主要由叶通过光合作用制造的，经过筛管运输到果实处，D正确。 故选A。 6. 网购鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做“醒花”处理：去掉茎基部包着的蓄水棉，保留叶子，用剪刀斜45度剪去茎3～5cm，把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上，醒好以后，插花瓶即可。对鲜花运输过程和醒花处理说法错误的是（ ） A. 在运输过程中蓄水棉可提供少量水 B. 保留叶子，有利于水的吸收和运输 C. 茎部斜剪45度，可以增大吸水面积 D. 用清水浸泡，有利于水由筛管运输 【答案】D 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 （2）根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，它们都属于输导组织。 【详解】A．蓄水棉在运输过程中可以提供少量水分，防止鲜花完全脱水，A正确。 B．保留叶子可以增加蒸腾作用，有利于水的吸收和运输，B正确。 C．茎部斜剪45度可以增大吸水面积，利于水分吸收，C正确。 D．水分主要通过木质部的导管运输，而不是通过筛管运输。筛管主要负责有机物的运输，D错误。 故选D。 7. 为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验。下列分析不正确的是（　　） 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 无机盐类型 含氮、磷、钾的无机盐 含氮、磷的无机盐 含氮、钾的无机盐 ① 实验现象 叶片正常 叶片异常 叶片异常 叶片异常 A. ①处应填“含磷、钾的无机盐”，该实验共形成了3组对照实验 B. 探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是提高实验数据的准确性 C. 为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，应选用甲、乙两组进行对照实验 D. 根据以上实验可得出的结论是：该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，对照实验一般要设置对照组和实验组，通过对比观察实验结果来探究变量对研究对象的影响。 （2）植物生长所需的无机盐：植物生长需要多种无机盐，其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【详解】A．该实验的目的是探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，甲组是含有氮、磷、钾的无机盐作为对照组。为了全面探究每种无机盐的作用，乙组含氮、磷的无机盐，缺钾；丙组含氮、钾的无机盐，缺磷；那么丁组就应该是含磷、钾的无机盐，缺氮。这样就形成了以甲组为对照，分别与乙组（缺钾）、丙组（缺磷）、丁组（缺氮）的3组对照实验。可见，①处应填“含磷、钾的无机盐”，A正确。 B．在科学探究过程中，进行重复实验是非常重要的。因为一次实验可能会受到各种偶然因素的影响，导致结果不准确。通过重复实验，可以减少这些偶然因素的干扰，使实验数据更加稳定、可靠，从而提高实验数据的准确性，B正确。 C．要探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，就需要保证只有磷这一种无机盐的有无是变量，其他条件都相同。甲组含有氮、磷、钾，丙组含有氮、钾，缺磷，所以应该选用甲、丙两组进行对照实验，而不是甲、乙两组（甲、乙两组变量是钾），C错误。 D．从实验结果来看，乙组（缺钾）、丙组（缺磷）、丁组（缺氮）叶片都异常，只有甲组（含氮、磷、钾）叶片正常，说明植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐，D正确。 故选C。 8. 沾化冬枣闻名全国，为了提高冬枣的坐果率，每年春天一些有经验的枣农要将冬枣树树干进行环状切割。这样做的目的是（　　） A. 限制有机物向上运输 B. 限制有机物向下运输 C. 限制水和无机盐向上运输 D. 限制水和无机盐向下运输 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．为了提高枣的坐果率，每年春天，一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割，使有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量． 故选B． 考点：筛管的位置和对有机物的运输． 9. 如图是植物体的器官或结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中②③④⑤组成种子的胚 B. 图甲中的⑥将来发育成根 C. 图乙中的⑨将来发育成茎 D. 图乙中的⑩将来发育成侧芽 【答案】A 【解析】 【分析】图甲中，①是种皮和果皮，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根；图乙中，⑦是生长点，⑧是叶原基，⑨是芽轴，⑩是芽原基。 【详解】A．种子的基本结构包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，包括图甲中的③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根四部分，故A错误。 B．种子萌发时，图甲中的④胚芽将来发育成茎和叶，⑤胚轴将来发育成连接茎与根的部分，⑥胚根将来发育成根，③子叶具有转运营养物质的作用，故B正确。 