内容正文:
∵ PE∥BC,
∴ △APE∽△ABC,∠EPD= ∠PDB= 90°。
∴ PE
BC
=AP
AB
。 ∴ PE
3 13
=m+3
9
。
∴ PE= 13 ·(m
+3)
3
。
∴ S= 1
2
PE·PD= 1
2
(m+3)(6-m)=
- 1
2 (m-
3
2 )
2
+81
8
。
∴ 当 m= 3
2
时,S最大 =
81
8
。
∴ 当 m 为 3
2
时, △PDE 的面积最大,最大值
为
81
8
。
26. (1)解:如图 1,设 BF 与 CD 交于点 M,与 DE 交
于点 N。
图 1
∵ 四边形 ABCD 是正方形,
∴ BC=DC,∠BCD= 90°。
∵ △ECF 是等腰直角三角形,
∴ CF=CE,∠ECF= 90°。
∴ ∠BCD= ∠ECF。
∴ ∠BCD+∠DCF= ∠ECF+∠DCF。
∴ ∠BCF= ∠DCE。
∴ △BCF≌△DCE(SAS)。
∴ BF=DE,∠CBF= ∠CDE。
∵ ∠BMC= ∠DMF,∠CBF+∠BMC= 90°,
∴ ∠CDE+∠DMF= 90°。
∴ ∠BND= 90°。 ∴ BF⊥DE。
故答案为 BF=DE,BF⊥DE。
(2)证明:∵ 四边形 ABCD 是菱形,
∴ BC=DC。
∵ ∠BCD= ∠FCE,
∴ ∠BCD+∠DCF= ∠FCE+∠DCF。
∴ ∠BCF= ∠DCE。
∵ CF=CE,∴ △BCF≌△DCE(SAS)。
∴ BF=DE。
(3)解:①DE
BF
= 3
4
。 理由如下:
∵ 四边形 ABCD 是矩形,
∴ ∠BCD= 90°。
∵ ∠ECF= 90°,
∴ ∠ECF+∠DCF= ∠BCD+∠DCF。
∴ ∠DCE= ∠BCF。
∵ CE
CF
=CD
CB
= 3
4
,
∴ △DCE∽△BCF。
∴ DE
BF
=CD
CB
= 3
4
。
②如图 2,连接 BD。
图 2
∵ △DCE∽△BCF,
∴ CE
CF
=CD
CB
= 3
4
,∠CDE= ∠CBF。
∵ 四边形 ABCD 是矩形,
∴ CD=AB= 12。
∵ CE= 6,∴ 6
CF
= 12
CB
= 3
4
。
∴ CF= 8,CB= 16。
∵ ∠DBO + ∠CBF + ∠BDC = ∠DBO + ∠CDE +
∠BDC= ∠DBO+∠BDO= 90°,
∴ ∠BOD= 90°。
∴ ∠DOF= ∠BOE= ∠EOF= 90°。
在 Rt△DOF 中,DF2 =OD2 +OF2 ,
在 Rt△BOE 中,BE2 =OB2 +OE2 ,
在 Rt△DOB 中,DB2 =OD2 +OB2 ,
在 Rt△EOF 中,EF2 =OE2 +OF2 ,
∴ DF2 +BE2 =OD2 +OF2 +OB2 +OE2 =DB2 +EF2 。
在 Rt△BCD 中,DB2 =BC2 +CD2 = 162 +122 = 400,
在 Rt△CEF 中,EF2 =CE2 +CF2 = 62 +82 = 100,
∴ DB2 +EF2 = 400+100 = 500。
∴ DF2 +BE2 = 500。
故答案为 500。
商河县九年级第一学期期末真题卷
1. A 2. C 3. C 4. A 5. B 6. C 7. A 8. D
9. B 10. C
—03—
11.
2
3
12. -3 13. k>1 14. 30 15. 3
16. 1- 3
3
17.解:原式= 2× 1
2
+1+ ( 32 )
2
- ( 22 )
2
= 9
4
。
18.解:(1)
(3,0) (2)x
>1 (3)-1<x<3
19.
