精品解析：江苏省宿迁市宿城区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

江苏省宿迁市宿城区2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 满分100分；120分钟 注：使用答题卡的学校把答案写在答题卡上，不使用答题卡的学校把答案写在试卷上。 一、单项选择题(20小题，每题3分，共60分，每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，使用答题卡的学校答案填涂在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在下方表格里。) 1. 中学生小梅和妈妈周末一起去北京园博园游览，一路上她看到这些场景：新发地批发市场外师傅们在忙碌地装卸商品，地铁站里安检人员在有序地开展工作，园博园里为期一周的戏曲盛宴正拉开序幕。由此，可以看出（ ） A. 社会生活是绚丽多彩的 B. 人的成长是知识不断丰富的过程 C. 要树立积极的生活态度 D. 青少年处于走向社会的关键时期 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我与社会。 A：中学生小梅和妈妈周末所看所想，说明人们各尽其职，各负其责，社会生活是绚丽多彩的，所以A正确； B：人的成长是不断社会化的过程，所以B错误； CD：说法正确但不符合题意，所以CD不符合题意； 故本题选A。 2. 从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查几种社会关系。 BCD：依据题文描述，从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些都是基于业缘关系而确立的社会关系，业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系，故D说法正确，BC不符合题意； A：法律关系不是属于社会关系，A说法不符合题意； 故本题选D。 3. 对下图漫画所反映的内容，下列观点正确的是（ ） ①青少年只有成为志愿者才能参与社会生活 ②志愿服务是亲社会行为的表现 ③该行为有利于促进我们全面发展 ④该行为使我们获得他人和社会的接纳与认可 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 ①：青少年只有成为志愿者才能参与社会生活中的只有太绝对，①错误； ②：依据教材知识可知，结合漫画图面，可知学生们在参加志愿服务活动，是亲社会行为，志愿服务是亲社会行为的表现，②正确； ③：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，有利于促进我们全面发展，③正确； ④：该行为使我们获得他人和社会的接纳与认可，④正确； 故本题选B。 4. 2024年3月，宿迁一中学学生收完莴苣挖土豆，自种自管自卖，真正实现“上知天文，下知地里”，这旨在引导学生（ ） ①树立劳动观念，珍惜劳动成果 ②在社会实践中养成亲社会行为 ③提高学业成绩，减轻学习负担 ④积极参加公益活动，奉献社会 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②：收完莴苣挖土豆，自种自管自卖灯活动的开展有利于学生树立劳动观念，珍惜劳动成果，有利于在社会实践中养成亲社会行为，故①②符合题意； ③：题干中的活动与提高学业成绩无关，故③不符合题意； ④：题干未涉及积极参加公益活动，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 2024年2月9日20点，中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》如约与海内外观众相见。总台龙年春晚直播，加强网上交流对话，促进各国人民相知相亲，推动不同文明包容共生，更好弘扬全人类共同价值。这体现网络能够（ ） A. 打破时空限制，主导春节晚会 B. 促进科技创新，方便日常生活 C. 拓展发展思路，激发经济活力 D. 打破地域界限，促进文化传播 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活，网络推动社会进步。 D：总台龙年春晚直播，加强网上交流对话，促进各国人民相知相亲，推动不同文明包容共生，更好弘扬全人类共同价值，体现网络打破地域界限，促进人际交往；网络推动文化传播，D说法正确； A：网络不能主导春节晚会，A说法错误； BC：说法正确，但与题干信息不符，BC说法不符合题意； 故本题选D 6. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：分析题文，全国一体化政务服务平台基本建成，加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这体现了网络在政务服务中的重要作用，使得民众能够更便捷地获取政务信息，更有效地监督政府工作，推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明，促进了民主政治的进步；故A符合题意； B：材料中并未提及网络对经济发展水平的提升作用，所以“网络提升了经济发展水平”不符合题意；故B不符合题意； C：我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C错误； D：材料重点强调的是网络在政务服务和民主监督方面的作用，而非法治宣传教育，“我国加强了法治宣传教育”与材料内容不符；故D不符合题意； 故本题选A。 7. 诚实守信既是民法的一项基本原则，更是我们个人的终生修为。下列做法体现了诚信这一品质的是（ ） ①小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误行为 ②某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物 ③吴某用十年的时间兑现了为儿子偿还生前债务的承诺 ④小丽发现同学小红偷拿他人物品，答应为小红保守秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①：小明主动检讨了自己违反班级纪律的错误行为，这是践行诚信的表现，故①符合题意； ②：某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物，这是践行诚信的表现，故②符合题意； ③：吴某用十年的时间兑现了为儿子偿还生前债务的承诺，这是践行诚信的表现，故③符合题意； ④：小丽答应为小红保守偷拿他人物品的秘密，这是不正确的行为，故④说法错误； 故本题选A。 