CD．图乙中的⑦生长点可以使芽轴不断伸长，⑧叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，⑨芽轴将来发育成茎，⑩芽原基将来发育成侧芽，故CD正确。 故选A。 10. 下图表示植物的几种繁殖过程，表述错误的是（ ） A. 甲表示组织培养，此方式产生的后代与母体性状差别较大 B. 乙表示双子叶植物种子萌发的过程，幼苗茎叶由胚芽发育而来 C. 丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于营养繁殖 D. 丁成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起 【答案】A 【解析】 【分析】植物的生殖方式分为无性生殖和有性生殖。有性生殖是指由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如用种子生殖等；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如嫁接、压条、扦插、组织培养等。图中的甲、丙和丁都属于无性生殖，乙属于有性生殖。 【详解】A．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。组织培养的优点是繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，甲表示组织培养，此方式产生的后代能保持亲本优良性状，A错误。 B．种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发时，胚芽发育为茎和叶，胚根发育为根，乙表示双子叶植物种子萌发的过程，幼苗茎叶由胚芽发育而来，B正确。 C．营养繁殖是指用根、茎和叶进行的繁殖，丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于营养繁殖，C正确。 D．丁表示嫁接，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，植株易成活，D正确。 故选A。 11. 丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是（　　） A. 阶段③→⑦存在蜕皮现象 B. 家蚕的发育方式是完全变态发育 C. 与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期 D. 农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量 【答案】D 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同。图中①是成虫、②是受精卵、③④⑤⑥⑦是幼虫、⑧是蛹。 【详解】A．③④⑤⑥⑦是蚕的幼虫，昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，因此在幼虫期有蜕皮现象，A正确。 B．蚕的发育经过了②卵、③④⑤⑥⑦幼虫、⑧蛹、①成虫，4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发，B正确。 C．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期，C正确。 D．⑧是蛹，农业上可通过延长幼虫期来提高蚕丝产量，D错误。 故选D。 12. 我国有着悠久的科学研究史，其中有不少成语和诗句都蕴含着生物生殖现象。下列对生物生殖发育阶段的描述错误的是（ ） A. 金蝉脱壳——蜕皮 B. 作茧自缚——化蛹 C. 蜻蜓点水——取食 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有生殖的特性，不同的生物具有不同的生殖特点，生物的生殖发育保证了生物种族的延续和发展。 【详解】A．金蝉的体表有坚硬的外骨骼，外骨骼不随身体的长大而长大，会定期蜕皮，因此，金蝉脱壳是指蝉蜕皮，A正确。 B．蝴蝶、家蚕等昆虫的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育。其幼虫期吐丝作茧化蛹，不吃不动，故称为“作茧自缚”，B正确。 C．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，不是取食行为，C错误。 D．风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于繁殖行为中的求偶行为，D正确。 故选C。 13. 青蛙能捕食蝗虫等农田害虫，被称为“农田卫士”。下列关于青蛙的叙述错误的是（　　） A. 青蛙的“抱对”行为有利于提高其受精的成功率 B. 青蛙的生殖和发育离不开水 C. 青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段 D. 青蛙的发育为完全变态发育 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，故A正确。 B．青蛙的生殖和发育都要在水中进行，如在水中完成受精，蝌蚪生活在水中，在水中发育等，故B正确。 CD．青蛙的发育过程要经历4个阶段，分别是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育，故C正确，D错误。 故选D。 14. 近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见（如下图），下列说法正确的是（　　） A. 