跨学科实践 关于社区噪声污染控制的建议 同步训练 -2024-2025学年沪粤版（2024）物理八年级上册

跨学科实践 关于社区噪声污染控制的建议 同步训练 一．选择题（共8小题） 1．下列选项中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．图甲：小丽紧紧捂住耳朵 B．图乙：城市道路旁安装隔声板 C．图丙：摩托车安装的消声器 D．图丁：街道上显示噪声强弱的装置 2．如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是（　　） A．摩托车消声器 B．在道路两旁种植行道树 C．防噪声耳罩 D．环境噪声检测仪 3．对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的是（　　） A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量 D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 4．噪声污染是当今社会的四大公害之一，下列措施不能够减弱噪声的是（　　） A．街道两旁种草植树 B．市区禁止机动车鸣笛 C．摩托车排气管上加消声器 D．公共场所安装噪声监测装置 5．禁止燃放烟花爆竹不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（　　） A．从人耳处减弱噪声 B．从声源处减弱噪声 C．从传播途径中减弱噪声 D．以上三种减弱噪声的方法都用了 6．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．图：乒乓球被正在发声的音叉弹开，表明音叉正在振动 B．图：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大 C．图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同 D．图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的 7．下列关于声现象的说法错误的是（　　） A．我们日常听到的各种声音主要是通过空气传播的 B．用超声波清洗机清洗眼镜说明了声音能传递能量 C．某同学回答问题的声音很洪亮，其中“洪亮”是指声音的响度大 D．为了防止扰民，很多城市快速路两旁都安装有隔音墙，这是在声源处减弱噪声 8．2023年3月3日是第二十四个全国爱耳日，主题为“科学爱耳护耳，实现主动健康”，增强爱耳护耳意识。关于爱耳护耳下列说法正确的是（　　） A．劳动者应正确佩戴耳罩在人耳处减少噪声的损伤 B．年轻人经常戴耳机听歌，并将耳机音量调到很大 C．长期处于高分贝的噪声环境中不会导致听力损伤 D．在工作场所安装噪声监测装置，可以减弱噪声 二．填空题（共6小题） 9．生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的有 　 　，在声源处控制噪声的有 　 　。（选填序号） ①在摩托车发动机上安装消声器 ②在道路两旁种植行道树 ③禁止鸣叫喇叭 ④飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 ⑤晚上有些人睡觉时戴耳塞 10．2022年北京冬奥会向世界展示了我国运动健儿的风采。开幕式上，在国旗传递时，一个小男孩用小号吹奏的《我和我的祖国》旋律响彻全场。小号是利用空气柱 　 　发声的，号声通过 　 　传入现场观众耳中。附近禁止鸣笛，这是从 　 　处减弱噪声。 11．控制环境污染是“打造宜居城市，建设生态文明”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是在 　 　处减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 　 　（选填“音调”、“响度”、“音色”）。家里窗户安装真空双层玻璃能隔绝噪声是因为真空 　 　传声。 12．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“客船”上的人通过声音的 　 　辨别出是钟声；“钟声”对于正在休息的客人属于 　 　（乐音/噪声）。 13．小明在比较安静的地方学习时，学习效率更高，一次，突然听到邻居家传来钢琴声，打断了他的思路　 　（选填“乐音”或“噪声”），小明能分辨出是钢琴声，是因为不同乐器发出声音的 　 　不同。 14．小明在家里学习，对他来说，广场舞的音乐声属于 　 　（选填“噪声”或“乐声”）。如图A、B所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 　 　是噪声的波形。 三．解答题（共4小题） 15．晚饭后，爸爸坐在客厅中收看新闻联播，影响了书房中小明的学习。请回答： （1）客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说 　 　（选填“属于”或“不属于”）噪声。 （2）为减小电视声音对小明的影响，请你帮助小明写出两条具体的措施。 16．噪声个我们的生活和身体健康带来危害。防止和减弱噪声污染可从声源处、传播途中和进入耳朵三个方面着手。指出如下控制噪声的措施分别属于哪一种？ A．影剧院的墙面用吸音材料制成…　 　 B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔…　 　 C．城市某些路段禁鸣喇叭…　 　 D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙…　 　。 17．大雪后为什么很寂静 在冬天，一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。这是怎么回事？难道是人为的活动减少了吗？那么，大自然又恢复了以前的喧嚣？原来，刚下过的雪是新鲜蓬松的。