证明:∵ BF∥CE,CF∥BE,
∴ 四边形 BECF 是平行四边形。
∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ AB∥CD。 ∴ ∠ABC+∠BCD= 180°。
∵ BE 平分∠ABC,CE 平分∠BCD,
∴ ∠CBE+ ∠BCE = 1
2
( ∠ABC+ ∠BCD) = 1
2
×
180° = 90°。
∴ ∠BEC= 90°。 ∴ 平行四边形 BECF 是矩形。
20. (1)证明:∵ ∠ADE= ∠ACB,∠A= ∠A,
∴ △ADE∽△ACB。
(2)解:由(1)可知△ADE∽△ACB,∴ AD
AC
=AE
AB
。
设 BD= x,则 AD= 2x,AB= 3x。
∵ AE=4,AC=9,∴ 2x
9
= 4
3x
。
解得 x= 6(负值舍去)。
∴ BD 的长是 6 。
21.解:(1)∵ 一元二次方程 x2 - 3x+ 2m = 0 有两个
实数根,∴ Δ = b2 - 4ac = ( - 3) 2 - 4 × 1 × 2m = 9-
8m≥0。 解得
m≤ 9
8
。
(2)当 m= 1 时,方程为 x2 -3x+2 = 0。
解得 x1 = 1,x2 = 2。
22. (1)证明:如图,连接 OD。
∵ EF 是☉O 的切线,
∴ EF⊥OD。
∵ AB=AC,
∴ ∠C= ∠OBD。
∵ OD=OB,
∴ ∠1 = ∠OBD。
∴ ∠1 = ∠C。
∴ OD∥AC。
∴ EF⊥AC。
(2)解:如图,连接 AD,
∵ AB 为☉O 的直径,∴ ∠ADB= 90°。
∵ AB=AC,且 BC= 6,∴ CD=BD= 1
2
BC= 3。
在 Rt△ACD 中,AC=AB= 5,CD= 3,
根据勾股定理,得 AD= AC2 -CD2 = 4。
∵ S△ACD =
1
2
AC·DE= 1
2
AD·CD,
即
1
2
×5×DE= 1
2
×4×3,∴ DE= 12
5
。
23.解:(1)∵ 开机加热时每分钟上升 10
℃ ,
∴ 从 20
℃到 100
℃需要 8
min。
设一次函数表达式为 y= k1x+b,
将点(0,20),(8,100)代入 y= k1x+b,
得 k1 = 10,b= 20。
∴ 一次函数的表达式为 y= 10x+20(0≤x≤8)。
设反比例函数表达式为 y= k
x
。
将点(8,100)代入,得 k= 800。
∴ 反比例函数的表达式为 y= 800
x
(8<x≤40)。
当 y = 20 时, 代入反比例函数表达式可得
x= 40。
故答案为 8;40。
(2)由(1)中计算,可得 y=
10x+20(0≤x≤8),
800
x
(8<x≤40)。{
(3)在 y= 10x+20(0≤x≤8)中,
令 y= 50,解得 x= 3。
在反比例函数 y= 800
x
(8<x≤40)中,
令 y= 50,解得 x= 16。
∵ 16-3 = 13(min),
∴ 饮水机有 13
min 的时间能使水温保持在
50
℃以上。
(4)由题意可知饮水机工作时 40
min 为一个循
环,上午七点到上午第一节下课时(8:40)的时
间是 100
min,是 2 个 40
min 多 20
min,
∴ 800
20
= 40(℃ )。
∴ 学生上午第一节下课时 ( 8: 40) 不能喝到
50
℃以上的水。
24.解:(1)α+β= 90°。
(2)在 Rt△ABH 中,
∵ AB= 40 米,∠BAH= 24°,sin∠BAH=BH
AB
,
—13—
∴ sin
24° =BH
40
。
在 Rt△TKS 中,
∵ KT ≈ 5 厘 米, TS ≈ 2 厘 米, ∠TKS = 24°,
sin∠TKS= TS
KT
,
∴ sin
24° = 2
5
。 ∴ BH
40
= 2
5
。
∴ BH= 16 米。
在 Rt△CBQ 中,
∵ BC= 50 米,∠CBQ= 30°,
∴ CQ= 1
2
BC= 25 米。
在 Rt△DCR 中,
∵ CD= 40 米,∠DCR= 45°,sin∠DCR=DR
CD
,
∴ DR=CD·sin∠DCR=40·sin
45° =20 2(米)。
∴ DF=BH+CQ+DR= 16+25+20 2 ≈69(米)。
∴ 山高 DF 约为 69 米。
(3)由题意,得 tanβ1 =
a1
b1
,tanβ2 =
a2
b2
,
在 Rt△DNL 中,
∵ tan
β1 =
DL
NL
,∴ DL
NL
=
a1
b1
。 ∴ NL=
b1
a1
DL。
在 Rt△DN′L 中,
∵ tan
β2 =
DL
N′L
,∴ DL
N′L
=
a2
b2
。 ∴ N′L=
b2
a2
DL。
∵ NL-N′L=NN′= 40 米,∴
b1
a1
DL-
b2
a2
DL= 40。
解得 DL=
40a1a2
b1a2 -b2a1
。
∴ DF=DL+LF= (
40a1a2
b1a2 -b2a1
+1. 6 )米。
∴ 山高 DF 为 (
40a1a2
b1a2 -b2a1
+1. 6 )米。
25.解:(1)分别将点 A( -3,0),B(2,0),C(0,6)代
入 y=ax2 +bx+c 中,
得
9a-3b+c= 0,
4a+2b+c= 0,
c= 6。
{ 解得
a= -1,
b= -1,
c= 6。
{
∴ 抛物线的表达式为 y= -x2 -x+6。
(2)抛物线上不存在点 P,使得 S△PAC ∶ S四边形ABCP
= 1 ∶ 3。 理由如下,
∵ S△PAC ∶ S四边形ABCP =1 ∶ 3,∴ S△PAC ∶ S△ABC =1 ∶ 2。
∴ S△PAC =
1
2
S△ABC =
1
2
× 1
2
×(3+2)×6 = 15
2
。
设直线 AC 的表达式为 y = kx+m,把点 A( - 3,
0),C(0,6)代入,
∴
-3k+m= 0,
m= 6。{ 解得
k= 2,
m= 6。{
∴ 直线 AC 的表达式为 y= 2x+6。
如图 1,过点 P 作 PH⊥x 轴于点 H,交 AC 于
点 Q。
图 1
设点 P(p,-p2 -p+6),则点 Q(p,2p+6)。
∴ PQ= -p2 -p+6-2p-6 = -p2 -3p。
∴ S△PAC =
1
2
PQ·OA= 1
2
(-p2 -3p)×3 = 15
2
。
整理,得 p2 +3p+5 = 0。
∵ Δ= 32 -4×1×5 = -11<0,
∴ 原方程无解。
∴ 抛物线上不存在点 P,使得 S△PAC ∶ S四边形ABCP =
1 ∶ 3。
(3)如图 2,连接 PC,过点 D 作 DM⊥ x 轴于
点 M。
图 2
∵ PD∥BC,
∴ S△PCD =S△PDB 。
∵
S△PDA
S△PDB
= 1
3
,∴ CD= 3AD。
∵ DM⊥x 轴,∴ DM∥y 轴。
∴ AM
OM
= AD
CD
= 1
3
。
∵ OA= 3,∴ OM= 9
4
。
—23—
∵ 直线 AC 的表达式为 y= 2x+6,
∴ 点 D ( - 94 ,
3
2 ) 。
∵ 点 B(2,0),C(0,6),
∴ 直线 BC 的表达式为 y= -3x+6。
∵ PD∥BC,∴ 设直线 PD 的表达式为 y= -3x+n。
∵ 点 D ( - 94 ,
3
2 ) ,
∴ -3× ( - 94 ) +n=
3
2
。 解得 n= -21
4
。
∴ 直线 PD 的表达式为 y= -3x-21
4
。
联立
y= -3x-
21
4
,
y= -x2 -x+6,
{ 得-3x-214 = -x2 -x+6。
解得 x= - 5
2
或
9
2
(不符合题意,舍去)。
∴ 点 P 坐标为 ( - 52 ,
9
4 ) 。
26.解:(1)当 n= 1,则 AD=AB,AP=AM,
∴ AD-AP=AB-AM。
∴ DP=BM。
∵ 四边形 ABCD 是矩形,四边形 AMNP 是矩形,
∴ AD=CD=AB,AP=AM=NP,
∠ADC= ∠APN= 90°。
∴ AC= 2AD,AN= 2AP。
∴ CN=AC-AN= 2 (AD-AP)。
∴ CN= 2PD。
故答案为 BM=PD;CN= 2PD。
(2)CN 与 PD 之间的数量关系发生变化,CN =
5
2
PD。 理由如下:
如图 1,连接 AC。
图 1
在矩形 ABCD 和矩形 AMNP 中,
∵ 当 n= 2。 AD= 2AB,AP= 2AM,
∴ AC= 5
2
AD,AN= 5
2
AP。
∴ AC
AD
=AN
AP
= 5
2
。
∵ 矩形 AMNP 绕点 A 顺时针旋转,
∴ ∠NAP= ∠CAD。
∴ ∠NAP-∠CAP= ∠CAD-∠CAP。
∴ ∠NAC= ∠PAD。
∴ △ANC∽△APD。
∴ NC
PD
= AC
AD
= 5
2
。
∴ CN= 5
2
PD。
(3)如图 2,当点 N 在线段 CM 上时,
图 2
∵ AD= 4,AD= 2AB,
∴ AB=CD= 2。
∴ AC= AD2 +CD2 = 16+4 = 2 5 。
∵ AP= 2,AP= 2AM,
∴ AM= 1。
∴ CM= AC2 -AM2 = 20-1 = 19 。
∴ CN=CM-MN= 19 -2。
如图 3,当点 M 在线段 CN 上时,
图 3
同理,可求 CM= 19,∴ CN=CM+MN= 19+2。
综上,CN 的长为 19 -2 或 19 +2。
济南市九年级第一学期考前示范卷(一)
1. A 2. D 3. A 4. D 5. D 6. B 7. B 8. C
9. C 10. C
11. 30° 12. 2
3
13. 6 14. 3 15. 1 16. ①③④
17.解:(-1) 2
024 +2sin
45°-cos
30°+sin
60°+tan260°
= 1+2× 2
2
- 3
2
+ 3
2
+( 3 ) 2
= 1+ 2 +3
= 4+ 2 。
18. (1)证明:∵ AB= 45
m,AC= 30
m,CD= 20
m,
∴ AB
AC
= 45
30
= 3
2
,AC
CD
= 30
20
= 3
2
。
—33—
商河县九年级第一学期期末真题卷
(时间:120 分钟 满分:150 分)
一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的)
1. 如图所示的几何体的主视图是 ( )
A. B. C. D.
第 1 题图
第 2 题图
第 3 题图
2. 如图,在 Rt△ABC 中,∠C= 90°,AC= 4,BC= 3,则∠A 的正切值是 ( )
A. 3
5
B. 4
3
C. 3
4
D. 4
5
3. 如图,点 A,B,C 都在☉O 上,如果∠ACB= 50°,那么∠AOB 的度数是 ( )
A. 25° B. 50° C. 100° D. 130°
4. 将一元二次方程(x+a) 2 = b,化成 x2 -8x-5 = 0 的形式,则 a,b 的值分别是 ( )
A. -4,21 B. -4,11 C. 4,21 D. -8,69
5. 如图,在平面直角坐标系中,△AOB 与△COD 是以原点为位似中心的位似图形,若 OC = 2OA,点 B
的坐标为(1,3),则点 D 的坐标为 ( )
A. (2,6) B. ( -2,-6) C. (3,9) D. ( -3,-9)
第 5 题图
第 6 题图
第 8 题图
6. 如图所示是小明的一张书法练习纸,练习纸中的竖格线都平行,且相邻两条竖格线间的距离都相
等,同一条直线上的三个点 A,B,C 都在竖格线上。 若线段 AB= 3. 2
cm,则线段 BC 的长为 ( )
A. 6. 4
cm B. 8
cm C. 9. 6
cm D. 12. 8
cm
7. 某校举行以“大国重器”为主题的演讲比赛,其中一个环节是即兴演讲,该环节共有三个题目,由
电脑随机给每位参赛选手派发一个题目,选手根据题目对应的内容进行 90 秒演讲,小亮和小敏都
参加了即兴演讲,则电脑给他们派发的是同一个题目的概率是 ( )
A. 1
3
B. 1
6
C. 1
4
D. 1
2
8. 如图,某购物广场要修建一个地下停车场,停车场的入口设计示意图如图所示,其中斜坡 AD 与水
平方向的夹角为 α(0°<α<90°),地下停车场层高 CD = 3 米,则在停车场的入口处,可通过汽车的
最大高度是 ( )
A. 3 米 B. 3
cos
α
米 C. 3sin
α 米 D. 3cos
α 米
9. 如图,在正方形 ABCD 中,点 M,N,P 分别在 AB,CD,BD 上,∠MPN= 90°,MN 经过对角线 BD 的中
点 O,若∠PMN=α,则∠AMP 一定等于 ( )
A. 2α B. 45°+α C. 90- 1
2
α D. 135°-α
第 9 题图
第 10 题图