双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B. 卵细胞由卵壳、卵白、卵黄组成 C. 鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用 D. 卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。 【详解】A．只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡，未受精的鸡蛋不能发育为雏鸡，所以双黄鸡蛋不一定能孵化出两只雏鸡，故A错误。 B．鸟卵结构中的卵黄膜（相当于细胞膜）、卵黄（相当于细胞质）和胚盘（内有细胞核）三者共同构成一个卵细胞，故B错误。 C．鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄和减震的作用，故C正确。 D．卵黄上的小白点是胚盘，内有细胞核含有遗传物质，胚盘是胚胎发育的部位，故D错误。 故选C。 15. “劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”，“须臾十来往，尤恐巢中饥”，与诗句有关的生物学知识的理解错误的是（ ） A. 根据孵化时雏鸟的发育程度分析，诗句中的鸟属于晚成雏 B. 鸟的生殖发育过程中都有筑巢、孵卵和育雏行为 C. 亲鸟复杂的繁殖行为，大大提高了后代的成活率 D. 鸟类在养育幼雏期间捕食大量农业害虫，我们要爱护鸟类 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。 【详解】A．根据孵化时雏鸟的发育程度分析，雏鸟可以分为早成雏和晚成雏，晚成雏是指亲鸟喂养幼鸟，有利于提高后代存活率，题干中的鸟属于晚成雏，A正确。 B．鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏，并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，B错误。 C．亲鸟复杂的繁殖行为，大大提高了后代的成活率，C正确。 D．鸟类是一种有益的动物，鸟类在养育幼雏期间捕食大量农业害虫，我们要爱护鸟类，D正确。 故选B。 16. 近日我国科研人员首次在实验室条件下建立了人胚胎三维培养系统，揭示了人体从受精卵到早期胚胎的发育过程，从而为胚胎早期发育的研究建立了重要的基础。下列关于人的生殖和发育的叙述不正确的是（ ） A. ①的形成发生在女性的子宫中 B. ②中细胞所含的遗传物质与①相同 C. ②→③过程经历了细胞的分裂和分化 D. 人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境 【答案】A 【解析】 【分析】精子和卵细胞在输卵管内相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；即精子与卵细胞结合的部位是输卵管。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。图中①受精卵，②胚泡，③胎儿。 【详解】A．男性主要的性器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素；精子在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成①受精卵；A错误。 B．细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，可见②胚泡中细胞所含的遗传物质与①受精卵相同，B正确。 C.胚泡植入子宫内膜，经历了细胞的分裂和分化形成③胎儿，C正确。 D.在实验室条件下建立了人胚胎三维培养系统，揭示了人体从受精卵到早期胚胎的发育过程，可见人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境，D正确。 【点睛】本题解题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能。 17. 进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列有关青春期的特点或表现，不正确的是（　　） A. 身高和体重的迅速增长，是青春期发育最突出的特征 B. 开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是正常的 C. 在性激素的作用下，男女两性相继出现第二性征 D. 男性遗精、女性出现月经，都是正常的生理现象 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟是青春期的突出特征。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征，故A错误。 B．进入青春期后，伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋属于正常现象，故B正确。 C．第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，青春期在性激素的作用下，男、女出现第二性征，故C正确。 D．青春期正常生理现象是：男孩出现遗精，女孩出现月经，故D正确。 故选A。 18. 如图所示为与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A. ①细胞核是遗传的控制中心 B. 