6.1 生物的命名+6.2 生物的分类-【生动课堂】2024-2025学年七年级生物上册新教材优质课件（苏科版2024）

第6章 生物的命名与分类 生物的命名 甘薯、红薯、番薯、地瓜、山芋、 你们知道它叫什么吗？ 洋山芋、土豆 山药蛋、洋芋 同 物 异 名 番茄、番柿、六月柿、西红柿、洋柿子、 毛秀才 杜鹃花 杜鹃鸟 异物 同名 读音误解 软体动物 爬行动物 哺乳动物 枣 我国成书于2000多年前的古籍《尔雅》里记载的生物名称中，有些使用了复名。 壶枣 白枣 酸枣 鼠 鼢（fén)鼠 鼸（xiàn）鼠 鼶 （sī）鼠 每个物种的学名由两部分组成： 双名法 瑞典植物学家林奈于18世纪提出科学的生物命名法：双名法 属名 + 种名 (双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体) +命名者的姓名(可省略) 白三叶草 学名： Trifolium repens L. 属名 种名 命名者姓名 玉米 甘薯 属名首字母大写 Zea mays Ipomoea batatas 属名 种名 每个物种只有一个全世界通用的科学名称。 狮 Panthera leo 虎 Panthera tigris 豹 Panthera pardus 桃 Prunus persica 李 Prunus salicina 梅 Prunus mume 学名可以看出物种之间的亲缘关系 下图中的哪些生物可能存在较近的亲缘关系，说说你的理由。 学名为生物的科学分类 和检索奠定了基础。 小活动 第6章 生物的命名与分类 生物的分类 第二节 分类   以比较为基础，找出研究对象的异同，再将研究对象分门别类。分类时，先把有共同点的对象归为较大的类，再把其内部的对象按差异划分为较小的类。 方法与技能 依据生存环境的共同点对图中生物进行分类。 油菜、蜗牛、灵芝、郁金香 空中生物： 蝙蝠、家燕 水中的生物： 金鱼 陆地上的生物： 多种环境中： 大肠杆菌 地球上生活着各种各样的生物，人们对生物的分类方法也有多种。我国明代的医药学家李时珍在《本草纲目》中就提出了比较科学的分类方法。 分类目的： 为了弄清生物之间的 。 分类依据： 根据生物之间的 。 亲缘关系 相似程度 界 门 纲 目 科 属 种 七个主要等级： 最大的分类单位 最基本的分类单位 种：同种生物之间可生育有繁殖能力的后代。 不同的物种之间存在生殖隔离，不能繁育后代。 不可育 马 驴 骡子 狮子 老虎 狮虎兽 生物分类等级从大到小： 所包含的生物种类的数量越来越 ； 所包含的共同特征越来越 ，亲缘关系也越来越 。 少 多 近 A、B、C、D、E、F、G为七种不同生物， 其分类如下表，思考下列问题： 门：A、B、C、D、E、F、G 纲：A、B、C、D、E、F、G 目：A、B、D、E、F、G 科：A、B、E、F 属：A、F 种：F (1)与F关系最远的是 。 (2)与F关系最近的是 。 C A 遇到不认识的字词，你通常会求助于什么呢？ 那当我们遇到不认识的生物，我们该求助于什么呢？ 根据下面的生物检索表，查阅猫属于哪一类生物？ 二叉式检索表 $$