专题06 生物的遗传与变异-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（陕西专用）

专题06 生物的遗传与变异 考点01 基因控制生物的性状 1．（22-23八年级上·陕西渭南·期末）下列描述中，能够揭示生物遗传现象的是（    ） A．桐实生桐，桂实生桂 B．一母生九子，连母十个样 C．一树结果，酸甜各异 D．桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳 【答案】A 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【详解】A．“桐实生桐，桂实生桂”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，故A符合题意。 BCD．“一母生九子，连母十个样”“一树结果，酸甜各异”“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳”都是亲代与子代之间在性状上的差异，属于变异现象，故BCD不符合题意。 故选A。 2．（22-23八年级上·陕西渭南·期末）下列属于一对相对性状的是（    ） A．菊花的红色和柑橘花的白色 B．豌豆的圆粒与菜豆的皱粒 C．小梦的双眼皮与小莉的双眼皮 D．小苗的A型血和小森的B型血 【答案】D 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。 【详解】AB．豌豆的圆粒与菜豆的皱粒、菊花的红色和柑橘花的白色都不是同种生物，不属于相对性状，故AB错误。 C．小梦的双眼皮与小莉的双眼皮是同种生物同一性状相同的表现形式，不属于相对性状，故C错误。 D．小苗的A型血和小森的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，故D正确。 故选D。 3．（23-24八年级上·陕西西安·期末）水毛茛是一种小型的水生被子植物，身体半浮半沉，如图。浮在水面上的叶子呈扁平状，而沉在水中的叶子都是细丝状，水毛茛叶的这种性状变异说明（　　） A．生物的性状表现不受基因的控制 B．性状的表现会受到环境因素的影响 C．生物的性状表现由环境因素控制 D．基因型相同，若环境条件改变，则性状一定改变 【答案】B 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果。 【详解】ABC．生物的性状是由基因控制的，但同时也受环境因素的影响。因此，在不同环境中，基因组成相同，性状不一定相同，AC错误，B正确。 D．基因型相同，若环境条件改变，则性状可能发生改变，但不是一定发生改变，D错误。 故选B。 4．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）我国科学家将苏云金杆菌的抗虫蛋白基因导入棉花培育抗虫棉，主要运用的生物技术是（    ） A．杂交育种技术 B．克隆技术 C．转基因技术 D．仿生技术 【答案】C 【分析】杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法；克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组后代的过程；转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰；仿生技术是模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学技术。 【详解】A．杂交育种技术主要是通过不同品种间的杂交来培育新品种，与将抗虫蛋白基因导入棉花不同，故A错误。 B．克隆技术是无性繁殖技术，不涉及基因导入，故B错误。 C．我国科学家将苏云金杆菌的抗虫蛋白基因导入棉花，使棉花具有抗虫性状，这是运用了转基因技术，故C正确。 D．仿生技术是模仿生物的结构和功能，与基因导入无关，故D错误。 故选C。 5．（23-24八年级上·陕西西安·期末）科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明（　　） A．基因就是性状 B．生物的性状都可以遗传 C．人与植物的基因相同 D．基因控制生物的性状 【答案】D 【分析】把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，该技术是转基因技术，转基因技术的运用说明了生物的性状是由基因控制的。 【详解】A．基因是有遗传效应的DNA片段，性状是指生物的形态结构、生理和行为等特征的统称，基因控制生物的性状，A不符合题意。 B．生物的性状有的能遗传，有的不能遗传，B不符合题意。 C．不同的生物遗传物质不同，人与植物的基因不相同，C不符合题意。 D．生物的性状受基因控制，也受环境影响。科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明基因控制生物的性状，D符合题意。 故选D。 6．（14-15八年级下·陕西咸阳·期末）下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问。 （1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来： 。 （2）在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？ （3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？ 【答案】 DBAC 被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，生物的性状是由基因控制的。图中表示超级鼠转基因技术的操作过程，转入的是鼠的生长激素基因，被研究的性状是鼠的个体大小，最后培育出生长较快的鼠。 【详解】（1）转基因超级鼠的获得过程是这样的：在雌雄小鼠交配后，要从输卵管中取出核尚未融合的受精卵（精子进入卵细胞后，在精子核与卵细胞核尚未融合前，这种受精卵适宜转入大鼠生长激素基因）；将事先备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。注射之后，小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因；将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵。因此，上述图片的序号按正确顺序排列为：D→B→A→C。 （2）（3）实验结果是：导入了大鼠生长激素基因的受精卵发育成了超级鼠，原有的未转入基因的受精卵发育成的是普通鼠；这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小。控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因。（2）在上图中，被研究的性状是被研究的性状是鼠的个体大小。（3）控制这个性状的是控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。 （4）注入大鼠生长激素基因后，生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠，该实验说明生物的性状是由基因控制的。因此，这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，性状和基因之间的关系是基因控制生物的性状。 考点02 基因在亲子代间的传递 7．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）如图是与遗传物质有关的关系示意图，下列叙述正确的是（    ） A．③是染色体，主要由①和②构成 B．②是有遗传效应的DNA片段 C．①和②都含有遗传信息 D．每种生物③的数量都是一样的 【答案】A 【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。图中：①是DNA、②是蛋白质、③是染色体，据此回答。 【详解】A．③是染色体，主要由①DNA和②蛋白质构成，故A正确。 B．②是蛋白质，不是有遗传效应的DNA片段，有遗传效应的DNA片段是基因，故B错误。 C．①DNA含有遗传信息，②蛋白质不含遗传信息，故C错误。 D．不同生物的染色体数量不同，故D错误。 故选A。 8．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）下列关于人的细胞核、染色体、DNA之间的关系，表示正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】细胞核、染色体、DNA三者之间的关系为：染色体位于细胞核内，DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。因此，细胞核、染色体、DNA三者之间的包含关系的表述中，由大到小依次是：细胞核＞染色体＞DNA，故D正确，ABC错误。 故选D。 9．（23-24七年级上·陕西汉中·期末）下列关于细胞分裂、分化的说法，正确的是（　　） A．所有的绿色植物细胞永远具有分裂能力 B．细胞分化过程不受遗传物质控制 C．染色体是由DNA和蛋白质组成的 D．细胞分裂的过程是细胞质先分裂，然后细胞膜分裂，最后细胞核分裂 【答案】C 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。 【详解】A．植物体内只是构成分生组织的细胞具有分裂能力，构成其它组织（例如保护组织、营养组织等）的细胞已失去了分裂能力，故A不正确。 B．根据分析可知，细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分化受遗传物质的控制，故B不正确。 C． 染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，故C正确。 D．细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后形成新的细胞膜和细胞壁，故D不正确。 故选C。 10．（23-24八年级上·陕西·期末）如图表示基因、染色体、细胞核、DNA之间的关系。下列叙述不正确的是（    ） A．①在体细胞中成对存在，一半来自父方一半来自母方 B．一条染色体上有多个基因，④控制着生物的遗传和发育 C．孩子的每条染色体一半来自父方一半来自母方 D．③由DNA和蛋白质组成，在体细胞中成对存在 【答案】C 【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的的DNA片段。基因控制生物的性状。由此可知，①基因，②DNA，③染色体，④细胞核。 【详解】A．①染色体在体细胞中成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞；当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体都是一半来自父方、一半来自母方，A正确。 B．每条染色体上有一个DNA分子，基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，每个DNA分子上有许多个基因；因此，可以说一条染色体上有多个基因；根据分析可知，④是细胞核，内含遗传信息，控制着生物的遗传和发育，B正确。 C．根据A选项的分析可知，孩子的每对染色体一条来自父方一条来自母方，C错误。 D．③染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，在体细胞中成对存在，D正确。 故选C。 11．（23-24七年级上·陕西西安·期末）染色体是细胞核内容易被碱性颜料染成深色的物质，关于染色体的叙述正确的是（　　） A．染色体由RNA和蛋白质组成 B．细胞中染色体形态数目清晰，很容易观察 C．细胞分裂时染色体经过复制后，平均分到两个新细胞中 D．染色体中的蛋白质上携带有遗传信息，染色体是遗传物质的载体 【答案】C 【分析】染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，染色体由DNA和蛋白质组成。 【详解】A．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，A错误。 B．分裂中期染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，其他时期染色体不是很容易被观察，B错误。 C．细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，在细胞分裂的不同时期其形态不同；分裂时，染色体会进行复制，分裂中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，C正确。 D．DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息，DNA是遗传物质，因此染色体是遗传物质的载体，D错误。 故选C。 12．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图为果蝇2号染色体在生殖过程中的变化，下列描述错误的是（    ） A．图中“”代表染色体，A和a代表基因 B．受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方 C．受精卵中染色体上的基因是成对的 D．2号染色体上的每一个基因一半来自父方，一半来自母方 【答案】D 【分析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。 【详解】 A．基因是具有遗传效应的DNA分子的片段，它们大多有规律地集中在细胞核内的染色体地上，图中“”代表染色体，其上面的片段A、a代表基因，A正确。 B．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，B正确。 C．染色体在体细胞（受精卵）内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的，C正确。 D．根据分析，2号染色体中的每一对基因一个来自父方，一个来自母方，而不是每个基因一半来自父方，一半来自母方，D错误。 故选D。 13．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图所示，在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”，受精卵是个体发育的起点。下列关于人和动物体的精子、卵细胞以及受精卵的说法，正确的是（　　） A．动物精子中的染色体数目一定是奇数 B．卵细胞中的DNA分子总是成对存在的 C．受精卵中的染色体数目和基因数目相等 D．从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是：2N→N→2N。 【答案】D 【分析】1．在体细胞中，染色体通常是成对存在。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。因此，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。 2．题图中：①是受精过程，②是受精卵分裂过程，③是卵泡发育成胚胎，④是胚胎发育成胎儿。 【详解】A．动物精子中的染色体数目不一定是奇数。例如，果蝇体细胞中含有4对染色体，雄果蝇产生的精子中染色体数目是4条，是偶数，A错误。 B．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，一条染色体上通常有一个DNA分子。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。可见，动物卵细胞中的DNA分子通常是成单存在的，B错误。 C．一条染色体上通常有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。可见，受精卵中的染色体数目和基因数目不相等，基因的数量通常要远多于染色体数量，C错误。 D．亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单；精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。所以，从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是2N→N→2N，D正确。 故选D。 考点03 基因的显性和隐性 14．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图为某夫妻体细胞中染色体上的一对基因（Aa）的示意图，下列叙述错误的是（　　） A．基因A和a控制的性状是一对相对性状 B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状 C．该夫妻的子女一定会表现出显性性状 D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能 【答案】C 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状；控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分，控制显性性状的基因为显性基因，控制隐性性状的基因称为隐性基因；习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。因此，基因A和a控制的性状是一对相对性状，A不符合题意。 B．图中男、女的基因组成都是Aa，即一个是显性基因、一个是隐性基因；根据分析可知，夫妻双方都表现出基因A所控制的性状，B不符合题意。 CD．这对夫妻的基因组成都是Aa，其遗传图解如下： 由遗传图解可知，该夫妻的子女即可能表现出显性性状，也可能表现出隐性性状，其子女的基因型有AA、Aa、aa3种可能，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 15．（23-24八年级上·陕西西安·期末）婚姻法规定“直系血亲及三代以内的旁系血亲禁止结婚”，下列解读正确的是（　　） A．近亲结婚会增加后代患遗传病的几率 B．人类所有的遗传病都与近亲结婚有关 C．兄弟姐妹之间属于直系血亲 D．近亲结婚，亲上加亲，国家不应该禁止 【答案】A 【分析】（1）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是因为是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。 （2）只要亲代具有隐性致病基因，就有可能生出有遗传病的后代。 【详解】A．血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，A正确。 B．近亲结婚只是增加得遗传病的机率，另外不是近亲婚配的夫妻，如果都携带遗传病的基因，也可能会生出有遗传病的后代的，B错误。 C．兄弟姐妹之间属于旁系血亲，亲子之间是直系血亲，C错误。 D．近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如父母是表亲，近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著，应该被禁止，D错误。 故选A。 16．（23-24八年级上·陕西·期末）番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果肉细胞、种子中子叶的基因型以及果实的果皮颜色分别是（    ） A．Rr、Rr、黄色 B．rr、Rr、黄色 C．Rr、rr、红色 D．rr、Rr、红色 【答案】B 【分析】（1）有些生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，则红色番茄的基因组成是RR或Rr，果皮黄色番茄的基因组成是rr。 （3）受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。 【详解】植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色是由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。因此，若将红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果肉细胞基因型是rr，果实的果皮颜色是黄色。子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。因此，若将红色番茄（RR）的花粉（R）授到黄色番茄（rr）的多个柱头上（卵细胞基因是r），则受精卵是Rr，形成种子胚的基因型是Rr，因此种子中子叶的基因型也是Rr，故B正确，ACD错误。 故选B。 17．（17-18八年级下·陕西汉中·期末）无花果有红色和黄色之分，如果红色由显性基因（T）控制，黄色由隐性基因（t）控制，现用两种红色无花果进行杂交实验。结果如图所亲代示，由此判断该实验中亲代的基因型分别是（ ） A．TT、TT B．TT、tt C．Tt、TT D．Tt、Tt 【答案】D 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】如果用T来表示控制显性性状的基因，t表示控制隐性性状的基因。用两种红果杂交，子代才出现红色、黄色不同的性状，在子代中出现不同的性状属于隐性性状。因此黄色是隐性性状，子代红色的基因组成 TT或Tt。亲代红果的基因组成全部为Tt。图解如下： 故选D。 18．（20-21八年级上·陕西渭南·期末）下列婚配类型中，后代出现遗传病几率较高的是 A．两个同姓的人结婚 B．两个同单位的人结婚 C．同一地区的两个人结婚 D．表兄妹或表姐弟结婚 【答案】D 【分析】此题考查的知识点是近亲结婚的危害。解答时可以从近亲的危害、危害原因、预防方面来切入。 【详解】我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后生育的子女得遗传病的机会越多。如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加。表兄妹或表姐弟结婚属于近亲结婚，生育的后代出现遗传病机率高。故选D。 【点睛】解答此类题的关键是理解近亲结婚的危害。 19．（19-20八年级下·陕西汉中·期末）已知双眼皮由显性基因（B）控制，单眼皮由隐性基因（b）控制。小红是单眼皮，其体细胞内可能的基因组成是（   ） A．BB B．bb C．Bb D．Bb或bb 【答案】B 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】已知双眼皮由显性基因（B）控制，单眼皮由隐性基因（b）控制。双眼皮的基因组成是BB或Bb，单眼皮的基因组成是bb。因此小红是单眼皮，其体细胞内的基因组成是bb。 故选：B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。 考点04 人的性别遗传 20．（23-24八年级上·陕西·期末）如图是人类某种遗传病（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）的家族遗传谱系图。下列叙述正确的是（    ） A．从遗传图谱可知，这是一种显性遗传病 B．2号基因组成是Dd，4号基因组成是DD C．7号一定不会把他的X染色体传递给12号 D．已知8号的基因型是Dd，7号和8号再生一个患病女孩的概率是1/2 【答案】C 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状。当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 （3）由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。 【详解】A．根据遗传图谱可知：2和1均正常，而5和7患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此根据5和7个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，A错误。 B．因为5和7患病，所以基因型组成是dd，1和2都不患病，所以，基因型组成里都有D，所以，1和2的基因组成一定是Dd，遗传图解如下：    根据遗传图解可知：Ⅱ4是正常的，因此其基因组成为DD或Dd，B错误。 C．在亲代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子，含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。7表示男性，其产生的生殖细胞中染色体的组成是22条+X或22条+Y，12号是男性，性染色体是XY，所以7号一定不会把他的X染色体传递给12号，传递给12号的性染色体是Y，X染色体来自于8号，C正确。 D．已知8号的基因型是Dd，Ⅱ7患病，所以基因型是dd，遗传图解如下所示：    若Ⅱ7和Ⅱ8再生育一个孩子，该孩子为患病的机会是50%，又知生男生女的几率各占50%，因此若Ⅱ7和Ⅱ8再生一个孩子，是患病女孩的概率是：50%×50%=25%，D错误。 故选C。 21．（23-24八年级上·陕西·期末）蚕蛾的性别由性染色体决定，雄性蚕蛾的性染色体组成为ZZ，雌性为ZW，他们后代中，雌蛾卵细胞中含Z染色体、含W染色体、雄蛾精子中含Z染色体、含W染色体的可能性分别是（    ） A．100%、0、50%、50% B．50%、50%、100%、0 C．50%、50%、50%、50% D．