体细胞中②成对存在，④成单存在 C. ③的分子呈规则的双螺旋结构，是唯一的遗传物质 D. ④是具有特定的遗传效应的③的片段，④的数目和③的数目相等 【答案】A 【解析】 【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。 【详解】A．DNA主要分布在细胞核中，储存着大量的遗传信息，因此①细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，故A正确。 B．体细胞中的②染色体是成对存在的，④基因在染色体上，也是成对存在的，故B错误。 C．③DNA是主要的遗传物质，不是唯一的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，由两条互相螺旋盘绕的链组成，故C错误。 D．③DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此，④基因是有特定遗传效应的DNA片段；一个DNA分子中含有多个基因，因此生物体内的DNA分子数目与基因数目是不相等的，故D错误。 故选A。 19. 下列四组疾病中，全为遗传病的是（　　） A. 侏儒症、先天性愚型、血友病 B. 唇裂、色盲、血友病 C. 糖尿病、色盲、呆小症 D. 先天性愚型、白化病、坏血病 【答案】B 【解析】 【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如色盲、白化病、先天性愚型病、先天性聋哑、血友病等。 【详解】A．侏儒症（幼年时生长激素分泌过少）是激素分泌异常症，A错误。 B．唇裂、色盲、血友病都是由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，属于遗传病，B正确。 C．糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的，呆小症是年时甲状腺激素分泌不足引起的，不是遗传病，C错误。 D．坏血病是由于缺乏维生素C造成的，D错误。 故选B。 20. 乳糖耐受与乳糖不耐受是一对相对性状（基因用B、b表示）。同学甲喝牛奶后，经常出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状。经医生调查家庭成员后，做了如图分析。下列说法正确的是（ ） A. 同学甲的基因组成一定是bb B. 同学甲乳糖不耐受基因来自于Ⅱ号4 C. Ⅱ-5号的基因组成可能是BB或Bb D. Ⅱ-3号的基因组成为Bb的概率是1/2 【答案】A 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】ABC．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。根据Ⅰ—1和Ⅰ—2性状表现都是乳糖耐受，子代却出现乳糖不耐受的个体，所以乳糖不耐受是隐性性状。因此同学甲的性状为乳糖不耐受，基因组成一定是bb，后代的基因一条来自父方，一条来自母方，同学甲乳糖不耐受基因一个来自于Ⅱ—4号一个来自于Ⅱ—5号，Ⅱ—5号的基因组成可能是Bb，遗传图解如图： 因此A正确，BC错误。 D．根据题意可知，乳糖耐受为显性性状，乳糖不耐受为隐性性状，所以Ⅱ—3号的性状为乳糖耐受，基因组成为BB或Bb，遗传图解如下图： 根据遗传图解可知，Ⅱ—3号的基因组成为Bb的概率是2/3，因此D错误。 21. 如图为某种生物体细胞中染色体及基因示意图，下列分析正确的是（ ） A. 若A来自于父方，则B来自于母方 B. A、a、B、b储存着不同的遗传信息 C. 该个体产生的生殖细胞有AB和ab两种 D. 基因A、B控制的性状在后代一定会表达 【答案】B 【解析】 【分析】体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞时体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。 【详解】A．通常在体细胞中，成对的染色体，一条来自父方，另一条来自母方。A、a在一对染色体上，若A来自父方，则a来自母方，但B不一定来自母方，A错误。 B．通常基因是有遗传效应的DNA片段，不同的基因储存着不同的遗传信息。因此，染色体上的A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息，B正确。 CD．该个体会产生数量众多的生殖细胞，可能有AB、ab、Ab、aB，当ab与另一个异性个体的ab结合时，后代的基因组成是aabb，则A基因控制的性状，在该基因组成的后代中不表达，CD错误。 故选B。 22. 同学们在“性别决定的方式”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（黑色代表含有X染色体，白色代表含有Y染色体），如下图所示。那么乙桶中应放入（ ） A. 任意20个小球 B. 20个白色小球 C. 20个黑色小球 D. 黑色、白色各10个小球 【答案】C 【解析】 【详解】人类的性别由性染色体决定：男性的性染色体为XY，会产生两种精子：含X染色体的精子、含Y染色体的精子，数量比例为1∶1。女性的性染色体为XX，只能产生一种卵细胞：全部含X染色体。生男生女的本质，就是精子（X或Y）与卵细胞（X）结合：X精子和X卵细胞→XX（女孩），Y精子和X卵细胞→XY（男孩），两种结合的概率是均等的，理论上男女比例为1∶1。 甲桶放入了10个黑球（代表X染色体）和10个白球（代表Y染色体），所以甲桶模拟的是男性产生的精子（两种类型，比例1∶1）。乙桶需要模拟女性产生的卵细胞，而卵细胞只有一种类型——全部含X染色体，黑球代表X染色体，所以乙桶需要放20个黑球，故C符合题意，ABD不符合题意。 