精品解析:河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试数学试题

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2024-12-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 秦皇岛市
地区(区县) 昌黎县
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2024-12-06
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-06
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第一学期期中质量检测 九年级数学试题 一、选择题(每小题3分,共36分) 1. 某学校规定学期体育成绩满分10分,其中平时测试、期中考试、期末考试三项得分依次按的比例计入学期体育成绩.佳硕三项成绩分别是8分、8分、9分,则学期体育成绩为( ) A. 分 B. 分 C. 分 D. 分 2. 把一元二次方程配方,得,则c和m的值分别是( ) A. c=5,m=4 B. c=10,m=6 C. c=﹣5,m=﹣4 D. c=3,m=8 3. 若两个相似三角形的对应中线之比为,则它们的对应高之比为( ) A. B. C. D. 4. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则下列选项正确的是(  ) A. sinA= B. cosA= C. cosB= D. tanB= 5. 已知水库的拦水坝斜坡的坡度为,则这个拦水坝的坡角为( )度. A. 30 B. 45 C. 60 D. 90 6. 关于x的方程(为常数)根的情况下,下列结论中正确的是( ) A. 两个正根 B. 两个负根 C. 一个正根,一个负根 D. 无实数根 7. 某社团统计成员一周的活动时间情况,列出了方差的计算公式:,则的值是( ) A. 1 B. 5 C. D. 8. 某停车场入口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置AB绕点O旋转到的位置,已知AO=4米,若栏杆的旋转角,则栏杆点A升高的高度为(  ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 9. 如图,△ABC与△DEF是以点O为位似中心的位似图形,且位似比为1∶2,下列结论不正确的是(  ) A. AC∥DF B. C. BC是△OEF的中位线 D. S△ABC:S△DEF =1:2 10. 如图,有甲、乙、丙三个矩形,其中相似的是( ) A. 甲与丙 B. 甲与乙 C. 乙与丙 D. 三个矩形都不相似 11. 如图,测量小玻璃管口径的量具,的长为12cm,被分为60等份.如果小玻璃管口正好对着量具上20等份处(),那么小玻璃管口径是( ) A. 8cm B. 10cm C. 20cm D. 60cm 12. 在中,,用直尺和圆规在上确定点,使,根据作图痕迹判断,正确的是 ( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共12分) 13. 若一组数据2,3,,5,6,7的众数为7,则这组数据的中位数为______. 14. 关于的一元二次方程的一个根是0,则的值为______. 15. 如图,菱形中,于点,分别交及的延长线交于点、,且,则的值为______. 16. 如图,若和的面积分别为、,则_____(用“>”、“=”或“<”来连接). 三、解答题(共72分) 17. (1)解方程; (2). 18. 在中,,,,求的长. 19. 山东淄博烧烤火遍中国,吸引各地游客,某烧烤店2月份的利润10万元,要使4月份的利润达到万元,求平均每月增长的百分率. 20. 如图,为了推广全民健身活动,九(1)班同学到某小区随机调查了名居民,把每周锻炼身体时间统计制成条形统计图,其中每周锻炼3小时的人数被污染,班长只记得中位数是2小时,只要再调查1名居民且锻炼时间不低于3小时,中位数就会变大. (1)求的值,并补全条形统计图; (2)求众数和平均数(若除不尽,结果保留一位小数). 21. 已知关于x的一元二次方程有两个实数根, (1)求k的取值范围; (2)若k为符合条件的最小整数,求此方程的根. 22. 已知如图,是的中线,且,E为上一点,. (1)求证:; (2)若,,试求线段的长. 23. 如图1是某工厂生产的某种多功能儿童车,根据需要可变形为滑板车或三轮车,图2、图3是其示意图,已知前后车轮半径相同,车杆的长为60cm,点D是的中点,前支撑板,后支撑板,车杆与所成的. (1)如图2,当支撑点E在水平线上时,支撑点E与前轮轴心B之间的距离的长; (2)如图3,当座板与地面保持平行时,问变形前后两轴心的长度有没有发生变化?若不变,请通过计算说明;若变化,请求出变化量.(参考数据:,,) 24. 【问题背景】如图1,点,,在同一直线上,,易证:; (1)在图1中,当点为中点时,求证:; 【拓展应用】如图2,矩形中,,点是的中点,连接.将沿着折叠后得,延长交于,连接. (2)求证:; (3)若,,求线段长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中质量检测 九年级数学试题 一、选择题(每小题3分,共36分) 1. 