50%、100%、50%、0 【答案】B 【分析】一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞。 【详解】在体细胞中，染色体通常是成对存在。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。蚕蛾的性别由性染色体决定，雄性蚕蛾的性染色体组成为ZZ，雌性为ZW，在亲代的生殖细胞形成过程中，雄性蚕蛾只产生一种含Z的精子， 雌性则产生数量相等的两种卵细胞——含Z染色体的卵细胞和含W染色体的卵细胞。遗传图解如下： 分析遗传图解可知，雌蛾卵细胞中含Z染色体、含W染色体、雄蛾精子中含Z染色体、含W染色体的可能性分别是50%、50%、100%、0，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 22．（23-24八年级上·陕西·期末）为理解生男生女的机会是均等的，某小组模拟了“精子与卵细胞随机结合”的实验，两种颜色的小球分别代表一种生殖细胞，你认为应在图所示的乙桶中放入（    ） A．20个白色球或20个黑色球 B．20个黑色球 C．黑色球、白色球各10个 D．任意20个球 【答案】A 【分析】男性体细胞中的性染色体是XY，女性体细胞中的性染色体是XX，精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半，并且是成单存在的，因此男性能够产生含X和Y两种性染色体的精子，女性只能产生含X一种性染色体的卵细胞。 【详解】由图可以看出，图中甲桶中一共有20个小球，其中10个为白色，10个为黑色，说明甲桶小球模拟的是男性产生的含X和Y两种性染色体的精子；乙桶应该放入表示女性产生的含X性染色体卵细胞的一种颜色的小球，即乙桶放入白色球或黑色球均可。在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中，每一位同学要分别从甲桶和乙桶中随机摸一个小球进行结合，这样甲桶和乙桶放入小球的数量应该均等，因此应在图所示的乙桶中放入20个白色球或20个黑色球。如果乙桶放入20个白色球，甲桶中的白色小球表示含X染色体的精子，黑色小球表示含Y染色体的精子；如果乙桶放入20个黑色球，则甲桶中的黑色小球表示含X染色体的精子，白色小球表示含Y染色体的精子，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23．（23-24八年级上·陕西·期末）在一位健康女性体内：一个卵细胞、一个白细胞、一个成熟红细胞、一个肌肉细胞，这四个细胞中共含有X染色体的数目是（    ） A．4条 B．5条 C．7条 D．8条 【答案】B 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图：    从性别遗传图解看出，女性的体细胞中有2条X染色体（XX）、卵细胞中有1条X染色体。一个成熟红细胞没有细胞核，没有X染色体；一个白细胞和一个肌肉细胞都是体细胞，都有2条X染色体。所以，“一个成熟的红细胞、一个白细胞、一个肌肉细胞和一个卵细胞中”，这四个细胞中共含有X染色体数═0+2+2+1═5（条）。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 24．（23-24八年级上·陕西西安·期末）果蝇性别决定与人类相同。果蝇的体细胞内有4对染色体（如图），图中雄性果蝇染色体组成可以表示为（    ） A．3对+XX B．3对+X C．3对+Y D．3对+XY 【答案】D 【分析】果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。 【详解】果蝇的体细胞中共有4对同源染色体，属于XY型性别决定，故正常雄果蝇体细胞的染色体组成可以描述为：3对+XY，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 考点05 生物的变异 25．（23-24八年级上·陕西·期末）下列有关遗传和变异的叙述错误的是（    ） A．人的性别不仅与性染色体有关，也与基因有关 B．堂兄妹或表兄妹婚配产生的后代大多会患遗传病，所以禁止近亲结婚 C．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 D．变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能 【答案】B 【分析】(1)在一般情况下，如果母亲的卵细胞中含X染色体与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此 受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么， 此受精卵发育成的孩子就是男孩。因此，人的性别是由性染色体决定的。 (2)遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 (3)遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，生存环境变化是自然选择的根本原因(外因)，弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式， 适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果。 【详解】A．由分析可得，人的性别是由性染色体决定的。基因在染色体上，且基因能够控制生物的性状，故人的性别与基因也有关，A正确。 B．近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。因此堂兄妹或表兄妹结婚，后代患遗传病的可能性较大，而不是大多会患遗传病，B错误。 C．基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就 是基因在亲子代间传递的“桥梁”，C正确。 D．生物的亲代和子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，叫作变异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。所 以，变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能，D正确。 故选B。 26．（23-24八年级上·陕西·期末）学习了性状的遗传后，四位同学说出了自己的观点，错误观点的数量是（    ） 甲：“基因组成相同，则性状表现一定相同。” 乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同。” 丙：“生物的变异都能遗传给后代。” 丁：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。” A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】D 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。 【详解】甲：基因组成相同，性状不一定相同，还有受外界环境的影响，如同卵双胞胎的哥哥皮肤较黑、弟弟皮肤较白，甲不正确。乙：性状表现相同，基因组成不一定相同，如双眼皮的基因组成AA，也可能是Aa，乙不正确。丙：生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异，只有遗传的变异能够遗传给后代，而不是都能遗传给后代，丙不正确。丁：隐性基因控制的性状在一对基因都是隐性时能表现出来而不一定是隐藏的，如基因组成aa的表现型是单眼皮，丁不正确；所以观点错误的同学有4。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 27．（21-22八年级下·陕西西安·期末）下列方法中，不能得到遗传的变异的是（    ） A．进行品种杂交，之后进行选育 B．加强水肥管理，使作物生长健壮 C．用射线和药物处理种子后进行选育 D．挑选牛群中肉质佳的进行繁殖 【答案】B 【分析】（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。 （2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】ACD．进行品种杂交、用射线和药物处理种子后进行选育、挑选牛群中肉质佳的进行繁殖是由于遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，ACD不符合题意。 B．加强水肥管理，使作物生长旺盛，是环境条件改变引起的变异，是不遗传的变异，B符合题意。 故选B。 28．（23-24八年级上·陕西西安·期末）下列各项中与“种瓜得瓜、种豆得豆”所表现的现象相同的是（　　） A．龙生龙，凤生凤 B．大果花生中长出小果花生 C．世界上没有完全相同的两片叶子 D．双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子 【答案】A 【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。“种瓜得瓜、种豆得豆”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。 【详解】A．“龙生龙，凤生凤”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，与“种瓜得瓜、种豆得豆”所表现的现象相同，A正确。 BCD．大果花生中长出小果花生、世界上没有完全相同的两片叶子、双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子，都体现了亲子间及子代个体间的差异，都属于变异现象，BCD错误。 故选A。 29．（23-24八年级上·陕西延安·期末）王小乐对自己家庭三代人眼险的遗传进行了调查，将收集到的信息整理成下图，查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上，请据图回答下列问题： (1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，据图判断，显性性状是 。 (2)若控制眼睑的基因用A、a表示，则爷爷和王小乐的基因组成分别是 、 。 (3)王小乐的母亲已经怀孕20周了，胎儿与母亲之间通过 和脐带进行物质交换。王小乐妈妈生出双眼皮孩子的概率是 。 (4)优生优育是家庭和社会共同的责任，请写出一条优生优育的措施： 。 【答案】(1)双眼皮 (2) Aa aa (3) 胎盘 50%/1/2 (4)禁止近亲结婚；鼓励遗传咨询；实行产前诊断等 【分析】（1）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】（1）图中爷爷、奶奶都是双眼皮，爸爸是单眼皮，表明双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。因此据图判断，显性性状是双眼皮，判断的依据是爷爷×奶奶→爸爸。 （2）双眼皮是显性性状（基因组成为AA或Aa），单眼皮是隐性性状（基因组成为aa）。单眼皮爸爸的基因组成是aa，一个a基因来自爷爷，一个a基因来自奶奶，因此双眼皮爷爷和奶奶的基因组成为Aa和Aa。可见，双眼皮爷爷和单眼皮王小乐的基因组成分别是Aa、aa。 （3）胎儿生活在母体子宫中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。小乐的外公和爸爸均是单眼皮，则控制外公和爸爸单眼皮的基因均是aa,控制妈妈双眼皮的基因分别由外公和外婆各提供一个，则双眼皮妈妈的基因组成是Aa，遗传图解如下： 王小乐妈妈生出双眼皮孩子的概率是50%。 （4）优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。 30．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），且控制该性状的基因位于常染色体上。图1为某家庭有无耳垂遗传的系谱图，图2为控制该性状的基因在不同细胞中的分布示意图，请回答下列问题： (1)人的有耳垂和无耳垂是一对 性状。 (2)从图1可以判断出 为隐性性状。祖父的基因组成为 ；姑姑的基因组成可能是 。 (3)小王的父亲产生的精子类型是图2中的 （填序号）。 (4)父母准备给小王再生一个妹妹，实现的概率是 。 【答案】(1)相对 (2) 无耳垂 Aa AA或Aa (3)⑤ (4)50% 【分析】当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。可见，有耳垂和无耳垂是一对相对性状。 （2）相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。祖父和祖母均为有耳垂，父亲为无耳垂，因此，无耳垂为隐性性状，有耳垂为显性性状，且祖父和祖母的基因型都为Aa。遗传图解如下： 因此，姑姑的基因组成可能是AA或Aa。 （3）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。该父亲无耳垂（aa），只能产生一种基因类型的生殖细胞a，是图2中的⑤。 （4）生男生女是随机的，机会是均等的，各占50%，因此父母准备给小王再生一个妹妹，实现的概率是50%。 1．（22-23七年级下·陕西渭南·期末）图是植物生殖过程示意图，有关叙述不正确的是（　　） A．图中所示植物的生殖方式为无性生殖 B．图中所示植物的传粉方式为自花传粉 C．②胚珠是植物受精的场所 D．③子房能发育成果实 【答案】A 【分析】（1）如图中，①花药，②胚珠，③子房。（2）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式， 落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。（3）根据有无两性生殖细胞的结合，生物的的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。有性生殖是指经过精子和卵细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】ACD．图示植物的自花传粉方式，当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入②胚珠后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与中央细胞融合形成受精的中央细胞，这个过程称为双受精。完成传粉和受精后，③子房发育成果实，②胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，是新植物的幼体，此生殖过程经过了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖。由此可见，A错误，CD正确。 B．图示表示一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上，这种传粉方式为自花传粉，B正确。 故选A。 2．（22-23七年级下·陕西渭南·期末）有关植物组织培养技术，下列叙述错误的是（　　） A．可以应用于濒危植物的保护 B．可以有目的地改变母本的某些性状 C．可以利用茎尖进行培养 D．可以在短时间内诱导出大量“试管苗” 【答案】B 【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。 【详解】A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可用于濒危植物的保护，A正确。 B．组织培养技术属于无性生殖，能保持母本的优良性状，B错误。 C．茎尖中有分生组织，因此可以利用茎尖进行组织培养，C正确。 D． 利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”，D正确。 故选B。 3．（22-23·陕西咸阳·二模）我国陈薇院士团队研发的“腺病毒载体疫苗”是将新冠病毒抗原基因转到5型腺病毒上制备的活载体疫苗。生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于（） A．克隆技术 B．计划免疫 C．组织培养技术 D．转基因技术 【答案】D 【分析】疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。 【详解】A．克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖，A错误。 B．根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫，B错误。 C．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，C错误。 D．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。所以，结合题干信息可知，生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于转基因技术，D正确。 故选D。 4．（21-22八年级上·陕西宝鸡·期末）科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病毒能力。这个事实说明，控制烟草抗病毒性状的基本单位是（    ） A．染色体 B．基因 C．蛋白质 D．抗病毒干扰素 【答案】B 【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。 【详解】基因是DNA分子上决定生物性状的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。基因控制生物的性状的。把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。说明基因是DNA上控制生物性状的基本单位。 故选B。 5．（22-23·陕西·陕西宝鸡·期末）乳酸菌是乳酸的传统生产菌，但耐酸能力较差，酿酒酵母耐酸能力较强，但不产生乳酸。科研人员将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母，获得了能产生乳酸的工程菌株S。下列说法错误的是（　　） A．乳酸菌和酵母菌的遗传物质都是 DNA B．工程菌株S能产生乳酸的特性是不可以遗传的 C．乳酸脱氢酶基因是乳酸菌能够生成乳酸的关键基因 D．工程菌株S的成功获得说明基因控制生物的性状 【答案】B 【分析】基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，其原理是基因控制生物的性状。各种生物的DNA在组成方式上是相同的，基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间是相通的，一种生物的基因在另一种生物的体内同样可以得到表达。 【详解】A．乳酸菌和酵母菌的遗传物质都是 DNA，生物的DNA在组成方式上是相同的，故A正确。 B．生物通过转基因技术获得的非自身基因，在该生物体内同样可以其所控制的性状，并能够遗传给后代，故B错误。 C．将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母后，原本不能产乳酸的酵母能产生乳酸了，由此可见乳酸脱氢酶基因是乳酸菌能够生成乳酸的关键基因，故C正确。 D．基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，其原理是基因控制生物的性状，故D正确。 故选B。 6．（22-23八年级下·陕西榆林·期末）用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆进行杂交实验，其后代表现是（　　） A．全是高茎豌豆 B．全是矮茎豌豆 C．一半是高茎豌豆，一半是矮茎豌豆 D．大部分是高茎豌豆，少部分是矮茎豌豆 【答案】A 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】用A表示控制高茎豌豆的基因，用a表示控制矮茎豌豆的基因，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆进行杂交，结果子一代全是高茎。遗传图解如图： 因此BCD错误，A正确。 故选A。 7．（21-22八年级下·陕西西安·期末）白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。某女性的基因型为Aa，她可能不含该致病基因的细胞是（     ） A．白细胞 B．神经细胞 C．卵细胞 D．口腔上皮细胞 【答案】C 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开。因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单。精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到与亲代体细胞相同。 【详解】某女子是白化病基因携带者，基因型为Aa。她体内的白细胞、神经细胞、口腔上皮细胞内的基因组成是成对的，即Aa。而该女子产生的卵细胞含有的基因是A或a，因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞，C正确。 故选C。 8．（21-22八年级下·陕西西安·期末）先天性聋哑是由常染色体隐性基因控制的遗传病。某女子的基因组成是Aa，她体内可能不含有致病基因的细胞是（　　） A．肌细胞 B．卵细胞 C．肝细胞 D．口腔上皮细胞 【答案】B 【分析】（1）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。（2）某女子是先天性聋哑基因携带者（Aa），她体内的肌细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa,而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种。成熟的红细胞没有细胞核，因此成熟的红细胞在没有染色体也就没有基因。因此有可能不含该致病基因的细胞是成熟的红细胞和卵细胞。 【详解】ACD．肌细胞、肝细胞、口腔上皮细胞都属于体细胞，基因组成是Aa,因此含先天性聋哑致病基因，ACD不符合题意。 B．卵细胞中含有基因a或含有基因A两种。因此卵细胞可能不含先天性聋哑致病基因，B符合题意。 故选B。 9．（21-22七年级上·陕西咸阳·期末）概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。在下列相关概念图中，表达不正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，A正确。 B．神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。结合分析可知，神经元属于动物细胞，结构有：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体，没有液泡和细胞壁，B错误。 C．细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧和二氧化碳等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，C正确。 D．除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等，D正确。 故选B。 10．（21-22八年级下·陕西西安·期末）下图甲和乙分别是人的受精卵细胞和肌肉细胞，有关说法不正确的是（    ） A．甲、乙细胞都有细胞膜、细胞核等结构 B．甲、乙细胞中的染色体数目是相同的 C．甲、乙细胞都具有收缩和舒张的功能 D．甲、乙细胞进行生命活动的主要场所都是细胞质 【答案】C 【分析】图甲是受精卵细胞、乙是肌肉细胞。 【详解】A．甲、乙细胞都有细胞膜、细胞核等结构，A正确。 B．甲、乙细胞中均具有细胞核，均为体细胞，所以，甲、乙细胞中的染色体数目是相同的，B正确。 C．图乙肌肉细胞，具有收缩和舒张的功能。甲无收缩和舒张的功能，C错误。 D．细胞生命活动的主要场所都是细胞质，所以，甲、乙细胞进行生命活动的主要场所都是细胞质，D正确。 故选C。 11．（22-23·陕西咸阳·期末）已知决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。结合图分析下列叙述错误的是（　　） A．图中表示卵细胞的是③，表示精子的是④ B．如果③和④形成受精卵，后代表现为有耳垂 C．①中AA和②中Aa表现为有耳垂 D．图②产生的生殖细胞中，有的是AA基因，有的是Aa基因 【答案】D 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。有耳垂的基因型为AA或Aa，无耳垂的基因型为aa。 【详解】A．④精子，呈蝌蚪形，有长尾，能游动；③卵细胞，较大，呈圆球形，故A正确。 B．如果③和④形成受精卵，基因型为Aa，后代表现为有耳垂，故B正确。 C．①中的两个基因都是显性基因，表现为有耳垂；②中的两个基因，一个是显性基因，一个是隐性基因，只表现显性基因控制的性状，也就是有耳垂，故C正确。 D．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此，图②Aa产生的生殖细胞中，有的含A基因，有的含a基因，故D错误。 故选D。 12．（22-23八年级下·陕西西安·期末）我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲间禁止结婚。禁止近亲结婚的医学根据是 A．夫妻不会长寿 B．孩子不易长大 C．降低隐性遗传病的发生率 D．