23. 东北虎豹国家公园被列入第一批国家公园名单，将有效保护和恢复东北虎豹野生种群。研究东北虎的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。图示为某东北虎体细胞染色体组成，下列叙述错误的是（ ） A. 东北虎的染色体由蛋白质和DNA组成 B. 东北虎体细胞内染色体数目为19对 C. 据图判断该东北虎的性别为雄性 D. 东北虎精子内染色体组成为18+Y 【答案】D 【解析】 【分析】染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。染色体主要由DNA和蛋白质组成。在体细胞中，染色体一般是成对存在的。一般情况下，在生物的体细胞中，基因成对存在，成对的基因位于成对的染色体上。 男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，它们两者之间形态差别较大，而且与性别有关，所以把这对染色体称为性染色体。男性体细胞中的这对与众不同的染色体，分别称为X染色体（较大）和Y染色体（较小）；而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的，都是X染色体。 【详解】A．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状，因此东北虎的染色体由DNA和蛋白质组成，A正确。 B．东北虎体细胞内染色体数目为18对常染色体+1对性染色体，即体细胞内染色体数目为19对，B正确。 C．雄性东北虎的性染色体是XY，雌性东北虎的性染色体是XX，因此题图中东北虎的性别为雄性，C正确。 D．雄性东北虎体细胞内染色体数目为18对+XY，产生的生殖细胞内的染色体为：18条+X或18条+Y，D错误。 故选D。 24. 有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的变异类型，这些昆虫在正常情况下很难生存下去，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里，这说明（　　） A. 变异对生物是有害的 B. 变异对生物是有利的 C. 变异是定向的 D. 变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境 【答案】D 【解析】 【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。 【详解】物界普遍存在变异，变异是随机产生的，不定向的；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少．而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多．因此变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境，适应环境的变异就是有利变异，不适应环境的变异是不利变异；如在经常刮大风的海岛上出现残翅和无翅的突变类型就是有利变异；而在正常情况下出现残翅和无翅的突变类型就是不利变异，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 25. 劳动教育越来越受到社会重视，劳动过程中应用了大量生物知识，下列应用不正确的是（　　） A. 早春播种后，为了保持合适的温度可采取地膜覆盖 B. 豌豆杂交试验的关键是控制花粉的种类和数量 C. 生长过程中多施用含磷的无机盐可提高红薯、土豆中淀粉的含量 D. 为提高棉花产量，可采取摘心的处理方式 【答案】C 【解析】 【分析】种子在自身条件和外界条件都具备时才能萌发。早春播种后，为了保持合适的温度可采取地膜覆盖，这有助于提高地温，对种子发芽和幼苗生长有利。 【详解】A．种子萌发需要适宜的温度。在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，可以提高土壤的温度，促进种子的萌发，故A正确。 B．豌豆杂交试验的关键是控制花粉的种类和数量，通过控制花粉来源可以保证杂交的准确性，故B正确。 C．生长过程中多施用含磷的无机盐可提高植物的根系发育，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，故C错误。 D．对棉花摘心可以提高产量，是利用的顶端优势的原理，去掉顶芽，可以促进侧芽的生长，提高产量，抑制了顶端优势，故D正确。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果（如图所示为桃树从种子萌发到开花结果的过程）。请据图回答以下问题： （1）萌发：图1中种子内的[ ]_____将发育成幼苗，萌发时为种子提供营养的结构是[ ]____，此时种子内有机物的质量变化可用图2中曲线______来表示。 （2）生长：根的长长和吸收功能均由[ ]_____完成。 （3）开花：从构成生物体的结构层次分析，桃花属于____，开花后，成熟的花药会自动裂开，花粉从花药中散落出来落在柱头上萌发出_____，其通过花柱伸入[ ]_____内，然后完成绿色开花植物特有的现象____。 （4）结果：一朵桃花要想发育成桃子，必须依次经过_____和_____两个重要的生理过程。 （5）下列关于桃树的生长和生殖过程，说法正确的是（　　） A. 受精过程发生在图中的f内 B. 植物开花后不一定都能结出果 C. 桃树只能进行自花传粉 【答案】（1） ①. ①胚 ②. d子叶 ③. ab （2）④成熟区 （3） ①. 器官 ②. 花粉管 ③. g子房 ④. 双受精 （4） ①. 传粉 ②. 