内容正文:
历 史
RJ
九年级
下册
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第16课 冷战
统编版九年级下册 第五单元
教学过程
课程导入
课堂小结
课后习题
新课导入
课时A计划
冷 战:
指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
名词解释
冷战双方
冷战时间
冷战状态
美、苏两大集团
1947—1991年(苏联解体)
既非战争又非和平的对峙与竞争状态
课时A计划
1、背景
二战后世界上军事、经济实力最强大的国家
一、冷战的发生
美国
相关史事
第二次世界大战后初期,美国曾是世界上唯一的核武器大国,拥有大量航空母舰,在世界各地建立了数百个军事基地。它还拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备,美元成为世界货币。20世纪五六十年代,美国经济持续高速发展。
军队人数1200多万
国防预算超800亿美元
在全球有500多个军事基地
拥有原子弹
工业产量占世界2/3
出口贸易占世界1/3
黄金储备占世界3/4
军事
经济
操纵联合国
政治
课时A计划
一、冷战的发生
二战后,苏联的西部边界大大地向西推移,在东欧国家建立起社会主义制度
战后初期,苏联总兵力接近美国,有近1200万人的武装力量
政治
军事
1953年苏联氢弹爆炸成功,结束了美国的核垄断地位
1、背景
二战后实力大大增强
苏联
核力量
◎苏联1985年胜利日阅兵
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一、冷战的发生
国家战略的对立
社会制度的差异
国家实力势均力敌
美 国
建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系,称霸的欲望十分强烈。美国认为它的制度和观念是最优越的,全世界都应该实行和它一样的制度。
苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物,美国作为最强大的资本主义国家,自然也是苏联潜在的防御对象。
苏 联
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2、冷战的表现
一、冷战的发生
“铁幕演说”
材料研读
从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。
——丘吉尔“铁幕演说”
你如何理解这段话?
丘吉尔认为,欧洲已经被一道“铁幕”分为两部分。“铁幕”以西是资本主义世界,“铁幕”以东是社会主义世界。社会主义世界处于苏联的控制之下。
拉开冷战的序幕
目的:号召西方国家联合抵制苏联
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人物扫描
杜鲁门参加过第一次世界大战。1945年1月,杜鲁门出任美国副总统。4月,罗斯福总统病故,杜鲁门接任总统。他作出了在日本广岛和长崎投放原子弹的重大决策。1949年,杜鲁门连任总统。
2、冷战的表现
一、冷战的发生
“杜鲁门主义”
提出时间
提出者
内 容
影 响
1947年3月
杜鲁门(美国总统)
标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始
希腊和土耳其受到共产主义威胁,要求国会拨款援助这两个国家
他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量
公开的反共反苏
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一、冷战的发生
美国如何“帮助”他国“维护自由”?
极权政制的种子,是靠悲惨和匮乏滋养发育的。它们在贫穷和动乱的灾难土地上蔓延滋长。当一个民族对于较好生活的希望绝灭之后,这类种子便会长大成株。我们一定要使那种希望存在下去。全世界的自由人民期待我们支持他们维护自由。
——1947年3月12日杜鲁门《国情咨文》
仅在具体问题上
攻击指责苏联
公开以苏联为敌
遏制苏联扩张
传统的孤立主义
外交政策
开始大力干涉
别国内政
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提出时间
提出者
全 称
影 响
目 的
2、冷战的表现
一、冷战的发生
马歇尔计划
1947年7月
欧洲复兴计划
马歇尔(美国国务卿)
企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度
是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤
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一、冷战的发生
美国为什么如此“慷慨”?
从1948—1950年,共有16个国家(基本为西欧国家)接受了美国131.5多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。
——朱明权《当代国际关系史》
我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分。
——法国总理拉马迪埃
马歇尔计划的实质:控制西欧,遏制苏联,称霸世界
课时A计划
1947年,苏联坚持成立了“共产党和工人党情报局”。通过情报局控制东欧各国,要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一。
1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国建立经济互助委员会,简称“经互会”,帮助东欧国家克服了战后经济困难,但也将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。
政治
经济
◎以苏联为主导的经济互助委员会
P83
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1、背景
美、苏、英、法四国分区占领德国及其首都柏林
二、德国的分裂
◎四国分区占领德国示意图
雅尔塔会议内容
1945年雅尔塔会议规定:战后德国和柏林将被分成四个占领区。在德国统一前,柏林将由四国占领。 德国被分裂,美英苏认为这是“今后和平与安全的必要条件”。
课时A计划
二、德国的分裂
1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。
1949年5月,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方同时解除封锁。
1948年6月,苏联切断美、英、法占领区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资。
2、柏林危机
苏联没有封锁空中通道,美国也没有采取武力手段解除苏联对水陆交通的封锁。双方都留有余地