8. 一只风筝在天上飞，乞求天空能让自己摆脱那根线。一阵狂风袭来，线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。这则故事启示我们（ ） ①真正的自由是没有任何限制的 ②必要的限制是对自由的保护 ③追求自由就要不顾一切 ④追求无限制的自由只会走向自由的反面 A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自由的正确认识。 ②④：依据教材知识分析，题干中的故事启示我们自由不是为所欲为的，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，故②④说法正确； ①：自由是有限制的，故①说法错误； ③：追求自由也要遵守道德和法律，故③说法错误； 故本题选B。 9. 5G给我们的学习、工作带来了什么变化呢? 学习方面，人们能够通过VR、AR技术进入虚拟教室，沉浸式参与自己喜欢的课程，并与课堂上的老师和同学进行全景式交流。工作方面，“云办公”等也成为未来发展趋势………这说明网络（ ） A. 信息良莠不齐 B. 完全改变世界 C. 已经无所不能 D. 丰富社会生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 D：题干描述5G给我们学习、工作带来便利，体现了随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，说明网络丰富社会生活，D说法正确； A：信息良莠不齐在题干中没有体现，A与题意不符； BC：“完全改变世界”“已经无所不能”的说法夸大了网络的作用，BC说法错误； 故本题选D。 10. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。”这句话告诉我们（ ） A. 尊重他人才能赢得他人尊重 B. 尊重是维系良好人际关系的重要前提 C. 我尊重他人说明了我很优秀 D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重的重要性。 D：“是因为别人很优秀”说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要学会尊重他人，故D说法正确； AB：题干主要说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，并未体现“尊重他人才能赢得他人尊重”、“尊重是维系良好人际关系的重要前提”，故AB不符合题意； C：尊重他人不是优秀的唯一条件，选项说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 11. “情绪价值”表现为给予他人关心、理解、支持和鼓励的情绪感受，已成为影响人们交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感，为他人提供“情绪价值” ，我们可以选择（ ） ①考虑他人感受，增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾冲突 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，力求全面认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①②③：题文中，当我们的“情绪价值”得到满足时，会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感，为他人提供“情绪价值” ，这启示我们要考虑他人感受，增进相互理解，积极沟通，化解矛盾冲突，真诚关心，回应情感需求，故①②③符合题意； ④：“力求全面认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要力求全面认可，故④说法错误； 故本题选A。 12. 习近平总书记曾指出：“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。”礼仪关乎人格，关乎国格。中华民族自古就以礼仪之邦著称于世，注重树立礼仪之邦的良好形象。下列格言、诗句与材料蕴含道理最为一致的是（ ） ①善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。——万斯大《周官辨非》 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 ①：善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。意思是待人面目和善，就会如兄弟一样亲近；待人态度恶劣，就同面对刀枪一样有害。符合文明有礼的要求，故①符合题意； ②：利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。意思是圣人治理天下所用之道，但凡是于民有利的事情，一丝一发也要推行；于民有害之事，一毫一末也必须革除。这与坚持人民至上有关，与题干无关，故②不符合题意； ③：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。意思是人没有礼义就不能生存，做事情不讲礼义，事情就办不成，国家没有礼义就不能安宁。符合文明有礼的要求，故③符合题意； ④：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。意思是大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。与题干无关，故④不符合题意； 故本题选B。 13. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③：题干中王阿姨因为A+信用等级在看电影、参观农耕园、超市购物等方面都获得了实惠，体现了守信者在多个方面受益，说明守信者可以处处受益；从王阿姨因良好信用等级获得各种权益可以看出，个人诚信越来越受到重视；故①③符合题意； ②：题干中未明确体现出社会资本的积累，更多的是个人在不同场景下因诚信获得的实际好处，故②不符合题意； ④：题干中主要强调的是个人诚信，而非企业诚信，故④不符合题意； 故本题选A。 14. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。 ③④：“法治社会，无法外之地、无法外之人、无法外之权，任何人都不能为所欲为”一句，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。故③④符合题意； ①：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性行为，才是犯罪行为，故①说法错误； ②：无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担法律责任，只有犯罪行为才要受到刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选B。 15. 在道德与法治学科学习中，经常会用图示法表示不同概念之间的关系。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的类别、自由与规则的关系、违法行为的分类、刑罚的种类。 A：道德和法律都属于社会规则，是并列关系，A错误； B：社会规则划定自由的边界，社会规则是自由的保障，二者不是包含关系，B错误； C：按照对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和犯罪行为，所以违法行为包含犯罪，C说法正确； D：罚金属于附加刑，D错误； 故本题选C。 16. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑，这是犯罪行为，这主要涉及刑法相关内容，不属于民法典调整范畴，故①不符合题意； ②：将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还，涉及到对他人财产的占有和返还，是民事违法行为，属于民法典中关于物权的内容，故②符合题意； ③：出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权，这涉及到著作权，是民事违法行为，属于民法典中知识产权的范畴，故③符合题意； ④：观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是行政违法行为，这主要涉及治安管理处罚法等行政法律规范，不属于民法典范畴，故④不符合题意； 故本题选C 17. 下面“? ”应该填写的是（ ） ？ 被公安机关行政拘留 A. 出售濒危的野生动物 B. 将他人打成重伤 C. 给他人起侮辱性外号 D. 破坏铁路封闭网 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行政违法行为。 A：出售濒危野生动物是犯罪行为，故A不符合题意； B：殴打他人成重伤属于犯罪行为，故B不符合题意； C：给他人起侮辱性外号属于民事违法行为，故C不符合题意； D：破坏铁路封闭网违反了治安管理的相关法规，被公安机关行政处罚，是行政违法行为，故D符合题意； 故本题选D。 18. 2024年3月15日，一台晚会曝光了多家知名企业，我们钟爱的烤肠“塌方了”、喜爱的奶茶“颠覆了”、最爱的梅菜扣肉“崩盘了”，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这说明（ ） ①诚信是一项民法原则，只属于法律的要求②诚信是企业的无形资本 ③企业要权衡利弊，善用诚信智慧④我们应该真诚待人，以信为本 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信的要求。 ②④：依据教材知识，分析题文，多家企业因为不诚信导致企业产品销量骤减，甚至无人问津，体现了诚信对于企业的重要性，诚信是企业的无形资本，我们应该真诚待人，以信为本，故②④符合题意； ①：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。因此，诚信不仅属于法律要求，故①说法错误； ③：题文未涉及企业要权衡利弊，善用诚信智慧，故③不符合题意； 故本题选D 19. 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。近日，某中学正在开展“依法维权”法治讲座。下列不可能以正面案例出现在讲座中的是（ ） A. 李某的健身年卡用了几天，健身房老板就卷钱走人，李某选择报警 B. 小明工作期间受了工伤，单位却拒绝赔偿，于是小明求助法律援助中心 C. 丽丽在网购时买到了假货，嫌麻烦选择放弃追责 D. 小红在楼下散步，被从天而降的饮料瓶砸中，小红拨打110报警 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 A：健身房老板卷钱走人，李某选择报警，是依法维权的表现，故A说法正确； B：受了工伤，单位却拒绝赔偿，小明求助法律援助中心，是依法维权的表现，故B说法正确； D：小红被从天而降的饮料瓶砸中，拨打110报警，是依法维权的表现，故D说法正确； C：嫌麻烦放弃追责，是法律意识淡薄，没有依法维权的表现，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 20. 诉讼时维护合法权益的最正规、最权威的手段。下列各项中，属于诉讼的是（ ） A. 消费者李某向消费者协会投诉某商场的产品质量问题 B. 受害人李某到人民法院状告郑某的侵权行为 C. 市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为 D. 某企业因拖欠李某工资问题接受劳动部门的仲裁 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 B：诉讼是指国家审判机关即人民法院，依照法律规定，在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法解决讼争的活动。