受精 （5）B 【解析】 【分析】图1中的结构有：①种子的胚由a胚轴、b胚根、c胚芽、d子叶构成，②种皮；③叶片上的气孔；④成熟区；⑤雌蕊由e柱头、f花柱、g子房构成。 【小问1详解】 图1中种子内的①胚将发育为幼苗。菜豆是双子叶植物，存储营养物质的是子叶，因此萌发时为种子提供营养的结构是d子叶。种子萌发时所需的营养物质来自于种子内部，故此时种子内有机物的质量变化可用图2中曲线ab段来表示。 【小问2详解】 根的主要部位是根尖，由根冠、分生区、伸长区、成熟区构成，其中分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长使根不断的长长，成熟区有根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。因此幼苗生长过程中根的长长和吸收功能均由④成熟区完成。 【小问3详解】 从构成生物体的结构层次分析，桃花属于器官层次。开花后，花粉从花药中散放出来落在柱头上，在黏液的刺激下萌发出花粉管，其穿过⑤雌蕊的f花柱进入g子房内，然后花粉管中的精子与子房胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，像这样绿色开花植物特有的生殖现象是双受精。 【小问4详解】 传粉和受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。因此一朵桃花要想发育成桃子，必须经过传粉和受精两个重要的生理过程。 【小问5详解】 A．受精过程发生在图中的g子房的胚珠内，故A错误。 B．植物开花后需完成传粉和受精后，再由雌蕊的子房发育成果实，故B正确。 C．桃花是两性花，一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊，这样的花既可以进行自花传粉，又可以进行异花传粉，故C错误。 故选B。 27. “双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间来开展生物探究实践活动，某校生物兴趣小组利用小麦种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下图所示。请回答下列问题： （1）该实验设计中，共有____组对照试验，对照组是_____瓶，其中______两组实验进行萌发对照，说明种子的萌发需要充足的空气。 （2）该探究活动的4个锥形瓶中，大多数种子能顺利萌发的是_____组，该组也有个别种子没有萌发，可能的原因是：________（除去种子休眠）。 （3）该实验中每组用多粒种子而不是1粒种子的原因是_________。 （4）该兴趣小组想要继续探究光照对种子萌发的影响，请完成下列实验方案设计： ①在锥形瓶底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组锥形瓶中（温度控制在22℃）； ②将一组锥形瓶置于_____的环境中，另一组置于_____环境中，培养一段时间。 结果分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响。 【答案】（1） ①. 3##三 ②. ② ③. ②③ （2） ①. ② ②. 胚不完整或胚死亡 （3）避免偶然性，减小实验误差 （4） ①. 有光 ②. 无光 ③. 没有 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 本探究共设计了3组对照实验：①组与②组对照，变量是水；②组与③组对照，变量是空气；②组与④组对照，变量是温度，因此对照组是②组，其中②③两组实验进行萌发对照，说明种子的萌发需要充足的空气。 【小问2详解】 种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气，种子萌发除了需要具有环境条件以外，还需要自身条件：胚是完整的活的、渡过休眠期、有充足的营养物质供给种子的萌发。②组的环境条件最适宜，因此该探究活动的4个锥形瓶中，大多数种子能顺利萌发的是②组，该组也有个别种子没有萌发，可能的原因是：胚不完整或胚死亡。 【小问3详解】 实验材料数目过少具有偶然性，影响实验的正常进行，因此该实验中每组用多粒种子而不是1粒种子的原因是避免偶然性，提高实验结果的可靠性。 【小问4详解】 要探究光照对该种子萌发有无影响，需要设置以光照为变量的对照实验，应该将一组锥形瓶置于有光的环境中，另一组置于无光环境中，其他条件要相同且适宜，培养一段时间。如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发没有影响。 28. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往”，这些诗句反映了生物的繁殖现象。生物通过生殖和发育，繁衍后代，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题： （1）图一中的M表示三种动物具有的共同点，从生殖方式上分析，M可表示______。 （2）若图二中D表示菜粉蝶的受精卵，其发育过程为______（用字母和箭头表示），若D表示蝗虫的受精卵，蝗虫在发育过程中对农作物危害最严重的时期是_____（填字母），判断其发育过程为不完全变态的依据是______，若D表示青蛙的受精卵，那么A阶段的呼吸器官是_______。 （3）丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地停歇，交配产卵，图三为丹顶鹤卵的模式图。其中能发育成雏鸟的结构是[ ]___；为胚胎发育提供营养物质的是______（填图中序号）。 