课时A计划
二、德国的分裂
3、德国分裂
◎四国分区占领德国示意图
德意志联邦共和国
Bundesrepublik
Deutschland
1949年9月成立
德意志民主共和国
Deutsche
Demokratische
Republik
1949年10月成立
冷战的产物
欧洲冷战对峙的局面基本形成
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知识拓展
柏林墙
德国分裂后,柏林也一分为二,东西方的对峙在这里得到了集中体现。1961年,民主德国为防止居民外流和西方势力的渗透,在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“反法西斯防卫墙”,又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成,全长约154千米,高3~4米,将西柏林包围起来。柏林墙成为冷战的标志性建筑。20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变和冷战结束,民主德国政局发生剧烈动荡。1989年11月,民主德国宣布开放柏林墙。
◎柏林墙示意图
◎德国民众跨过柏林墙
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1、北约的成立
三、北约与华约对峙
美国把欧洲看作
全球战略的重点和
遏制苏联扩张的第一线
尚未复苏的西欧各国
也需要美国的援助
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成立时间
成立地点
成员国
规定
(内容)
总 部
签署文件
1949年
美、英、法等12个国家
华盛顿
比利时布鲁塞尔
任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统
三、北约与华约对峙
1、北约的成立
《北大西洋公约》
◎1949年北约在华盛顿签署协定成立
课时A计划
三、北约与华约对峙
1、北约的成立
相关史事
1951年,北约欧洲盟军最高司令部成立,总司令是美国人艾森豪威尔。美国承担了西欧防务的绝大部分费用,还有数万美军驻扎在欧洲,这样,北约就成了一个真正的军事实体。1955年,联邦德国成为北约的正式成员。
◎2024年7月9日,北约75周年峰会合影
课时A计划
成立时间
成员国
签署文件
规定
(内容)
1955年
苏联同7个东欧社会主义国家
任何一个成员国如果受到武装攻击,其他缔约国将以一切方式进行援助
三、北约与华约对峙
2、华约的成立
《华沙条约》
◎1955年华约在莫斯科签署协定成立
课时A计划
政治协商委员会为华沙条约组织的最高决策机构,负责协商和决定缔约国的国防、政治、外交和经济等重大问题。
外交部长委员会磋商并协调缔约国的对外政策,为政治协商委员会起草文件,制定实施其决议的具体建议。
国防部长委员会为华沙条约组织的最高军事机构,研究共同的军事政策及联合武装部队的训练、演习、组织建设等问题。
武装部队联合司令部为华沙条约组织的军事指挥机构,负责对华约武装部队的领导、训练、装备和调动。
三、北约与华约对峙
2、华约的成立
实际上处在苏联的控制之下
课时A计划
相关史事
为了抗衡马歇尔计划,苏联加强了对东欧各国的经济援助,同时,苏联以保卫盟国安全为名,在东欧驻扎几十万军队。华约还成立了武装部队联合司令部,总部设在莫斯科,总司令和总参谋长均由苏联人担任。
20世纪60年代,发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争;20世纪70年代,苏联入侵阿富汗;20世纪80年代,美国制订“星球大战计划”。美苏双方的军备竞赛不断升级。
三、北约与华约对峙
古巴导弹危机
越南战争
阿富汗战争
“星球大战计划”
课时A计划
◎北大西洋公约组织和华沙条约组织
三、北约与华约对峙
3、影响
美苏双方互相敌对,进而发展为
两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成
资本主义阵营
社会主义阵营
.
两极格局,指的是在冷战时期,以美苏为中心,在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗,形成相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的结构状态和局面。
课时A计划
三、北约与华约对峙
3、影响
课时A计划
雅尔塔体系确立
阿富汗战争
铁幕演说
杜鲁门主义
马歇尔计划
北约成立
经互会成立
德国分裂
朝鲜战争
华约成立
越南战争
苏联解体
古巴导弹危机
1945年
1979年
1946年
1947年
1949年
1950年
1955年
1961年
1991年
1962年
时序坐标
冷战开始
两极格局形成
冷战结束
欧洲冷战对峙局面形成
积 极 影 响
在冷战的大环境下,美、苏双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。
美苏军备竞赛,客观上促进了第三次科技革命的发展。
消 极 影 响
美苏两强相争,霸权主义存在,世界局势动荡不安,局部“热战”时有发生。
国际局势长期紧张,导致世界整体发展的不平衡。
课时A计划
课堂小结
课时A计划
牛刀小试
1.(2024·黑龙江牡丹江中考真题)1946年,美国总统杜鲁门公开宣称:“这意味着,我们拥有这样(强大)的力量,就得挑起领导(世界)的担子并承担责任。”为实现这一目的,美国( )
A.推行冷战政策 B.实行社会保障制度
C.建立华约组织 D.遏制民族解放运动
A
课时A计划
牛刀小试
2.(2024·福建中考真题)为防止德国受苏联的渗透和影响,1946年,美国国务卿声称:“除了原子弹以外,德国连同它拥有的各种潜力,也是一个巨大的力量,在任何情况下都不应该放弃它。”这体现了美国( )
A.研发原子弹的需要 B.国家干预政策
C.贸易保护主义盛行 D.称霸企图明显
D
课时A计划
牛刀小试
3.(2024·山东德州中考真题)下面的时间轴展示了( )
C
A.美苏战时同盟的缔结 B.美国冷战政策的表现
C.美苏两极格局的形成 D.世界格局多极化趋势
课时A计划
牛刀小试
4.(2024·四川宜宾中考真题)四个学习小组打算分别写一份关于两次世界大战后,世界政治、经济大事的报告。其中论证合理的是( )
C
Ⅰ.查阅到《九国公约》中宣称尊重中国主权、独立和领土完整内容的一手史料 ①得出德国分裂是冷战产物的推论
Ⅱ.提出美国攫取了一战后世界领导权的观点 ②寻找美国实施马歇尔计划相关史实作为依据
Ⅲ.查阅到《四国分区占领德国示意图》及
美苏关于“柏林危机”档案纪要的一手史料 ③得出中国实现了民族独立的推论
Ⅳ.提出20世纪七八十年代,美国经济发展
放缓的观点 ④寻找国际联盟在美国总统威尔逊的倡议下得以建立作为依据
A.Ⅰ—③ B.Ⅱ—④ C.Ⅲ—① D.Ⅳ—②
课时A计划
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