防止传染病的传播 【答案】C 【分析】近亲指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。 【详解】禁止近亲结婚的原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。故禁止近亲结婚的医学根据是降低隐性遗传病的发生率，故选C。 13．（21-22八年级上·陕西渭南·期末）我国《婚姻法》禁止近亲婚配的遗传学依据是（　　） A．后代必患遗传病 B．不符合伦理道德 C．后代易患传染病 D．后代患遗传病的几率增加 【答案】D 【分析】血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性就越大，因此，近亲结婚会使后代得遗传病的几率增大。 【详解】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。 故选D。 14．（21-22八年级下·陕西西安·期末）一对夫妇都有耳垂，基因组成皆为Rr，他们所生子女基因组成为Rr的可能性是 A．0 B．1/4 C．1/2 D．3/4 【答案】C 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 【详解】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。一对夫妇的基因型都是Aa，遗传图解如图： 从遗传图解中看出，他们子女的基因型是RR、rr或Rr，其中是Rr的可能性是1/2。 故选C。 15．（21-22八年级下·陕西咸阳·期末）橘小实蝇是一种世界性检疫害虫。下图是橘小实蝇体细胞中的染色体组成，其性别决定方式与人类相同。下列相关叙述正确的是（    ） A．橘小实蝇的体细胞中有6条染色体 B．图①为雌性体细胞的染色体组成 C．雄性橘小实蝇只能产生含有Y的精子 D．雄性橘小实蝇的染色体组成为6对+XY 【答案】B 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 【详解】A．由图可知，橘小实蝇的体细胞中有6对染色体，A错误。 B．已知橘小实蝇体细胞中含有6对染色体，如图所示，仅由5对常染色体和1对性染色体(XX或XY）组成。其性别决定方式与人类相同，由XY染色体决定，①性染色体是XX，为雌性，②性染色体是XY，为雄性，B正确。 C．染色体是遗传物质的载体。性别遗传图： 所以雄性橘小实蝇产生性染色体为 X或Y的精子，C错误。 D．雄性橘小实蝇体细胞的染色体组成为 5对+XY，D错误。 故选B。 16．（23-24八年级上·陕西西安·期末）果蝇性别决定与人类相同。果蝇的体细胞内有4对染色体（如图），图中雄性果蝇染色体组成可以表示为（    ） A．3对+XX B．3对+X C．3对+Y D．3对+XY 【答案】D 【分析】果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。 【详解】果蝇的体细胞中共有4对同源染色体，属于XY型性别决定，故正常雄果蝇体细胞的染色体组成可以描述为：3对+XY，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17．（21-22八年级下·陕西西安·期末）实验是科学探究的基本方法之一。下列实验操作过程错误的是（    ） 选项 实验名称 实验操作过程 A 探究光对鼠妇生活的影响 实验完成后将鼠妇放归大自然 B 观察草履虫 在培养液中放几丝棉花纤维，观察草履虫运动 C 观察小鱼尾鳍内血液流动 选取尾鳍色素少的小鱼进行观察 D 用棋子模拟精子与卵细胞随机结合 每次取完棋子记录后，不需要将棋子放回去 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】1．观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，选尾鳍色素多的小鱼，便于观察。 2．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。 3．草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，靠表膜进行呼吸。 4．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】A．要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中，A正确。 B．观察草履虫时，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维是为了限制草履虫的运动，便于观察，B正确。 C．血液一般呈现红色，如果选择尾鳍色素较多的活小鱼来观察，看不清该血液流动情况，尤其是看不清红细胞单行通过毛细血管的流动情况。因此，为了方便观察鱼尾鳍血液流动的情况，应该选取尾鳍含色素少的活小鱼，C正确。 D．每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，保证模拟的不同生殖细胞结合的机会是均等的，D错误。 故选D。 18．（22-23八年级下·陕西西安·期末）水稻体细胞中含有12对染色体，则其卵细胞和受精卵中所含的染色体数目分别是（　　） A．12对，12对 B．12对，6对 C．12条，12对 D．12条，6对 【答案】C 【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n。 【详解】亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。如图所示： 因此水稻的卵细胞、受精卵的染色体数目分别是12条、12对，C正确。 故选C。 19．（22-23八年级下·陕西西安·期末）大熊猫的性别决定方式与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（　　） A．20条+XX B．20条+X C．21条+X D．20条+Y 【答案】B 【分析】人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】“大熊猫的性别决定和人相同”，因此雄性大熊猫的性染色体是XY，雌性大熊猫的性染色体是XX，大熊猫体细胞中有21对染色体，其中有20对常染色体和1对性染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子--含20条+X染色体的精子和含20条+Y染色体的精子。雌性则只产一种含20条+X染色体的卵细胞。因此，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为20条+X。 故选B。 20．（22-23八年级下·陕西宝鸡·期末）如图是某人体细胞染色体排序图，有关分析正确的是（　　）    A．图中第23对是常染色体，形态差别大 B．此人体细胞中的Y染色体一定来自母亲 C．此人产生的生殖细胞含X染色体或Y染色体 D．分析可知，人的体细胞中染色体成单存在 【答案】C 【分析】男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同为常染色体，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 【详解】A．图中第23对是X和Y染色体，属于性染色体，形态差别大，A错误。 B．此人是男性，性染色体组成是XY，体细胞中的Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲，B错误。 C．在体细胞中，染色体通常是成对存在。在形成精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子中。可见，XY染色体分离后，此人产生的生殖细胞（精子）含X染色体或Y染色体，C正确。 D．分析可知，人的体细胞中染色体成对存在，有23对染色体，D错误。 故选C。 21．（22-23八年级下·陕西西安·期末）我国育种工作者利用太空中的宇宙射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，其本质是因为改变了农作物的（    ） A．形态结构 B．遗传物质 C．生活环境 D．生活习性 【答案】B 【分析】遗传育种是通过选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术。 【详解】利用太空中的宇宙射线处理农作物的种子，使种子中的基因发生突变，这种育种方法能够成功，其本质是因为改变了农作物的遗传物质，因此ACD错误，B正确。 故选B。 22．（22-23八年级下·陕西渭南·期末）生长激素在治疗侏儒症方面有积极的作用。为了大量生产生长激素，可以将控制生长激素合成的基因转移到微生物细胞内。这种生物技术是（    ） A．克隆技术 B．转基因技术 C．杂交技术 D．组织培养技术 【答案】B 【分析】生物技术是应用生物学、化学和工程学的基本原理，利用生物体（包括微生物，动物细胞和植物细胞）或其组成部分（细胞器和酶）来生产有用物质，或为人类提供某种服务的技术。可根据不同生物技术的概念进行解题，题干描述的将控制生长激素合成的基因转移到微生物细胞内，属于转基因技术。 【详解】A．克隆技术是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因后代的过程，A不符合题意。 B．转基因技术是指利用DNA重组、转化等技术将特定的外源目的基因转移到受体生物中，并使之产生可预期的、定向的遗传改变。为了大量生产生长激素，可以将控制生长激素合成的基因转移到微生物细胞内，这种生物技术属于转基因技术，B符合题意。 C．杂交技术是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法，C不符合题意。 D．组织培养技术是在无菌条件下，将植物体的一部分组织放入特制的培养基中，培育出完整植物体的方法，D不符合题意。 故选B。 【点睛】本题的重点是区分不同的生物技术。 23．（22-23八年级下·陕西西安·期末）搭载宇宙飞船的普通万寿菊种子回到地面后，经科研人员的培育、选择，得到了花期超过6个月的新品种——太空万寿菊。下列说法错误的是（    ） A．普通万寿菊与太空万寿菊之间的差异属于变异 B．太空射线引起普通万寿菊的基因发生改变，形成太空万寿菊 C．太空万寿菊的优良性状不能遗传给后代 D．太空万寿菊的花期也会受到环境因素的影响 【答案】C 【分析】变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．变异是指同种生物子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象。普通万寿菊与太空万寿菊属于同种生物，它们之间的差异属于变异，A正确。 B．太空射线引起普通万寿菊的基因发生了改变，形成太空万寿菊，B正确。 C．太空万寿菊的变异是由遗传物质改变引起的，属于可遗传变异，后代的优良性状能遗传给后代，C错误。 D．生物的性状会受到遗传物质和环境的双重影响，因此，太空万寿菊的花期也会受到环境因素的影响，D正确。 故选C。 24．（22-23八年级下·陕西咸阳·期末）太空育种是利用太空环境使种子的 发生改变，再经选育试种，最终培育出高产、优质的农作物新品种（　　） A．营养物质 B．生长条件 C．遗传物质 D．外形结构 【答案】C 【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质发生变异。因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异。太空育种是使种子的遗传物质发生变异，而生物的变异是不定向的，因此太空育种产生的变异既有对人类都是有利的，也有对人类有害的。 【详解】神舟七号搭载着辣椒等共87个品系的蔬菜种子进入太空，这批蔬菜种子经过育苗后，长出的茎、叶片和果实的大小、颜色等方面出现了明显的变异。是遗传物质改变引起的变异，这说明太空育种能产生可遗传的变异。 故选C。 25．（22-23八年级下·陕西咸阳·期末）下列现象中，属于可遗传变异的是（　　） A．利用模具培育出的“方形西瓜” B．整容手术后形成的高鼻梁 C．长期在室外工作的人，皮肤黝黑 D．肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子 【答案】D 【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】ABC．利用模具培育出的“方形西瓜”、整容手术后形成的高鼻梁、长期在室外工作的人，皮肤黝黑、此三项都是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，都是不遗传的变异。 D．肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子，是由遗传物质的变化引起的变异，是可遗传的变异。 故选D。 26．（23-24八年级上·陕西西安·期末）实验法是生物学研究的重要方法。