山东省德州市八年级上学期考前示范卷(2)-【期末考前示范卷】2024-2025学年八年级上册语文(德州专版)

以爷爷提出疑问#%小兵&榆林&毛乌素沙 漠咋没有了+ 是不是忘记标了+'引发情 节的转折&展示了爷爷对过去记忆的怀 念(对现实变化的困惑和对当今科技发展 的自豪与震撼$ "!!%中国地图'既指文中的0中国地图1实 物&又指装在爷爷心中的中国地图*新旧 地图的变化折射出祖国建设取得了伟大 成就*%中国地图'承载着地图测绘人对中 国地图测绘事业的热爱与追求*%中国地 图'蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之 情$ !答出两点即可" ""!一国中才能最优秀的人*一国中最勇敢 ! 最有力量的人*对人民(家国(民族怀有深 切的责任和爱的人$ "#!示例#他有两个梦&一个是禾下乘凉梦&一 个是杂交水稻覆盖全球梦$ 为了这两个 梦&他一直没有停下脚步&最终成为了稻 田的守望者$ 如今&他带着梦的%种子'去 了远方&却将粮食的种子留给了我们$ 功 在当代&利在千秋&这才是真正的民族英 雄$ 他就是%杂交水稻之父'222袁隆平$ 向您致敬&袁爷爷) 一路走好&袁爷爷) "$!示例#邓稼先$ 他领导团队成功地设计了 中国的原子弹和氢弹&提高了我国的国防 实力&让华夏儿女扬眉吐气&让中华民族 挺起了脊梁$ "%!示例# 通#知 / 月 "2 日下午 &3--&请八年级全体同 学在报告厅集合&参加学校举办的%致敬 3国士4'大型报告会$ 会议时长大约两个 小时&请各位同学带好笔记本&并注意会 场纪律$ 德育中学教育处 / 月 "1 日 "&!略 德州市八年级第一学期考前示范卷!二" !!巧妙绝伦#俯仰生姿#瞻#慈善 "!*#示例#震耳欲聋!或经久不息" #!% $! ! 日暮乡关何处是 " 仍怜故乡水#万里送行舟 # 黑云压城城欲摧#甲光向日金鳞开 $ 东风不与周郎便#铜雀春深锁二乔 % 庭下如积水空明#水中藻(荇交横 %!示例#你将看到中华黑陶艺术珍品#你将 领略非物质文化遗产风采 &!示例#黑陶&顾名思义&黑如漆&亮如镜&是 薄如纸却又不失厚重感的陶器&是中国传 统工匠经精雕细琢所烧制的精品&有约 / --- 年的悠久历史$ 而%德州黑陶'在中国 黑陶中也别具一格$ 德州陶器起源于龙山 文化&古时先民崇拜黑色&黑陶中的蛋壳陶 是最主要的器型&因最薄的部位如鸡蛋壳 一般而得名&是当时最高规制的祭祀用礼 器$ 它的制作工艺凝聚了古代匠人的匠心 智慧&展现了中华文化的博大精深&也展示 了富有德州地方色彩的文化内涵&值得我 们去了解&学习并传承$ '!示例#庙会上的商品琳琅满目&吃穿用俱 全&还有精彩的民俗表演$ (!示例#此标识整体设计以中国传统篆刻艺 术中极具特色的%国朝官印'字体222九叠 篆为灵感来源&庄重平衡(中正匀称&彰显 出大气雄健的文化气象&金属质感的色彩 光泽让 %?'字的造型酷似一枚芯片&用 %??'之姿生动描摹十四亿中华儿女奋发 有为(昂扬向上的精神风貌$ )!示例一#这两句诗让我想到了彭德怀$ 他 从事谍报工作被捕后&面对敌人的严刑拷 打&受尽折磨也不向敌人妥协&最终成长为 一名坚定的无产阶级革命战士$ 示例二#这两句诗让我想到了徐海东$ 他 饱经枪林弹雨的生死考验&在长期的战斗 中&虽身负多伤&但他依然坚持着革命之 路&从未动摇和退缩$ !*!示例#!""昆虫世界与人类世界相似&蝗虫 2("2 事先做好一切准备&只为在蜕变的时候能 够成功&我们在做事情时&也要提前做好 充分准备&不打无准备的仗$ !$"作者以人性看虫性&运用%夫妻' %儿 子们' %父亲' %母亲'等词语将昆虫进行 拟人化描述&使文章读来情趣盎然$ %揉' %运'%划' %切' %拍打' %按压'等动词的 使用&生动形象地体现出昆虫的劳动过 程&体现了昆虫%人性'十足的特点$ !!!一(二句渲染了西北边疆空旷凄凉(艰苦 险恶的氛围&衬托出了戍边将士战胜艰难 困苦的大无畏精神$ !"!)#0使至塞上1表达了诗人在朝廷上受 排挤(不得志的愤懑和孤寂的思想感情* 0从军行1则表现了戍边将士立誓破敌(决 战到底的顽强斗志和爱国主义情怀$ !#!!""已经#!$" ! #!&"使55富裕 !$!这句话采用排比的句式&气势磅礴地指出 富贵(贫贱(威武这些外部施加的因素都 不能使大丈夫迷乱(动摇(屈服$ 三个%不 能'的反复&凸显了大丈夫对高洁品性的 坚守$ !%!退而与万章之徒序0诗1 0书1,述仲尼之 意,作0孟子1七篇 !&!在治理国家方面&孟子倡导国君施行王 道(仁政&有忧患意识*在为人方面&孟子 倡导大丈夫的本质是对仁(义(礼的坚守* .材料二/中孟子用实际行动践行了一个 大丈夫的所作所为#在%以攻伐为贤'的战 国时代&向齐宣王(梁惠王推行王道(仁 政&推行未果&回到家乡&著书立说&%独行 其道'$ 所以&孟子是当之无愧的大丈夫$ !'!示例一#走近传统文化&欣赏变脸艺术# 示例二#传承非遗222揭秘变脸艺术的 %魔法' !(! ! 变换面具# " 演员利用转身或衣袖遮 住面部时&用事先准备的颜料瞬间改变脸 上的色彩与图案# # 演员用扯线的方法 一层层扯掉蒙在脸上的多层叠加的面具 !)!%非遗传承'展厅$ 变脸是戏曲表演的精 彩绝技&是我国的非物质文化遗产&因此 应设在%非遗传承'展厅$ "*!示例# ! 我以前只知道变脸这种表演形 式&今天看过展览才知道其中竟藏着这么 多奥秘$ 令我惊讶的是&这项艺术竟然可 以追溯到清初&真是一项古老的戏剧艺术 啊) " 这个戏剧中使用了多种变脸手法& 除了抹脸外还有吹脸手法&很神奇) # 如 果能增加一些戏剧的视频展示就更直 观了$ "!! ! %我'和郭鑫成为同桌&却不敢交往 " 母亲发现后&罚%我'禁足并赶走来送糕 的郭鑫 # 郭鑫落水后&母亲毫不犹豫地跳进水中 救人 ""!运用拟人的修辞手法&赋予老桥以人的情 态&形象地写出了在雨水和河流的冲击下 老桥的脆弱不堪&表现了当时环境的恶 劣&为下文郭鑫落水(母亲舍命相救的情 节做铺垫$ "#!!""句中表现心理活动的词语%厌恶'&生 动地表现了%我'因未能尽早吃上郭鑫带 来的美食而感到遗憾的心理$ !$"%牵着我的手也发紧'运用了动作描 写&从细节上体现了母亲此时紧张(担心 的心理$ "$!以第一人称的视角进行叙述&增强了故事 的可信度&使文章更具真实性*叙述亲切 自然&拉近了与读者之间的距离&也便于 作者描写内心感受&直接抒发思想感情* %我'是事件的参与者&推动了故事情节的 发展和变化*%我'作为叙事线索&贯穿全 篇&使文章情节集中&脉络清晰$ "%!对孩子之间纯洁友谊的歌颂*对母亲宽容 和伟大的赞美*对邻里和谐相处(彼此宽 容的倡导与呼吁$ "&!略 2/"2 到到输文生生的现地 受,定年容,干是、小时远占会,相 .!确是一二写是甘提语境于3号 填州市八年级第一学因考前示范卷(二 语上荡断客一字内题D 12.上春,高言 抒小文这所凸,为的入,请是两的整、方的读铁步号 (3.选要 B.选上表选的”感却不段译题社 (赴:10350} !,: .2ō 1.%短了中石的区,析 rio j kin). 基.对到是了程,置工现的计整的标. 字记“”出白落一一字3过”(0”一行”形容 “是,,与,。 叶室了5国林,见角料本 1h心.们与记一 (中;凸那入段。今头,我程小选现达,是注选入。 气子,别,从上风样,入干的所大中. 连渐抓变孩精神位与文的号,选导阳这相乱) 里,了,了来。义 13r)5) 2.本到了,在记了与支一的,我大文,过,林 二了,人人不,,正 ) 已A.声琅文艺、学晚会,这别,纷的投击B.直均见在沿空 !·之基】 大一子士,的C.到,让段场录;山次,们旨 不,则以是了,是时,富,国无,段慰: 大上听风不其的中之 ,与数一了这,地凸了标 3上、互得子、感气及,深来折来,是了方个及选:次为,再冷 小已是一语,觉 (&对)排 .(红本,7面的段,人指中任生一个旧的巧印下面 ) 注了平子是子子,2:一,文③ 1{ __△ (4) 3. 凸- (11 3.福视的.占.(3) A.看可回册斗些运的动 斗,一,。:路。如, 1.序文命文所流异动文会,补技5要素,全位产业及是 应} , C..之所地走站,是为法广大环的不 m 叫x1(t) (ti 3.随是批要了的,现了人点1晚白是 (:文声] .t选.15} L--h文干:.tn 11注! 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