受害人李某到人民法院状告郑某的侵权行为属于诉讼，故B符合题意； AC：选项说法属于调解，故AC不符合题意； D：选项说法属于仲裁，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题(21题 12分, 22题 12分, 23题16分, 共40分。使用答题卡的学校答案写在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在试卷上。) 21. 阅读材料, 回答问题。 【社会活动我践行】 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。 某校八年级同学以“我爱我的家乡—高州”为主题开展了实践探究活动，他们收集的一些信息如下：古风汉韵彰显文化底蕴；风景如画呈现山水秀美；红色基地继承革命遗志......在这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡韵深深打动着你我。我们离不开家乡，家乡哺育我们成长。 （1）运用“我与社会”相关知识，谈谈对“我们离不开家乡，家乡哺育我们成长”的理解。 【网络空间我参与】 开学后，学校开展了“奋进新时代，争做好网民”活动。组织青少年学生围绕“爱国、守法、文明、 自律、安全”，自主讨论如何在互联网上做一名“少年好网民”。 （2）请你参与活动，制定一份“少年好网民用网指南”。 【答案】（1）①个人是社会的有机组成部分；②人的成长是不断社会化的过程，我们逐步成长为-名合格的社会成员；③我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）“少年好网民用网指南”： 爱国：传播正能量，积极宣传国家的政策和成就，维护国家尊严和荣誉。 守法：遵守法律法规，不参与网络违法犯罪活动，不传播不良信息。 文明：使用文明用语，尊重他人，不进行网络暴力和辱骂行为。 自律：合理安排上网时间，不沉迷网络，自觉抵制不良诱惑。 安全：注意保护个人信息安全，不随意透露个人隐私，警惕网络诈骗。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、 人的生存和发展离不开社会、合理利用网络 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用个人与社会的关系、 人的生存和发展离不开社会的知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀；我们离不开家乡，家乡哺育我们成长→可链接个人是社会的有机组成部分；人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查制定一份“少年好网民用网指南”，本题属于开放性试题，言之有理即可。 22. 阅读材料, 回答问题。 宿城区某中学开展社会生活讲道德的项目化探究活动，请你参与其中。 【现场采访】 采访者 在公共场所，你会不会自觉排队? 被采访者 不论别人排不排对，我都会自觉排队。 （1）结合所学，请对被采访者的言论作出评价。 【实地观察】 地点 图书馆 市民们安静有序地在借书处排队借书，这时一名男子大声地打着电话并插队借书，旁边的老大爷提醒道：“在图书馆内要保持安静，到后面排队去吧！”这名男子立即收住脚，嘟囔道：“管得着吗，打电话是我的自由，我想插队就插队。” （2）请你从道德与法律两个角度对该男子的言行进行批驳。 【答案】（1）被采访者言论是正确的。理由：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障；社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。 （2）示例：道德角度：这是违背道德的行为，是不文明行为。这样的言行既是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重。法律角度：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【分析】考点考查： 社会秩序的重要性、社会规则的重要性、尊重他人、文明有礼、自由与规则的关系 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：不论别人排不排，我们都应该自觉排队。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。 论据①：社会正常运行需要秩序。 论据②：社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、文明有礼、自由与规则的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在图书馆内要保持安静，到后面排队去→链接违背道德的行为，不文明行为，不尊重他人的行为。 关键词②：管得着吗，打电话是我的自由，我想插队就插队→链接社会规则划定了自由的边界；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料, 回答问题。 赵某和张某无心学习，初中未毕业辍学了，在外游荡。为满足住宿、吃饭等消费需求，他们抢劫他人财物，在两个月时间内疯狂作案十多次。实施抢劫时，他们还带着辣椒水和弹簧刀。人民法院依法审理了该案，被告人赵某和张某因抢劫罪分别被判处有期徒刑四年零六个月、五年零六个月，并处罚金。 结合材料，运用所学知识，探究下列问题： （1）赵某和张某的行为属于什么性质的行为? 判断依据是什么? （2）赵某和张某从“无心学习”到合谋“抢劫”到被判刑的过程，给了我们哪些深刻的教训? （3）运用你的经验和智慧，说说在面对歹徒持刀抢劫时，我们应该怎么做? 【答案】（1）属于犯罪（刑事违法行为）。具有严重社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处罚性。 （2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②需要我们杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。