在难以直接拿研究对象做实验时，常采用模拟实验的方法。某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题。他们做了如下的模拟实验。 Ⅰ．实验材料：黑棋子10颗，标记X；白棋子10颗，5个标记X、5个标记Y；纸盒两个，代表父亲和母亲。 Ⅱ．实验步骤： ①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中，各自混匀。 ②随机从两个纸盒中各取一颗棋子，在表格中记录染色体的组合情况。然后将选取的棋子放回原纸盒中，混匀。 ③重复步骤②九次 Ⅲ．某小组实验结果如下表： 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 结果 XY XY XX XY XX XY XX XY XX XY 请结合上述实验回答下列问题： (1)上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是 ，其细胞中的染色体组成为 。 (2)在人的体细胞中，染色体是 （填“成对”或“成单”）存在的，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是 过程。 (3)生男生女取决于 （填“父亲”或“母亲”）提供的生殖细胞的类型。正常情况就性染色体来说，男性有 种精子，儿子性染色体中X染色体来自 。 【答案】(1) 卵细胞 22条常染色体＋X (2) 成对 受精 (3) 父亲 两/二/2 母亲 【分析】男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。 【详解】（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。黑棋子10颗，标记X；白棋子10颗，5个标记X、5个标记Y将。可见，上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是卵细胞。女性体细胞内的染色体是22对常染色体+XX，女性只产一种含22条常染色体+X的卵细胞。 （2）男、女体细胞中都有23对染色体。人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，这就是受精过程。结合分析可知，在人的体细胞中，染色体是成对存在的，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是受精过程。 （3）含X染色体的精子和含X染色体的卵细胞结合，形成的受精卵（XX）发育成女性，含Y染色体的精子和含X染色体的卵细胞结合，形成的受精卵（XY）发育成男性。可见，生男生女取决于父亲提供的生殖细胞的类型。正常情况就性染色体来说，男性有2种精子，儿子性染色体中，Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲。 27．（23-24八年级下·陕西西安·期末）大荔冬枣，营养丰富，含糖量高，皮薄酥脆，肉质细腻，深受消费者喜爱。冬枣的栽培可采用把蜂蜜罐枣与酸枣进行嫁接的技术。下面是与冬枣栽培相关的图解，请分析作答： (1)图甲是冬枣栽培中嫁接示意图，a是接穗，应选取 的一段健壮枝条；嫁接成活的关键是 紧密结合，嫁接枝条上结出的果实是 （蜂蜜罐枣/酸枣）。 (2)图乙是酸枣花的结构示意图，c与d结合后发育成 ，是新的植物体的幼体。这种生殖方式是 。 (3)图丙是在无菌条件下，利用蜂蜜罐枣植株的部分组织，在短时间内快速繁殖大批幼苗，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为 。 【答案】(1) 蜂蜜罐枣 接穗和砧木的形成层 蜂蜜罐枣 (2) 胚 有性生殖 (3)植物组织培养技术 【分析】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，分为枝接和芽接。嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合在一起，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。 （2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。 （3）植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。例如：快速繁殖无病毒兰花就属于植物组织培养技术。 （4）图甲中，a是接穗，b是砧木，图乙中c是精子，d是卵细胞。 【详解】（1）嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。图甲是冬枣栽培中嫁接示意图，a是接穗，应选取蜂蜜罐枣的一段健壮枝条；嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，嫁接枝条上结出的果实是蜂蜜罐枣。 （2）图乙是酸枣花的结构示意图，c精子与d卵细胞结合成受精卵，受精卵将来发育成种子的胚，是新植物的幼体，这种由受精卵发育成新个体的方式是有性生殖。 （3）植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。图丙是在无菌条件下，利用蜂蜜罐枣植株的部分组织，在短时间内快速繁殖大批幼苗，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为植物组织培养技术。 28．（22-23八年级下·陕西西安·期末）“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家。如图为蚕发育过程的几个时期，请据图分析并作答： （1）蚕的发育要经历卵期、幼虫期、 期、成虫期四个时期，幼虫和成虫形态结构和生理特性方面差异很大，这种发育方式叫 发育。 （2）蚕丝是人类利用最早的动物纤维之一，吐丝是蚕与生俱来的本领，是由蚕的 所决定的，其上有很多有遗传效应的片段，分别控制着蚕的不同性状。 （3）家养的蚕中，桑蚕以桑叶为食，是很多人喜爱养殖的萌宠之一，除了桑蚕之外，还有樟蚕、蓖麻蚕、天蚕等多个种类，这些种类的形成是长期 的结果。 （4）蚕和蜜蜂同属于昆虫，但它们的行为方式却有很大的差异，如蜜蜂大多营群居生活，蜂群中有雄蜂、蜂王和工蜂之分，它们各司其职来维持个体和种族生存，蜜蜂的这种行为属于 。 【答案】 蛹 完全变态 遗传物质 自然选择 社会行为 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。（3）社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，据此答题。 【详解】（1）家蚕的发育一般要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕的幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，所以由幼虫发育为成虫要经历一个不食不动的阶段叫蛹，我们把这种发育过程叫完全变态发育。 （2）蚕丝是人类利用最早的动物纤维之一，吐丝是蚕与生俱来的本领，是由蚕的遗传物质所决定的，其上有很多有遗传效应的片段，分别控制着蚕的不同性状。 （3）家养的蚕中，桑蚕以桑叶为食，是很多人喜爱养殖的萌宠之一，除了桑蚕之外，还有樟蚕、蓖麻蚕、天蚕等多个种类，从达尔文进化观点看，这些种类的形成是长期自然选择的结果。 （4）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。蜜蜂群体中有蜂后、雄蜂、工蜂，蜂后只有1个主要职责是交配产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蜂数量较少，有发达的生殖器官，主要职能是与蜜后交配；工蜂数量最多，主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。因此蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于社会行为。 【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。 29．（22-23八年级下·陕西延安·期末）下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题： （1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 。它们的发育过程中形态结构和生活习性都有明显的差异，这种发育称为 。 （2）蝌蝌用鳃呼吸、在水中生活，而青蛙用 呼吸、能够在陆地生活。 （3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有 阶段。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为 限制了其身体的生长。 【答案】 受精卵 变态发育 肺 蛹 外骨骼 【分析】青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。 完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫四个时期；不完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→成虫三个时期。 【详解】（1）从图中可知，无论是青蛙，还是蝗虫、家蚕，它们个体发育的起点都是受精卵，属于有性生殖。 青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。故青蛙、家蚕、蝗虫的发育方式称为变态发育。 （2）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 （3）昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。家蚕、菜粉蝶、蝇等昆虫通过有性生殖方式来产生后代的，它们的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的变态发育过程，称为不完全变态。故家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有蛹期。 昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 【点睛】熟知青蛙和昆虫的发育特点是解答本题的关键。 30．（22-23·陕西渭南·期末）阅读下列资料回答问题： 资料一：有一种寄生黄蜂，当它要繁殖时，雌蜂就会抓获一只蜘蛛，将产下的一颗卵黏附在蜘蛛蜂腹部。孵化出来的幼虫会刺穿蜘蛛的胃并从中取食，最后它还向蜘蛛注射一种物质，使其织一张特殊的网。然后，黄蜂幼虫吃掉蜘蛛把网缠绕成茧（蛹期的囊状保护物）将自己包裹在其中。大约两周后，寄生黄蜂发育成熟破茧而出。 资料二：中华大蟾蜍俗名癞蛤蟆，是一种常见的两栖动物，在繁殖季节，常见雌雄抱对及缠绕在水草上的卵带。根据有关数据，在雌雄比例没有明显差距的情况下，中华大蟾蜍卵的受精率明显高望于鱼类。 资料三：菊花栽培历史悠久，品种繁多，园艺培养基地的菊花更是千姿百态，园艺师常用扦插的方式来繁殖菊花。 资料四：科学家用特殊材质制成的生物袋模拟母羊子宫（如下图所示），另外，在生物袋外部配置了一个外置机器与早产小羊的脐带连通。早产羊羔被放进人造子宫中，在人造子宫中养育4周左右成熟。在人造子宫孕育期间，羊羔发育正常。 (1)由资料一可知，寄生黄蜂的发育过程一般要经历卵→ （用文字和箭头表示）→成虫。 (2)中华大蟾蜍卵的受精率明显高于鱼类，从繁殖期动物行为的角度分析，可能的原因是 。 (3)资料三中菊花品种繁多，千姿百态，这体现了生物多样性中的 多样性。园艺师用扦插的方式来繁殖菊花的优点是 写一点）。 (4)生物袋中的电解质溶液模拟的是羊胎儿的生活环境—— ，生物袋外部配置的机器模拟的是 ，羊胎儿从中获得生长发育所需的氧气和营养物质。 【答案】(1)幼虫→蛹 (2)雌雄抱对的行为有利于精子和卵细胞的结合，提高了受精率 (3) 遗传/基因 保持母本的优良性状，繁殖速度快（写一点即可） (4) 羊水 胎盘 【分析】（1）昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 （2）凡在雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点，在那里精卵相遇而融合的，称体内受精。 此方式大多发生在爬行类、鸟类、哺乳类；而某些软体动物、昆虫可以进行体内受精。 【详解】（1）由资料一可知，寄生黄蜂的发育过程是一个典型的完全变态发育过程；这种发育过程一般要经历卵→幼虫→蛹→成虫这四个阶段。在寄生黄蜂的生命周期末，它首先以卵的形式存在，然后孵化成幼虫。幼虫阶段会经历一系列的生长和变化，最终变成蛹。在蛹阶段，寄生黄蜂会进行进一步的发育和转变，最终羽化成成虫。 （2）中华大蟾蜍卵的受精率明显高于鱼类，这主要是因为中华大蟾蜍在繁殖期体外受精，为了提高受精率，采取雌雄蛙抱对的方式。与鱼类相比，中华大蟾蜍通过雌雄抱对使得卵细胞和精子能够更容易地在体外结合，形成受精卵。这种雌雄抱对的方式提高了受精的成功率，从而使得中华大蟾蜍卵的受精率明显高于鱼类。 （3）资料三中提到的菊花品种繁多、千姿百态，这充分体现了生物多样性的一个方面，即基因多样性。基因多样性是指生物体内基因的丰富程度和多样性，它使得生物体具有各种不同的特征和性状。园艺师用扦插的方式来繁殖菊花，这种繁殖方式的优点是可以保持亲本的优良性状。通过扦插繁殖，菊花的后代能够继承亲本的优良特征，如花色、花形等，从而使得菊花的品种和性状得到保持和传承。 （4）在生物袋中，电解质溶液模拟的是羊胎儿的生活环境——羊水。羊水是羊胎儿在母体内生长发育的重要环境而生物袋外部配置的机器则模拟的是胎盘的功能。胎盘是母体和胎儿之间进行物质交换的重要器官，它能够帮助胎儿从母体中获取所需的氧气和营养物质，并将胎儿的代谢产物排出体外。在人造子宫中，这台机器就起到了胎盘的作用，为羊胎儿提供了生长发育所需的氧气和营养物质。 试卷第1页，共3页 18 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 生物的遗传与变异 考点01 基因控制生物的性状 1．（22-23八年级上·陕西渭南·期末）下列描述中，能够揭示生物遗传现象的是（    ） A．桐实生桐，桂实生桂 B．一母生九子，连母十个样 C．一树结果，酸甜各异 D．桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳 2．（22-23八年级上·陕西渭南·期末）下列属于一对相对性状的是（    ） A．菊花的红色和柑橘花的白色 B．豌豆的圆粒与菜豆的皱粒 C．小梦的双眼皮与小莉的双眼皮 D．小苗的A型血和小森的B型血 3．（23-24八年级上·陕西西安·期末）水毛茛是一种小型的水生被子植物，身体半浮半沉，如图。浮在水面上的叶子呈扁平状，而沉在水中的叶子都是细丝状，水毛茛叶的这种性状变异说明（　　） A．生物的性状表现不受基因的控制 B．性状的表现会受到环境因素的影响 C．生物的性状表现由环境因素控制 D．基因型相同，若环境条件改变，则性状一定改变 4．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）我国科学家将苏云金杆菌的抗虫蛋白基因导入棉花培育抗虫棉，主要运用的生物技术是（    ） A．杂交育种技术 B．克隆技术 C．转基因技术 D．仿生技术 5．（23-24八年级上·陕西西安·期末）科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明（　　） A．基因就是性状 B．生物的性状都可以遗传 C．人与植物的基因相同 D．基因控制生物的性状 6．（14-15八年级下·陕西咸阳·期末）下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问。 （1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来： 。 （2）在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？ （3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？ 考点02 基因在亲子代间的传递 7．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）如图是与遗传物质有关的关系示意图，下列叙述正确的是（    ） A．③是染色体，主要由①和②构成 B．②是有遗传效应的DNA片段 C．①和②都含有遗传信息 D．每种生物③的数量都是一样的 8．（23-24七年级上·陕西渭南·期末）下列关于人的细胞核、染色体、DNA之间的关系，表示正确的是（    ） A． B． C． D． 9．（23-24七年级上·陕西汉中·期末）下列关于细胞分裂、分化的说法，正确的是（　　） A．所有的绿色植物细胞永远具有分裂能力 B．细胞分化过程不受遗传物质控制 C．染色体是由DNA和蛋白质组成的 D．细胞分裂的过程是细胞质先分裂，然后细胞膜分裂，最后细胞核分裂 10．（23-24八年级上·陕西·期末）如图表示基因、染色体、细胞核、DNA之间的关系。下列叙述不正确的是（    ） A．①在体细胞中成对存在，一半来自父方一半来自母方 B．一条染色体上有多个基因，④控制着生物的遗传和发育 C．孩子的每条染色体一半来自父方一半来自母方 D．③由DNA和蛋白质组成，在体细胞中成对存在 11．（23-24七年级上·陕西西安·期末）染色体是细胞核内容易被碱性颜料染成深色的物质，关于染色体的叙述正确的是（　　） A．染色体由RNA和蛋白质组成 B．细胞中染色体形态数目清晰，很容易观察 C．细胞分裂时染色体经过复制后，平均分到两个新细胞中 D．染色体中的蛋白质上携带有遗传信息，染色体是遗传物质的载体 12．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图为果蝇2号染色体在生殖过程中的变化，下列描述错误的是（    ） A．图中“”代表染色体，A和a代表基因 B．受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方 C．受精卵中染色体上的基因是成对的 D．2号染色体上的每一个基因一半来自父方，一半来自母方 13．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图所示，在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”，受精卵是个体发育的起点。下列关于人和动物体的精子、卵细胞以及受精卵的说法，正确的是（　　） A．动物精子中的染色体数目一定是奇数 B．卵细胞中的DNA分子总是成对存在的 C．受精卵中的染色体数目和基因数目相等 D．从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是：2N→N→2N。 考点03 基因的显性和隐性 14．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图为某夫妻体细胞中染色体上的一对基因（Aa）的示意图，下列叙述错误的是（　　） A．基因A和a控制的性状是一对相对性状 B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状 C．该夫妻的子女一定会表现出显性性状 D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能 15．（23-24八年级上·陕西西安·期末）婚姻法规定“直系血亲及三代以内的旁系血亲禁止结婚”，下列解读正确的是（　　） A．近亲结婚会增加后代患遗传病的几率 B．人类所有的遗传病都与近亲结婚有关 C．兄弟姐妹之间属于直系血亲 D．近亲结婚，亲上加亲，国家不应该禁止 16．（23-24八年级上·陕西·期末）番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果肉细胞、种子中子叶的基因型以及果实的果皮颜色分别是（    ） A．Rr、Rr、黄色 B．rr、Rr、黄色 C．Rr、rr、红色 D．rr、Rr、红色 17．（17-18八年级下·陕西汉中·期末）无花果有红色和黄色之分，如果红色由显性基因（T）控制，黄色由隐性基因（t）控制，现用两种红色无花果进行杂交实验。结果如图所亲代示，由此判断该实验中亲代的基因型分别是（ ） A．TT、TT B．TT、tt C．Tt、TT D．Tt、Tt 18．（20-21八年级上·陕西渭南·期末）下列婚配类型中，后代出现遗传病几率较高的是 A．两个同姓的人结婚 B．两个同单位的人结婚 C．同一地区的两个人结婚 D．表兄妹或表姐弟结婚 19．（19-20八年级下·陕西汉中·期末）已知双眼皮由显性基因（B）控制，单眼皮由隐性基因（b）控制。小红是单眼皮，其体细胞内可能的基因组成是（   ） A．BB B．bb C．Bb D．Bb或bb 考点04 人的性别遗传 20．（23-24八年级上·陕西·期末）如图是人类某种遗传病（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）的家族遗传谱系图。下列叙述正确的是（    ） A．从遗传图谱可知，这是一种显性遗传病 B．2号基因组成是Dd，4号基因组成是DD C．7号一定不会把他的X染色体传递给12号 D．已知8号的基因型是Dd，7号和8号再生一个患病女孩的概率是1/2 21．（23-24八年级上·陕西·期末）蚕蛾的性别由性染色体决定，雄性蚕蛾的性染色体组成为ZZ，雌性为ZW，他们后代中，雌蛾卵细胞中含Z染色体、含W染色体、雄蛾精子中含Z染色体、含W染色体的可能性分别是（    ） A．100%、0、50%、50% B．50%、50%、100%、0 C．50%、50%、50%、50% D．50%、100%、50%、0 22．（23-24八年级上·陕西·期末）为理解生男生女的机会是均等的，某小组模拟了“精子与卵细胞随机结合”的实验，两种颜色的小球分别代表一种生殖细胞，你认为应在图所示的乙桶中放入（    ） A．20个白色球或20个黑色球 B．20个黑色球 C．黑色球、白色球各10个 D．任意20个球 23．（23-24八年级上·陕西·期末）在一位健康女性体内：一个卵细胞、一个白细胞、一个成熟红细胞、一个肌肉细胞，这四个细胞中共含有X染色体的数目是（    ） A．4条 B．5条 C．7条 D．8条 24．（23-24八年级上·陕西西安·期末）果蝇性别决定与人类相同。果蝇的体细胞内有4对染色体（如图），图中雄性果蝇染色体组成可以表示为（    ） A．3对+XX B．3对+X C．3对+Y D．3对+XY 考点05 生物的变异 25．（23-24八年级上·陕西·期末）下列有关遗传和变异的叙述错误的是（    ） A．人的性别不仅与性染色体有关，也与基因有关 B．堂兄妹或表兄妹婚配产生的后代大多会患遗传病，所以禁止近亲结婚 C．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 D．变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能 26．（23-24八年级上·陕西·期末）学习了性状的遗传后，四位同学说出了自己的观点，错误观点的数量是（    ） 甲：“基因组成相同，则性状表现一定相同。” 乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同。” 丙：“生物的变异都能遗传给后代。” 丁：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。” A．1 B．2 C．3 D．4 27．（21-22八年级下·陕西西安·期末）下列方法中，不能得到遗传的变异的是（    ） A．进行品种杂交，之后进行选育 B．加强水肥管理，使作物生长健壮 C．用射线和药物处理种子后进行选育 D．挑选牛群中肉质佳的进行繁殖 28．（23-24八年级上·陕西西安·期末）下列各项中与“种瓜得瓜、种豆得豆”所表现的现象相同的是（　　） A．龙生龙，凤生凤 B．大果花生中长出小果花生 C．世界上没有完全相同的两片叶子 D．双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子 29．（23-24八年级上·陕西延安·期末）王小乐对自己家庭三代人眼险的遗传进行了调查，将收集到的信息整理成下图，查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上，请据图回答下列问题： (1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，据图判断，显性性状是 。 (2)若控制眼睑的基因用A、a表示，则爷爷和王小乐的基因组成分别是 、 。 (3)王小乐的母亲已经怀孕20周了，胎儿与母亲之间通过 和脐带进行物质交换。王小乐妈妈生出双眼皮孩子的概率是 。 (4)优生优育是家庭和社会共同的责任，请写出一条优生优育的措施： 。 30．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），且控制该性状的基因位于常染色体上。图1为某家庭有无耳垂遗传的系谱图，图2为控制该性状的基因在不同细胞中的分布示意图，请回答下列问题： (1)人的有耳垂和无耳垂是一对 性状。 (2)从图1可以判断出 为隐性性状。祖父的基因组成为 ；姑姑的基因组成可能是 。 (3)小王的父亲产生的精子类型是图2中的 （填序号）。 (4)父母准备给小王再生一个妹妹，实现的概率是 。 1．（22-23七年级下·陕西渭南·期末）图是植物生殖过程示意图，有关叙述不正确的是（　　） A．图中所示植物的生殖方式为无性生殖 B．图中所示植物的传粉方式为自花传粉 C．②胚珠是植物受精的场所 D．③子房能发育成果实 2．