河北省廊坊市霸州市2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2024—2025学年度第一学期过程性教学质量监测 七年级道德与法治 (人教版) 2024.11 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试时长90分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3、答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1.晗晗想以“中学生活为我们的发展提供了多种机会”为论点写一篇小论文。下列素材可以提供正确论据的有 ①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加了学业负担 ③社团活动——培养我们的兴趣 ④课外实践——让我们远离学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应 A.编织梦想，只求目标远大 B.绝不宽容自己，务必做到十全十美 C.一心学习，只求成绩优异 D.珍惜新的起点、奠定坚实人生基础 3.接受高等教育为了建设家乡的赵剑帅，回乡开办莽老驿站的宗喜，不怕吃苦想当最好兵的宋玺，经历低谷和挫折依然不服输的葛曼棋……这些优秀青年，让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花！ 优秀青年的事迹启示我们，在进行人生规划时应该 ①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一 ②立足个人性格和追求，只干惊天动地的大事 ③勇担责任，将个人命运与国家发展相结合 ④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标 A.①③ B.①④ C.②③ D、②④ 4. “在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。”对此，下列理解正确的是 A.每个人的一生都可以是精彩的 B.只能通过他人评价来完善自己 C.接纳和欣赏自己就一定能成功 D.正确认识自己以促进自我发展 5、“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有' ①小红经常请同桌指出自己的缺点 ②小玉每天坚持自我反省、完善自己 ③小玲觉得自己各方面都不如小东 ④老师眼中，小文是勤奋好学的学生 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.在杭州亚运会上斩获六枚金牌的中国运动员张雨霏在接受采访时说：“没有人可以一食站在第一的位置上，我们要接受自己是一个不完美的人，学会与自己和解。”这启示我们， A.要学会接纳自己的全部 B.要善于掩饰自己的不足 C.要重视他人的态度和评价 D.要不断发掘自己的潜能 7、小泉爱好绘画，但从来不敢在别人面前展示。在好朋友的鼓励下，他报名参加了美术社团，绘画水平不断提升、获得校园文化艺术节绘画比赛一等奖。小泉的成长历程告诉我们要 八、学会独立思考，依托社团发掘生命韧性 B、主动改正缺点，在实践中服务和奉献社会 C、采纳全部建议、通过他人评价认识自己 D.学会欣赏自己，发掘潜能，做更好的自己 七年级(1)班开展了一次“梦想与现实”主题辩论赛，正反方辩题为：梦想应越越现实 VS梦想应基于现实。正、反方一辩作立论陈词。 回答8~9题。 正方一辩：我方认为梦想应超越现实、引领现实。在过去、探月、登月是存在于神话传说中的事情， 1992年中国载人航天工程正式立项，随后在无数航天人的努力下，科技不断创新突破，探月、登月 已经从遥不可及的梦想逐渐变为现实。 8.从正方一辩的陈述中，可以得出的正确结论有 ①只要付出努力，梦想就一定能实现 ②有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ④中华民族伟大复兴对青少年提出了更高要求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 反方一辩：我方认为梦想应基于现实。梦想如果脱离现实，只会变成空想，无法实现。我们应该顺应社会发展趋势，根据现实的条件和可能性来削订梦想，这样才能确保梦想的可实现性。 9.顺承反方一辩的逻辑，中学生应 ①根据现实情况不断调整目标 ②放弃远大理想以适应现实 ③保持乐观心态，要迎难而上 ④将个人梦想紧扣时代脉搏 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.