【答案】（1）有性生殖（卵生） （2） ①. D→A→B→C ②. C ③. 蝗虫的发育过程是经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期 ④. 鳃 （3） ①. 2胚盘 ②. 3、4 【解析】 【分析】图一M表示蝗虫、家蚕、青蛙三者共同的特征。图二D表示受精卵，A幼虫（若虫），B蛹，C成虫。图三1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白。 【小问1详解】 生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。其根本区别是有无两性生殖细胞的结合。图一M表示蝗虫、家蚕、青蛙三者共同的特征，从生殖方式上分析，M可表示有性生殖（卵生）。 【小问2详解】 菜粉蝶属于完全变态发育的昆虫，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，图二中如果D表示个体发育的起点受精卵，菜粉蝶一生的发育过程为D→A→B→C。若D表示蝗虫的受精卵，蝗虫在发育过程中对农作物危害最严重的时期是C成虫期，它们会大量取食农作物叶片。蝗虫的发育过程是经过卵、若虫、成虫三个时期，因此是不完全变态发育。若D表示青蛙的受精卵，则A是蝌蚪，用鳃呼吸。 【小问3详解】 卵黄上的小白点叫做2胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟。3卵黄为胚胎发育提供营养；4卵白是透明的凝胶状物体，也可以为受精卵发育提供水分和部分营养。 29. “十月胎恩重，三生报答轻。”八年级李华同学在学习了人的生殖和发育后，解决了从小一直困扰她的问题：“我”从哪里来？图一为排卵和受精示意图，图二为胎儿在母体内生长发育的示意图。请据图回答问题： （1）“我”的发育起点是______，它是卵细胞与_____（填结构名称）产生的精子结合形成的。 （2）图二中，被称为胎儿的“我”在妈妈的[ ]____内发育，并通过脐带和[ ]____从母体获得营养物质和氧气，此时的妈妈最辛苦。 （3）进入青春期，邻居们都说我“女大十八变，越变越好看”，与此相关的器官是图一中的[ ]_____。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 睾丸 （2） ①. ①子宫 ②. ④胎盘 （3）A卵巢 【解析】 【分析】由卵细胞到新生儿的过程是：卵细胞+精子→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。 图一：A卵巢、B输卵管、C子宫。 图二：①子宫、②胎儿、③脐带、④胎盘。 【小问1详解】 人体的生殖细胞有精子和卵细胞，精子是男性睾丸产生的，卵细胞是女性卵巢产生的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵。 【小问2详解】 子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。图二中①子宫是胎儿发育的场所，胎儿通过脐带和④胎盘从母体获得营养物质和氧气。 【小问3详解】 卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。雌性激素能激发并维持促使人体出现第二性征，在女性表现为：乳房隆起、骨盆变得宽大等。因此进入青春期，“女大十八变，越变越好看”与此相关的器官是图一中的A卵巢。 30. 玉米是我国广泛种植的农作物，2023年玉米总产量达到28884.2万吨！玉米的雄花位于植株的顶端，雌花位于植株中部。雄花产生的花粉既能够传给同株的雌花，也可以传给异株的雌花，如图所示（序号代表传粉过程）。玉米籽粒颜色的黄色（A）和白色（a）是一对相对性状。某兴趣小组在校内实验基地种植基因组成为AA的甲植株和基因组成为aa的乙植株。在收获时发现，甲植株的果穗上都是黄粒，乙植株的果穗上既有黄粒又有白粒。 （1）从花蕊的着生情况来看，玉米的花是______。 （2）玉米籽粒颜色是由染色体上的____控制的。亲代籽粒颜色是黄色，子一代出现白色籽粒，这种现象在生物学上称为______。根据①③传粉过程，可知甲植株果穗上的黄粒玉米的基因组成是_____。结合图示的传粉过程，解释乙植株的果穗上形成黄色籽粒的原因是______。 （3）我国宇航员携带了一些玉米种子进入太空，利用空间站内特殊的微重力和射线等条件进行了太空育种，经选育得到了高产、抗病以及不同籽粒颜色的玉米种子，这些种子发生了_____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。将太空育种获得的玉米与地面种植的不同品种的玉米进行基因的重新组合，形成不同类型的子代，这种方法属于______育种。 【答案】（1）单性花 （2） ①. 基因 ②. 变异 ③. AA或Aa ④. 经传粉过程④形成Aa的受精卵，发育成黄色籽粒 （3） ①. 可遗传 ②. 杂交 【解析】 【分析】利用基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种。 【小问1详解】 玉米花只有雌蕊或者只有雄蕊，属于单性花。 【小问2详解】 染色体主要是由DNA和蛋白质两种化学物质组成的，DNA是主要的遗传物质，其上的这些包含特定遗传信息的片段叫基因，是控制生物性状的基本单位。 因此，玉米籽粒颜色是由基因控制的。 生殖过程中，亲代和子代表现出一定的差异，比如亲代籽粒颜色是黄色，子一代出现白色籽粒，这种现象在生物学上称为变异。 甲植株的基因组成为AA，乙植株的基因组成为aa，传粉过程①是自花传粉，传粉过程③是异花传粉，则过程③形成籽粒的过程可表示为AA×aa。