它的表面层有许多小气孔。当外界的声波传入这些小气孔时便要发生反射。由于气孔往往是内部大而口径小。所以，而大部分的能则被吸收掉了。从而导致自然界声音的大部分能均被这个表面层吸收，故出现了万籁俱寂的场面。 而雪被人踩过后，从而减小了对声波能量的吸收。所以，自然界便又恢复了往日的喧嚣。 （1）根据刚才的阅读，你得到的结论是什么？ （2）在生活中比较高档的音箱四周都用多孔的海绵包着，你知道这是为什么吗？ 18．夜间学生已入睡，校外的歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，乙同学索性用被子蒙住睡，丙同学到歌舞厅去要求将音量放小。请分析他们减弱噪声的途径分别是什么？ 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D A D B A D A 一．选择题（共8小题） 1．下列选项中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．图甲：小丽紧紧捂住耳朵 B．图乙：城市道路旁安装隔声板 C．图丙：摩托车安装的消声器 D．图丁：街道上显示噪声强弱的装置 【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。 【解答】解：A．小丽紧紧捂住耳朵，故A错误； B．城市道路旁安装隔声板，故B错误； C．摩托车安装的消声器，故C正确； D．街道上显示噪声强弱的装置，不能减弱噪声。 故选：C。 【点评】此题考查了减弱噪声的方法，比较简单，属基础题。 2．如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是（　　） A．摩托车消声器 B．在道路两旁种植行道树 C．防噪声耳罩 D．环境噪声检测仪 【分析】减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 【解答】解：A、摩托车消声器是在声源处减弱噪声的； B、在道路两旁种植行道树是在传播过程中减弱噪声的； C、戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的； D、环境噪声检测仪能检测噪声的强度，故D符合题意。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对减弱噪声的途径的了解和掌握，是一道基础题。 3．对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的是（　　） A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量 D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 【分析】声音传播需要介质；高声是指响度大；声音可传递信息和能量；噪声杂乱无章，乐音让人心情愉悦； 【解答】解：A、“牧童骑黄牛，“歌声”是通过空气传入人耳的； B、“不敢高声语，“高声”是指响度大不是音调高； C、“夜深知雪重，“折竹声”说明声音可以信息，故C错误； D、“朝来山鸟闹，“山鸟闹”可能是噪音； 故选：A。 【点评】本题考查了声音的传播条件、音调响度的区分、声音可以传递信息的知识，属于基础题目。 4．噪声污染是当今社会的四大公害之一，下列措施不能够减弱噪声的是（　　） A．街道两旁种草植树 B．市区禁止机动车鸣笛 C．摩托车排气管上加消声器 D．公共场所安装噪声监测装置 【分析】减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱，防止噪音的产生；（2）在人耳处减弱，防止噪音进入耳朵；（3）在传播过程中减弱，阻断噪音的传播。 【解答】解：A．街道两旁种草植树，故A正确； B．市内禁止机动车鸣笛，故B正确； C．摩托车排气管上加消声器，故C正确； D．噪声监测装置只是能够监测噪声的强弱等级，故D错误。 故选：D。 【点评】本题主要考查了噪声的减弱途径。 5．禁止燃放烟花爆竹不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（　　） A．从人耳处减弱噪声 B．从声源处减弱噪声 C．从传播途径中减弱噪声 D．以上三种减弱噪声的方法都用了 【分析】减弱噪声的三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 【解答】解：禁止燃放烟花爆竹是为了防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声。 故选：B。 【点评】本题考查噪声的控制在生活中的应用实例，是一道基础题，学生易于解答。 6．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．图：乒乓球被正在发声的音叉弹开，表明音叉正在振动 B．图：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大 C．图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同 D．图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的 【分析】（1）声音是由物体振动产生的； （2）声音的高低叫音调，与频率有关； （3）声音的大小叫响度，跟振幅和距离声源的远近有关，在距离声源距离相等时，振幅越大，响度越大； （4）减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。 【解答】解：A、发声的音叉将乒乓球弹开，故A正确； B、刻度尺振动得越快，故B错误； C、用大小不同的力敲击鼓面，响度不同； D、工人戴防噪声耳罩，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查了声音的产生、声音的特性、声音的利用以及噪声的防治等知识，是一道声学综合题。 7．下列关于声现象的说法错误的是（　　） A．我们日常听到的各种声音主要是通过空气传播的 B．用超声波清洗机清洗眼镜说明了声音能传递能量 C．某同学回答问题的声音很洪亮，其中“洪亮”是指声音的响度大 D．为了防止扰民，很多城市快速路两旁都安装有隔音墙，这是在声源处减弱噪声 【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音； （2）声音可以传递信息和能量； （3）响度指声音的强弱或大小； （4）防治噪声的途径：从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。 【解答】解：A、声音的传播需要介质，故A正确； B、声音可以传递信息和能量，故B正确； C、声音很洪亮，故C正确； D、很多城市快速路两旁都安装有隔音墙，故D错误。 故选：D。 【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错。 8．2023年3月3日是第二十四个全国爱耳日，主题为“科学爱耳护耳，实现主动健康”，增强爱耳护耳意识。关于爱耳护耳下列说法正确的是（　　） A．劳动者应正确佩戴耳罩在人耳处减少噪声的损伤 B．年轻人经常戴耳机听歌，并将耳机音量调到很大 C．长期处于高分贝的噪声环境中不会导致听力损伤 D．在工作场所安装噪声监测装置，可以减弱噪声 【分析】（1）防治噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。 （2）噪声监测装置只能监测噪声的强弱，不能减小噪声。 【解答】解：A、劳动者应正确佩戴耳罩，故A正确； B、年轻人经常戴耳机听歌，会损伤听力； C、长期处于高分贝的噪声环境中会导致听力损伤； D、在工作场所安装噪声监测装置，不能减弱噪声。 故选：A。 【点评】本题考查了对防治噪声途径、噪声监测知识的理解，属基础题。 二．填空题（共6小题） 9．生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的有 　④　，在声源处控制噪声的有 　①③　。（选填序号） ①在摩托车发动机上安装消声器 ②在道路两旁种植行道树 ③禁止鸣叫喇叭 ④飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 ⑤晚上有些人睡觉时戴耳塞 【分析】减弱噪声的途径有三种：即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱。声音可以传递信息和能量。 【解答】解：①摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声； ②在道路两旁种植行道树是在传播过程中减弱； ③禁止鸣叫喇叭是在声源处减弱噪声； ④飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况是利用噪声； ⑤晚上有些人睡觉时戴耳塞是在人耳处减弱噪声； 综上分析可知，属于利用噪声的有④； 故答案为：④；①③。 【点评】本题考查了声音的利用、减弱噪声的途径，属于基础题。 10．2022年北京冬奥会向世界展示了我国运动健儿的风采。开幕式上，在国旗传递时，一个小男孩用小号吹奏的《我和我的祖国》旋律响彻全场。小号是利用空气柱 　振动　发声的，号声通过 　空气　传入现场观众耳中。附近禁止鸣笛，这是从 　声源　处减弱噪声。 【分析】声音是由物体振动产生的； 声音的传播需要介质； 减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。 【解答】解：小号是利用空气柱振动发声的，号声通过空气传入现场观众耳中； 禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声。 故答案为：振动；空气。 【点评】本题考查的是声音产生和传播的条件，减弱噪声的途径，属于基础性题目。 11．控制环境污染是“打造宜居城市，建设生态文明”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是在 　声源　处减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 　响度　（选填“音调”、“响度”、“音色”）。家里窗户安装真空双层玻璃能隔绝噪声是因为真空 　不能　传声。 【分析】（1）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。 （2）噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器。 【解答】解：（1）居民小区禁止汽车鸣笛，防止了噪声的产生； （2）城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的强弱； （3）家里窗户安装真空双层玻璃能隔绝噪声是因为声音的传播需要介质，真空不能传声。 故答案为：声源；响度。 【点评】本题考查了减弱噪声的途径，以及噪声监测器的用途，属于基础题。 12．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“客船”上的人通过声音的 　音色　辨别出是钟声；“钟声”对于正在休息的客人属于 　噪声　（乐音/噪声）。 【分析】人们通常通过音色来辨别不同的发声体，凡是影响人们正常生活、学习、工作的声音都属于噪声。 【解答】解：钟与其它乐器发出声音的音色不同，“客船”上的人通过声音的音色辨别出是钟声，对于正在休息的客人属于噪声。 故答案为：音色；噪声。 【点评】本题考查了不同声音的辨别和噪声的判别，属于声现象中的基础内容，难度不大。 13．小明在比较安静的地方学习时，学习效率更高，一次，突然听到邻居家传来钢琴声，打断了他的思路　噪声　（选填“乐音”或“噪声”），小明能分辨出是钢琴声，是因为不同乐器发出声音的 　音色　不同。 