以下是同学们在学习交流会上的分享： 分享一 分享二 参观文字博物馆，我感受到了中华文化源远流长、博大精深。 和家人徒步途中，爸爸分享了一些植物的知识，使我增长了见识。 由此可见 ①学习并不仅仅局限于学校之内 ②生活中的点点滴滴都可以是学习 ③梦想的实现需要我们善于学习 ④初中阶段只有学习才是重要任务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11、以下是班级部分优秀学生分享的学习心得： 从中可以看出学会学习需要 ①养成良好的学习习惯 ②直接照搬他人的学习方法 ③掌握科学的学习方法 ④发现并保持对学习的兴趣 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12、钱学森每次吃饭都穿戴整齐，钱学森之子钱永刚向父亲学习，至今保留着吃饭要穿戴整齐的习惯。父亲在家时，有空就看书，受家庭影响，钱永刚自幼也很爱读书。从材料中我们可以看出好的家风 ①能够促进社会文明进步 ②潜移默化地影响着家庭成员 ③能够促进国家繁荣发展 ④要求长辈以身作则、树立榜样 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法有 ①不理不睬、冷淡相对 ②尊重理解、换位思考 ③有效沟通、求同存异 ④强硬顶撞、针锋相对 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.一家和睦，百事皆成。下列言语有利于构建和谐家庭的是 ①女儿：妈妈、您休息一下、让我来洗碗吧 ②儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了 ③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧 ④爸爸：期末考试你考得太差了，你对得起我们的付出吗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.5月15 日是国际家庭日，老师布置了一项家庭作业，要求围绕主题做一件小事并自愿拍照在班级群里分享。观察下列照片，判断老师布置的家庭作业的主题是 A.沟通传递爱 B.体味亲情 C.承担家庭责任 D.爱的碰撞 16. “燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出 A.教师的工作就是教给学生知识 B.教师是学生精神成长的引路人 C.良好的师生关系利于学生成长 D.教师能将学生都培养成科学家 17.对下列微行为的微点评正确的有 序号 微行为 微点评 ① 林老师以自身经历为例向学生传授做人的道理 林老师以实际行动承担创新思维的引路人的职责 ② 一名学生家庭经济困难，李老师默默资助该学生 李老师具有理想信念，承担教书育人的使命 ③ 从教20余年，胡老师坚持为每位学生制作心理档案，为学生提供心理支持 胡老师具有仁爱之心，关心学生的心理健康 ④ 每当学生提出疑难问题，王老师总能给出精准的解答 王老师有扎实学识，是学生学习知识的引路人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.道德与法治课上，小红向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，她感到很委屈。小红最恰当的态度是 A.老师故意找茬儿，找校长反映去 B.不顶撞老师，也不按老师要求做 C.老师是对我负责，我要努力学习 D.老师也会有出错的时候，算了吧 19.小治特别喜欢历史老师的教学风格，却不喜欢上数学老师的课，导致数学成绩退步很多。为此，他很苦恼。小治解决问题的路径应是 ①适应老师并提高成绩 ②发现老师的优点长处 ③主动与老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A.④→②→③→① B.②→④→③→① C.④→①→②→③ D.①→③→②→④ 20.小海回顾了升入初中以来与朋友小川相处的一些细节，同学们作了微点评，其中最合理的是 序号 细节 微点评 ① 刚进入新的班级，小川主动与我交流 交友需要主动热情 ② 我不想说的秘密，小川会一直追问我 交友需要慎重选择 ③ 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 交友需要关心对方 ④ 在自习课的时候，小川总想和我讲话 交友需要顺从对方 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.好朋友小明打来电话：“小晨，我和别人产生了点矛盾，他们要在放学路上堵我，你和我一起去‘教训’一下他们。”此时，小晨正确的做法有 ①答应小明，一起去“教训”他们 ②迅速报告老师和家长，防止出现意外 ③坚持原则和正确立场，置之不理 ④委婉地拒绝好朋友，并寻求解决方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.奥运冠军陈梦曾表示，在场上面临对手冲击和挑战的时候，是教练以及球队的队友们给予自己鼓励和支持。每次和他们眼神交流，都觉得心里涌现出一股力量。由此可见 ①集体成员的体贴传递着关爱和温暖 ②集体能够解决我们遇到的所有困难 ③集体能让我们获得安全感和归属感 ④在集体中能学会处理与他人的矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.七年级(1)班有很多独特的班规，这些班规是由同学们集思广益制订出来的。 班规 第十五条：每周五下午，举行知识分享会，每位同学都要准备一个有趣的知识，与大家分享。未做到的同学需为班级做一件好事，如打扫教室或整理图书。 对此，下列认识正确的有 ①对于集体的共同规则，我们要自觉遵守 ②对于集体的事务，我们应该积极参与 ③有了共同的愿景，集体目标就能够实现 ④若对班规有意见，可以直接拒绝执行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.某次乒乓球比赛前，同为校队主力的小晨和小壮的对话： 这启示我们 ①优秀的成员才能在集体中发挥力量 ②把集体利益放在个人利益之上 ③集体的发展需要成员间的良性竞争 ④既要敢于竞争，又要善于合作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 25.在绘制班级黑板报时，小叶负责规划排版和主题，小娜负责搜集和整理内容，小晨根据同学们的建议绘制插图，其他同学帮忙准备工具……最终，这一期黑板报成功获奖。这充分体现出 ①只要融入集体生活，就能取得进步 ②集体生活需要懂得自我反思、自我改进 ③建设美好集体，要树立主人翁意识 ④集体的发展有赖于成员之间的相互合作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(共50分) 26.阅读材料、完成下列要求。(12分) 材料一 全红婵眼中的自己：我不是天才、只是努力和议兵对待每一次训练，我平时比较活泼、风趣、训练的时候感觉很开心、很爱笑。 教练们眼中的她：她弹跳力医好、爆发力强、和同批队员相比、特别适合练跳水。和同年龄的选手比。她迁步的速度是最快的、跳得最高、跑得最快、有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。 某网友眼宁的她：她只是一个来自乡村的小姑娘、夺冠只是侥幸罢了。 (1)根据材料一，指出全红婵认识自己的途径。(4分) (2)结合所学知识.谈谈全红婵应如何正确对待教练及网友的评价。(2分) 材料二 全红婵，学跳水前游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，于是刻苦专注地训练，慢慢地她的潜力被激发出来。在杭州亚运会上，她接受采访时说：“去觉得有一些动作还是出现了失误.回去多训练、多改进，我先做好自己的训练，后面的事先不去想。我的梦想还是朝着已黎奥运会冠军努力！” (3)结合材料及生活实际，谈谈我们应怎样做更好的自己，在属于自己的人生赛道上展现自己非凡的实力和勇气。(6分) 27.阅读材料，完成下列要求。(12分) 张俊成.1976年出生于长治市襄垣县下良镇土泉村，初中毕业后因家境贫寒辍学打工。1994年远入北京大学当保安。虽然保安工作做得很好，但张俊成的内心深处一直渴望接受高等教育，改变自己的命运。于是，值守北大西门的同时，他自学英语和法律，凭借着坚强的毅力，最终考入北京大学法律系。1998年，张俊成毕业后离开北大回到家乡教书育人。2015年，他和朋友创建长治市科技中等职业学校。他说：“北大给我播下了一颗种子，我要把这颗种子带给更多的人。” (1)结合张俊成的事迹，请你说说梦想的重要性。(4分) (2)张俊成刻苦学习，实现了自己的梦想，请揭示学习与梦想的联系。(4分) (3)张俊成的事例对我们青少年过好初中生活有什么启发? (4分) 28.阅读材料，完成下列要求。(12分) 某校七年级(1)班召开了“感恩父母，构建美好家庭”的主题班会，请你参与其中。 【知中国“家”文化】 班会设置了“家”文化知识抢答环节。 (1)反映家文化的传统节日有： 。(至少两个)(2分) 传统家庭教育的典故有： 。(至少两个)(2分) 【传承优良家风】 习近平总书记强调：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”班会上展示了以下图片： (2)结合图片，用一句话总结“家”的“味道”。(2分) (3)图片启示我们要传承的家风是什么? (2分) 【建设和谐家庭】 家庭和睦万事兴 家务劳动我参与 感恩父母表孝心 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件，和睦的家庭能给人带来温暖和快乐。 中学生参加家务劳动不仅能培 养自身的独立能力，还有助于 构建幸福和谐的家庭氛围。 父母之爱，长辈之关怀，我们印使用一辈子也报答不完。 (4)结合以上内容，谈谈在日常生活中青少年应如何以实际行动构建和谐家庭。(4分) 29.阅读材料，完成下列要求。(14分) 七年级(3)班开展了以“成长之路不孤单”为主题的交流分享活动，大家积极分享在学校集体生活中的难忘瞬间和感悟。 【感悟师生交往】 浩浩：班主任孙老师，他真实坦诚，我钦佩他；语文王老师，她常常有独到的见解，我信服她；数学李老师，她幽默、风趣，上课富有激情又不失严谨认真，我信赖她……这些老师既是我们知心的“朋友”，也是我们最敬爱的老师。 (1)请从浩浩的故事中总结他们班级师生交往的状态。(2分) 【体味真挚友谊】 小宁：进入初中后，我和小伟、小浩、小希被分到了同一寝室，我们统一思想——为了进一步提高学习成绩，无论是课堂学习还是课后自习都要互相督促，保持自律。临近考试，我们会互相帮助，对弱势科目和知识盲点进行查漏补缺；遇到挫折时，我们也会给予对方温暖的鼓励。 (2)结合小宁的发言，从友谊的真谛角度，谈谈你从他们的故事中得到哪些感悟。(4分) 【集体成就你我他】 小启：我们学校开展了许多活动，我都参与其中，学会了担当。 小光：我原来不爱说话，现在学会了与他人友好相处，学会了尊重和包容。 小美：我喜欢跳舞，这一才艺在学校的兴趣小组得到了充分发挥。 (3)结合三位同学的发言，请你就集体对学生成长的价值进行总结。(4分) 【共建美好集体】 “美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有我们共同的努力。”为实现大家心中的美好集体，主持人向全班同学发出以下倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 我们每天大部分的时间都在集体中度过，班荣我荣、班耻我耻。集体的发展需要同学们贡献个人的智慧和力量。为此，我们要： 七年级(3)班 2024年 10 月 10 日 (4)请你将倡议书补充完整。(4分) 七年级道德与法治参考答案 一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分) 1-5 B D A D B 6-10 A D D B A 11-15 B C A A C 16-20 B A B A A 21-25 C B A D D 二、非选择题(共50分) 26. (12分) (1)①通过自我评价了解自身特点。②通过他人评价发现自己的优势与不足。(4分) (2)①认真对待教练的正面评价，继续努力。②理性看待网友的负面评论，不被其影响。(2分) (3)①不断挖掘自身的潜力，勇敢面对挑战。②保持专注，持续改进。③设定远大的梦想并为之努力。(6分) 27. (12分) (1)①梦想是前行的动力，激励人们不断追求进步。②梦想指引人生方向，赋予生活意义。(4分) (2)①学习是实现梦想的基础和途径。②梦想为学习提供动力，激发学习的热情。(4分) (3)①珍惜初中时光，努力学习。②树立远大理想，坚持不懈地奋斗。(4分) 28. (12分) (1)①春节、中秋节。②孔融让梨、孟母三迁。(4分) (2)家的味道在于亲情的温暖与和谐。(2分) (3)传承尊老爱幼、勤俭持家等优良家风。(2分) (4)①积极参与家庭事务，如做家务。②尊重父母的意见，表达感激之情。③关心家人健康，共同营造温馨的家庭环境。(4分) 29. (14分) (1)①师生之间相互尊重。②教师既是指导者也是朋友。(2分) (2)①友谊需要真诚相待，互帮互助。②在困难时刻给予支持，增强彼此的信任。(4分) (3)①集体生活有助于个人成长和发展。②在集体中学会合作，发挥特长。③集体活动促进个人责任感和社会交往能力。(4分) (4)①积极参加集体活动，贡献智慧。②尊重集体规则，维护集体荣誉。③团结同学，共同解决问题。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$