⑤学习法律，加强文化修养，了解什么是违法、犯罪。⑥自觉消除不良心理、抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑等。 （3）要树立自我保护的意识。在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方法，同违法犯罪作斗争。如：先把钱物交出来，不与歹徒硬拼；记住歹徒的体貌特征，事后及时报警；了解歹毒的去向；保护好作案现场等。 【解析】 【分析】考点考查： 犯罪行为及特征、预防违法犯罪、同违法犯罪作斗争。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实施抢劫→ 犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：实施抢劫时，他们还带着辣椒水和弹簧刀→具有严重社会危害性，刑事违法性； 关键词②：被判处有期徒刑四年零六个月、五年零六个月，并处罚金→应受刑罚处罚性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用预防违法犯罪的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：无心学习，初中未毕业辍学了，在外游荡→从小事做起，避免染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然； 杜绝不良行为； 关键词②：抢劫他人财物，在两个月时间内疯狂作案十多次→珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；增强法治观念；自觉消除不良心理、抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用同违法犯罪作斗争的做法的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对歹徒持刀抢劫时→树立自我保护的意识；采取机智灵活的方法，同违法犯罪作斗争等； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省宿迁市宿城区2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 满分100分；120分钟 注：使用答题卡的学校把答案写在答题卡上，不使用答题卡的学校把答案写在试卷上。 一、单项选择题(20小题，每题3分，共60分，每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，使用答题卡的学校答案填涂在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在下方表格里。) 1. 中学生小梅和妈妈周末一起去北京园博园游览，一路上她看到这些场景：新发地批发市场外师傅们在忙碌地装卸商品，地铁站里安检人员在有序地开展工作，园博园里为期一周的戏曲盛宴正拉开序幕。由此，可以看出（ ） A. 社会生活是绚丽多彩的 B. 人的成长是知识不断丰富的过程 C. 要树立积极的生活态度 D. 青少年处于走向社会的关键时期 2. 从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 3. 对下图漫画所反映的内容，下列观点正确的是（ ） ①青少年只有成志愿者才能参与社会生活 ②志愿服务是亲社会行为的表现 ③该行为有利于促进我们全面发展 ④该行为使我们获得他人和社会的接纳与认可 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. 2024年3月，宿迁一中学学生收完莴苣挖土豆，自种自管自卖，真正实现“上知天文，下知地里”，这旨在引导学生（ ） ①树立劳动观念，珍惜劳动成果 ②在社会实践中养成亲社会行为 ③提高学业成绩，减轻学习负担 ④积极参加公益活动，奉献社会 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 5. 2024年2月9日20点，中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》如约与海内外观众相见。总台龙年春晚直播，加强网上交流对话，促进各国人民相知相亲，推动不同文明包容共生，更好弘扬全人类共同价值。这体现网络能够（ ） A. 打破时空限制，主导春节晚会 B. 促进科技创新，方便日常生活 C. 拓展发展思路，激发经济活力 D. 打破地域界限，促进文化传播 6. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 7. 诚实守信既是民法的一项基本原则，更是我们个人的终生修为。下列做法体现了诚信这一品质的是（ ） ①小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误行为 ②某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物 ③吴某用十年的时间兑现了为儿子偿还生前债务的承诺 ④小丽发现同学小红偷拿他人物品，答应为小红保守秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 一只风筝在天上飞，乞求天空能让自己摆脱那根线。一阵狂风袭来，线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。这则故事启示我们（ ） ①真正的自由是没有任何限制的 ②必要限制是对自由的保护 ③追求自由就要不顾一切 ④追求无限制的自由只会走向自由的反面 A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 9. 5G给我们的学习、工作带来了什么变化呢? 学习方面，人们能够通过VR、AR技术进入虚拟教室，沉浸式参与自己喜欢的课程，并与课堂上的老师和同学进行全景式交流。工作方面，“云办公”等也成为未来发展趋势………这说明网络（ ） A. 信息良莠不齐 B. 完全改变世界 C. 已经无所不能 D. 丰富社会生活 10. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。”