某学校规定学期体育成绩满分10分,其中平时测试、期中考试、期末考试三项得分依次按的比例计入学期体育成绩.佳硕三项成绩分别是8分、8分、9分,则学期体育成绩为( ) A. 分 B. 分 C. 分 D. 分 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是加权平均数的计算,直接利用加权平均数公式进行计算即可. 【详解】解:依题意得: (分), 则佳硕这学期的体育成绩是分, 故选B 2. 把一元二次方程配方,得,则c和m的值分别是( ) A. c=5,m=4 B. c=10,m=6 C. c=﹣5,m=﹣4 D. c=3,m=8 【答案】A 【解析】 【分析】将配方,即可求出m和 c的值. 【详解】,配方得: , ∴ ,即. 故选A. 【点睛】本题考查一元二次方程的配方,熟练掌握配方的步骤是解答本题的关键. 3. 若两个相似三角形的对应中线之比为,则它们的对应高之比为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的对应边成比例,对应边包括角平分线、中线、高以及边长和周长等,据此作答即可. 【详解】解:依题意,因为两个相似三角形的对应中线之比为, 所以它们的对应高之比为, 故选:A. 4. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则下列选项正确的是(  ) A. sinA= B. cosA= C. cosB= D. tanB= 【答案】B 【解析】 【分析】根据勾股定理求出AB,再根据锐角三角函数的定义求出sinA,cosA,cosB和tanB即可. 【详解】解: 由勾股定理得:, 所以,,,, 即只有选项B正确,选项A、选项C、选项D都错误. 故选:B. 【点睛】本题主要是考查了锐角三角函数的定义以及勾股定理,熟练掌握每个锐角三角函数的定义,是求解该类问题的关键. 5. 已知水库的拦水坝斜坡的坡度为,则这个拦水坝的坡角为( )度. A. 30 B. 45 C. 60 D. 90 【答案】A 【解析】 【分析】根据坡度是坡角的正切值,利用特殊角的三角函数值求出坡角的度数 【详解】解:∵水库的拦水坝斜坡的坡度为1:, ∴坡角的正切值就是1:,即, ∴坡角的度数为30度, 故选A 【点睛】本题考查了坡度的意义,熟记特殊角三角函数值是解题关键 6. 关于x的方程(为常数)根的情况下,下列结论中正确的是( ) A. 两个正根 B. 两个负根 C. 一个正根,一个负根 D. 无实数根 【答案】C 【解析】 【分析】先将方程整理为一般形式,再根据根的判别式得出方程由两个不等的实数根,然后又根与系数的关系判断根的正负即可. 【详解】解:, 整理得:, ∴, ∴方程有两个不等的实数根, 设方程两个根为、, ∵, ∴两个异号,而且负根的绝对值大. 故选:C. 【点睛】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;△<0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程根与系数的关系:, 7. 某社团统计成员一周的活动时间情况,列出了方差的计算公式:,则的值是( ) A. 1 B. 5 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查方差的定义及加权平均数的计算公式,解题的关键是掌握方差的计算公式及公式中各个符号的含义. 【详解】解:由题意知,这组数据为、、、、、、、、、, ∴这组数据的平均数为, 故选D. 8. 某停车场入口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置AB绕点O旋转到的位置,已知AO=4米,若栏杆的旋转角,则栏杆点A升高的高度为(  ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】D 【解析】 【分析】过点作于C,解直角三角形得到米即为所求. 【详解】解:如图所示,过点作于C, ∴, ∴,即, ∴米, ∴栏杆点A升高的高度为米, 故选D. 【点睛】本题主要考查了解直角三角形,解题的关键在于能够正确作出辅助线构造直角三角形求解. 9. 如图,△ABC与△DEF是以点O为位似中心的位似图形,且位似比为1∶2,下列结论不正确的是(  ) A. AC∥DF B. C. BC是△OEF的中位线 D. S△ABC:S△DEF =1:2 【答案】D 【解析】 【分析】根据位似图形的性质、中位线的定义、相似多边形的性质判断即可; 【详解】解:∵位似图形的对应线段平行且比相等;位似图形的任意一对对应点到位似中心的距离比等于位似比; ∴AC∥DF,AB∶DE=OA∶OD=1∶2,即A、B选项正确; ∵BC∥EF,BC∶EF=1∶2, ∴BC是△OEF的中位线;即C选项正确; ∵位似图形是相似图形, ∴△ABC∽△DEF, ∵相似多边形的面积比等于相似比的平方, ∴S△ABC:S△DEF =1:4,即D选项错误,符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查位似图形的性质、相似多边形的性质和中位线的定义;掌握位似图形的性质是解题关键. 10. 如图,有甲、乙、丙三个矩形,其中相似的是( ) A. 甲与丙 B. 甲与乙 C. 乙与丙 D. 