根据①③传粉过程可知，甲植株果穗上的黄粒玉米的基因组成是AA或Aa。 乙植株的果穗上形成黄色籽粒的原因是经传粉过程④（乙雌蕊中的a卵细胞接受甲植株的A花粉形成Aa的受精卵，发育成黄色籽粒。 【小问3详解】 太空育种是利用太空环境诱变育种，使种子中遗传物质发生改变，这些种子发生了可遗传的变异。将太空育种获得的玉米与地面种植的不同品种的玉米进行基因的重新组合，形成不同类型的子代，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，这种方法属于杂交育种。 31. 根据已有资料显示，家族性高胆固醇血症（FH）是一种家庭遗传病。下图是某家族高胆固醇血症的遗传图谱，相关的显、隐性基因分别用A、a表示。请分析回答下列问题： （1）根据图中个体Ⅱ7、个体Ⅱ8和个体______的性状表现，可以推测FH是一种_____（填“显”或“隐”）性基因控制的遗传病。 （2）如果个体Ⅲ2与表现正常的男子结婚，则他们生一个表现正常女孩的概率是______。 （3）从优生优育角度来讲，Ⅲ5和Ⅲ8能否结婚？______，请解释原因：______。 （4）高胆固醇血症人群的身体内脂肪代谢异常，血液中胆固醇或甘油三酯升高，请你为高胆固醇血症患者提供一条合理的饮食建议：________。 【答案】（1） ①. Ⅲ8 ②. 显 （2）25% （3） ①. 不能 ②. 近亲携带相同隐性致病基因的概率大，后代患隐性遗传病的可能性高 （4）降低食物中脂肪含量（吃低脂食物等，合理即可） 【解析】 【分析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 生物的性状受基因控制，但也受环境影响。 【小问1详解】 根据图中个体Ⅱ7、个体Ⅱ8患病，子代Ⅲ8不患病，是新出现的性状，是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。因此推测FH是一种显性基因控制的遗传病。 【小问2详解】 FH是一种显性基因控制的遗传病，相关的显、隐性基因分别用A、a表示。Ⅱ1不患病，则其基因组成是aa，一定传递一个基因型a给Ⅲ2，且Ⅲ2患病，则其基因组成为Aa。 如果个体Ⅲ2与表现正常的男子结婚（基因组成为aa），即亲代Aa×aa→子代为：Aa、aa，比例为1：1。生男生女的几率是均等的，各占50%。所以他们生一个患病女孩的可能性是：1/2×1/2=1/4。 【小问3详解】 Ⅲ5和Ⅲ8属于近亲，不能结婚，因为近亲血缘关系越近，基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性基因得以表达，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。 【小问4详解】 高胆固醇血症人群的身体内脂肪代谢异常，因此，高胆固醇血症患者饮食宜以清淡和多样化为主，主食要粗细均衡，合理调配一日三餐，晚餐不宜多食荤腥、味厚的食物。同时，应严格限制高脂肪、高胆固醇食物的摄入。 32. 荔枝味道鲜美、营养丰富，但花多果少，制约了荔枝的丰收，为找到原因并提高产量，研究人员观察记录了荔枝整个花期的开花情况。荔枝花如图1所示有两种类型的功能花（功能花指的是一朵花中雌蕊和雄蕊都有，但雌蕊或雄蕊发育不完全，雌性功能花为雄蕊发育不全，雄性功能花为雌蕊发育不全）。结合图形回答下列问题： （1）由图1可知，雌性功能花是______。 （2）研究人员首先观察记录了荔枝整个花期的开花情况，如图2所示。据图分析可知，_____数量较少，且开花持续时间较短，这可能是导致荔枝产量低的原因之一。 （3）为解决上述问题，研究人员选取了长势、花期较为一致的荔枝树若干，平均分为两组，其中一组去除部分花穗（花穗是指植物聚生在茎的顶端的连成串的花，形似麦穗、稻穗），两组最终结果情况如下表。 组别 雄性功能花比例 雌性功能花比例 结果率（%） 不做处理组 0．84 0．16 1．49 去除部分花穗组 0．71 0．29 3．17 结果率是一个衡量植物开花后实际结果数量与开花总数之间比例的指标 该实验方案将_____作为衡量荔枝产量的观测指标。由上表数据分析，去除花穗很大程度上减少了______的数量，从而减少了其对荔枝树营养物质的消耗。 （4）荔枝可以采用嫁接的方式繁殖，这种繁殖方式的优点有哪些？________（答出一点即可）。 【答案】（1）甲 （2）雌性功能花 （3） ①. 结果率 ②. 雄性功能花 （4）繁殖速度快，提高产量##缩短繁殖时间，有利于亲本性状的保持 【解析】 【分析】图中甲是雌性功能花，乙是雄性功能花。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。 【小问1详解】 雌性功能花的雄蕊发育不全，雌蕊柱头能开裂，有受精能力，因此由图1可知，雌性功能花是甲。此类植物的传粉方式产生的后代往往具有的特点是花多果少。 【小问2详解】 由图2可知，导致荔枝产量低的原因可能是雄性及雄性功能花多，雌性功能花少。 【小问3详解】 由表格可知，实验结果为不同组别的结果率，因此该实验方案将结果率作为衡量荔枝产量的观测指标。由上表数据分析，去除花穗，进而提高了结果率，因此实现增产的原因是：去除部分花穗使雄性功能花减少，雌性功能花增多。 【小问4详解】 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，一般不会出现变异，不利于生物的进化，嫁接由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，提高产量，缩短繁殖时间，有利于亲本性状的保持。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $