假期作业(14)中华人民共和国成立和向社会主义的过渡-【百汇大课堂·寒假作业】2024-2025学年高一历史假期作业

有术代等商一寒假·历史 假期作业（十四） 中华人民共和国成立和向社会主义 的过渡 》》》静悟 回归重点)《《《 1.1949年， 第一届全体会 6 是新中国首次以五大国之一 议在北平召开，大会通过《 的地位和身份参加的国际会议。1954年周 》等重要文件，为新中国的成立 恩来访问印度和缅甸时，将 作了重要准备，初步建立中国共产党领导的 作为国际关系的准则，标志着新中国外交政 多党合作和政治协商制度。 策的成熟。在1955年召开的 上，中 2.1950年，中央人民政府颁布《 国提出了“ ”的方针，推动会议朝着 》。到1952年底，土地改革在 达成协议的方向前进。 全国大陆基本完成，农村生产力得到大解 7.1953年，中国共产党提出 放，为中国逐步实现 扫除了障碍。 实施发展国民经济的第一个 ,逐步 3.通过同投机资本进行“ ”和” 实现国家对农业、手工业和资本主义工商业 人民政府赢得全国人民的信任。到1952年 的 。1956年底，三大改造基 底，国民经济得到全面恢复。 本完成，标志着 占绝对优势 4.1950年，以 为司令员兼政治委员 的社会主义经济制度初步建立。 的中国人民志愿军开赴朝鲜战场， 8.1954年9月，中华人民共和国第一届全国人 保家卫国。1953年，美国在停战协定上签 民代表大会在北京举行，大会通过了《 字，中国人民取得抗美援朝战争的胜利。 》,确定的 5.新中国奉行 的和平外交政策，具体 中国共产党领导的多党合作和政治协商制 包括“ 度 ,初步构成了我国社 ”三大外交方针。 会主义的政治制度体系。 [静悟]新中国成立初期的土地改革是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地 所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 48 假期作业 》》》感悟 掌握方法)《《( 一、选择题 A.开国大典和三大改造的完成 1.有人这样评价某次会议：“这是中国光辉灿 B.“一国两制”构想的提出和家庭联产承包 烂的人民的新世纪的开端，这是全中国人民 责任制的推行 空前大团结的会议，这个会议宣告了旧中国 C.开国大典和土地改革的完成 的永远灭亡和新中国的伟大诞生。”这次 D.“一五”计划开始实行和改革开放的实践 会议 ) 5.据统计，1956年有5400名中共党员以个 A.通过了《中国人民政治协商会议共同 人名义出访了49个国家，这些访问者或 纲领》 者以科学家、教育工作者和技术人员的身 B.确立了多党合作和政治协商制度 份，或者作为各种各样的半官方组织的代 C.颁布了第一部社会主义宪法 表，单个或结伴出访。这些出国访问活动 D.建立了社会主义公有制形式 2.黄炎培先生在《永远纪念着的一九四九年》 A.打破了美国对华经济的封锁 中写道：“这一年‘人’的地位被发现了，群众 B.拓展了中国对外交流的空间 的力量被认识了。”这表明中华人民共和国 C.促进了两极对峙格局的缓和 的成立标志着 D.消除了意识形态对外交的影响 A.人民真正成为国家的主人 6.从全国社会总产值的构成来看，1957年 B.社会主义制度全面确立 总产值达到1606亿元，比1952年增长 C.新民主主义革命胜利结束 70.9%。其中，农业产值537亿元，增长 D.祖国统一大业彻底完成 24.8%,所占比重降为33.4%：工业产值 3.据金春明所著《中华人民共和国简史》记载： 704亿元，增长1倍多，所占比重上升到 1952年人民生活水平有了显著提高，职工 43.8%。这说明我国 ( 平均收入比1949年增长60%以上，农民收 A.国民经济已得到了基本恢复 入增长30%，社会商品零售总额增长97%。 B.初步改变了以农为主的局面 由此可见，当时我国 C.已建成较为齐全的工业体系 A.温饱问题得到解决 D.“大跃进”运动取得了重大成果 B.开始进入社会主义初级阶段 7.如表是过渡时期中国共产党党员构成比例 C.国民经济迅速恢复 变化情况统计表。这一时期党员构成比例 D.社会主义建设已经全面展开 4.没有共产党就没有新中国是历史的证明，概 的变化主要反映了 ( 括来说中国共产党带领人民做了两件大事： 时间 党员总数工人党员占比农民党员占比 建立新中国、开创社会主义道路。这两件大 1949年底 448.8万 2.5% 59.6% 事开始的标志分别是 1956年 250.4万 8.8% 52.4% 49 有术代商一寒假·历史 A.国民经济调整任务的完成 二、非选择题 B.社会主义制度的初步建立 11.阅读材料，回答问题。 C.人民民主统一战线的巩周 材料1949一1957年我国各类高校数量 D.党和国家工作重心的转移 及构成情况（单位：所） 8.1949年的《中国人民政治协商会议共同纲 医 领》指出，中国的人民民主专政就是各民主 年份 计 大学 院校 业院校 业院校 药院校 范院校 阶级的联合专政。1956年，刘少奇在中共 1949 205 49 28 18 22 12 八大作政治报告时称：“我国现阶段的人民 1950 183 50 27 17 16 12 民主专政实质上是无产阶级专政的一种形 1951 206 47 36 15 27 30 式。”这一变化反映出当时我国 ( 1952 201 22 43 25 3 31 33 A.社会主要矛盾发生变化 1953 181 14 38 26 29 33 B.人民代表大会制度已经建立 1954 188 14 40 26 3 28 39 C.人民成了国家的主人 1955 194 14 42 26 8 28 42 D.社会主义政治体系正式形成 1956 227 15 48 28 3 37 55 9.观察如下组图。那一年，人民的选举( 1957 229 17 44 28 37 58 選民藏 财 聚 艺 年份 文 法 生 院 校 餐 育院校 院校 1949 11 11 1950 6 12 3 2 18 20 《把自已最满意的人选出来了》 选民证(1953年) (1953年钱大钧作) 1951 8 19 A.有力推动“一五”计划的制定 1952 8 12 3 B.为国家改革开放奠定牢固基石 1953 C.通过讨论迅速制定了宪法草案 1954 14 D.充分体现了最广泛的人民民主 1955 P 5 5 6 14 10.1956年召开了全国先进生产者代表会议。 1956 8 5 5 6 16 此次劳模评选主要标准是“提前完成五年 1957 8 5 5 6 17 计划规定指标”“达到优等质量指标”“在学 据《中国教育年鉴(1949一1981)》 习与推广先进经验或在掌握先进技术试制 上表能够反映我国高校变化的多种趋势， 新产品方面有成就”等。这次评选表彰 指出其中一种变化趋势并说明形成的历史 活动 原因。 A.激发了人民投身社会主义建设的热情 B.得益于计划经济体制在全国的建立 C.推动了各行业社会主义改造最终完成 D.有利于全国各行业生产的恢复和发展 50 假期作业为 [感悟]“比较类”选择题主要是指比较事物或事件之间关于原因、本质、影响、同一阶段的趋 向、不同阶段的差异等方面的对比以及人物之间观点的对比等，常用的设问是“相同”“相似” “一致”“共同”“不同”“新发展”“新变化”等。其解题过程可提炼为以下步骤：首先，要把事物 放在特定的历史条件下比较，要用历史的眼光看待历史事物。其次，历史事件和历史人物都 不是静止的、孤立的，都要将其放在变化的历史条件下去思考，才可以做到更加全面、更加准 确、更加深入的分析。从具体步骤上看，一是注意审题，明确题干的要求是“求同”还是“存 异”：二是分清比较类型，明确是异同比较还是变化比较；三是联系所学知识，结合材料信息， 在全面把握历史知识的基础上解题。 )》》省悟 体验高考)《《《 1.(2023·山东卷·8)1956年，毛泽东在谈到 2.(2023·湖北卷·9)全面抗战爆发后，八路 国家与工厂的关系时指出：“统一性和独立 军来到太行山区，山西省平顺县西沟村贫苦 性是对立的统一，要有统一性，也要有独立 农民李顺达得以翻身。1943年，李顺达组 性。…各个生产单位都要有一个与统一 织六户贫困农民成立农业劳动互助组。 1950年，他参加了全国工农兵劳动英雄代 性相联系的独立性，才会发展得更加活泼。” 表大会。1951年，李顺达互助组发起生产 毛泽东强调的是 ( 竞赛，全国各地纷纷响应。据此可知( A.适当提高工厂的生产经营自主权 A.根据地的经验延续至新中国 B.适度发挥市场的调节作用 B.农业互助组是主要生产组织形式 C.平衡工商企业改造中的公私关系 C.劳模示范推动技术领域创新 D.鼓励个体私营经济的发展 D.互助合作推动三大改造顺利开展 [省悟]影响史学观点和史料运用的几个主要因素 1.立场不同。如评价者的政治立场（站在殖民者与被殖民者的立场，站在无产阶级和资产阶 级的立场等)、知识基础、价值取向、生活经验、主观情绪等。 2.时代不同、受时代局限。特定时代的认识能力、思维水准和思维方式。 3.占有史料不同。人物经历的复杂性，史料选取与应用上的差别，新材料的发现与解密等。 4.分析方法和角度不同。 5.现实玫治的需要。 51假期作业柔方 7.C解析：材料中的书名分别和第一次鸦片战争、第二次鸦片 米棉之战4.彭德怀抗美援朝5.独立自主一边倒 战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、辛亥革命、抗日战 另起炉灶打扫干净屋子再请客6.日内瓦会议和平共 争和解放战争相对应，其所表达的史实都和战争的影响密切 处五项原则 亚非会议求同存异7.过菠时期总路线 相关，故选C项；材料中的每一本书所反映出的战争都和整 五年计划社会主义改造生产资料公有制8.中华人民 个中华民族的命运息息相关，故并未体现从局部到整体的过 共和国宪法人民代表大会制度民族区域自治制度 程，排除A项；甲午中日战争以前，并未涉及对政体的改革， 感悟掌握方法 故B项无法涵盖材料中的第一本书和第二本书，排除；从第 1.A解析：1949年9月，中国人民政治协商会议协商建国，大 一次鸦片战争到抗日战争，中国的民族危机在持续不断地加 会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，《中国人民玫 深，而中国人向西方学习的程度也是在此基础上逐步地深 治协商会议共同纲领》是新中国的建国纲领，故选A项：1954 化，其并未体现出突变和渐变的交错，排除D项。 年宪法确立了多党合作和政治协商制度是我国的基本政 8.C解析：根据材料“各民主党派、各人民团体、各杜会贤达迅 治制度，排除B项；1954年中华人民共和国第一届全国 速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立 人民代表大会颂布了第一部社会主义宪法，排除C项：社 民主联合政府”可知，毛主席主张同各民主党派成立民主联 会主义公有制形式建立是在1956年三大政造完成后，排 合政府，旨在扩大人民民主统一战线，故选C项；1946年7 除D项。 月至10月，国民党的全面进攻已经被粉碎，排除A项，1949 2.A解析：新中国成立后，人民真正实现了当家作主，成为回 年，党的工作重心才从乡村转移到城市，排除B项：1954年 家的主人，所以才会有黄炎培先生说的“群众的力量被认识 才建立人民代表大会制度，排除D项。 了”，故选A项；社会主义制度全面确立是在1956年底，与题 9.C解析：根据材料“1949年…他们是自己瓦解的”可知， 干时间不符，排除B项：新民主主义革命胜利，没有体现出 艾奇逊强调解放战争中国民党的失败是自身的腐败造成的， “‘人’的地位被发现了，群众的力量被认识了”，排除C项：相 故选C项，根据材料“国民党军队从未由于缺乏武器弹药吃 国统一大业彻底完成到现在还没有实现，D项不符合史实， 过一次败仗”可知，国民党打内战失败并非由于美国支持国 排除D项。 民党，排除A项：材料没有涉及中国共产党军队，排除B项： 3.C解析：根据材料“1952年”这一时何信息并结合所学知识 材料没有涉及美国国情，没有进行中美比较，排除D项。 可知，材料叙述的是1949至1952年国民经济恢复时期的成 10.B解析：由材料可知，中国共产党的工作重心由农村转移 就，故选C项：材料仅提及人民生活水平有所提高，且仅提及 到城市，这个过程是新民主主义革命走向胜利的体现，故 增长率，并未提及具体表现，无法判新温饱问题是否得到解 B项正确：两个时期“三大纪律”内容的变化体现了党的工 决，排除A项：我国开始进入社会主义初级阶段是在1956年 作重心的变化，不能说明军队建设不断加强，排除A项；土 三大改造完成之后，排除B项；社会主义建设全面展开也是 地改革最终完成和三大改造完成都是在新中国成立之后， 在1956年三大改造完成、社会主义经济体系基本建立之后， 而根据材料内容无法体现是在新中国成立之后，排除 排除D项。 C、D项。 4.A解析：结合所学内容可知，1949年10月1日开国大典的 11.(1)原因：国共正在进行重庆谈判：争取和平民主发展道路 召开，标志着新中国的成立。1956年底，三大改造的完成标 的需要：国共两党结成的统一战线尚未破裂。 志着社会主义基本制度在中国的建立，A项正确：“一国两 (2)影响：满足了农民对于土地的迫切要求：有利于中共在 制”的提出、家庭联产承包责任制的推行，土地改革的完成、 即将到来的战争中争取农民的支持：有利于争取中间势力， “一五”计划和改革开放的实践等都与建立新中国、开创社会 稳固反对国民党的统一战线：体现了中共土地政策的原则 主义道路无关，排除B、C,D三项。 性和具体运用的灵活性：具有自诚租减息向彻底分田方向 5.B 转变的过渡意义。 6.B解析：材料体现的是截止到1957年，我国的工业产值及 省悟体验高考 在国民经济的比重中显著上升，说明第一个五年计划初步政 变了我国工业化落后的状况，B项正确：国民经济基本上恢 1.B解析：题干中太行山区的农民所述的“新规矩”体现了在 复是在1952年，排除A项；C项与材料无关，排除；“大跃进” 农民家庭中，女性的意见在一定程度上得到了尊重，这是由 运动是在1958年爆发的，与题于时间不符，排除D项。 于女性也在土改中分到了土地，有了与男子地位趋向平等的 物质基础，故选B项：由“男的开支一斗米以上要得到女人的 7.D解析：根据题干表格数据可知，在过渡时期，党员总数增 加很多，其中工人党员占比上升幅度最大，结合所学知识可 同意，女人开支二升米以上要得到男人的同意”中需要对方 知，出现这种变化主要原因在于随着工作重心的转移，党在 同意的米的开支数量看，男性的决定权还是高于女性，所以 过浚时期的主要任务是实现“一化三改造”，工人阶级数量急 据此不能说男尊女卑的观念消亡，排除A项：按劳分配是在 剧增加，故选D项，国民经济调整任务的完成是在1965年， 新中国成立后才实现的，而题干中“解放区”是在解放战争时 排除A项：1956年底，随着三大改造的完成，社会主义制度 期，排除C项，传统的社会伦理秩序并没有在解放战争时期 在中国初步建立，排除B项；题干表格内容涉及的是中国共 被颠覆，而且单纯根据材料信息也不能说明传统的社会伦理 产党党员构成比例的变化，与“人民民主统一战线”没有关 秩序全被颠覆，排除D项。 系，排除C项。 2.C解析：根据材料“毛先生能够患然肯来，其本身就是一件 8.A 大喜事”可以得出，国人对于国共和谈远行和平建国是热切 9.D解析：根据材料“《把自己最满意的人选出来了》”“1953 期盼，反映出国家重建成为国人共识，C项正确：材料无法得 年”“选民证”可知，当时正处于第一届全国人民代表大会召 出国共力量对比出现逆转，舞除A项，材料没有涉及民主人 开前夕，进行了中国历史上第一次规模空前的普选，说明人 士对纲领的认同，排除B项；抗战已经胜利，民族矛盾已经成 民的选举具有广泛性，故选D项，“一五”计划优先发展重工 为次要矛盾，排除D项。 业，处理好重、轻、农的关系，而材料反映的是民主选举，排除 假期作业（十四） A项：改革开救是在1978年中共十一届三中全会之后，排除 B项：材料反映的是民主选举，面宪法草案由宪法起草委员 静悟回归重点 会制定，排除C项。 1.中国人民政治协商会议中国人民政治协商会议共同纲 10.A解析：根据材料可知，这次评选表彰活动大多是放励质 领2.中华人民共和国土地改革法工业化3.银元之战 量与速度，结合所学知识可知，1956年三大改造基本完成， 73 有女代军高一寒假·历史 社会主义制度基本建立，激发了人民投身社会主义建设的 重干扰和破坏，故D项正确：人民公社化运动是1958年开始 热情，A项正确：这次评选表彰活动激发了人民投身社会主 的，故排除A项，何迟写的《统一病》，观点正确，是正直的言 义建设的热情，未涉及计划经济体制的建立，排除B项；三 论，故B项错误；1956年“双百方针”提出，故排除C项；。 大改造是所有制变苹，评奖无法推动制度变苹，排除C项： 4.C5.A 1952年全国经济得到全面恢复，排除D项。 6.B解析：材料中事件的背景为“文化大苹命”期问周恩来的 11.示例一 “调整”和邓小平复出后的全面整顿，实质是部分领导人对 趋势：1952年后工业院校总体不断增加。 “文化大革命”的错误有了正确的认识，并因此逐步纠正“文 原因：国家的重视：经济建设的开展：工业化建设对各类工 化大革命”的错误，故B项正确。此时中国并未开始改革开 业人才的大量需求：苏联高等教育模式的影响。 放，与题意不符，故排除A项：C项是强调邓小平在“文化大 示例二 革命”中的遭遇，与题意不符，故排除，真理标准问题的讨论 趋势：师范院校数量不断增加。 是在1978年，故排除D项。 原因：国家的重视：各级教育对师资的需求：中华人民共和 7,A解析：“文化大革命”期间，社会校度混乱，人们的精神世 国成立初期高校院系调整的影响。 界很压抑，悄然流传的“手抄本”中的“罗曼蒂克，缠绵惟侧的 省悟体验高考 爱情故事”和“对男女主角情感生活的大胆描写”震勰人心， 1.A解析：材料背景是1956年的国家与工厂的关系，即社会 这反映了人们精神生活遭到禁钿，故A项正确。BC、D三 主义改造基本完成和计划经济体制逐浙形成过程中，国家对 项均与树料主旨无关，排除。 经济的统一计划管理不断加强，而工厂生产经营自主权空何 8.A解析：铁人精神是“爱国、创业、求实、奉就”的大庆精神的 被大大压缩，毛泽东强调在统一性基础上要给工厂以独立 典型化体现和人格化浓缩，是中华民族精神的重要组成部 性，实际上就是要给予工厂一定权力和机动空间，以发挥工 分，主要包括“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神，故选 商业企业的积极性，促进经济的发展，因此远A项：这段材 A项。B、C、D三项与社会主义建设时期的时代精神不符。 料出自《论十大关系》，该文是在生产资料私有制的社会主义 9.D解析：社会主义制度在新中国初步建立之后，我国开始社 政造不断取得胜利的形势下，中共中央开始把党和国家工作 会主义建设探索，其中1956年中共八大开启探素序幕，1958 的重点向社会主义建设方面转移，同时以苏联的经验教训为 年大炼钢铁属于探索失误，1961年“八字方针”是对探索政 戒鉴，探索一条适合中国国情的建设社会主义道路，在这一 策的调整，故选D项：农业合作化在1953年开始实行，A项 背景下重心是要在计划经济体制前提下探讨如何进行社会 错误：“一五”计划开始于1953年，到1956年已接近尾声， 主义建设，而不是探讨推进三大改造或三大改造得失问题， B项错误，开国大典是1949年举行，C项错误。 所以排除B、C两项：在三大政造后期最多是允许个体私营 10.B解析：根据“中国驻波兰临时代办雷阳…表示奉命原 经济的存在，鼓励个体私营经济的发展不可能，而且这也不 则上同意恢复中美华沙大使级会谈”、美国国务院“首次使 是《论十大关系》探讨的主要内容，故排除D项。 用了‘中华人民共和国’的全称”可知，谋求两国关系的改善 2.A解析：从材料信息看，李顺达在1943年就创立了农业劳 是中美共同的愿望，故选B项。1972年尼克松访华标志着 动互助组，这一做法延续到新中国成立后的1951年，说明根 中美两国关系开始走向缓和，排除A项；材料体现不出中 据地的经验延续至新中国，故选A项；材料不能体现农业互 国对美采取灵活外交原则，舞除C项：美国承认中华人民共 助组是主要生产组织形式，排除B项：材料体现了经营方式 和国合法地位是在尼克松访华时，排除D项。 的创新，而非技术创新，排除C项：三大改造开始于1953年， 11.(1)颁布《中华人民共和国宪法》（或1954年宪法），确立人 排除D项。 民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商 假期作业（十五） 制度、民族区域自治制度，初步建立社会主义政治制度体 系：对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，实 静悟回归重点 施“一五”计划与社会主义工业化建设的开展，建立社会主 1.中共八大经济文化农业国工业国2.数足干劲 义基本经济制度。 多快好省大跃进人民公社化运动高速度经济规律 (2)原因：社会主义基本制度的建立：党和政府经济建设经 3.调整巩周提高四个现代化4.周恩来邓小平 验的积累：人民建设社会主义的热情高涨：毛泽东思想的指 5.基础工业工业体系国民经济6.联合国正常化 导：外交环境的改善。（若回答中共八大、正确处理人民内 感悟掌握方法 部矛盾思想、八字方针、七千人大会、“文化大革命”中周恩 1.A解析：材料中的政策是在条件许可的范围内允许私人经营， 来、邓小平整顿、恢复经济亦可) 是对建设社会主义的新探索，故选A项。国民经济的主体以国 意义：一定程度上改变了旧中国贫穷落后的面貌（或回答推 有制经济为主，“动摇了”表述不符合史实，排除B项；“大跃进” 动了社会主义工业化进程，改善了民生)：为新的历史时期 运动开始于1958年，中共八大召开于1956年，排除C项：社会 开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备和 主义市场经济体制建立于21世纪初，排除D项。 物质基础。 2.C解析：注意题千中时间“1957年”，1956年三大改造完 省悟体验高考 成后，全面建设社会主义开始，中共八大提出了党和全国 1.A解析：新中国成立初期，帝国主义对中国实行封锁政策， 人民的主要任务是集中力量，把我国尽快地从落后的农 广交会的举办就是在这样的背景下，请别国进来，让其了解 业国变为先进的工业国，因此毛泽东提出要正确处理人 中国，这样势必增加双方各领域的交流，所以当时的广交会 民内部矛盾主要是为了调动各阶层建设社会主义的积极 就是中外交流的重要渠道之一，故选A项：材料未提及苏 性，故远C项。 联，且1957年中苏关系逐步恶化，排除B项：“突破了”一词 3.D解析：何迟的正确想法被残酷地打压，可见当时社会环 说法绝对，排除C项，不结盟运动兴起于20世纪60年代，排 境的紧张和政治迪害的残酷，以及“双百”方针的贯彻受到严 除D项。 -74