三个矩形都不相似 【答案】A 【解析】 【分析】如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个多边形叫做相似多边形,据此作答. 【详解】解:三个矩形的角都是直角,甲、乙、丙相邻两边的比分别为4:6=2:3,1.5:2=3:4,2:3, ∴甲和丙相似, 故选:A. 【点睛】本题主要考查相似多边形的概念,解题关键是证明对应边成比例. 11. 如图,测量小玻璃管口径的量具,的长为12cm,被分为60等份.如果小玻璃管口正好对着量具上20等份处(),那么小玻璃管口径是( ) A. 8cm B. 10cm C. 20cm D. 60cm 【答案】A 【解析】 【分析】易知,利用相似三角形的相似比,列出方程求解即可. 【详解】解:∵ ∴ ∴ ∴ ∴ 故选A. 【点睛】此题考查了相似三角形的应用,正确掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键. 12. 在中,,用直尺和圆规在上确定点,使,根据作图痕迹判断,正确的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】要使,则,即可推出,则是边的垂线即可,由此求解即可. 【详解】解:当是的垂线时,. ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 根据作图痕迹可知, A选项中,是的角平分线,不符合题意; B选项中,不与垂直,不符合题意; 选项中,是的垂线,符合题意; 选项中,不与垂直,不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定,作垂线,解题的关键在于能够熟练掌握相似三角形的判定条件. 二、填空题(每小题3分,共12分) 13. 若一组数据2,3,,5,6,7的众数为7,则这组数据的中位数为______. 【答案】5.5 【解析】 【分析】本题考查利用众数求未知量,求中位数,根据众数为7,得到,将数据排序后,中间2位的平均数即为所求. 【详解】解:∵一组数据2,3,,5,6,7的众数为7, ∴, ∴这组数据为:2,3,5,6,7,7; ∴中位数为:; 故答案为:5.5 14. 关于的一元二次方程的一个根是0,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程的解,一元二次方程的定义,把,代入方程,结合一元二次方程的二次项系数不为0,进行求解即可. 【详解】解:把,代入方程,得:, 解得:, ∵, ∴; 故答案为: 15. 如图,菱形中,于点,分别交及的延长线交于点、,且,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查菱形的性质,相似三角形的判定和性质,连接,证明,求出的值,平行线分线段成比例,得到的值,进而得到的值,证明,列出比例式进行求解即可. 【详解】解:连接,设交于点, ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; 故答案为: 16. 如图,若和的面积分别为、,则_____(用“>”、“=”或“<”来连接). 【答案】= 【解析】 【分析】过A点作,过F点作,可证,得到,再根据面积公式计算即可得到答案. 【详解】解:过A点作,过F点作. . 在与中. . . . ,. . 故答案:= 【点睛】本题主要考查了三角形的全等判定和性质,以及三角形的面积公式,灵活运用全等三角形的判定和性质是解题的关键. 三、解答题(共72分) 17. (1)解方程; (2). 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了特殊角三角函数值的混合计算,解一元二次方程,熟知相关计算法则是解题的关键. (1)利用公式法解一元二次方程即可; (2)根据特殊角三角函数值的混合计算法则求解即可. 【详解】(1)解:整理得, , , 方程有两个不相等的实数根, ∴, 解得:,; (2) . 18. 在中,,,,求的长. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形,等角对等边,过点作于点,可得,进而由可得,再根据可得,进而即可求解,正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:过点作于点, ∵, ∴, ∴ ∴, ∴在中,, ∵, , , ∵在中,, , , . 19. 山东淄博烧烤火遍中国,吸引各地游客,某烧烤店2月份的利润10万元,要使4月份的利润达到万元,求平均每月增长的百分率. 【答案】每个月增长的百分率为 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,平均增长率问题,设平均每月增长的百分率为,由题意得:,解方程计算即可. 【详解】解:设平均每月增长的百分率为,由题意得:, 解得,(舍去), 答:每个月增长的百分率为. 20. 如图,为了推广全民健身活动,九(1)班同学到某小区随机调查了名居民,把每周锻炼身体时间统计制成条形统计图,其中每周锻炼3小时的人数被污染,班长只记得中位数是2小时,只要再调查1名居民且锻炼时间不低于3小时,中位数就会变大. (1)求的值,并补全条形统计图; (2)求众数和平均数(若除不尽,结果保留一位小数). 