【分析】（1）从物理学的角度来说，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 （2）从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 （3）音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定。 【解答】解：从环保角度来讲，噪声是指妨碍人们正常休息。小明正在做数学难题，打断了他的思路。 音色是指声音的品质和特色，不同的乐器发出声音的音色不同。 故答案为：噪声；音色。 【点评】本题考查噪声的界定及不同乐器音色不同，属于基础题。 14．小明在家里学习，对他来说，广场舞的音乐声属于 　噪声　（选填“噪声”或“乐声”）。如图A、B所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 　B　是噪声的波形。 【分析】（1）从物理学的角度来说，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 （2）从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 【解答】解：从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，广场舞的音乐声影响了小明的学习。 从图形可知，图A的波形振动有规律；图B的波形振动无规律，是噪声的波形。 故答案为：噪声；B。 【点评】此题考查了噪声的认识，属于基础知识。 三．解答题（共4小题） 15．晚饭后，爸爸坐在客厅中收看新闻联播，影响了书房中小明的学习。请回答： （1）客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说 　不属于　（选填“属于”或“不属于”）噪声。 （2）为减小电视声音对小明的影响，请你帮助小明写出两条具体的措施。 【分析】从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。 减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。 【解答】解：（1）小明在自己的书房里学习，爸爸坐在客厅中收看新闻联播，对于小明来说干扰了自己的学习； （2）为了能安心做作业，他把自己的房门关上； 关上房门后，电视机播放新闻联播的声音依然大，这是在声源处减弱噪声； 也可以让小明戴一个防噪声的耳罩子，这是在人耳处减弱噪声。 故答案为：（1）不属于； （2）①把电视机的音量调小些；②把书房门关严实。 【点评】本题考查噪声和乐音的区分以及防止噪声的途径，解决此类问题要结合乐音和噪声的概念以及防止噪声的三种途径进行分析解答。 16．噪声个我们的生活和身体健康带来危害。防止和减弱噪声污染可从声源处、传播途中和进入耳朵三个方面着手。指出如下控制噪声的措施分别属于哪一种？ A．影剧院的墙面用吸音材料制成…　传播过程中　 B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔…　在人耳处　 C．城市某些路段禁鸣喇叭…　在声源处　 D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙…　传播过程中　。 【分析】根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项得出答案。 【解答】解： A、影剧院的墙面用吸音材料制成； B、在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔； C、城市某些路段禁鸣喇叭； D、高架道路两侧某些路段设有隔音板墙。 故答案为：传播过程中；在人耳处；传播过程中。 【点评】从实际的角度分析减弱噪声的几种方式是解决该题的关键。 17．大雪后为什么很寂静 在冬天，一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。这是怎么回事？难道是人为的活动减少了吗？那么，大自然又恢复了以前的喧嚣？原来，刚下过的雪是新鲜蓬松的。它的表面层有许多小气孔。当外界的声波传入这些小气孔时便要发生反射。由于气孔往往是内部大而口径小。所以，而大部分的能则被吸收掉了。从而导致自然界声音的大部分能均被这个表面层吸收，故出现了万籁俱寂的场面。 而雪被人踩过后，从而减小了对声波能量的吸收。所以，自然界便又恢复了往日的喧嚣。 （1）根据刚才的阅读，你得到的结论是什么？ （2）在生活中比较高档的音箱四周都用多孔的海绵包着，你知道这是为什么吗？ 【分析】结合题意分析可知，物体在多孔和少孔时对声音的影响效果不同，即不同的物体吸音效果不同，结合此理论可以分析音箱周围包海绵的原因。 【解答】答：（1）由上述材料可以知道，多孔的物体吸音效果要比实的物体吸音效果好； （2）音箱在使用过程会振动发声，为了减小噪声对音响效果的影响，这样可以吸收大部分的噪音。 【点评】此题是材料分析题目，要结合题意联系相关的知识进行具体分析解答。 18．夜间学生已入睡，校外的歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，乙同学索性用被子蒙住睡，丙同学到歌舞厅去要求将音量放小。请分析他们减弱噪声的途径分别是什么？ 【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。 【解答】答：甲同学起身关上了窗户，这是在传播过程中减弱噪声； 乙同学索性用被子把头蒙住睡，这是在人耳处减弱噪声； 丙同学到歌厅去要求将音量放小一点，这是在声源处减弱噪声。 【点评】解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答，比较简单，属于基础题目。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$