这句话告诉我们（ ） A. 尊重他人才能赢得他人尊重 B. 尊重是维系良好人际关系的重要前提 C. 我尊重他人说明了我很优秀 D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 11. “情绪价值”表现为给予他人关心、理解、支持和鼓励的情绪感受，已成为影响人们交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感，为他人提供“情绪价值” ，我们可以选择（ ） ①考虑他人感受，增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾冲突 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，力求全面认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 习近平总书记曾指出：“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。”礼仪关乎人格，关乎国格。中华民族自古就以礼仪之邦著称于世，注重树立礼仪之邦的良好形象。下列格言、诗句与材料蕴含道理最为一致的是（ ） ①善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。——万斯大《周官辨非》 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 13. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 在道德与法治学科学习中，经常会用图示法表示不同概念之间的关系。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A B. C. D. 16. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 下面“? ”应该填写的是（ ） ？ 被公安机关行政拘留 A. 出售濒危的野生动物 B. 将他人打成重伤 C. 给他人起侮辱性外号 D. 破坏铁路封闭网 18. 2024年3月15日，一台晚会曝光了多家知名企业，我们钟爱的烤肠“塌方了”、喜爱的奶茶“颠覆了”、最爱的梅菜扣肉“崩盘了”，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这说明（ ） ①诚信是一项民法原则，只属于法律的要求②诚信是企业的无形资本 ③企业要权衡利弊，善用诚信智慧④我们应该真诚待人，以信为本 A ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 19. 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。近日，某中学正在开展“依法维权”法治讲座。下列不可能以正面案例出现在讲座中的是（ ） A. 李某的健身年卡用了几天，健身房老板就卷钱走人，李某选择报警 B. 小明工作期间受了工伤，单位却拒绝赔偿，于是小明求助法律援助中心 C. 丽丽在网购时买到了假货，嫌麻烦选择放弃追责 D. 小红在楼下散步，被从天而降的饮料瓶砸中，小红拨打110报警 20. 诉讼时维护合法权益的最正规、最权威的手段。下列各项中，属于诉讼的是（ ） A. 消费者李某向消费者协会投诉某商场的产品质量问题 B. 受害人李某到人民法院状告郑某的侵权行为 C. 市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为 D. 某企业因拖欠李某工资问题接受劳动部门的仲裁 二、非选择题(21题 12分, 22题 12分, 23题16分, 共40分。使用答题卡的学校答案写在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在试卷上。) 21. 阅读材料, 回答问题。 【社会活动我践行】 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。 某校八年级同学以“我爱我的家乡—高州”为主题开展了实践探究活动，他们收集的一些信息如下：古风汉韵彰显文化底蕴；风景如画呈现山水秀美；红色基地继承革命遗志......在这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡韵深深打动着你我。我们离不开家乡，家乡哺育我们成长。 （1）运用“我与社会”相关知识，谈谈对“我们离不开家乡，家乡哺育我们成长”的理解。 【网络空间我参与】 开学后，学校开展了“奋进新时代，争做好网民”活动。组织青少年学生围绕“爱国、守法、文明、 自律、安全”，自主讨论如何在互联网上做一名“少年好网民”。 （2）请你参与活动，制定一份“少年好网民用网指南”。 22. 阅读材料, 回答问题。 宿城区某中学开展社会生活讲道德的项目化探究活动，请你参与其中。 【现场采访】 采访者 在公共场所，你会不会自觉排队? 被采访者 不论别人排不排对，我都会自觉排队。 （1）结合所学，请对被采访者的言论作出评价。 【实地观察】 地点 图书馆 市民们安静有序地在借书处排队借书，这时一名男子大声地打着电话并插队借书，旁边的老大爷提醒道：“在图书馆内要保持安静，到后面排队去吧！”这名男子立即收住脚，嘟囔道：“管得着吗，打电话是我的自由，我想插队就插队。” （2）请你从道德与法律两个角度对该男子的言行进行批驳。 23. 阅读材料, 回答问题。 赵某和张某无心学习，初中未毕业辍学了，在外游荡。为满足住宿、吃饭等消费需求，他们抢劫他人财物，在两个月时间内疯狂作案十多次。实施抢劫时，他们还带着辣椒水和弹簧刀。人民法院依法审理了该案，被告人赵某和张某因抢劫罪分别被判处有期徒刑四年零六个月、五年零六个月，并处罚金。 结合材料，运用所学知识，探究下列问题： （1）赵某和张某的行为属于什么性质的行为? 判断依据是什么? （2）赵某和张某从“无心学习”到合谋“抢劫”到被判刑的过程，给了我们哪些深刻的教训? （3）运用你的经验和智慧，说说在面对歹徒持刀抢劫时，我们应该怎么做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$