10. 函数 y= x2 -4 | x | -2 的自变量 x 的取值范围为全体实数,其中 x≥0 部分的图象如图所示,对于此
函数有下列结论:①函数图象关于 y 轴对称;②函数既有最大值,也有最小值;③当 x<-2 时,y 的
值随 x 值的增大而减小;④当-6<a<-2 时,关于 x 的方程 x2 -4 | x | -2 = a 有 4 个实数根。 其中正
确的结论个数是 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题 4 分,共 24 分)
11. 如果x
+y
y
= 5
3
,那么 x
y
= 。
12. 已知一元二次方程 x2 +kx-6 = 0 有一个根是 2,则另一个根是 。
13. 已知反比例函数 y= k
-1
x
的图象在每一个象限内,y 的值都随 x 值的增大而减小,则 k 的取值范
围是 。
14. 如图所示,要建一个长方形的养鸡场,养鸡场的一边靠墙,如果用 60
m 长的篱笆围成中间有一道
篱笆的养鸡场,设养鸡场的长为 x
m,当 x= m 时,养鸡场的面积最大。
第 14 题图
第 15 题图
图 1 图 2 图 3
第 16 题图
15. 我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到了著名的割圆术:“割之弥细,所失弥少。 割之
又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”。 “割圆术”孕育了微积分思想,他用这种思想
得到了圆周率 π 的近似值为 3. 141
6。 如图,☉O 的半径为 1,运用“割圆术”,以圆内接正六边形
面积近似估计☉O 的面积,可得 π 的估计值为3 3
2
,若用圆内接正十二边形作近似估计,可得 π
的估计值为 。
16. 如图 1 是一张菱形纸片,其中∠A = 135°,AB = 2 ,E 为 BC 边上一动点。 如图 2,将纸片沿 AE 翻
折,点 B 的对应点为 B′;如图 3,将纸片再沿 AB′折叠,点 E 的对应点为 E′。 当 AE′与菱形的边 CB
垂直时,BE 的长为 。
三、解答题(本大题共 10 个小题,共 86 分。 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. (6 分)计算:2sin
30°+tan
45°+cos230°-sin245°。
18. (6 分)二次函数 y=ax2 +bx+c(a≠0)的图象如图所示,根据图象回答下列问题:
(1)点 B 的坐标为 ;
(2)当 x 时,y 的值随 x 值的增大而减小;
(3)不等式 ax2 +bx+c>0 的解集为 。
19. (6 分)如图,在▱ABCD 中,BE 平分∠ABC,CE 平分∠BCD,BF∥CE,CF∥BE。 求证:四边形 BECF
是矩形。
20. (8 分)如图,在△ABC 中,D,E 分别是边 AB,AC 上的点,连接 DE,且∠ADE= ∠ACB。
(1)求证:△ADE∽△ACB;
(2)若 AD= 2DB,AE= 4,AC= 9,求 BD 的长。
21. (8 分)已知关于 x 的一元二次方程 x2 -3x+2m= 0 有两个实数根。
(1)求 m 的取值范围;
(2)当 m 取最大整数时,求方程的两个根。
—91—
22. (8 分)如图,在△ABC 中,AB=AC,以 AB 为直径的☉O 交 BC 于点 D,过点 D 的切线交 AC 于点
E,交 AB 的延长线于点 F。
(1)求证:EF⊥AC;
(2)当 AB= 5,BC= 6 时,求 DE 的长。
23. (10 分)我校的饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时每分钟上升 10
℃ ,加热到 100
℃ ,
停止加热,水温开始下降,此时水温(℃ ) 与开机后用时( min) 成反比例关系。 直至水温降至
20
℃时自动开机加热,重复上述自动程序。 若在水温为 20
℃时,接通电源后,水温 y(℃ )和时间
x(min)的关系如图所示。
(1)a= ,b= ;
(2)直接写出图中 y 关于 x 的函数表达式;
(3)饮水机有多少时间能使水温保持在 50
℃及以上?
(4)若某天上午 7:00 饮水机自动接通电源,开机温度正好是 20
℃ ,问学生上午第一节下课时
(8:40)能喝到 50
℃以上的水吗? 请说明理由。
24. (10 分)为测量学校后山高度,数学兴趣小组活动过程如下:
(1)测量坡角。
如图 1,后山一侧有三段相对平直的山坡 AB,BC,CD,山的高度即为三段坡面的铅直高度 BH,
CQ,DR 之和,坡面的长度可以直接测量得到,要求山坡高度还需要知道坡角大小。
如图 2,同学们将两根直杆 MN,MP 的一端放在坡面起始端点 A 处,直杆 MP 沿坡面 AB 方向放
置,在直杆 MN 另一端 N 用细线系小重物 G,当直杆 MN 与铅垂线 NG 重合时,测得两杆夹角 α 的
度数,由此可得山坡 AB 坡角 β 的度数。 请直接写出 α,β 之间的数量关系。
(2)测量山高。
同学们测得山坡 AB,BC,CD 的坡长依次为 40 米、50 米、40 米,坡角依次为 24°,30°,45°;为求
BH,小熠同学在作业本上画了一个含 24°角的 Rt△TKS(如图 3),量得 KT≈5 厘米,TS≈2 厘米。
求山高 DF。 ( 2 ≈1. 41,结果精确到 1 米)
(3)测量改进。
由于测量工作量较大,同学们围绕如何优化测量进行了深入探究,有了以下新的测量方法。
如图 4,5,在学校操场上,将直杆 NP 置于 MN 的顶端,当 MN 与铅垂线 NG 重合时,转动直杆 NP,
使点 N,P,D 共线,测得∠MNP 的度数,从而得到山顶仰角 β1,向后山方向前进 40 米,采用相同
方式,测得山顶仰角 β2;画一个含 β1 的直角三角形,量得该角对边和另一直角边分别为 a1 厘米,
b1 厘米,再画一个含 β2 的直角三角形,量得该角对边和另一直角边分别为 a2 厘米,b2 厘米。 已
知杆高 MN 为 1. 6 米,求山高 DF。 (结果用不含 β1,β2 的字母表示)
图 1
图 2
图 3
图 4
图 5
25. (12 分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线 y = ax2 +bx+c(a≠0)与 x 轴交于点 A( -3,0)和点 B
(2,0)两点,且与 y 轴交于点 C(0,6)。 连接 AC,BC,P 为抛物线在第二象限内的一点。
(1)求抛物线的表达式;
(2)如图 1,连接 PA,PC,抛物线上是否存在点 P,使得 S△PAC ∶ S四边形ABCP = 1 ∶ 3? 若存在,请求出
点 P 坐标;若不存在,请说明理由。
(3)如图 2,连接 PA,PB,过点 P 作 PD∥BC 交 AC 于点 D,连接 BD。 若
S△PDA
S△PDB
= 1
3
,求点 P 坐标。
图 1
图 2
26. (12 分)如图 1,在矩形 ABCD 中,AD=nAB,点 M,P 分别在边 AB,AD 上(均不与端点重合),且 AP
=nAM,以 AP 和 AM 为邻边作矩形 AMNP,连接 AN,CN。
【问题发现】
(1)如图 2,当 n= 1 时,BM 与 PD 的数量关系为 ,CN 与 PD 的数量关系为 ;
【类比探究】
(2)如图 3,当 n= 2 时,矩形 AMNP 绕点 A 顺时针旋转,连接 PD,则 CN 与 PD 之间的数量关系是
否发生变化? 若不变,请就图 3 给出证明;若变化,请写出数量关系,并就图 3 说明理由。
【拓展延伸】
(3)在(2)的条件下,已知 AD= 4,AP = 2,当矩形 AMNP 旋转至 C,N,M 三点共线时,请直接写出
线段 CN 的长。
图 1
图 2
图 3
—02—