【答案】(1)49,见解析 (2)2; 【解析】 【分析】本题考查了中位数,众数,平均数的计算 (1)根据题意,每周锻炼1小时有10人,每周锻炼2小时有15人,每周锻炼3小时有x人,每周锻炼4小时有10人,每周锻炼5小时有5人,根据中位数是2小时,只要再调查1名居民且锻炼时间不低于3小时,分类计算即可. (2)根据众数和平均数的定义计算即可. 【小问1详解】 根据题意,每周锻炼1小时有10人,每周锻炼2小时有15人,每周锻炼3小时有x人,每周锻炼4小时有10人,每周锻炼5小时有5人, ∵中位数是2小时, 故中位数是第25个数据2小时或第中位数是第24个数据,第25个数据的平均数为2小时, ∵只要再调查1名居民且锻炼时间不低于3小时,中位数就会变大. ∴中位数是第26个数据或第25个数据,第26个数据的平均数,中位数都大于2小时, 当中位数是第25个数据2小时,数据;增加一个数据后,中位数是第25、26个数的平均数,大于2小时,符合题意; 当第中位数是第24个数据,第25个数据的平均数为2小时,数据; 增加一个数据后,中位数是第25个,为2小时,没有变大,不符合题意; 故, 此时每周锻炼3小时的人数为,补图如下: 【小问2详解】 根据题意,每周锻炼1小时有10人,每周锻炼2小时有15人,每周锻炼3小时有9人,每周锻炼4小时有10人,每周锻炼5小时有5人, 故众数2小时, 平均数为. 21. 已知关于x的一元二次方程有两个实数根, (1)求k的取值范围; (2)若k为符合条件的最小整数,求此方程的根. 【答案】(1),且; (2),. 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的根的判别式,配方法解一元二次方程. (1)根据二次项系数非零及根的判别式,即可得出关于k的一元一次不等式组,解之即可得出k的取值范围; (2)由(1)中k的取值范围得出符合条件的k的最大整数值,代入原方程,利用因式分解法即可求出x的值. 【小问1详解】 解:∵关于x的方程有两个实数根, ∴, 解得:,且; 【小问2详解】 解:∵,且,k为符合条件的最小整数, ∴, 故, 则, 故, 则, 解得:,. 22. 已知如图,是的中线,且,E为上一点,. (1)求证:; (2)若,,试求线段的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先利用等腰三角形的性质,由得,再根据等角的补角相等求出,结合已知即可证得结论; (2)根据相似三角形的性质可得,求出,结合已知代入计算即可. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴, ∵是的中线,, ∴, ∵,, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,利用已知相等角,等角的补角相等,证明三角形相似是解题的关键. 23. 如图1是某工厂生产的某种多功能儿童车,根据需要可变形为滑板车或三轮车,图2、图3是其示意图,已知前后车轮半径相同,车杆的长为60cm,点D是的中点,前支撑板,后支撑板,车杆与所成的. (1)如图2,当支撑点E在水平线上时,支撑点E与前轮轴心B之间的距离的长; (2)如图3,当座板与地面保持平行时,问变形前后两轴心的长度有没有发生变化?若不变,请通过计算说明;若变化,请求出变化量.(参考数据:,,) 【答案】(1)36cm; (2)变化了,长度增加了4cm. 【解析】 【分析】(1)如图1,过点D作于点F,由题意知,根据三角函数的定义即可得到结论; (2)如图2,过点D作于M,过点E作于点N,由题意知四边形是矩形,求得,解直角三角形即可得到结论. 【小问1详解】 解:如图1,过点D作于点F, 由题意知, ∴,, ∴. 【小问2详解】 如图2,过点D作于M,过点E作于点N, 由题意知四边形是矩形, ∴, 在中, ,, 在中,, ∴由勾股定理可得, 则, 原来, , ∴变形前后两轴心的长度增加了. 【点睛】本题主要考查解直角三角形的应用,解题的关键是结合题意构建出合适的直角三角形,并熟练掌握三角函数的应用. 24. 【问题背景】如图1,点,,在同一直线上,,易证:; (1)在图1中,当点为中点时,求证:; 【拓展应用】如图2,矩形中,,点是的中点,连接.将沿着折叠后得,延长交于,连接. (2)求证:; (3)若,,求线段长. 【答案】(1) 证明:, , 点为中点, , 又, ; (2) 证明:由折叠可得,,,, ∴, ,, 由(1)得, , 即; (3) 【解析】 【分析】(1)由相似三角形的性质推出,等量代换得到,利用相似三角形的判定定理即可证明结论成立; (2)证明,推出,再证明,即可证明结论成立; (3)利用三角函数的定义求得,在中,利用勾股定理列式得到,据此求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:在中,,, ∴, ∵点为中点, ∴, 在中,, 由(2)得, ∴, 解得或, , . 【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,解直角三角形,解一元二次方程以及全等三角形的判定和性质等知识.解题的关键是灵活运用所学知识解决问题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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