（22-23七年级下·陕西渭南·期末）有关植物组织培养技术，下列叙述错误的是（　　） A．可以应用于濒危植物的保护 B．可以有目的地改变母本的某些性状 C．可以利用茎尖进行培养 D．可以在短时间内诱导出大量“试管苗” 3．（22-23·陕西咸阳·二模）我国陈薇院士团队研发的“腺病毒载体疫苗”是将新冠病毒抗原基因转到5型腺病毒上制备的活载体疫苗。生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于（） A．克隆技术 B．计划免疫 C．组织培养技术 D．转基因技术 4．（21-22八年级上·陕西宝鸡·期末）科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病毒能力。这个事实说明，控制烟草抗病毒性状的基本单位是（    ） A．染色体 B．基因 C．蛋白质 D．抗病毒干扰素 5．（22-23·陕西·陕西宝鸡·期末）乳酸菌是乳酸的传统生产菌，但耐酸能力较差，酿酒酵母耐酸能力较强，但不产生乳酸。科研人员将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母，获得了能产生乳酸的工程菌株S。下列说法错误的是（　　） A．乳酸菌和酵母菌的遗传物质都是 DNA B．工程菌株S能产生乳酸的特性是不可以遗传的 C．乳酸脱氢酶基因是乳酸菌能够生成乳酸的关键基因 D．工程菌株S的成功获得说明基因控制生物的性状 6．（22-23八年级下·陕西榆林·期末）用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆进行杂交实验，其后代表现是（　　） A．全是高茎豌豆 B．全是矮茎豌豆 C．一半是高茎豌豆，一半是矮茎豌豆 D．大部分是高茎豌豆，少部分是矮茎豌豆 7．（21-22八年级下·陕西西安·期末）白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。某女性的基因型为Aa，她可能不含该致病基因的细胞是（     ） A．白细胞 B．神经细胞 C．卵细胞 D．口腔上皮细胞 8．（21-22八年级下·陕西西安·期末）先天性聋哑是由常染色体隐性基因控制的遗传病。某女子的基因组成是Aa，她体内可能不含有致病基因的细胞是（　　） A．肌细胞 B．卵细胞 C．肝细胞 D．口腔上皮细胞 9．（21-22七年级上·陕西咸阳·期末）概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。在下列相关概念图中，表达不正确的是（    ） A． B． C． D． 10．（21-22八年级下·陕西西安·期末）下图甲和乙分别是人的受精卵细胞和肌肉细胞，有关说法不正确的是（    ） A．甲、乙细胞都有细胞膜、细胞核等结构 B．甲、乙细胞中的染色体数目是相同的 C．甲、乙细胞都具有收缩和舒张的功能 D．甲、乙细胞进行生命活动的主要场所都是细胞质 11．（22-23·陕西咸阳·期末）已知决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。结合图分析下列叙述错误的是（　　） A．图中表示卵细胞的是③，表示精子的是④ B．如果③和④形成受精卵，后代表现为有耳垂 C．①中AA和②中Aa表现为有耳垂 D．图②产生的生殖细胞中，有的是AA基因，有的是Aa基因 12．（22-23八年级下·陕西西安·期末）我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲间禁止结婚。禁止近亲结婚的医学根据是 A．夫妻不会长寿 B．孩子不易长大 C．降低隐性遗传病的发生率 D．防止传染病的传播 13．（21-22八年级上·陕西渭南·期末）我国《婚姻法》禁止近亲婚配的遗传学依据是（　　） A．后代必患遗传病 B．不符合伦理道德 C．后代易患传染病 D．后代患遗传病的几率增加 14．（21-22八年级下·陕西西安·期末）一对夫妇都有耳垂，基因组成皆为Rr，他们所生子女基因组成为Rr的可能性是 A．0 B．1/4 C．1/2 D．3/4 15．（21-22八年级下·陕西咸阳·期末）橘小实蝇是一种世界性检疫害虫。下图是橘小实蝇体细胞中的染色体组成，其性别决定方式与人类相同。下列相关叙述正确的是（    ） A．橘小实蝇的体细胞中有6条染色体 B．图①为雌性体细胞的染色体组成 C．雄性橘小实蝇只能产生含有Y的精子 D．雄性橘小实蝇的染色体组成为6对+XY 16．（23-24八年级上·陕西西安·期末）果蝇性别决定与人类相同。果蝇的体细胞内有4对染色体（如图），图中雄性果蝇染色体组成可以表示为（    ） A．3对+XX B．3对+X C．3对+Y D．3对+XY 17．（21-22八年级下·陕西西安·期末）实验是科学探究的基本方法之一。下列实验操作过程错误的是（    ） 选项 实验名称 实验操作过程 A 探究光对鼠妇生活的影响 实验完成后将鼠妇放归大自然 B 观察草履虫 在培养液中放几丝棉花纤维，观察草履虫运动 C 观察小鱼尾鳍内血液流动 选取尾鳍色素少的小鱼进行观察 D 用棋子模拟精子与卵细胞随机结合 每次取完棋子记录后，不需要将棋子放回去 A．A B．B C．C D．D 18．（22-23八年级下·陕西西安·期末）水稻体细胞中含有12对染色体，则其卵细胞和受精卵中所含的染色体数目分别是（　　） A．12对，12对 B．12对，6对 C．12条，12对 D．12条，6对 19．（22-23八年级下·陕西西安·期末）大熊猫的性别决定方式与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（　　） A．20条+XX B．20条+X C．21条+X D．20条+Y 20．（22-23八年级下·陕西宝鸡·期末）如图是某人体细胞染色体排序图，有关分析正确的是（　　）    A．图中第23对是常染色体，形态差别大 B．此人体细胞中的Y染色体一定来自母亲 C．此人产生的生殖细胞含X染色体或Y染色体 D．分析可知，人的体细胞中染色体成单存在 21．（22-23八年级下·陕西西安·期末）我国育种工作者利用太空中的宇宙射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，其本质是因为改变了农作物的（    ） A．形态结构 B．遗传物质 C．生活环境 D．生活习性 22．（22-23八年级下·陕西渭南·期末）生长激素在治疗侏儒症方面有积极的作用。为了大量生产生长激素，可以将控制生长激素合成的基因转移到微生物细胞内。这种生物技术是（    ） A．克隆技术 B．转基因技术 C．杂交技术 D．组织培养技术 23．（22-23八年级下·陕西西安·期末）搭载宇宙飞船的普通万寿菊种子回到地面后，经科研人员的培育、选择，得到了花期超过6个月的新品种——太空万寿菊。下列说法错误的是（    ） A．普通万寿菊与太空万寿菊之间的差异属于变异 B．太空射线引起普通万寿菊的基因发生改变，形成太空万寿菊 C．太空万寿菊的优良性状不能遗传给后代 D．太空万寿菊的花期也会受到环境因素的影响 24．（22-23八年级下·陕西咸阳·期末）太空育种是利用太空环境使种子的 发生改变，再经选育试种，最终培育出高产、优质的农作物新品种（　　） A．营养物质 B．生长条件 C．遗传物质 D．外形结构 25．（22-23八年级下·陕西咸阳·期末）下列现象中，属于可遗传变异的是（　　） A．利用模具培育出的“方形西瓜” B．整容手术后形成的高鼻梁 C．长期在室外工作的人，皮肤黝黑 D．肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子 26．（23-24八年级上·陕西西安·期末）实验法是生物学研究的重要方法。在难以直接拿研究对象做实验时，常采用模拟实验的方法。某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题。他们做了如下的模拟实验。 Ⅰ．实验材料：黑棋子10颗，标记X；白棋子10颗，5个标记X、5个标记Y；纸盒两个，代表父亲和母亲。 Ⅱ．实验步骤： ①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中，各自混匀。 ②随机从两个纸盒中各取一颗棋子，在表格中记录染色体的组合情况。然后将选取的棋子放回原纸盒中，混匀。 ③重复步骤②九次 Ⅲ．某小组实验结果如下表： 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 结果 XY XY XX XY XX XY XX XY XX XY 请结合上述实验回答下列问题： (1)上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是 ，其细胞中的染色体组成为 。 (2)在人的体细胞中，染色体是 （填“成对”或“成单”）存在的，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是 过程。 (3)生男生女取决于 （填“父亲”或“母亲”）提供的生殖细胞的类型。正常情况就性染色体来说，男性有 种精子，儿子性染色体中X染色体来自 。 27．（23-24八年级下·陕西西安·期末）大荔冬枣，营养丰富，含糖量高，皮薄酥脆，肉质细腻，深受消费者喜爱。冬枣的栽培可采用把蜂蜜罐枣与酸枣进行嫁接的技术。下面是与冬枣栽培相关的图解，请分析作答： (1)图甲是冬枣栽培中嫁接示意图，a是接穗，应选取 的一段健壮枝条；嫁接成活的关键是 紧密结合，嫁接枝条上结出的果实是 （蜂蜜罐枣/酸枣）。 (2)图乙是酸枣花的结构示意图，c与d结合后发育成 ，是新的植物体的幼体。这种生殖方式是 。 (3)图丙是在无菌条件下，利用蜂蜜罐枣植株的部分组织，在短时间内快速繁殖大批幼苗，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为 。 28．（22-23八年级下·陕西西安·期末）“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家。如图为蚕发育过程的几个时期，请据图分析并作答： （1）蚕的发育要经历卵期、幼虫期、 期、成虫期四个时期，幼虫和成虫形态结构和生理特性方面差异很大，这种发育方式叫 发育。 （2）蚕丝是人类利用最早的动物纤维之一，吐丝是蚕与生俱来的本领，是由蚕的 所决定的，其上有很多有遗传效应的片段，分别控制着蚕的不同性状。 （3）家养的蚕中，桑蚕以桑叶为食，是很多人喜爱养殖的萌宠之一，除了桑蚕之外，还有樟蚕、蓖麻蚕、天蚕等多个种类，这些种类的形成是长期 的结果。 （4）蚕和蜜蜂同属于昆虫，但它们的行为方式却有很大的差异，如蜜蜂大多营群居生活，蜂群中有雄蜂、蜂王和工蜂之分，它们各司其职来维持个体和种族生存，蜜蜂的这种行为属于 。 29．（22-23八年级下·陕西延安·期末）下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题： （1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 。它们的发育过程中形态结构和生活习性都有明显的差异，这种发育称为 。 （2）蝌蝌用鳃呼吸、在水中生活，而青蛙用 呼吸、能够在陆地生活。 （3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有 阶段。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为 限制了其身体的生长。 30．（22-23·陕西渭南·期末）阅读下列资料回答问题： 资料一：有一种寄生黄蜂，当它要繁殖时，雌蜂就会抓获一只蜘蛛，将产下的一颗卵黏附在蜘蛛蜂腹部。孵化出来的幼虫会刺穿蜘蛛的胃并从中取食，最后它还向蜘蛛注射一种物质，使其织一张特殊的网。然后，黄蜂幼虫吃掉蜘蛛把网缠绕成茧（蛹期的囊状保护物）将自己包裹在其中。大约两周后，寄生黄蜂发育成熟破茧而出。 资料二：中华大蟾蜍俗名癞蛤蟆，是一种常见的两栖动物，在繁殖季节，常见雌雄抱对及缠绕在水草上的卵带。根据有关数据，在雌雄比例没有明显差距的情况下，中华大蟾蜍卵的受精率明显高望于鱼类。 资料三：菊花栽培历史悠久，品种繁多，园艺培养基地的菊花更是千姿百态，园艺师常用扦插的方式来繁殖菊花。 资料四：科学家用特殊材质制成的生物袋模拟母羊子宫（如下图所示），另外，在生物袋外部配置了一个外置机器与早产小羊的脐带连通。早产羊羔被放进人造子宫中，在人造子宫中养育4周左右成熟。在人造子宫孕育期间，羊羔发育正常。 (1)由资料一可知，寄生黄蜂的发育过程一般要经历卵→ （用文字和箭头表示）→成虫。 (2)中华大蟾蜍卵的受精率明显高于鱼类，从繁殖期动物行为的角度分析，可能的原因是 。 (3)资料三中菊花品种繁多，千姿百态，这体现了生物多样性中的 多样性。园艺师用扦插的方式来繁殖菊花的优点是 写一点）。 (4)生物袋中的电解质溶液模拟的是羊胎儿的生活环境—— ，生物袋外部配置的机器模拟的是 ，羊胎儿从中获得生长发育所需的氧气和营养物质。 试卷第1页，共3页 7 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$